初一专项练习题及答案常识及名篇名著.docx
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初一专项练习题及答案常识及名篇名著
初一专项练习题及答案∶常识及名篇名著
一、初中语文常识及名篇名著
1.下面的选项中表述有误的一项是( )
A. 宗教和哲学是印度诗人泰戈尔诗歌的核心主题。
他的抒情诗集《吉檀迦利》集中体现了这点,作品以形象化的手法表现诗人宗教哲学思想。
B. 法国作家莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》以若瑟夫回忆少年时代往事的角度来叙述故事,第一人称的叙述视角使故事更加真实。
C. 蒲松龄《聊斋志异》中最有特色的那些描写狐鬼花妖的故事,像婴宁、聂小倩、香玉,大都温婉体贴,善解人意,寄托着人们对理想女性的美好想象。
D. 《世说新语》是南朝刘义庆编撰的一部笔记小说,从内容上分为“德行”“言语”“文学”“方正”等三十六类,《咏雪》《陈太丘与友期》均出自“言语”这类。
【答案】D
【解析】【分析】本题考查学生文学常识的把握,文学常识正误的判断点是:
作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。
D.有误,《咏雪》、《陈太丘与友期行》分别出自《言语》篇和《方正》篇。
故答案为:
D
【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人,对一些经典名篇的文学常识要整理成册,熟记于心。
2.九年级
(1)班开展“气象物候”专题实践活动,请你参与,并完成下面的任务。
(1)【看云测天气】云层现象:
在夏天,积云迅速向上突起,形成高大的云山,群峰争奇,耸入天顶。
请根据以上云层现象,向小明同学解释该云名称及天气将如何变化。
(2)【参观气象局】九
(1)班同学在实践活动中参观了泰兴市气象局,了解了风云2号气象卫星预测天气的原理,临分别时准备送一幅对联给气象局的工作人员,对他们工作的内容和意义表示赞扬。
下联已经拟好,请你对出上联。
上联是:
________
下联是:
收玉棉金谷。
(3)【解气候现象】夏天,有些人往往喜欢到庐山去旅游避暑,请用所学的物候知识来解释原因。
【答案】
(1)小明同学,你看那积云向上突起,形成高大的云山,这样的云叫积雨云,积雨云出现,将会有雷雨天气,有时甚至有冰雹或龙卷风。
(2)测晴雨天象;看风云变幻;察风云天气
(3)这是因为气候与地势高下有关,庐山海拔较高,夏天温度比平原地区低。
【解析】【分析】这是一道语文综合实践活动题。
根据题目的要求,首先要理解相关的“物候知识”,然后再解决问题。
第
(1)小题考查学生根据云的变化判断天气的能力。
根据对云和天气的关系的了解和给出的天气特点可以知道,积云向上突起,形成高大的云山,这样的云叫“积雨云”,积雨云出现,将会有雷雨天气,甚至有冰雹或龙卷风的可能。
第
(2)小题考查学生对对联知识的掌握能力。
首先要了解对联的特点:
①字数相等。
②句式一致。
句式指的是句子节奏形式,上下联相对的句子,节奏形式应当相同。
③词性相对。
对联要求,一般是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,以此类推。
④结构相应。
上下联对应的词或短语,最好是并列短语对并列短语,偏正短语对偏正短语,依次类推,即它们结构上必须是一样的。
⑤内容相关。
对联的上下联内容必须是相关的,上下要形成一个有机整体,来共同表达一个主题,决对不能彼此孤立,各自为政。
根据天气预测和农业生产的关系进行拟写即可。
第(3)小题考查学生对物候知识的掌握能力。
根据影响物候的几个因素可以知道,庐山海拔较高,在高下差异的作用下,夏天温度比平原地区低,所以,夏天有些人往往喜欢到庐山去旅游避暑。
故答案为:
(1)小明同学,你看那积云向上突起,形成高大的云山,这样的云叫积雨云,积雨云出现,将会有雷雨天气,有时甚至有冰雹或龙卷风。
(2)测晴雨天象;看风云变幻;察风云天气(3)这是因为气候与地势高下有关,庐山海拔较高,夏天温度比平原地区低。
【点评】对联是一种讲究格律的文学形式,欣赏与写作对联,必须了解其基本的格律要求。
所谓对联格律(简称联律),是指对联写作的一些基本规则和格式,其核心要求是对仗。
对联的基本格律,可概括成六要素:
字数相等,内容相关,词性相当,结构相称,节奏相应,平仄相谐。
3.阅读下面文字填空。
(1)读《三国演义》,看英雄命运,最令人叹息的是连叫数声“既生瑜,何生亮”气绝而亡的________。
其中“亮”是指________。
(2)你肯定读过中国古典文学四大名著吧。
你喜欢其中的哪一个人物形象?
谈谈喜欢的原因。
【答案】
(1)周瑜;诸葛亮
(2)示例:
我喜欢《三国演义》中的关羽,因为关羽这个人物是赤胆忠心的化身,是诚实守信的代言人。
与刘备失散,天各一方,被曹操收留并重用。
当得知刘备在荆州刘表处时,关羽毅然带着嫂子千里走单骑,过五关斩六将,冒死投奔齐备。
这是多么的忠心耿耿,令人肃然起敬。
【解析】【分析】本题是对名著名篇的考查。
名著名篇首先要从中国的四大名著读起。
四大名著是我国文学宝库的珍藏,其中博大精深的思想内容和让人着迷的艺术特色,都能让所学者叹为观止。
其中的人物形象栩栩如生,让人过目不忘。
【点评】本题考查学生名著的把握,名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。
因此,解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上,不仅要“博闻强记”,还要有自己的独到见解。
课标推荐的中外文学名著,对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解,深入思考,力求从作品中得到一定的启发。
4.阅读下文,回答问题 琴棋书画能够陶冶情操,请你根据自己对这段文字的理解,完成下列小题。
琴棋书画是中国传统文化的精髓之一,为中国历代文人必备之修养。
对联“琴棋养雅趣,书画展才情”,写出了琴棋书画的妙趣。
中国古琴琴音中正平和,雅致清丽,以______①______(清幽平淡雄浑激昂)为上。
文人雅士或以琴清修,或以琴会友,留下千古美谈。
与琴相异的是棋,棋讲究的是筹谋。
棋盘虽小,却玄妙多变,双方运兵布阵,斗智比勇。
而欣赏一幅中国书法作品,我们不仅可以通过其内容了解书家的思想,更可以通过静默的点画与流动的气韵体味到书家独有的情致。
与“书”并称的“画”,更是讲究全面的文化修养。
文人作画须诗、书、画、印______②______(取长补短 相得益彰),人品才情、学问思想缺一不可。
(1)在文段中①②处依次填入词语,最恰当的一项是( )
A. 清幽平淡 取长补短
B. 清幽平淡 相得益彰
C. 雄浑激昂 取长补短
D. 雄浑激昂 相得益彰
(2)下列词语与“琴棋书画”无关的一项是( )
A. 笔走龙蛇
B. 高山流水
C. 博览群书
D. 落子无悔
【答案】
(1)B
(2)C
【解析】【分析】
(1)本题考查根据语境选择词语。
需联系上下文语境具体分析作答.根据第一处前面的“中正平和,雅致清丽”可知此处应填清幽平淡.根据第二处前面的“更是讲究全面的文化修养”可知此处应填相得益彰。
故选B。
(2)本题考查逻辑推理能力。
根据成语的意思来选择对应的项目。
笔走龙蛇形容书法.高山流水为弹琴。
博览群书说的是应读很多的书,意思与“琴棋书画”无关。
落子无悔说的是下棋。
故选C。
故答案为:
(1)B
(2)C
【点评】第一题运用搭配的方法进行破题、解题,是最快的一种方法,也是最有效的一种方法。
为什么这样说呢?
这是因为,在我们汉语形成、发展过程中,有些词搭配的对象是不同的,词的搭配有一定的限度,不能任意组合。
词语的搭配要符合两个原则:
一是合乎事理;另一个是合乎习惯。
5.下列关于中国传统文化的表述正确的一项是( )
A. 王羲之书写的《兰亭集序》被称为“天下第一行书”,它率意灵动体式全无定法,达到炉火纯青的艺术境界。
B. 张老师在书房里挂了一副对联,上联是“经霜更知秋水明”,下联是“历劫方显钢骨硬”。
李老师说上下联挂反了。
李老师的判断是对的。
C. 九月初九是重阳节,按照传统的习俗人们通常会去登高,然后喝一些雄黄酒,到了晚上还会一起去赏月、猜灯谜,活动丰富多彩。
D. 小明在家不爱学习,妈妈教导他说:
“我今年40岁了,已经到了知天命的年纪了,我知道学习对一个人成长的重要性,你要改正啊!
”
【答案】B
【解析】【分析】A项错误,《兰亭集序》被称为“天下第一行书”。
B项正确。
C项错误,赏月、猜灯谜不是重阳节的习俗。
D项错误,知天命表示年龄“五十岁”。
故答案为B。
故答案为:
B
【点评】本题考查文化常识。
文化常识知识量大,头绪繁多,包括传统文化中人物称谓、历法、节气、职官、地理、科举、宗法、礼俗、古代音律、名人事迹、文化典籍等相关知识,解题时需细心对比,防止张冠李戴,时代混淆等。
6.下列关于文学名著的表述,正确的一项是( )
A. 《骆驼祥子》中,虎妞是人和车厂厂主刘四爷的女儿,是一个美丽、要强、勤俭的女子,她是祥子的妻子。
小福子大胆泼辣而有点变态,后因生活所迫沦为娼妓,终因不甘生活的屈辱而含恨自溢。
B. 简·爱回到桑菲尔德庄园,那座宅子已成废墟,疯女人放火后坠楼身亡,罗切斯特也受伤致残。
简·爱找到他,最终和他结了婚,得到了自己理想的幸福生活。
C. 在重伤养病时,保尔偶然认识了女工丽达并相爱。
他一边不断地帮助丽达进步,一边开始顽强地学习,增强写作的本领。
最终丽达成了保尔的妻子,并帮他完成了小说《暴风雨所诞生的》。
D. 《水浒传》中的一丈青扈三娘是梁山第一女将,武艺高强,一双刀神出鬼没,更有用绳套的绝技。
宋江攻打祝家庄时,扈三娘首战便捉了“鼓上蚤”时迁。
扈三娘后被林冲所捉,由宋江主婚与时迁成了夫妻。
【答案】B
【解析】【分析】A《骆驼祥子》中,虎妞是人和车厂厂主刘四爷的女儿,是大胆泼辣而有点变态的女子,她是祥子的妻子。
小福子是一个美丽、要强、勤俭的女子,后因生活所迫沦为娼妓,终因不甘生活的屈辱而含恨自溢。
B 表述正确。
C 保尔的妻子是达雅。
不是丽达。
D 一丈青扈三娘是梁山第一女将,武艺高强,一双刀神出鬼没,更有用绳套的绝技,阵前用绳套捉人十分厉害。
宋江攻打祝家庄时,扈三娘首战便捉了“矮脚虎”王英。
扈三娘后被林冲所捉,由宋江主婚与王英成了夫妻。
同掌梁山三军内采事,是梁山第五十九条好汉。
随宋江征讨方腊时,王英被南军将领郑彪一枪刺死,扈三娘急去救应被郑彪掷来的钢砖打中门面而死。
故答案为:
B
【点评】本题考查名著阅读和积累的能力。
名著阅读主要考查《语文课程标准》所规定的古今中外名著的阅读情况。
从考查角度讲,名著阅读主要是从作家、作品、阅读体验与评价等方面进行考查。
要做好这样的题就要做到以下三点:
①要认真阅读《语文课程标准》所规定的文学原著;②要学会对相关知识如人物形象、故事情节、故事背景等进行梳理,然后认真记忆;③要进行有针对性的阅读和训练。
7.名著阅读。
(1)在横线上填写与内容概述相应的篇名(范围为《艾青诗选》)。
①《________》:
抒发了诗人对抚养她的保姆深深的挚爱和无尽的怀念,这首诗发表时第一次署名“艾青”,是他的成名作。
②《________》:
是诗人“归来”之后创作的一首哲理诗,引发了对生命本质的思考——“离开了运动,就没有生命”。
(2)阅读下面的语段,按要求作答。
“一千个读者就有一千个哈姆雷特。
”《水浒传》中的李逵,金圣叹说他是上上人物,写得真是一片天真烂漫到底。
然而,也有人认为,李逵极为可恨,心智体能不全,无视他人生命。
对此,你怎么看待?
请结合《水浒传》的相关情节简要分析。
【答案】
(1)大堰河——我的保姆;鱼化石
(2)示例1:
我认为李逵是天真烂漫的上上人物。
因为众多好汉中,只有他敢砍断梁山的杏黄大旗,只有他敢扯坏皇帝的诏书。
他上梁山后,思母心切,等不得天明就要把老母亲接来尽孝。
他得知冒充他的李鬼家有九十老母,不仅饶他性命,还送他银两,只望他改过自新,完全不顾是否受骗。
示例2:
我认为李逵是极为可恨之人。
因为他快活杀人是建立在无视别人生命的基础上的。
江州劫法场,李逵不问青红皂白,逢人便杀,杀得尸横遍野。
三打祝家庄,李逵不管扈三娘投降与否,两把板斧招招见血,血洗扈家庄。
梁山每攻陷城池,李逵必杀人放火。
【解析】【分析】
(1)本题考查对文学常识的掌握。
《大堰河——我的保姆》,作者通过对自己的乳母的回忆与追思,抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情,从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情,对这“不公道的世界”的强烈仇恨。
《鱼化石》是一首哲理诗。
他从鱼化石中获得了从亲历的特殊体验中所总结的惨痛的人生感悟,具有很强的现实意义,并且通过象征手法,用鲜明生动的意象、朴素平凡的语言,道出了最普通、最基本的人生哲理。
《鱼化石》是诗人艾青“归来”之后吟唱出的一曲独具特色的歌,作为咏物诗,它借助对一种生物被无故尘埋的血淋淋事实的描述,抒发了对于逝去生命的祭奠与悼惜之情。
(2)本题考查对名著人物的综合评价。
结合人物相关的故事情节,说出自己的观点。
李逵绰号:
黑旋风,性格特点:
嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。
他疾恶如仇,又莽撞急躁。
他具有最坚决的革命性和最强烈的反抗性,天不怕,地不怕,坚决反对招安。
战场上冲锋陷阵,舍生忘死。
李逵的性格中渗透着“真”和“直”的天性,但他头脑简单,做事鲁莽,此外还贪吃贪喝,耍泼耍赖,乱砍滥杀,破坏性很强。
故答案为:
(1)大堰河——我的保姆;鱼化石。
(2)示例1:
我认为李逵是天真烂漫的上上人物。
因为众多好汉中,只有他敢砍断梁山的杏黄大旗,只有他敢扯坏皇帝的诏书。
他上梁ft后,思母心切,等不得天明就要把老母亲接来尽孝。
他得知冒充他的李鬼家有九十老母,不仅饶他性命,还送他银两,只望他改过自新,完全不顾是否受骗。
示例2:
我认为李逵是极为可恨之人。
因为他快活杀人是建立在无视别人生命的基础上的。
江州劫法场,李逵不问青红皂白,逢人便杀,杀得尸横遍野。
三打祝家庄,李逵不管扈三娘投降与否,两把板斧招招见血,血洗扈家庄。
梁山每攻陷城池,李逵必杀人放火。
【点评】
(1)本题考查对文学常识的掌握。
答题时应注意,要将相关知识记牢,如文学常识、写作背景、主要的故事情节、精彩片断、人物的性格特点、书中的名言警句等,在平时就要对名著常识知识做好积累。
(2)本题考查对名著人物的综合评价。
答题时应注意,联系人物的名(字、号)、称谓、主要情节、李逵的优点和缺点等内容作答,本题是开放型试题,言之有理即可。
8.阅读对人的成长影响很大,“腹有诗书气自华”,一本好书往往能影响人的一生。
个人成长,离不开阅读;国家、民族的发展,同样离不开阅读。
青少年时期,正是阅读的黄金时期。
为鼓励同学们热爱阅读,营造学校良好的阅读氛围,学校团委会决定组建一个读书会。
(1)你是八年级1班学生王华,你想参加这个读书会,需要向学校团委会提出申请。
请你写一份申请书。
(2)读书会准备举行一次以“阅读经典的收获”为主题的心得交流会。
下面是交流会发言开场白的一部分,请在横线上再补写一个句子。
要求:
紧扣主题,选取你读过的经典名篇或名著中的人物或故事作为素材;与前面的句式保持一致,构成排比句。
读《骆驼祥子》,从祥子悲剧的一生,我了解了旧中国“使人变成鬼”的黑暗现实;读《背影》,在父亲肥胖的、蹒跚的背影中,我读出了一片深深的爱子之情;________
【答案】
(1)申请书
学校团委会:
我是八年级1班学生王华,喜欢阅读,更想和喜欢阅读的同学一起交流、学习,组建读书会为同学们搭建了交流、学习的平台。
因此,我特申请加入读书会。
请批准。
申请人:
王华
2018年6月18日
(2)读《水浒传》,从鲁提辖为素不相识的金翠莲仗义出手中,我感受到了古代英雄好汉的侠肝义胆。
读《范进中举》,从疯癫的范进身上,我看到了八股取士制度下读书人的痴狂与悲哀。
读《木兰诗》,从木兰替父从军的决定中,我看到了中华儿女保家卫国的坚强性格。
【解析】【分析】⑴本题考查学生拟写申请书的能力。
要注意申请书在格式上和内容上的要求,“申请书”三个字要写在首行中间;称呼要顶格写;正文部分是申请书的主体,首先提出要求,其次说明理由,理由要写得客观、充分;结尾部分可用“此致”“敬礼”礼貌用语;最后是署名和日期。
⑵本题考查文学常识和学生仿写句子的能力。
作答仿写类题目时,一定要看清题目的具体要求,分析透彻例句的特征,掌握遣词造句的必要方法。
所仿写的句子一定要与例句主题相关,格式相同,修辞一样。
作答时要结合名著的主题和人物形象来回答。
故答案为:
⑴
申请书
学校团委会:
我是八年级1班学生王华,喜欢阅读,更想和喜欢阅读的同学一起交流、学习,组建读书会为同学们搭建了交流、学习的平台。
因此,我特申请加入读书会。
请批准。
申请人:
王华
2018年6月18日
⑵读《水浒传》,从鲁提辖为素不相识的金翠莲仗义出手中,我感受到了古代英雄好汉的侠肝义胆。
读《范进中举》,从疯癫的范进身上,我看到了八股取士制度下读书人的痴狂与悲哀。
读《木兰诗》,从木兰替父从军的决定中,我看到了中华儿女保家卫国的坚强性格。
【点评】⑴本题考查学生拟写申请书的能力。
答题时应注意,既要按照例句仿写,又要对名著人物、性格、情节、主题等表述恰当,突出自己的感悟。
⑵本题考查文学常识和学生仿写句子的能力。
答题时应注意,严格按照申请书的格式拟写,不要写错或遗漏,,申请的原因、意向、愿望要表达清楚。
9.2018年是人民诗人艾青诞辰108周年,为缅怀诗人,纪念诗人的杰出成就,歌唱艾青伟大的诗魂,激发我们爱祖国、爱家乡的真切情感,让我们一同走进主题为“艾青,我为你骄傲”的综合性学习活动。
(1)赵春华在《忆诗人艾青》中写道:
“那个讴歌土地/讴歌太阳的诗人/走了走了/那个大堰河的儿子/那个土地的儿子/走了走了/他的诗没有走/还留在我们的心头/赶也赶不走。
”是啊,他的诗永远留在我们心中。
为了举办好这次活动,主办者设计了“推荐诗歌”的宣传形式,请你为《我爱这土地》写几句推荐语。
(60字左右)
(2)微信公众号是信息时代的麦哲伦,为宣传艾青的杰出成就,弘扬艾青精神,班委准备建立一个公众号,请你仿照例子再设计两个介绍艾青的栏目。
栏目一:
风雨历程
栏目二:
________
栏目三:
________
(3)1984年,诗坛泰斗——艾青被提名为诺贝尔奖候选人,当时西班牙的戈麦斯、巴西的亚马多等一些有识之士一致呼吁:
艾青是世界性人物,他使最古老的文化能与全世界亲切地汇合,诺贝尔文学奖应当颁给艾青!
但结果未能如愿。
假如艾青荣获2018年度诺贝尔文学奖,请你拟写一则颁奖词,概述其主要事迹,点出其精神品质。
(80字左右)
【答案】
(1)为何他的眼里常含泪水?
为何他喉咙嘶哑,仍要尽情地歌唱?
为何他执着地爱恋着这片土地?
《我爱这土地》将为你诠释什么是真正的赤子之心。
(2)诗海漫步;仰望星空
(3)20世纪中国诗坛泰斗,他用嘶哑的喉咙歌唱伤痕累累的祖国母亲,他用朴素的语言倾诉他对世界的深爱与理性的思考,他用生命、用爱诅咒黑暗,讴歌光明,礼赞人生,他是中华儿女永远的骄傲。
【解析】【分析】
(1)艾青的作品一般是描写太阳、火把、黎明等有象征性的事物,表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。
艾青从对农村劳动人民的热爱和接近他们的要求出发,一直向他们呈献着自己最真切的诗情。
诗集有《北方》、《向太阳》、《旷野》、《火把》、《黎明的通知》、《雷地钻》等。
(2)做本题时从三个方面设计活动:
一是围绕活动的目的和主题设计,二是设计的活动要切实可行、具有可操作性。
三是设计活动能让所有学生都能参与。
比如:
诗海漫步;仰望星空;光的赞歌;黎明太阳等等。
(3)大笔写意,指从大处着眼,抓住人物最主要的令人钦敬的事迹,简要概述,如同画写意画,力求用最简洁的笔墨,勾勒出丰满的笔下之物。
因此,颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节。
人物事迹点到为止。
示例:
20世纪中国诗坛泰斗,他用嘶哑的喉咙歌唱伤痕累累的祖国母亲,他用朴素的语言倾诉他对世界的深爱与理性的思考,他用生命、用爱诅咒黑暗,讴歌光明,礼赞人生,他是中华儿女永远的骄傲。
故答案为:
(1)为何他的眼里常含泪水?
为何他喉咙嘶哑,仍要尽情地歌唱?
为何他执着地爱恋着这片土地?
《我爱这土地》将为你诠释什么是真正的赤子之心。
(2)①诗海漫步;②仰望星空;
(3)20世纪中国诗坛泰斗,他用嘶哑的喉咙歌唱伤痕累累的祖国母亲,他用朴素的语言倾诉他对世界的深爱与理性的思考,他用生命、用爱诅咒黑暗,讴歌光明,礼赞人生,他是中华儿女永远的骄傲。
【点评】
(1)本题考查拟写人物“推荐诗歌”的推荐语。
答题时应注意,挑选艾青诗歌的名篇,背诵出精彩句段,点明诗歌主旨和思想感情,充满感情渲染气氛。
为何他的眼里常含泪水?
为何他喉咙嘶哑,仍要尽情地歌唱?
为何他执着地爱恋着这片土地?
《我爱这土地》将为你诠释什么是真正的赤子之心。
(2)本题考查设计公众号栏目。
答题时应注意, 设计栏目和艾青诗歌内容生平经历是紧密相关的,所以,解答时应有整体意识。
为活动确定主题,可选角度较多,主题一定要明确、醒目,语言表达准确。
(3)本题考查拟写人物颁奖词。
答题时应注意,对人物精神的赞美是颁奖词写作的重点,也是难点。
通过人物的事迹,引出对人物精神的评价。
因此,在颁奖词中,要体现出人物的闪光心灵、人格魅力,或是坚强的意志、崇高的思想品质等,最好能体现一定的哲理。
表达方式上,需要将叙述、议论、抒情这三种表达方式综合运用。
将人物事迹、精神以及对人物的赞美之情有机融合在一起。
10.传统文化和文学常识。
(1)古人的年龄有时不用数字表示,杜牧的“豆蔻梢头二月初”,以“豆蔻”来代称十三四岁的女子,左思《咏史》中的“弱冠弄柔翰,卓荦观群书”,以“弱冠”代指________;地“阴”与“阳”古人常用来区分方位,《愚公移山》中就有“指通豫南,达于汉阴”的句子,据此我们可以推断河南省的洛阳市最初应该位于洛水的________(填方位)。
(2)下列文学常识搭配不当的一项是( )
A. 《红楼梦》—曹雪芹—清代小说家
B. 《儒林外史》—长篇讽刺小说—吴敬梓
C. 《呐喊》《野草》—短篇小说—鲁迅
D. 《我的叔叔于勒》—莫泊桑—法国作家
【答案】
(1)成年;北面
(2)C
【解析】【分析】此题考查文学名著和文学常识。
(1)此题考查文学名著的分析。
做此类题,要注意掌握古文中表示时间年龄的词,如“不惑”,“而立”“黄发”等词语的具体的年龄,可以把这些词语按一定顺序归纳排序,第二空可从“本在冀州之南,河阳之北。
”可以判断是北面。
(2)此题C项《野草》不是短篇小说,是散文诗。
故答案为:
(1)成年;北面
(2)C
【点评】此题考查文学常识的积累。
(1)此题考查文学名著的分析。
做此类题,要注意根据要求,还要积累的知识作答。
(2)此题考查文学常识的识记。
做此类题,要注意平时积累文学名著知识,尤其是注意识记作者及作品,篇名,写作背景和写作意图,主要人物及情节等。
11.亲爱的同学们,在你阅读过的课内外小说中,那些鲜活的人物形象,一定给你留下过深刻的印象。
我校为了迎接校园文化节的到来,在九年级开展以“走进小说天地”为主题的语文综合性学习活动,请你完成以下任务。
(1)请你向同学们描述课外阅读的小说中令你感动、敬佩、惋惜……的人物形象。
(要