人教版六年级语文下册期末检测卷及答案二篇.docx

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人教版六年级语文下册期末检测卷及答案二篇

人教版六年级语文下册期末检测卷及答案（二篇）

目录：

人教版六年级语文下册期末检测卷及答案一

人教版六年级语文下册期末检测及答案二

人教版年级语文下册期末检测卷及答案一

班级：

姓名：

满分：

100分考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

xuányábǎidùrìkòuguànchuān

（_________）（_________）（_________）（__________）

fèiténgbīngbáoyìlìqūfú

（_________）（_________）（_________）（__________）

二、比一比，再组词。

（10分）

弦（________）轴（________）曝（_______）锦（________）谱（________）

舷（________）柚（________）瀑（_______）棉（________）普（________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

欢（_____）笑（____）失魂（_____）（_____）大（_____）一惊

（_____）（____）欲聋破烂（_____）（_____）得（___）扬（____）

（____）（_____）难当无（____）自（_____）一如（____）（____）

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

尽管……还是虽然……但是无论……都不是……而是

（1）　　热带是无所谓隆冬的，　　腊月天气也毕竟凉飕飕的。

（2）　　这位隐身人难以对付，人们　　想出了许多制服它的办法。

（3）鲸　　鱼，　　哺乳动物。

（4）小时候，我　　对什么花　　不懂得欣赏。

五、按要求写句子。

（15分）

（1）如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕。

（仿写句子）

如果，你是___________，我乐意是__________________________。

（2）哈尔威屹立在舰桥上，就像_____________________。

（将比喻句补充完整）

（3）报告厅内很安静。

（改为夸张句）

_________________________________________________________________

（4）既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？

（改为陈述句）

_________________________________________________________________

（5）祖国像天空，我们就像天空里的小鸟；祖国像_____________，我们就像_________________。

（续写句子）

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

欣赏是一种善良

　　1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。

他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。

作者（　　）是一个初出茅庐的无名小辈，（　　）屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。

他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。

姑母很快就写信告诉自己的侄儿：

“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。

他说：

“这位青年人（　　）能继续写下去，他的前途（　　）一定不可限量!

”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫?

托尔斯泰。

　　社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。

欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志　因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。

文章的最后，情不自禁感叹：

“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!

”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。

如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！

在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：

“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？

”从此，他脱胎换骨，重新做人。

培根说：

“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。

”

让我们在生活中多一些欣赏。

欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。

1．在文中括号里填上恰当的关联词语。

2．“信”在字典里的解释有：

①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书信；⑤随便

下列词语或短语中的“信”应选哪个解释?

请把最恰当解释的序号填入括号内。

姑母写信（　　）　　信笔涂鸦（　　）　　找回了自信（　　）

3．用“______”画出短文中的过渡句。

4．文中提到的四位名人，他们分别是、、、。

你最欣赏他们中的哪一位？

并说说你欣赏的理由。

_________________________

5．这篇短文通过和这两件事，告诉我们欣赏是。

在生活中要。

七、习作。

（20分）

同学们，中秋是团圆快乐的节日，这个中秋你过得怎样？

也许你们阖家团聚，幸福无比，但是也有可能由于种种原因，这个节日你过得并不开心。

请以“这个中秋真”为题写一篇作文。

先把题目补充完整，叙事完整生动，要有真情实感，400字左右。

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参考答案：

一

悬崖摆渡日寇贯穿沸腾冰雹屹立屈服

二

琴弦压轴曝光锦绣曲谱船舷柚子瀑布棉花普通

三

声语落魄吃震耳不堪意扬羞愧地容既往

四

（1）尽管……还是……；

（2）虽然……但是……；

（3）不是……而是……；

（4）无论……都……

五

（1）山岭装点你姿容的青草

（2）一尊黑色的雕像（3）报告厅内鸦雀无声。

（4）既然秦王我都不怕，我不会怕廉将军。

（5）海洋海洋里的游鱼

六

1．虽然……但是……　如果……就……

2．④　⑤　②

3．社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。

4．屠格涅夫　列夫·托尔斯泰　林清玄　培根　略　略

5．屠格涅夫欣赏列夫·托尔斯泰　林清玄欣赏小偷　一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福　多一些欣赏

人教版六年级语文下册期末检测及答案二

班级：

姓名：

满分：

100分考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

xiūsè　　kuàngchǎn　　làn　yòng　　dǐ　yù

jǔ　sàng　　　gē　dɑ　　　páo　xiào　　kāng　kǎi

二、比一比，再组词。

（10分）

篷（_______）缩（________）喧（_______）蹦（_______）

蓬（_______）宿（________）暄（_______）崩（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

（_____）（_____）归赵（____）（____）请罪（_____）（____）不克

（_____）（_____）置信一（____）当（____）（_____）（____）之会

（_____）（_____）之宝（____）（____）不胜

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

虽然……但……     既然……就……     既……又……

除了……还有……   因为……所以……   尽管……还是……

①第二天，我们背着书包在东河边聚齐了，________我和二牛，________二兰和石花。

②________尼尔斯想回家，________已经完全不可能了。

③我________腼腆________得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。

④________如此，鲁本________穿着用面粉改做的衬衫和洗的发白的裤子，推开商店的门走了进去。

五、按要求写句子。

（15分）

一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。

（改为比喻句）

_______________________________________________

2.课堂上，教室里响起阵阵掌声。

（改为夸张句）

_____________________________________________

3.你很聪明。

你也要刻苦学习。

（用关联词语连成一句）

_______________________________________________

4.写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。

_____________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

①很久以前，在一个漆黑的秋天的夜晚，我乘坐一叶扁舟，航行在西伯利亚一条阴沉沉的小河上。

突然，前面小河的拐弯处，只见黑魅（xū）的峰峦下面，一星火光蓦地一闪。

②火光又明又亮，好像就在眼前……

③“好啦，谢天谢地!

我高兴地说，“马上就到过夜的地方啦!

④船夫扭头朝身后的火光望了一眼，又不以为然地俯身划起桨来。

⑤“远着呢!

”

⑥我不相信他的话，因为火光冲破朦胧的夜色，明明在那儿闪烁。

不过船夫是对的:

事实上，火光的确还离我们远着呢。

⑦在如磐的黑夜里，火光的特点就是:

驱散黑暗，闪闪发亮，近在眼前人神往，给人以希望，促你前进。

眼见火光渐渐临近，似乎只要再挥两三桨行程就结束了……其实却还远着呢!

⑧我们又在漆黑如墨的河上划了很久。

峡谷两岸的峭壁，迎面驶来，又依次向后移去，仿佛消失在无边无际的远方，而那火光却依然在前面闪耀着，闪闪发亮，令人神往，召你前行，-----依然是这么近，又依然是那么远……

⑨现在，无论是这条被悬崖峭壁的阴影笼罩的漆黑的河流，还是那一星明亮的火光，都经常浮现在我的脑际。

在这以前和在这以后，曾有许多闪耀的火光，似乎近在眼前，不止使我一人心驰神往，也召唤着夜行者奋勇前进。

但是生活之河却仍然在那阴森森的两岸之间奔流，奔流，而火光也依旧非常遥远。

因此，必须加劲划桨……

⑩然而，火光啊……毕竟……毕竟就在前头！

1．请给短文加个合适的标题：

_________________________

2．请用简洁的语言概括短文的主要内容。

_________________________________________________________________________________________________________________________

3．看到火光，我的反应是，船夫的反应是，文中“火光”象征着。

4．读第⑧自然段，“依然是这么近，又依然是那么远…”这句话前后矛盾吗?

为什么?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

5．李红读了上文有感触，准备写读后感，请围绕下列哪个选项谈感受最合适（）。

A．只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明

B．不到黄河心不死，不撞南墙不回头

C．上帝关上了一劇窗，必定会打开另一扇窗。

D．其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

6．读了短文，相信你深受启发，请结合生活实际，谈谈你对第⑨自然段中画线句子的理解。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

七、习作。

（20分）

小学的学习生活已经过去了。

这是你童年生活中一段最美好的时光。

在你成长的历程中，一定会有某个人给你留下了深刻的印象，值得你回忆。

请你选择一个人，自拟文题，写—篇不少于400字的作文。

语句要通顺，文字要工整，正确使用标点，表达真情实感。

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参考答案：

一

羞涩矿产滥用抵御

沮丧疙瘩咆哮慷慨

二

篷布退缩喧闹蹦跳蓬草住宿寒暄崩塌

三

完璧负荆攻无难以马先渑池无价战无

四

除了；还有；虽然；但；既；又；尽管；还是

五

一只生着坚硬黑甲的小虫，像一位哨兵迷失在这座森林里。

课堂上，教室里响起雷鸣般掌声。

你虽然很聪明，但是也要刻苦学习。

难道老师不是辛勤的园丁吗？

六

1．火光

2．我”泛舟在西伯利亚河上时见到一星火光，这火光看似很近其实很远。

在生活中，这看似很近其实很远的“火光”，激励“我”不断向前。

3．高兴无动于衷成功与光明

4．不矛盾，“近”是指成功有感召力，令人神往，给人以力量。

而“远”是说想取得成功并不容易，不是一蹴而就的，需要不断地前进，不断地努力拼搏。

5．A

6．每个人的一生都不会是一帆风顺的，在生活中都会遇到困难或挫折，但只要我们努力奋斗，勇敢前行，一定会成功的喜悦和光明的未来。