小学一年级期末家长会发言稿Word文件下载.docx
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学习习惯有很大进步的有：
班级中还存在着一些不足，比如说有部分学生喜欢打闹、部分学生的学习态度还不够端正，还有的孩子在学习中有起伏、有波动等。
但我相信：
他们这种现象是暂时的，每个孩子都有自己的闪光点，总有一天他会认识到学习的重要性。
我们都要充满信心，对孩子永远都不要轻言放弃。
2、积极参加学校举行的各项活动，并取得优异成绩。
本学期，我校的各项活动比较多，像：
母语节（朗诵比赛、讲故事比赛）、科技节（纸飞机比赛）、英语节（英语歌曲展示、英语节家长开放日）、越野比赛、跑步比赛、红领巾超市、圣诞节庆祝、每月主题黑板报评比等。
以上所有活动同学们都认真准备、积极参与，在活动中每个孩子都参加了。
每次活动我们都给孩子们拍了很多的照片，每个孩子都是一道亮丽的风景，过会儿我们一起分享这些难忘的瞬间。
朗诵比赛获奖名单、越野比赛获奖名单、跑步比赛一等奖、黑板报展示一等奖
以上成绩的取得与各位家长的支持和帮助是分不开的，在此对各位家长表示衷心的感谢！
同时还建议您让孩子掌握一门艺术或者体育特长，促进孩子全面发展。
二、期末考试情况分析
本次考试情况分析
通过一个学期的努力，我们的孩子取得了巨大的进步，但通过考试，我们可以看出在孩子成长的过程中还存在着一些问题：
1、个别孩子上课不能专心听讲，拼音掌握的不太扎实。
课下预习做的不太好，有时甚至不预习。
2、部分孩子写作业不用心，有时还会出现拖欠作业的现象。
3、一些孩子在阅读方面缺少自主性，没有形成习惯，阅读理解能力不高。
怎样改掉粗心的坏毛病？
学习上，首先要养成检查作业的习惯，有的孩子是为了检查而检查，所以家长一开始可以给他一个范围让他去查，逐步养成他的检查习惯；
在生活中，家长还要注意培养孩子的自理能力，自理能力强的孩子，粗心的概率就大大低于自理能力弱的孩子。
我们常常听到家长或老师夸奖孩子“聪明！
”“智力不错！
”是的，现在的孩子，几乎个个聪明，差距在哪里？
差距在于他是否具有良好的学习习惯，是否具备良好的学习意志。
有的孩子怕苦、怕累，学习上需要家长不断地督促，高兴时兴趣高涨，不高兴时，懒懒散散，三天打鱼，两天晒。
而且，有的孩子学习表现也有反复性，前段时间非常好，这段时间却
总让人烦心，这就是缺乏意志力的表现。
在学习中，智力固然重要，而顽强的毅力，良好的习惯，进取的精神，健康的身体与健全的心理，终生学习的愿望与能力等等，这些都和聪明同等重要。
在我们班，还有部分同学脑子的确很聪明，我想，等他以后知道要好了，只要端正学习态度，到了中高年级，他们的学习潜力还是很大的。
所以，培养孩子养成良好习惯还是我们强调的重点。
三、家长课程学习、家庭教育养成建议
爱=倾听+付出+尊重+宽容
有位专家说，给自己一段与孩子独处的时间，这是父母该做的功课中十分重要的一课。
一般来说，父母应该每天抽30分钟指导子女的功课，给予支持及安慰；
每日抽15分钟与子女倾谈，多聆听子女的感受。
与孩子沟通的技巧包括：
表达意见时，对事不对人；
只描述具体可见的行为；
说出自己的感受，而不是指责孩子；
把握适当时机；
与孩子一同讨论，寻找合适的解决之道等。
“比如当儿子拿着一份不及格的试卷回家了，你是不管青红皂白劈头就是一顿责骂；
还是认真地看看试卷，拍拍他的肩膀，用平静关心的语气告诉孩子自己很难过，并一起分析原因。
结果往往有天壤之别。
”专家认为亲子沟通最简单的诀窍就是：
开心地多陪伴，多欣赏，多赞美。
“好话”可以培养孩子自尊、自信的人格。
（一）要掌握孩子特点，与孩子进行交流。
在平等的基础上设法多交流。
两代人之间有一种心理隔阂，叫“代沟”，消除“代沟”，莫过于平等交流，加强对话。
比如，孩子回到家随便问问；
今天学校有什么新鲜事？
你的同桌有换了吗？
喜不喜欢他？
你的语文老师讲课有什么特色？
你的课本中有哪些优美的短文，读两段美文给我解解闷，等等。
（二）要全面而准确地估计自己的孩子。
这种评估不能过高，也不可过低，错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。
有的家长单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。
在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，这就是对孩子智力估计不准确造成的。
（三）要多给孩子一点信心，做孩子成长的有力后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
我我们应特别要尊重孩子，多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才
不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。
要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处.
（四）教育孩子遇事多做自我批评。
教育孩子遇事多做自我批评。
先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。
受到老师批评时，要让孩子分析：
老师为什么批评你？
自己有哪些不对的地方？
任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。
如果真的不管了，那就可怕了。
孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。
（五）要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。
在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。
另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。
尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。
在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。
作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。
希望家长与老师进行沟通来解决分歧和看法。
作为老师，我们也理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，我们会全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。
以上是我对家长们在教育子女上提出的几点建议和方法,希望你们根据孩子的差异性积极的配合学校和老师，共同教育好孩子.
四、假期闲暇作业布置
假期原则：
控制看电视的时间。
转移孩子注意力。
多带孩子到户外运动。
多读课外书，培养孩子的阅读能力，
拓宽孩子的知识面。
五、假期安全
六、班级家长委员会主任发言、家长交流
七、给家长的真心话:
小学阶段是至关重要的,要让孩子养成认真、勤奋、踏实、严谨的学习好习惯。
这是这几
年乃至于到初中学习的基础。
毕竟孩子上了中学我们不可能都去陪读。
所以，我个人认为，身为家长有必要多抽出一些时间，监督孩子学习。
如果孩子在您的监督和严格要求下，学习习惯养成了，以后再也不用操心了。
即使您现在少挣了点钱，即使您现在少打了几场麻将，即使您现在少看了一会电视，即使您现在每晚少睡了几个小时的觉可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，您不觉得这点付出是非常值得吗？
家长们，我们的学生充满生机，有惊人的潜力可挖，他们的前途不可限量。
但是尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长的期望还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议。
各位家长，为了孩子们的美好明天，让我们携起手来吧！
篇二：
小学一年级上学期家长会发言稿
小学一年级上学期家长会发言稿
尊敬的各位家长朋友，大家下午好！
一、感谢词
我是一年级的语文老师。
非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会。
首先我要感谢大家在百忙中抽空来参加这次家长会！
小学一年级是您的孩子学习生涯的重要开端，一定不能让我们的孩子输在起跑线上。
孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时希望家长也能够积极参与到学生的教育管理中来共同探讨怎样让孩子全面发展，在学习上有更多的收获。
（二）、安全方面
安全工作是一切工作的重中之重。
对于小学生来说，安全工作尤为重要。
所以不管在学校还是家里，我们都要对学生进行安全教育。
天冷了，班里都生上炉子，我们首先教育孩子一定要远离火种，下课后不要在炉子周围玩耍打闹，防止烫伤，冬天到了要注意防火，不能玩火，更不能自己带打火机火柴等，在家也要防煤气中毒，不能到河里去滑冰。
年前临近假期了，社会上的安全隐患也比较多，所以教育孩子上学放学一定要结好伴，尤其是女孩子，一年级孩子小，最好有家长接送，比较安全。
接孩子在校园校外等候，西面的在西马路上等，东面的到东校墙那等候。
都说平安是福，我们要培养孩子的安全意识，放学后不在马路上追跑打闹，不横穿马路，不做危险的游戏，不带危险的玩具。
一定要叮嘱孩子注意安全，不要和搭讪的陌生人说话，不在各种小商贩和人多的地方长时间逗留。
特别要强调一点的是，不能坐超载车辆，无牌无证的车辆。
大家应该听说过，甘肃发生的校车事故。
有9个座位校车载64人，包括司机、老师和孩子共21人死亡。
所以希望家长重一定要视孩子的安全方面的教育，防微杜渐。
希望每一个孩子能高高兴兴地到校，平平安安地回家。
二、学习情况。
刚入学正是孩子们各种习惯养成的时间段。
通过这三个月的学习和生活。
很多孩子都养成了良好的学习习惯，
1、上课听讲专心、课内外作业书写认真、已经初步养成了良好的学习态度和学习习惯的有下列同学：
其他的同学能完成学习任务，但上课听讲不是很认真，书写不够整洁，还要加强训练。
2、思维灵活，发言积极的有：
（解如意，朱家乐，张翱天，解宜瑞，俞文文，吕雅文，王晓妍，张振峰）。
这其中有的同学是所有课上都积极，但有的只是某一科积极。
3、书写习惯和姿式很好（解宜瑞，范秀秀，张翱天，朱家乐）。
4、近一断时间在学习上进步较大的有（王晓妍，吴永祺，范文瀚，王娣解文钢。
三、班级现状：
1、纪律方面。
相比较开学时候，同学们都有很大的进步，一开始有些同学想干什么就干什么，没有纪律性。
但是现在他们知道了，课前要做课前准备，上课已经基本上能够按老师的要求去做了。
会收拾自己的课桌，他们懂得了尊敬老师，团结友爱，关心班集体。
2、卫生方面.经过这两个多月的训练，同学们进步很大，人人都能自觉的参加，不偷懒，能按程序完成，达到老师的要求。
这也充分的说明，只要我们对学生进行指导、训练，学生能做好一些力所能及的事情。
也看得出这些同学在家经常帮家长一些力所能及的家务事。
四、存在的问题
1、部分同学存在卫生习惯不好，这有几个方面，一是个人卫生，主要表现为衣着不够干净、雨天在雨里乱跑、不走水泥道、玩水、作业书写不干净、有的作业黑呼呼的、甚至有些同学经常把作业本擦破、课桌里乱七八糟、要十几分钟才能收拾干净。
二是集体卫生，部分同学乱扔垃圾，
2、不会保管自己的物品，每节课后都有学生上交铅笔橡皮等，问还没人答理。
还有个别同学有拿别人东西的坏习惯。
3、少数同学上课不认真听讲，多次提醒无效，课堂效率低。
还有同学经常不记作业、家庭作业不按要求完成的情况。
4、有个别同学不能和同学们友好相处，经常和同学闹矛盾，打架，骂人。
5、很多同学不注意写字的姿式，眼睛离书本太近。
这些同学不好的习惯，会对他们以后的学习和生活产生不可估量的的负面影响，我希望这些同学的家长们能够认真对待。
和我们一起努力及时把他们出现的问题妥善解决好，使他们养成良好的学习习惯及行为习惯。
五、说一说教学以后的学习内容与方向
两个月时间已经完全可以让每一位学生适应小学生的学习和生活了。
现在不管是语文还是数学各项工作都在有条不紊地展开着。
由于每天课上都有新的知识要学习，课下还要及时地得到巩固，学生每天的学习任务都很繁重。
说实话作为学生他们过得也很累。
我这里要说一下你们比较关心的作业方面的一些事宜。
我们现在的家庭作业一般都比较固定。
每学习一信息窗晚上回家的作业一般都是做自主练习和、做一课三练同步练习。
请家长们给予关注。
每学一课的家庭作业基本是固定的，而周六日的作业可能比较灵活。
由于周末是两天时间学生可能光顾着玩容易忘记写作业，请家长多上心，督促他们完成节假日的作业。
另外由于学生小，作业乱写，为了让他们有一个良好的写作业习惯，我再强调一下请帮您的孩子区分专门的家庭作业本和课堂练习本。
六、对家长的几点建议
一个孩子只占一个班级学生数的五十分之一，而却占一个家庭孩子的百分之百。
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。
但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。
单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。
所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
（一）学习习惯方面
1、培养高质量的学习习惯
（1）、培养孩子专心的习惯。
孩子年纪小，注意力不容易集中，因此家长要求孩子做到：
放学回家，最重要的事情就是要先完成家庭作业，在这之前，可以在短时间内喝水、吃东西、上厕所、准备学习用品等；
桌子上不放与学习有关的玩具和其他物品；
做作业前就要准备好学习用品，不能半途中去找学习用品；
作业少了要一气完成，作业量大了可以中间休息几分钟再接着做；
完成作业才可以看电视、玩玩具。
（2）独立思考的习惯重在养成。
孩子在完成作业的过程中，会遇到一些不会解答的问题，向家长请教。
父母不要代替做，先让孩子自己再读读题，多想想，或者把今天学的内容再看看。
如果实在做不出来，家长再给予必要的帮助，培养孩子独立思考、自己解决问题的能力和习惯。
（3）、家长要教孩子学会认真细致，帮助孩子端正学习态度。
孩子的作业一定要在规定时间内完成，而决不能马虎了事，拖拖拉拉。
为了提高正确率，培养责任感，从一年级就要让孩子养成写完作业及时检查的习惯。
家长也要进行检查，但并不是发现错误马上指出来，可以暗示孩子哪一行有一个错字或错题，然后让孩子重点检查有错误的地方，这样检查的效率会
比较高些；
再往后，家长检查后，只告诉孩子作业上有错，但不告诉他错在哪儿，让他自己检查出来；
直至到孩子能做完作业自己检查，家长最后把关。
正确的学习态度有助于学习效率的提高，是学习成功的必要条件。
做为教师与家长在平时的教育中要及时纠正孩子的学习态度，帮助他们端正学习态度。
（4）、要培养孩子的记忆能力。
小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。
家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些故事书。
（5）、知识重在积累，要养成看书学习的习惯。
鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等可以为孩子购买古诗书，每隔几天可以教孩子背一首古诗。
。
，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，这样让孩子从小和好书交朋友，养成读书的好习惯。
养成良好的学习习惯，将对孩子今后的学习大有益处。
2、培养好的学习习惯，要注意以下几点：
（1）、创造安静的家庭学习气氛。
要让孩子安心学习，家长首先自己安下心来，孩子学习时，您可读读书，看看报，或做一些不出声，不惹孩子发生兴趣的事。
“身教重于言教”。
（2）、多表扬树立自信心。
孩子具有一定的自信心，才乐于学习，尽量表扬孩子，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
千万不要在别人的面前责骂孩子或老拿一些优秀的孩子做比较，（说他怎么这么笨，你看人家同学多厉害，你有他一半就好了。
）这样说是会伤害孩子的自尊心，对自己失去信心，对学习产生厌倦。
有时孩子没考好，家长不要一看成绩就冲动，应该坐下来，和孩子一起寻找原因，帮他弄懂，更正。
告诉他下次再努力。
（三）、学习方面
学习方面我只想说一点就是请各位家长因材施教。
想必通过这次的家长会你对你的孩子的学习情况有了基本地了解。
我希望各位家长根据自已孩子的实际情况有针对性的进行辅导。
本着因材施教，扬长避短，笨鸟先飞，多鼓励少批评的原则，制订出适合自己孩子的辅导方案。
如果你的孩子成绩不错，我希望你在平时的辅导当中严要求，要求他们基础知识全部掌握，提高准确率。
防止他们由于骄傲，或者粗心做不全对，如果养成粗心地习惯，他的成绩将很难提高。
另外在掌握基础知识地基础上让他们多接触一些比较难的题型，提高他们思维及应变能力。
如果你的孩子学习处于中等，那你对他们的要求不要太高，掌握基础知识是重点。
然后慢慢地提高。
如果你的孩子学习跟不大上，你就需要好好考虑怎么做对孩子的学习最有利，一但下定决心，就需要家长有足够地耐心和精力来应付孩子多变的状况。
你需要付出比别人多几倍的精力在孩子的学习上，数着孩子地点滴进步，和他一起成长。
我不会放弃班上的任何一个孩子，所以请您也不要放弃，落后不可怕，可怕的是放任自流永远落后。
我相信只要用心付出，你会有回报的。
七、我向家长提出几点要求。
1、为了不影响孩子的正常学习，原则上学生在上课期间不允许请假，若实在有很重要的事要请假的需要提前给班主任打个电话。
黑板上是我的电话号码，家长们可以记录下，方便随时联系。
2、请家长每天监督孩子认真完成作业，如果不清楚家庭作业的可以及时联系。
3，发现孩子学习或者其他方面出现了问题应该第一时间和老师联系，了解孩子在学校的各种情况。
学校和孩子有任何事情，我们都会第一时间通知家长，若联系不上也会让孩子转告。
总之，教育孩子需要我们付出艰辛的劳动、百倍耐心、和坚定的信心，需要我们每个家长做个有心人。
教育家魏书生这样说：
终止一个坏习惯和养成一个好习惯都要有足够的耐心。
我的教育方式方法有什么缺点或不足，恳请家长指出，我诚心诚意地接受，并且万分感激。
我将在今后的工作中努力改正，不断完善自己。
最后，希望家长多和孩子沟通，多和老师交流，在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。
借此机会祝愿各位家长身体健康、工作
顺利、合家幸福。
谢谢大家！
篇三：
一年级下学期期末家长会发言稿
一年级下学期期末家长会发言稿
各位家长:
时间过得真快，一年级的学习生活在忙碌中很快度过了。
在一年的时间里，每个同学都有收获。
只不过有的学生进步非常大，有的学生迈的步子比较小，但是他们都在长大，值得我们高兴。
在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的各位家长。
是你们相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子们各方面都取得了如此巨大的成绩！
谢谢你们！
今天的家长会主要总结孩子们本学期各方面的表现及假期的安排和要求。
一.下面我先将期末考试的情况进行简单分析
1、语文：
平均分分,100分的17人，90—99分的25人，80—89分的3人，这次考试试卷简单，基本上都是字词，许多同学是因为马虎不认真而造成的错误，有的是拼音没读准，有的是生字写错，都是不应该错的。
二、交流学生情况
一年的相处，我和孩子们感情很深厚，我觉得，咱们班的孩子们都很聪明，都有学习的天分，关键是在于努力了没有。
一年来，孩子们在行为习惯方面都得到了进步和提高，班上除了几个男生特别好动外，其他孩子都很不错，许多孩子优点非常突出。
1、正确对待孩子成绩和存在的问题，从正面引导教育。
培养孩子有上进心，保护其学习兴趣。
①起步阶段，重要的不是分数，而是学习兴趣和状态。
希望各位家长能站在孩子的角度，不要计算考分离100差多少，而要“从零开始”，计算孩子在四个多月里学到了多少——分数无论高低，我们都当它是孩子们辛苦劳动的收获。
这样，我们就会以平和、理性的态度去对待孩子，并且找到今后的用力点。
永远不要苛责孩子，如果你以为孩子不够聪明，问问自己遗传了什么；
如果你认为孩子的行为习惯不好，问问自己如何做的榜样。
也许您认为我这样说是把一切责任推给了家长，但其实我们真应该反省一下自己，孩子就是一面镜子，有时在他的身上我们会看到自己的另一面，这一面不太容易被我们自己发现，但在孩子身上却充分地体现出来。
因为父母是第一任老师，他的很多行为、语言是从我们身上学来的，这种潜移默化的影响非常奇妙。
②同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底是家长综合素质和付出心力的竞争。
平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的突出表现。
说到成绩，对于高分同学，我要说的是：
一分耕耘一分收获，希望继续努力。
对于分数不理想的同学，我要说的是：
不要着急，找到丢分原因，利用假期，紧紧追上。
对于所有家长，我要说的是：
相信你们中的大多数已经深深知道：
一年级学习内容其实不简单，孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越来越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。
语文教学重在听、说、读、写几个环节。
一年级写虽不是重点，但也开始练写一句话或几句话。
另外三个方面切不可忽视。
听，对于学习是非常重要的，每天8节课，每节课40分钟，无论什么学科，绝大多数时间需要学生倾听。
说
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