动词ed形式作定语.docx
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动词ed形式作定语
一、动词-ed形式作定语
过去分词作定语往往与被修饰的词靠得很紧,渐渐地成为一个复合词。
这种分词叫分词形容词,实际上相当于一个单纯的形容词,除表示“完成”的动作之外,还表示“被动”的意义。
如：
spokenEnglish（英语口语）；icedbeer（冰冻啤酒）；cookedfood（熟食）;friedchips（炸土豆条）;
但要注意不及物动词的过去分词常表示“完成”的动作,而不表示“被动”意义。
如:
boiledwater（开水）;fallenleaves（落叶）;therisensun（升起的太阳）等。
1.Thetallmanisareturnedstudent．
高个子的那个人是个归国留学生。
2.Myparentsarebothretiredteachers．
我的父母都是退休教师。
（1）前置定语
单个的动词-ed形式,一般放在被修饰的名词的前面,作前置定语。
Theexcitedpeoplerushedintobuilding.激动的人们冲进大楼。
Losttimecanneverbefoundagain．虚度的时光,无法挽回。
（2）后置定语
①少数单个动词的-ed形式,如left等,只能作后置定语。
1.Everythingusedshouldbemarked．所有用过的东西应该做好标记。
2.Thebooksleftareformystudents．剩下的书是给我的学生的。
②动词-ed形式短语作定语时，通常要放在被修饰的名词的后面，在意思上相当于一个定语从句。
1.Isthereanythingplannedfortonight?
今晚有什么活动吗?
（=Thathasbeenplannedfortonight）
2.Themeeting,attendedbyalotofpeople,wasasuccess．这次会议有很多人出席,开得很成功。
（=whichwasattendedbyalotofpeople）
1）Mostoftheartists__________tothepartywerefromSouthAfrica.
A.invitedB.toinviteC.beinginvitedD.hadbeeninvited
2）Thefirsttextbooks________forteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury.
A.havingwrittenB.tobewrittenC.beingwrittenD.written
3）TheOlympicgames,_______in776BC,didn'tincludewomenplayersuntil1912.
A.firstplayingB.tobefirstplayedC.firstplayedD.tobefirstplaying
4）Pricesofdailyfoods_______throughacomputercanbelowerthanpricesinstores.
A.areboughtB.boughtC.beenboughtD.buying
5）Mr.Smith,____ofthespeech,startedtoreada____novel.
A.tired,boringB.tiring,boredC.tired,boredD.tiring,boring
二、动词-ed形式作表语
过去分词作表语并无“完成”或“被动”之意，而是表示主语的状态或思想感情等。
如：
Helookedworriedafterreadingtheletter．看完信后,他显得很忧虑。
Whenweheardofit,weweredeeplymoved．当我们听到这件事时,被深深地感动了。
Heseemedquitedelightedattheidea．听到这个想法,他似乎很高兴。
作表语的-ed形式可被much,very,quite等
所修饰。
Iwasverypleasedatthenews．
听了这消息我很高兴。
Hegrewmuchtiredofthework．
他十分厌倦这工作。
Heseemedquitedelightedattheidea.
听了这想法他似乎很高兴。
1）Cleaningwomeninbigcitiesusuallyget____bythehour.
A.payB.paying
C.paidD.topay
2）AswejoinedthebigcrowdIgot____frommyfriends.
A.separatedB.spared
C.lostD.missed
3）Thepilotaskedallthepassengersonboardtoremain____astheplanewasmakingalanding.
A.seat
B.seating
C.seated
D.tobeseating
三、动词-ed形式作宾语补足语
能用作宾语补足语的过去分词一般都是及物动词,表示被动意义或已完成意义,有时候两者兼而有之。
作宾语补足语的过去分词与宾语有逻辑上的动宾关系,即宾语是过去分词动作的对象。
如:
Shefoundthedoorbrokeninwhen
shecameback．
她回来时发现有人破门而人。
Mygrandfatherhadhisoldhouserebuilt．
我爷爷找人重修了一下他的旧房子。
动词-ed形式作宾语补足语的基本用法
动词的-ed形式可以在“主语+谓语+宾语+宾语补足语”句型中充当宾语补足语。
在这一结构中,动词-ed形式和它前面的宾语构成逻辑上的被动关系。
如果这种句子改为被动语态,原来的宾语补足语变成了主语补足语。
1.Imustgetmybikerepaired．
我必须请人修理自行车。
（宾语补足语）
2.Thegirlwasfoundbeatenblackandblue．
人们发现那女孩被打得青一块紫一块。
（主语补足语）
（1）动词-ed形式可作表示感觉和心理状态的动词的宾语补足语,这类动词包括see,hear,watch,notice,feel,find,think,suppose,consider等。
Ihaveneverheardhimspokenillofothers.
我从未听过有人说他的坏话。
Shefeltagreatweighttakenoffhermind．
她觉得心里轻松了些。
Theyconsideredthemattersettled．
他们认为这问题解决了。
（2）动词-ed形式可作使役动词的宾语补
足语,这类动词包括make,get,have,
keep,leave,hold等。
Ihavemyhaircutonceamonth．
我每个月理一次发。
Hewastryingtomakehimselfunderstood．
他正努力使别人听懂自己。
Sheheldherhandspressedagainstherface.
她用双手按着脸。
“have+宾语+done”结构有三个含义：
①（请人）把某事做完。
Shehadherhouserepaired．
她请人把屋子修好了。
Wheredidyouhaveyourhaircut?
你在哪儿理的发?
②参遭遇某种意外情况。
Hehadhishatblownawayonhiswayhome．
在回家的路上他的帽子被吹掉了。
Shehadherwalletstolenyesterday.
昨天她的钱包被偷了。
③完成某事（自己也可能参与）。
Ihavehadallmyspellingmistakescorrected．
我把所有的拼写错误都改正了。
Hehashadonethousandyuansavedthisyear．
他今年已存了1000元。
（3）动词-ed形式可作表示希望、要求、命
令等动词的宾语补足语，这类动词包括
like，want,wish,expect,order等”这一类
动词的后面作宾语补足语。
Hewon’tlikesuchquestionsdiscussed
atthemeeting．
他不喜欢在会议上讨论这样的问题。
ThestudentswishtheTVserialplays
continued．
学生们希望电视连续剧继续播下去。
（4）过去分词用在“with+宾语+宾补”这一结构中,过去分词与宾语之间是动宾关系。
Withmanybrightlycoloredflowers
plantedaroundthebuilding,hishouse
lookslikeabeautifulgarden．
周围种了许多色彩鲜艳的花,他的房子看上就像一座漂亮的花园。
1）---Goodmorning.CanIhelpyou?
---I’dliketohavethispackage_____,
madam.
A.beweighedB.tobeweighed
C.toweighD.weighed
2）Themissingboyswerelastseen___neartheriver.
A.playingB.tobeplaying
C.playD.played
3）Themanagersdiscussedtheplanthattheywouldliketosee____thenextyear.
A.carryoutB.carryingout
C.carriedoutD.tocarryout
4）Mrs.Brownwasmuchdisappointedtoseethewashingmachineshehadhad________wentwrongagain.
A.it
B.itrepaired
C.repaired
D.toberepaired
Ⅰ.单项选择：
1.Fromthedates____onthegoldcoin,wedecidedthatitwasmadefivehundredyearsago.
A.marking
B.marked
C.tobemarked
D.havingbeenmarked
2.Itwassolargearoomthatahundredpeoplelooked____init.
A.losingB.lost
C.toloseD.havinglost
3.Lawsthatpunishparentsfortheirlittlechildren’sactionsagainstthelawsgetparents____.
A.worriedB.toworry
C.worryingD.worry
4.With____leaves____intheeartheveryyear,thesoilbecomesricherandricher.
A.falling;buryingB.fallen;buried
C.fallen;buryingD.falling;buried
5.Shewasgladtoseeherchildwell____careof.
A.takeB.tobetakenC.takenD.taking
6.Friendshipislikemoneyeasiermadethan____.
A.keptB.tobekeptC.tokeepingD.beingkept
7.Don’tusewords,expressionsorphrases____onlytopeoplewithspecificknowledge.
A.beingknown
B.havingbeenknown
C.tobeknown
D.known
8.Johnrushedoutinahurry,____thedoor____.
A.leaving;unlocked
B.leaving;unlocking
C.left;unlocking
D.toleave;unlocking
9.Thegirl____forwardtobuyinganewgoldwatch.
A.referredtolook
B.referredtolooking
C.referredtolooks
D.referringtolooks
10.Thedisc,digitally____inthestudio,soundedfantasticatthepartythatnight.
A.recorded
B.recording
C.toberecorded
D.havingrecorded
11.____withthesizeofthewholeearth,thebiggestoceandoesnotseembigatall.
A.Compare
B.Whencomparing
C.Comparing
D.Whencompared
12.____time,he’llmakeafirstclasstennisplayer.
A.HavinggivenB.Togive
C.GivingD.Given
13.____inthought,healmostranintothecarinfrontofhim.
A.LosingB.Tolose
C.LostD.Havinglost
14.____in1636,HarvardisoneofthemostfamousuniversitiesintheUnitedStates.
A.Beingfounded
B.Itwasfounded
C.Founded
D.Founding
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