小学周记精编.docx

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关于小学周记三篇

　　这会儿，我真得有点焦虑。

眼泪直往下流。

上午刚刚毛笔字考级结束，下午钢琴课又如期而至。

向来习惯还课之前再把曲子练练，希望还课一次性成功，才能让老师指导其它曲子，这样效率提高了，也就为老妈省了学费了。

可是今天第四首曲子我总是卡在那儿了，不想练的心都有了。

　　可是当初学钢琴是我自己闹着要学的，买钢琴也是我闹着要买的。

　　妈妈一个穷教师，真心没啥钱，肯为我投资，我却不珍惜，这真是太对不起她了。

想着我就又用心练习起来，可是手却不太听使唤，我急得哭了出来。

老妈来了句：

　　“不想练就不要练了，咱们干脆别去上课了。

〞我听了哪肯呢?

今年暑假钢琴还要考级呢，算算都没几节课了。

　　想到这里，我觉得脑门都充血了，咋这么多事儿呢?

我真是为自己找麻烦。

但是既然选择了，我就要坚持下去。

一定要好好练，今儿还课结束，我才能回来安心背故事啊!

　　加油!

我为自己打气!

终于，一会儿我就把曲子练出来了。

我能安心去上课了!

　　看来，遇到事情不能急，要镇定，才能解决问题啊!

　　星期六，我正和表弟座在沙发上看着?

人与自然?

，嘴里还嚼着口香糖。

这时姨妈走过来，冷冷的对表弟说：

　　“考得这么差，还有脸面来看电视！

还不回去背书！

〞表弟满脸委屈，极不情愿的进了房间。

姨妈又冲我爸爸开火：

　　“天伊都六年级了，你还不抓她学习！

〞爸爸笑嘻嘻的说：

　　“看这样的电视，即开眼界，又长知识，也不就是学习嘛！

〞姨妈气得扭头走。

　　记得刚会说话得时候，爸爸就给我买了许多有关动物的书籍，一张一张的指给我看，并告诉我这是羚羊、百灵鸟……“羚羊、百灵鸟……〞便〔我就这样〕记住了这些美丽的名字。

　　转眼间六年过去了，我们即将毕业。

在这六年的小学生活中，有着我们真诚的.友谊，留下了许多美好的回忆。

让我印象最深的应该是那次社会实践了。

　　那是四年级的时候，老师带我们参加社会实践。

教官叫了我们许多课程：

　　“剪纸〞、“做风筝〞、“寻找金属〞……最好玩的要数捉蛐蛐了。

　　教官把我们带到附近的小山上，这里杂草丛生。

教官对我们说：

　　“这次，你们来一场比赛看看谁蛐蛐捉得多。

〞我们便分头行动。

　　我认真地寻找着。

突然，我听见邓谦兴奋地叫了起来：

　　“我捉到一只啦！

〞我惊奇地跑了过去，他举起那只绿色的小虫，冲我晃了晃。

　　我不禁“扑哧〞笑出声来：

　　“这哪是蛐蛐啊，这清楚是一只蚂蚱！

〞话音刚落，同学们都哈哈大笑起来。

　　接着，我有认真地找了起来，可是找了好久也没见着蛐蛐的身影。

　　我看到同学们都捉到好几只了，我开始着急起来。

　　“做任何事，只要有耐心就一定会成功！

〞我一边抚慰自己一边继续寻找着。

　　功夫不负有心人。

不一会儿，我听见一阵阵蛐蛐的叫声，我顺着声音找了过去，轻轻地拨开草丛，只见一只黑色的小虫停在那里，脑门上有两根像细丝般的触须，一会儿竖起，一会儿微微交错摆动。

啊！

真的是蛐蛐！

我心里暗暗快乐，屏住呼吸，轻轻地把手伸了过去。

可是蛐蛐狡猾地跳开了，害得我扑了个空。

好你个蛐蛐，这次我一定要捉住你！

我瞅准了，再次扑了过去。

这次，蛐蛐被我的手掌罩住了。

　　哈哈！

这次你可跑不了了吧！

可没想到这小家伙居然从我的指缝里逃了出去。

我并不罢休。

最后，我费了九牛二虎之力终于把这只蛐蛐逮着了。

我看着自己的战利品，心里美滋滋的。

　　比赛结束，同学们拿着各自的战利品，互相品头论足，然后聚在一起，斗起蛐蛐来。

没捉到蛐蛐的同学在一旁呐喊助威。

我们的欢笑声久久地回荡在小山坡的上空。

　　六年里，同学们真诚的友谊，欢快的笑声伴我成长。

我忘不了同学们可爱的笑脸；忘不了谆谆教导我们的敬爱的老师；忘不了留下我童年梦想的钱塘小学。