八年级班主任工作计划第二学期.docx
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八年级班主任工作计划第二学期
八年级班主任工作计划第二学期
篇一：
八年级第二学期初二2班班主任工作计划
八年级第二学期初二2班班主任工作计划
一、指导思想：
学校现在实行扁平型结构下的年级部管理，根据年级部的计划，不断完善班级管理，指导班级各项工作，现制订本班级工作计划。
二、班级基本情况
我班现有人数64人。
学生之间的差距较大。
有学习态度端正的，也有不自觉的。
有思想品行端正的，也有经常违反各项规范的。
班级的凝聚力有待加强，要不断提升学生的班级荣誉感。
我班的班干部队伍要加强建设。
班干部要全面负责班级各项事务，采取班长负责制，充分发挥班长的带头作用。
班级中分学习小组，每组订组长，组员的学习问题，由组长统一组织协调，互帮互助。
做到兵练兵、兵教兵，让学生成为学习的主人，发挥学生学习的主动性。
三、本学期主要工作
德育工作：
1、做好各项常规工作
继续强调学生的衣着打扮、个人卫生、室内外环境卫生。
下课的文明休息，上课的规范，自修课的要求，中午就餐规范。
重点抓广播操规范，让学生思想上重视广播操，并得到身体上的锻炼。
这些常规要有检查和反馈，让班干部和小组长进行常规检查。
可以使班干部们更加以身作则，并带动其他同学认真对待这些规范。
并认真填写好班级日志，及时根据班级情况，采取相应的措施。
2、加强班风建设
树立良好的班风，让班级形成一股合力，每位同学发挥作用营造团结、奋进的集体。
有“班荣我荣，班辱我耻”的思想，人人爱班级、爱集体，维护班级的荣誉。
3、加强心理健康教育
进一步促进学生心理素质的提高和人格的完善。
多与学生沟通交流，及时掌握他们的思想动态，及时纠正他们的思想偏差。
做好学生的心理疏导。
4、重视后进生
帮助后进生。
做到因材施教，辅导要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有的基础上有所进步。
5．定期召开各层次学生座谈会，听取意见和建议，并及时调整和改进教育教学。
6、适时召开有针对性的主题班会，帮助学生发现问题，解决问题，树立正确的人生观、思想观。
并配合年级做好年级主题会。
教学工作：
1.各尽所能大力提高课堂实际效率，注意课堂教学的有效整合；
2.加强与任课老师的沟通交流，及时掌握学生上课的情况及作业完成情况。
抓实学生学习状态的管理，最大限度提高学生的学习效果。
3、作业的布置要更贴近学生，同一个班级也可分层布置。
作业批改做到每位学生有面批的机会。
其它工作：
1、做好家校联系。
与家长多联系、交流。
通过家校联系进行沟通。
发生问题及时电访或家访。
争取家长的支持和配合。
2．开好家长会。
组织好一学期两次的家长会，让家长能全面地了解学生在校情况。
篇二：
XX-XX学年度第二学期八年级班主任工作计划
XX学年度第二学期八年级班主任工作计划
天城中学：
邹昱
八年级是一个关键的过渡时期。
学生年龄的增长、青春期心理的变化、对校
园生活学习环境逐渐熟悉。
针对学生的变化，管理班级的管理也需要相应的变化。
针对班内实际情况，我对本班管理工作计划如下。
一、指导思想：
本学期在德育方面，我班继续推行绅士淑女教育，进一步规范学生形象，承
传学校自强不息、厚德载物的学校精神，以感动校园为锲入点，对学生进行长期
不懈的教育。
同时，深入贯彻学校提出的“吸取教训，重塑形象”的总体要求，
全面提升班级整体形象。
二、工作目标：
培养学生成为积极、乐观、高效、勤奋、自信的鲜活个体；
塑造班级成为文明、团结、先进、文明的班集体。
纪律卫生：
争创“示范性文明班”，保持课堂及课下“敬、静、净、竞”。
无重大违纪现象，无打架现象，无扰乱课堂秩序现象。
集体活动：
积极组织有益于学生身心健康的各类竞赛活动和健身活动，培养
学生的健康体魄和团队意识，塑造有能力、有体力、有活力的鲜活群体。
培育一
批有正气，讲正义，讲团结的班级管理团队，培养学生自我管理能力。
感恩教育：
以学校所倡导的“感动校园”为契机，以学校感动校园活动为平
台，积极有效地推动“感动班级”活动长期进行，通过小事、实事、身边事对学
生进行身体力行的教育，进行潜移默化的影响，进行“润物细无声”的引导。
把
“绅士淑女形象在我心”、“学雷锋，做雷锋”活动抓到实处。
学习：
保持语文学科的领先地位，英语学科的上升势头，数学学科的基础夯
实，新增的物理学科，要赢在起跑线上；对于政史地生四小科，利用早读前半小
时及下午上课前二十分钟予以重视，努力提升学生综合人文素养，培养学生各方
面的学识，力争在片内班内有两科夺得头帱。
班级总成绩力保片内班前三，争做
冠亚军。
力争有三名学生进入年级前一百名。
三、工作要点：
1、关注学生心理变化。
体察学生心理倾向，对偏差心理予以及时纠正。
培
养学生自制力的同时塑造学生的自省智力，关注体察学生交友范围及社交内容，
塑造学生养成良好的交流智力，培养学生形成良好的人际交往意识。
通过各种手
段提升学生养成良好的心理素质和友善的人际环境。
2、依法治班：
进行法制教育，培养学生的法律意识，使学生了解《预防未
成年人犯罪法》、《教育法》、《刑法》等相关法律内容。
塑造学生自我约束，自
我教育，自我警醒。
班级管理要制度化前行，按照既定的班级法则予以奖惩。
3、做好感动校园教育。
塑造学生成为尊重、善良、体谅、尊重、慷慨、同
情、热忱的行为作风和精神面貌，从细节着手，关注学生的一言一行，一举一动。
向学生引介传统文明习惯，使其懂得礼仪廉耻、尊老爱幼、仁爱宽厚。
避免一切
形式的暴力和野蛮行为，杜绝不健康的思想倾向和习惯，纠正落后的腐朽的精神
面貌。
长期有效的抓好“感动校园，感动班级”教育。
让每一个自卑的心灵得到
鼓励，让每一个心存对未来希望的心灵都有实现美好未来的实际行动，让每个学
生不再堕落中迷失自我。
让同伴的行动感动同伴。
举行“每天一小感人事”、“每
组一个感动人物”，“每月感动自己的事迹汇报”等活动促成活动的有效进行。
4、尊重个体。
以宽容、平和、鼓励的态度教育学生。
教育学生纠正弊病，激励上进，首先谋求学生的理解。
用期待的眼神感召学生，以帮扶的诚心去打动学生，用精辟的语言引导学生，以高尚的情怀塑造学生，使每个学生都认为班主任可信、可交往、可托付、可依赖。
以诚心换取学生的一颗颗进取心、自强心、自制心。
尊重学生的个体发展，不侮辱学生，不体罚学生，不打击压制学生，使学生在温情中成长，在自我教育中成长。
5、班会活动有序进行。
全面关怀学生的健康身心，使学生得到全面发展，使人人都得到发展。
在班会活动中进行人生观、世界观、道德观、纪律观的教育。
教育学生热爱祖国，热爱生命，热爱家庭，热爱班级，热爱同学，使学生成为有文化、有纪律、有道德、有思想的人才。
按照纪律教育、公德教育、交往教育、人生教育的总体思路进行有序教育。
6、吸取教训，重塑形象。
将荣誉视为班级的第一生命；吸取学校期末考试教训，将学习作为教育的重中之重；吸取教训，将教育抓实，避免教育失误，避免对学校造成不利影响。
总之，作为班主任，应该时时刻刻注意自己的一言一行，从内在到外在严格要求自己。
在学生成长的过程中，以崇高的思想品德、饱满的工作热情、诲人不倦、永不止息的进取精神，言行一致，表里如一的作风，认真钻研业务，大胆探索，真抓实干，管理育人，服务育人，教书育人，做一个好的教育者和引路者。
XX/3/2
篇三：
八年级下学期班主任工作计划XX
班主任工作计划（八年级下学期）
新的一学期即将开始，班主任工作是学校工作的重要一环，以促使学生学习得以提高、思想得以升华。
学校工作获得顺利开展，制定班级计划：
一、基本情况分析
我班共有学生52名，其中男生26名、女生26名。
从他们上学期表现来看，部分学生学习积极主动好，成绩较好。
如：
李丽梅、吴汝梅、陈建等。
但也有部分学生学习兴趣不高且经常违反校纪校规，经了解他们是：
韩文彪、韩红山、阿怀森，这为班级管理带来一定的难度；同时班内还有吴聪枝、罗凤萍、陈玉仙，虽能遵守纪律，但学习吃力、缺少方法，也是下一步工作的重点对象。
另外，八年级学生思想起伏大，易受外界影响而出现逃课、打架、上、甚至辍学等不良现象。
二、基本目标
班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。
所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期,中期,近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。
作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。
在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。
在学生中培养竞争意识,有\\\'你追我赶\\\'的比学风格。
1、通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
2、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。
3、抓好班级的纪律,面对全体学生,顾全大局,做到抓两头促中间。
4、成绩表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;
5、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
6、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
7、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
三、具体措施
1、充分利用班会向学生进行思想教育。
2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。
一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。
优化良好的班委，做好班主任的助手，管理教育好学生形成团结向上，积极进取的班风。
3、开好主题班会，同时严格学习制度和请假制度，以防微杜渐。
4、加强思想教育，做好家访工作，及时与思想起伏大的同学谈心，帮他们排忧解难。
5、做好学生工作，培养参与意识，树立模范带头作用。
四、活动安排
三月：
1、开学常规教育：
⑴提出班级近期、中期目标，并且分解到每一位同学，让他们的目标清清楚楚、张贴上墙。
⑵加强安全教育，不断强化行为规范教育和行为习惯养成教育。
⑶座位调整，继续开展“一带三”、“一帮一”活动。
2、展开班级问题的大讨论：
为了提高全班同学管理班级的意识，进行一次班级问题的讨论，提出解决方案。
3、主题班会：
新学期，话理想
四月：
1、班级常规管理的适当调整：
班干部的适当调整。
2、期中考试。
五月：
1、针对节假日过后的散漫现象，加强常规教育。
2、期中考试的总结。
3、主题班会：
自尊自信自强
六月：
1、第一周进行班集体差距对照，提出相应活动方案。
2、以“我写我自己”为题进行自我总结和认识。
3、期末考试总动员。
七月：
1、主题班会：
2、期末考试。
篇四：
八年级下学期班主任工作计划
八年级下学期班主任工作计划
八年级（4）班王玉
这学期，本人继续担任八年级（4）班的班主任，我发现大部分学生还算不错，特别是女生，都很听话懂事。
但有一部分学生在各方面表现不是很理想，他们不但学习成绩不够理想，行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控能力差。
根据班级的情况，本学期我的工作计划如下：
一、培养良好的班风
强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。
培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。
抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。
利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。
作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、加强班级管理，培养提高班干部的管理能力
首先，进一步帮助班委树立威信，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法；
其次，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；
第三，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
三、做好个别学生的教育工作
在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。
对于班级里一些较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。
做好这些特殊学生的教育工作。
具体做法如下：
对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。
对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。
教育个别学生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。
有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。
总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。
定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
四、对学生进行法制安全教育
对学生的法制安全教育要做到：
时时处处都得讲、时时处处都得做。
如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。
尤
其使学生校外安全和校内休息时间的安全，必须最好，确保安全工作万无一失。
五、学校教育与家庭教育相结合
平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
结合学生的表现，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
计划只是一个期望，一个目标。
本人将在本学年中，在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助各任课教师，积极创造良好的班风和学风，争取八（四）班在本学年中做到稳步前进，成为一个文明班集体。
八年级（4）班王玉XX年1月28日
篇五：
XX—XX年度上学期八年级班主任工作计划
XX—XX年度第一学期八年级班主任工作计划对于初中生来说，八年级尤为关键。
第一，学生对于无论是学校，还是老师都有了一定的了解和熟悉，没有了新鲜感；第二，学生所学知识逐步加深，学习起来困难重重。
第三，学生逐步进入青春期，生理和心理产生变化。
这些因素的影响，导致学生两级分化较为严重，甚至会出现个别学生的辍学。
因此，为了使本学期教育教学工作得以顺利、圆满完成，现制定计划如下：
一、教育方面
作为班主任教师，要狠抓班会主阵地，对学生进行思想教育，形成积极健康向上的人格；要在平时教学和常规管理中，注重情感渗透；更要注重家校联谊，形成合力。
1、适时开展主题教育活动。
本学期的主题教育活动主要有：
⑴开学初，进一步开展《学守则，做合格中学生》主题班会。
⑵要根据学生心理特点开展《中学生异性交往》主题班会。
⑶抓住重大节日教师节、国庆节，开展《感恩教师》、《爱我中华》等班会。
2、提高学生自我管理能力。
继续放手学生，采取“模范带头，全员参与”的方法。
⑴优化班干部队伍。
定期培训和及时培训相结合，抓好常规工作和明确职责分工，提高能力。
⑵深化小组文化。
小组文化不再居于形式，每一名小组成员都能够在组长带领下团结一心，行动一致。
⑶细化日常工作。
班级事务繁杂，明确每一名同学职责，调动全体同学的参与意识是关键，本学期继续扩大范围，让每一名同学在班级中都有事做，逐步达到“人人有事做，事事有人管”的良好局面。
3、及时处理好“问题学生”和“突发事件”。
对于问题学生，要在平时教学中勤观察，勤沟通，发现苗头及时疏导。
对于“突发事件”，要在处理问题是做到就事论事，不夹杂主观。
4、搞好家校关系，形成合力。
本学期要继续和家长保持联系，和家长沟通中要注意好自己的态度和方式，最大限度赢得家长对学校工作的认可和支持。
二、教学方面
在教学中，抓好课堂主阵地，创设教学情境，营造良好的教学氛围。
1、通透研究教材，充分利用各种教学资料和络优势，严格按照新课程标准的要求，实施语文教学。
对于每一单元每一课都有明确的培养目标，具体的操
作方法。
不仅教给学生系统的语文知识，也要在潜移默化中培养学生的健全的人格。
2、课堂上充分发挥学科优势，加大训练力度，让学生在小组合作交流等各种学习方式下，知识和能力双丰收。
3、加强作文教学。
继续保持让学生记日记的习惯，写生活、写心情，并率先垂范，让下水作文引领学生，达到“见物能言、言之有物”。
4、上好阅读课。
根据大纲要求，安排学生阅读中外名著，扩大阅读量，撰写阅读笔记，提高阅读鉴赏水平。
5、做好帮偏扶差工作。
无论上课、平时，都要关注“后进生”，唤起信心、夯实基础、缩小差距。
三、教科研方面
积极参加各级部门组织的教育科研活动。
日常中，不仅利用好络资源搞好学习，而且还要认真阅读有关的教育教学书籍，提高自身业务水平。
积极参与组内课题研究，争取在教学中实践理解理论，再让理论指导实践。
总之，在新的学年，我将充分发挥自己的能力水平，有一份热发一分光，以期圆满完成本学期教育教学工作。
篇六：
XX-八年级第二学期班主任工作计划
XX年班主任工作计划（八年级）经过上半学期的全体师生共同的努力，已经形成了民主、团结、稳定、感恩的学生责任
感强、学风浓的和谐班集体。
本学期是八年级的一个分水岭，是关键的一学期。
所以为了使
学生能够在这一学期里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，争取地生中
考的最大成功，特制定如下计划：
一、指导思想
以学校德育工作计划为准绳，坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、
团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级安全卫生建设，增强集体的凝聚力。
坚持德育
科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提
高德育的实效型。
根据指导思想确立本班治班理念依旧为：
用爱唤醒爱，用情温暖心，让教育走进学生心
灵，将海洋文化精神融入学生生命，形成教育习惯。
二、工作目标
以海洋文化为底蕴，让学生在民主、关爱、自觉、和谐的班级氛围中实现分层与自主管
理、快乐学习、幸福成长，争取地生中考的圆满成功。
三、重点工作
（一）、良好班风的创建让良好的班风建设开始于班主任的预见萌芽中。
常言道：
“凡事预则立”。
充分说明了预
见能力的重要性，作为班主任必须捕捉每个学生在开学第一天的所言所为，并有针对性的预
测，可以针对性的采取果断措施，防患于未然。
善抓时机，做一个有预见型的班主任。
1.座次表的重新编排。
2.学生招标自选班级管理职务（班委会、科代表、宿舍长、小组长）。
3.卫生值日招标竞选。
5.班委会的分层管理与培训。
6.以海洋文化为底蕴的班级口号的改编。
（二）、良好学风的形成通过英语课的把握;通过小组长的培训;自己课堂的反思;与任课教师的交流;与问题学生
及家长的交流;对学生作业及方法、合理充分利用学习时间等方面的指导、督促;地生中考的
动力教育，促进良好班风的形成。
（三）、特殊学生特殊教育
1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
班主任要通过观察、与学生谈心（连心桥、回音壁）、听取各方意见，建立起丰富的信息
络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。
要力争和科任老师及家长
对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。
特别要充分调动家长的积极性，取得
共识，配合学校教育好孩子。
2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、
日常行规等方面进行教育和训练。
3.对他们进行前途理想教育。
4.对他们进行文明礼仪、安全、卫生教育。
5.为其课间活动时间搭建快乐成长的平台，减少其没事上厕所、上超市等不良现象。
6.捕捉学生的闪光点，及时汇报给家长，帮助家长树立自信，为教育争取强有力家教力
量。
7.阶段性的注意学生的思想动态变化，做好心理疏导和耐心教育。
做一个懂“读心术”
的班主任。
（四）、常规管理工作的狠抓落实
1、第一周学生招标自选班级管理职务（班委会、科代表、宿舍长、小组长）及卫生值日招
标，形成班级管理核心力量，并召开班委会议和小组长会议，明确具体分工，并听取班干部
的班级建设计划，使班委工作正式运作。
2、第一周调整部分学生座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力量，建立帮扶。
3、继续沿用值日包干安排，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。
4、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校
各方面的要求，防患未然。
5、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同
时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。
6、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。
7、加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的
发生。
8、充分利用地生中考的杠杆作用，要求每一位学生写出自己的得与失，查找经验与不足，
并列出整改计划和本学期的学习目标。
9、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力
放到学习上。
班主任作为班级德育工作的组织者，应当走进学生内心，力争是学生的朋友，同时是各
科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。
自己在班级管理过程中不断学习，树立信心，鼓足
勇气，以更好地开展班级管理工作。
篇二：
XX-XX年八年级下学期班主任工作计划XX—XX学年八年级下学期班主任工作计划本学期，我继续担任八年级（8）班的班主任，我将以学校班级管理和德育工作计划为指导，认真学习有关班级管理的理论和文章，认真抓好学生的日常行为规范，落实班务管理，开展心理健康教育，时刻不忘对学生加强安全教育。
学期之
初特制定以下计划：
一、管理目标
1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。
5、健全和完善班级的科学管理制度，班规奖罚分明，落到实处。
二、管理措施
（一）常规教育方面
1、开学初的常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。
重温上学期制定的班
升级会员 