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小学老师竞聘演讲稿

  各位指导、各位老师:

大家上午好!

我首先感谢指导、老师们的信任和支持,给我这个时机参加竞聘演讲。

  我是一名工作在教学一线的老师大专,小学高级,xx市骨干老师,三证一历符合要求,普通话为二级甲等,计算机为现代信息技术高级证。

现已执教xx年,我竞聘的岗位是语文老师,我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的五个优势:

一、我有一颗热爱教育事业的心我明白老师的苦与累、平凡与无私。

没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的繁忙,有的只是肩头沉甸甸的责任。

但我无悔于自己的选择!

我深深爱着老师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的炽热的心!

面对着一群天真得意的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的交流着,就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。

  二、我有较为扎实的专业知识自参加工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善考虑,多研究,不断地丰富自己、进步自己。

在全国、省、市、区论文竞赛中,屡次获奖。

由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全可以胜任的。

  三、我有一定的理论经历我深知语文老师在学校根本学科教学中的地位和作用,明确语文老师的职责、任务与标准,明白语文老师所应必备的素质和要求,悟出并理论过较好的方法和策略。

学校的指导也非常信任我,让我在两年间连续带两个毕业班,毕业班成绩突出,其中届毕业生在全区毕业生摸底测试中获得了第一名的好成绩。

我也因此两次被评为优秀班主任。

年被评为先进教育工作者,年被评为优秀教育工作者。

在xx年的年度考核中均被评为优秀。

  四、我有较强的工作才能在教学工作中本着为学生效劳,把爱献给学生的信条,保持作为老师的言行和风度,踏实教学,关爱学生。

经过这十三年的学习和锻炼,我的课堂教学组织才能、对教材的整体驾驭才能、对学生掌握知识的程度的判断分析才能及应变才能都有了很大的进步,完全能胜任语文教学工作。

  五、我有较好的年龄优势我正当青春年华,身体安康,精力旺盛,敬业精神强,可以全身心地投入到自己所热爱的工作中去。

假设我可以通过竞争上岗,我打算从以下几个方面改良自己的教学工作,进步自己的教学程度。

  1、更加科学标准地做好日常教学工作根据实际情况,在顺应课改潮流的前提下,认真落实各项教学常规工作,确保教学质量稳中有升。

  2、结合语文学科特点和本班学生实际情况,配合学校的校本教研,设计并开展丰富的语文理论活动,进一步拓展学生的视野,培养学生各方面的才能,从而有效的进步学生的语文素养。

  3、加强个人修养,练好根本功。

进一步树立自己强烈的事业心和责任感,加强自己的工作才能和工作艺术,顾全大局,维护学校良好形象,努力调动学生的学习积极性,进步教学质量,力争在教学中表达实力,在工作中保持动力,在创新中增加压力,在与学生、同事的交往中凝聚合力。

  指导、老师们,我有信心、有决心搞好语文教学,我将用左肩担着爱我的学生,用我的右肩担着我爱的课堂,执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行,为青园的腾飞献出自己的光和热。

  大家好!

感谢指导给了我这次难得的竞岗时机。

我竞聘的岗位是小学语文老师。

  竞岗理由:

我参加竞聘这个岗位,具有以下的优势:

  1、热爱教育事业,爱岗敬业,团结同事,为人师表。

  2、有扎实的语文根本功,注重培养学生的良好习惯,积极推进素质教育。

在指导学生写作、演讲等方面获得了较好的成绩。

  3、有较强的教学才能,工作认真负责,严以律己,关心学生,能胜任班主任工作。

参与课改实验,勇于开拓进取,有很强的工作责任心。

  工作设想:

假如这次我竞岗成功,我会做好本职工作,发扬自己的优点,爱岗敬业,爱校如家,爱生如子,努力做到:

廉洁从教,绝不进展有偿补习!

成为一个学习型、教研型的老师,改良教学方法,不断完善自我;激发学生的学习兴趣,关心呵护每个学生,促进他们的全面开展;我希望自己能成为孩子们的知心朋友,走进他们的心灵,点燃心灵明灯,照亮前进的道路,让他们的精神世界更亮堂!

  我是一片普通的绿叶,借助生命的绿,陪衬绿树红花,默默地奉献着?

  “落红不是无情物,化作春泥更护花〞,我爱荆山小学,爱这——团结温馨的大家园,我希望可以和大家一起在这片充满希望的田野上,辛勤地耕耘,为荆山小学的腾飞奉献出自己的.光和热!

  谢谢大家!

大家好!

首先感谢指导和各位同事的信任和支持,给我这个时机参加竞聘。

  我长期工作在教学一线,中师毕业,小学一级老师。

现已执教xx年了,我竞聘的是小学11级岗位。

我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的三个优势:

一、本人责任心强,服从学校安排,干一行、爱一行、专一行。

  我有一颗热爱教育事业的心。

我明白老师的苦与累、平凡与无私。

累活、脏活总是抢着干,默默无闻、兢兢业业,从不与年轻人争名夺利。

  没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的繁忙,有的只是肩头沉甸甸的责任。

  二、我有丰富的教学经历和较强的理论才能。

不管是在巴县竹林小学,还是在农民小学,我都任劳任怨,从不弄虚作假,所教班级学生的考试成绩都名列前茅。

  三、我有较好的年龄优势。

尽管我已有三十多年的工龄,但我的身体还算安康,精力旺盛,敬业精神强,可以全身心地投入到自己所热爱的工作中去。

能对学生循循善诱,因势利导,得到广阔学生家长的肯定。

  假设我可以通过竞聘上岗,我打算从以下几个方面改良自己的教学工作,进步自己的教学程度。

  1、更加科学标准地做好日常教学工作根据实际情况,在顺应课改潮流的前提下,认真落实各项教学常规工作,确保幼儿学龄前能得到更大的开展。

  2、结合幼儿的生长发育特点和本班学生实际情况,积极配合学校的校本教研,设计并开展丰富的幼儿理论活动,进一步拓展幼儿视野,培养幼儿多方面的才能,从而有效的进步幼儿的综合素养。

  3、加强个人修养,做好本职工作。

进一步树立自己强烈的事业心和责任感,加强自己的工作才能和工作艺术,顾全大局,维护学校良好形象,努力调动幼儿的学习积极性,进步课堂教学质量。

  以上是我的竞聘演说,希望得到大家的监视和支持。

  谢谢大家!

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