田森-蚕种学实习报告2-(1).doc

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蚕种学实习报告

安徽农业大学专业课实习报告

题目：

蚕种学实习报告

学号：

08124003

姓名：

李绪

专业班级：

08蚕学

指导教师：

魏国清老师

二零一一年六月二十五号

§1.实习目的和意义：

目的：

通过实践巩固理论知识，增强实践能力，达到理论联系实践，更好的掌握制种技术

学习并熟练掌握制种过程中的各种技术，积累制种经验。

培养应对养蚕过程突发事件的能力。

意义：

随着一个多月的实习，我们能够更好的去饲养家蚕，并且将制种的各个环节进行一次了解以及实践，我们可以从中获得很多经验及教训。

通过实习，我们能够更好的掌握对交品种的发蛾调节。

§2．实习简介及实习准备工作：

实习简介：

实习的地点是在校蚕场，实习的时间是2011年5月4号，为期一个多月。

我们班一共25人，分成4组。

在魏老师的帮助和指导下，我们开始了我们的蚕种学实习。

准备工作：

1、人员的分组。

2、蚕种及相关用品的购买。

3、蚕室及蚕具的刷洗和消毒。

相关的准备工作都是在老师的指导下，我们同学认真完成的，这为后期的制种成功了基础。

§3．实习的内容和过程：

洗刷消毒：

养蚕制种前，我们必须做好消毒工作。

在原蚕饲养一周前完成洗刷消毒工作。

蚕室内外都要用次氯酸消毒液消毒，蚕室消毒用2%—3%次氯酸消毒液进行消毒。

蚕塑料薄膜清洗后放在太阳下暴晒消毒，然后放在蚕室备用。

蚕匾清洗后，放在配置好的2%—3%次氯酸消毒液进行浸泡2—3分钟，然后放在蚕室晾干。

原蚕饲养：

（本组蚕品种为中系白蚕品种）

原蚕的饲养技术与普通种的饲养相类似，温度，湿度以及光线操作等大同小异。

原种相较于普通种来说，体质因素较差，对病害的抗性较低，因此要做好消毒防病工作。

由于制种时，是由两个对交品种进行杂交，为了确保发蛾时两个品种的发蛾数量相差不大，故在饲养时要注意按照发蛾调节预定表进行控温。

3、簇中保护：

上蔟初期，以25℃保护，待茧壳形成以后降至24℃保护，并加强通风换气。

簇中保护期间，避免温度和温度的激变及簇具的震动。

早采茧：

在熟蚕上蔟后，经48—72小时吐丝终了开始化蛹此时为早采茧时间。

在5月29号、在5月30号、在5月31号分别对5月26号、在5月27号、在5月28号上蔟的熟蚕进行早采茧。

采下后将茧平铺在蚕匾中。

此时并未化蛹完全，要注意轻拿轻放，以免误伤蛹体。

种茧质量检验：

检验项目：

收茧量、全茧量、茧层率、死笼率、公斤茧粒数、克蚁收茧量等六项为种茧检验调查项目。

调查结果如下：

全茧量=1.757克

茧层率（%）：

雌为23.7%，雄为29.4%

死笼率为零

公斤茧粒数=589粒

5、种茧保护：

环境条件是蛹期变态的最关键因素，因此，种茧保护工作必须妥善做好。

种茧保护的温度以24℃为标准，23℃—25℃为适温，21℃—27℃为发蛾调节的安全范围。

湿度以75%—80%为中心，70%—85%为范围，保持空气新鲜和昼夜的自然规律，使环境条件符合蛹体生理，充分发挥优良品种的产卵性能，防止死蛹、伤蛹、僵蛹的发生。

蛹体雌雄鉴别：

雌雄蛹从外形来比较：

雌蛹体较肥大，腹部末端较圆；雄蛹体较瘦小，腹部末端较尖。

蛹体雌雄鉴别主要从性征上来区别：

雌蛹在第8环节腹面的中央，从前缘到后缘有“X”状纵线；雄蛹在第9环节腹面的中央有一凹陷小点。

6月8号进行削茧，鉴别雌雄蛹，并交换中、日系雄蛹。

6月10日进行复鉴，保证鉴别的准确度，防止品种的自交。

鉴别时对病蛹、不良蛹及时淘汰。

发蛾调节：

发蛾调节是制种技术的关键，可以根据全龄时间差进行提前催青，在饲养过程中按照预定过程进行。

如果饲养时出现偏差可以及时改变环境条件来进行补救。

在上蔟后，全期温度提高一度，可提前一天，复眼着色后，温差2度可以调节一日。

后期开叉难以调节，故要做好发蛾调节，及时改变环境缩短差距。

制种技术：

6月14日为盛发蛾日，我们进行了雌雄蛾的交配制种。

制种技术包括：

（1）发蛾、捉蛾与选蛾；

在发蛾后，将对交品种的两个组进行交换雄蛾，将发的蛾放于蚕扁内，每个扁放入适量的蛾数。

（2）投蛾与理对；

投蛾就是将对交品种的雄蛾放入雌蛾扁中，通过理对确保每一个雌蛾都有雄蛾与之交配，避免产下不受精卵。

（3）交配和拆对；

在一交达到4个小时，二交达到3个小时左右进行拆对，将排出蛾尿的雌蛾放到产卵材料上进行产卵;需要二交的进行再交，不用二交的雄蛾将雄蛾丢到沙坑。

（4）产卵与巡蛾；

在产卵过程中，要注意巡视，以免雌蛾出产卵材料，将卵产到外面。

（5）收蛾与收种；

将产下中的蛾进行装袋，产卵材料用绳穿起来挂起。

卵的观察:

淡黄色—红褐色—灰紫色。

实习结束在对蚕室内蚕具进行洗刷，蚕网、蚕匾、塑料薄膜清洗后放在太阳下暴晒，然后收回蚕室以备用。

§4、出现的问题及解决方法：

蚕体发育不齐：

在饲养过程中应早止桑晚响食，以促进发育齐一。

蚕出现败血病：

主要是因为桑叶过湿，滋生细菌，感染而导致的。

中日蛹体发育不齐：

在饲养过程中的饲养温度有差异，而且中、日系催青时间没有分先后批次，收蚁日相同，因此应该把日系升温处理。

上蔟时，有许多蚕在簇中四处爬动而不吐丝：

这类蚕被称为游蚕，应把游蚕及时抓走放在特定蚕匾中吐丝。

产下的卵出现不受精卵：

由于制种过程中有二交的，受精时间可能过短，未受精。

§5、实习心得：

一个月的实习很快就过去，在魏老师的指导和同学们互相协作共同努力下，我们完成了每一天的工作任务。

从生产实际上来说，虽然这次实习的一些环节还不足以达到生产的要求，但我们仍然坚持学习了蚕种生产的每一个环节，对<<蚕种学>>这门课的理论知识有了更深的理解。

通过自己在实践和主动，我开始有了一些进步，也让我对制种有了进一步的认识与熟悉。

从在学校上课学到的和现在实际的动手操作，分不同层面锻炼和培养我的不同能力。

也让我与我的组员们建立起了良好的关系。

我想经过这次的实习,我学到了很多,不仅是自己专业方面的东西,对我以后的工作生活将会有重要的指导作用。

虽然实习这段时间当体会到制种工作工作量大又重复时，心里总会很烦燥，有时累得想放弃。

遇到我无法处理的问题越来越多，心情更为郁闷，也开始影响我的工作效率。

发现问题要及时改正，不要同一个错误会出现两次。

同时授于知识与思维不可能像倒水似一股脑全倒出，而且也是有限的，所以在自己用心学习的基础上，才能发现问题，向场里的老师傅请教专业知识，甚至能在工作中得到更好的帮助。

这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好的检验。

作为一名即将毕业的大学生，专业基础知识是一定要具备与扎实，能勤奋吃苦，平时要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将它们灵活的运用渗透于今后的工作及学习之中。

并且通过这段时间的实习，觉得自己过的也充实了，我在实习的道路上不断成长，思想上成熟了，知识上实践了，经验上也丰富了。

实习日子虽然结束了但我相信这不是终点，而是另一个新的起点。

在实习中获得的经验和体会，对于我今后走上工作岗位，会有很大的帮助。

经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。

知识是永无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对事业，我将带着满腔热情，不断前行。

相信今后无论什么时候回想起这段经历，都会觉得是快乐的，而且永远铭记于心。

安徽农业大学生命科学学院08蚕学