幼儿园实习报告通用6篇.docx
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幼儿园实习报告通用6篇
幼儿园实习报告（通用6篇）
幼儿园实习报告1
一转瞬，一个星期的实习时间已经悄无声息的过去了，实习也就还有一个星期，感觉时间过得真快，突然对实习产生了一种难以割舍的情感。
在淮阴小学幼儿园实习的一个星期里，工作有苦有乐，但最多的还是收获，这次实习真的让我懂得了好多，在幼儿园指导老师的帮忙下，我从一个什么都不懂的实习老师逐步走向了一名了解幼儿的老师，这为我以后的工作打下了坚实的基础。
实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅仅能够看清楚自己的潜力，更拓宽了我的学问面。
园长把我支配在中（6）班，由中（6）班的陈老师带我这个实习生两个星期，俗话说：
万事开头难。
刚进园的时候我感到一切都很难，觉得毫无头绪，每一天早上到校我都会面带微笑对小朋友们打招呼，但是由于我是新老师，很多小朋友不情愿主动和我打招呼，所以每次我都是主动和小朋友沟通，和他们说一些表扬他们的话，他们才情愿和我打招呼，经过几天的沟通，渐渐的小朋友们最终情愿主动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。
经过一个星期的实习，我已经大致了解了班级一日常规活动，班上的小朋友也都差不多生疏了，和小朋友也相处得挺开心的。
每天小朋友吃完饭后，就是玩桌面玩具、画画和超轻粘土等，这个时候，我就会静静的陪着她们玩，看着他们快活的玩，虽然有时也觉得无聊，但是很快活。
在接下来的一个星期里，我会认认真真的做好自己的每一项工作，微笑面对每一位幼儿。
我会虚心的请教班上的老师和阿姨，学会保教结合，认真协作他们工作。
户外活动时提示幼儿留意平安；吃饭时提示小朋友安静静静的吃，以免呛到...我尽自己最大的努力照看好每个小朋友的生活，让孩子宠爱呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。
幼儿园实习报告2
一、实习目的：
巩固文秘专业的主业学问，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会阅历，把握操作技能，形成了良好的职业道德和团队精神，开阔视野，增长学问，为进入社会打下基础，将所学学问用于实际工作。
二、实习时间：
三、实习单位：
XX幼儿园办公部。
四、实习单位简介：
我在的实习单位主要是一所幼儿园，构成与我们学校差不多，都是由教室、办公室、档案部门组成。
五、实习主要内容：
依据老师的支配和要求，人依据每一天的工作状况和心得体会。
在实习期间对我所学的文秘理论学问和自动化办公设备进一步的巩固和提高，以实习阶段依据理论学问达到老师指导日常工作实践的目的，收到更好的效果。
这次实习，老师支配我们2们同学在幼儿园实习，我们被支配在综合档案管理办公室，我在这里感到劳碌，但是也学到了很多东西，刚开头指导老师是不会让我做什么事的，我们向老师提出给我们找些事做，老师就渐渐找事给我做，开头在这里我觉得自己什么也不会，比如：
在使用各种自动化办公设备复印机、打印机、打码机、过塑机和整理档案等都不能自己很好地完成。
在这里，只有勤动手，勤动口才能学到东西，我所做的每一件事，刚开头都不会，唯有向老师请教，渐渐学习。
同时‘在这里见习的时候，最重要的一件事就是当自己做错事的时候，应当主动认错，不要给自己或同学找借口或找理由，这样不但对让领导或老师对自己的印象不好，也会让他们觉得自己是一个会找借口，推卸责任的人，当自己不懂做的事时，应当客气虚心的向老师请教，做到不懂就问。
实习工作状况报告如下：
我来到幼儿园实习已经一个月了，记得报到那天，我们来到时刚好是下午上班时间，刚到一个生疏的环境时的茫然或许是人人都有吧，到门口时正好园长在财务室门前，然后我们进去先是自我介绍，然后园长就自我介绍、介绍身边的老师。
之后她叫一位姓覃的老师带领我们，让我们跟着覃老师到了办公室，她简洁地给我们介绍了一下办公室和日常工作。
因为是第一天到那里比较生疏，也对单位不了解，不知道做什么事。
只有老师叫做什么就做什么或者是在做事的时候总是会请教老师。
接下来的实习时间一每天地过，我也渐渐地对实习单位的工作内容有了肯定的了解、生疏了，也了解我自己的工作范围。
从实习中也把握了肯定的工作技能，通过实习和指导老师的指导我学到了很多是在学校、书本上学不到的东西和学问，也让我对自动化办公设备的使用、档案的整理和日常工作等有了更深进一步的生疏和提高，也能娴熟地使用一些办公设备。
六、自动化办公主设备的使用
经过了一段时间的实习和指导老师的指导，我由什么都不会做到现在我学会了不少，我刚刚开头不会自己使用自动化办公设备，而现在我也懂得了自己使用办公设备了，比如：
复印机、打印机、打码机、装订机、过塑机等。
（1）过塑机
这种设备是比较难用使用的，开头是老师教后来我也能够自己使用了，只是还不太娴熟，不过要当心地使用不然就会因为过塑机太热而把要过塑的材料炀坏，记得有一次我把过塑机打开预热然后就整理要过塑的材料，过塑开头是好好的，可是不好和事情发生了我把文件从不同的方向放进过塑机里，可是因太热了文件就焦了，我一时不知所措就把过塑机给关了。
叫老师来她说以后不要把东西从不同方向放进去，那样是进退两难就会把文件弄坏的，而且现在机子不能使用了，必需要用酒精清洗过才可以，而且老师说我把过塑胶弄反了才会沾在上面的。
她没有骂我一句，我心里好难过我向老师赔礼，而她只是叫我以后要当心。
这次的错我不会遗忘，虽然我错了可是我在这次错中也可以学到一些东西，从那以后我使用过塑机时我总会加倍的当心了，心怕又会出错，使用我次数多了我也学会了怎样使用才可以避开出错使用前要对过塑机预热，使用时要看温度是否太高或太泠否则这样都是不行以的，而过塑机也分为顺转和逆转、过塑和冷藏，太热了就要冷藏或过到一半时太热了要马上冷藏和逆转退出来。
不然文件就会被炀坏。
（2）裁纸机
裁纸机也可以称为装订机，因为它不但可以裁纸也可以装订，这个机比较简洁易学，没有什么出错，平常也利用它裁纸和装订较厚的档案。
（3）打印机
打印机也是比较简洁使用的一种，一般学会怎样放纸、被卡纸时和加纸等问题就可以了。
（4）复印机
刚开头是不会使用复印机，后来经老师指导和亲自操作多次，现在也可以娴熟地使用了，也懂得了在复印时遇到问题应当怎么处理了，如卡纸怎样处理，还有单面和双面复印、放大和缩小、加深和减淡、放纸、换不同型号的纸等一系列的操作也都可以自己完成了。
（5）打码机
打码机是简洁但使用起来也是不太简洁的，必需要加倍当心才可以不然就会印歪可是用力度不够、手滑了，还会数字模糊不清，还有的是年份的要看好是哪年的，对准位置印，否则就会歪反等，所以通过之次实习我懂得了使用这些办公设备，并且能娴熟地使用，也懂得了使用这些设备时应当留意什么问题和在使用前应当做好哪些预备。
七、计算机的使用
记得在学校时我的计算机操作比较差也比较生疏，有好多的工具不懂得使用，而通过这次实习和指导老师的指导我在这方面有了很大的提高比如：
Worl、Excel电子表格的操作使用也懂得了在文书方面的使用文件的格式和排版，行距怎样比较适合的问题。
八、档案的整理
在这次实习中学到了好多，除了上面讲的设为之外还有好多关于整理档案方面的问题，也学会了关于整理档案方面的学问和方法。
了解了一些关于档案归档时应留意的问题和归档和分类，保存时间的范围等，还有关于做档案时应当留意什么样的问题比如：
保密的档案不应当向外透露要做到确定保密，对没有利用价值的档案进行销毁而不行以乱扔。
（1）档案的装订
应把整理好的档案进行装订，比较薄的一些档案可以用不锈钢的钉子装订，而比较厚的档案可以用装订机打孔再用绳子扎好。
（2）档案的编号
档案的编号就是把装订好的档案进行编目录和编号贴上封面并编号，用打码机把年份、编号、归档类型和归档期限全部打印到封面的右上角并将档案进行归档到档案合中。
九、时间过得好快
一个月的实习时间就过去了，在这次实习中我学到了好多是在书本上、学校里、课堂上学不到的东西和学问。
在这个月实习里我格外快活，和老师们相处得也很开心，实习结束了我也要离开这里了，要离开老师们了真有点舍不得，他们教会我很多东西，在这里给我留下了奇特的回忆通过实习我生疏到了自己的不足但同时我也生疏了我自己的特长，也知道了在以后学习的日子里我应当从哪方面学习，怎样提高自己的专业技能才会更有利于以后的就业。
通过这次实习我的文字录入速度有了进一步的提高，而自动化办公设备能娴熟地使用如：
复印机、打印机、打孔机等，而整理档案方面也有了肯定的提高，但计算机方面尚有欠缺有待进一步提高。
如制表由于操作较少不是很娴熟。
对有些设备因没有得操作过而不能够把握。
通过实习我对文秘工作的重要性有了更深一步的生疏和了解。
也生疏到了我的专业学问和工作力量，计算机应用文字表达力量和娴熟使用各种自动化办公设备的技能需要提高，努力提高自身素养加强世界观和对神社会的生疏，做一个合格的文秘人员。
十、致谢
格外感谢市机幼给了我这次实习体验的机会和自我呈现的平台，更感谢指导老师（覃老师）的指导和照看，诚意祝愿贵机幼越办越好！
幼儿园实习报告3
经受了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣。
回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份机敏，一份大胆。
学生的力量一代比一代强，要求也越来越高。
因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。
实习期间，我有这样一个生疏，老师对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到老师对学生的成长供应关心指导、学生对老师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教育效果。
下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。
一、组织开展活动的魅力。
良好班集体的建设必需依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，亲密师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的；在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都赐予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参与当中，开动员大会，一起与学生训练。
告知他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。
心理学等理论告知我们：
在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参与意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧。
在活动中进行教育，同学们易于接受也能很快转化为行动。
抓住“活动”这个最佳的教育时机，细心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。
二、奖惩适当。
我知道一个优秀的班主任，时刻应当用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句鼓舞的话，都会对学生产生长期的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，确定孺子可教也。
常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。
今日我们面对的不是几个学生，而是六十二人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风？
在我们的教育工作中，惩处也是教育的一种手段。
当然，惩处特殊要慎重，我认为当我们惩处学生时，应当留意以下几个方面：
①首先肯定要留意尊重学生的独立人格，爱护好学生的自信念、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定；
②惩处的目的是警示学生什么不行以做，做了会有什么后果，不是为惩处而惩处学生，而是为教育学生而惩处学生，换句话说，惩处是手段，教育才是目的；
③谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩处不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩处，关键是接受教训，改正错误。
三、主题班会
经过一个星期的预备，在第一周的周五我主持了新学期的第一次班会，这也是我主持的第一次班会。
这次班会的主题是“平安教育与新学期新打算”。
在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的平安常识。
例如，上体育课的留意事项，交通平安，地震、台风来袭需要留意哪些等等，他们都回答的头头是道。
班会的另一个要点是“新学期新打算”，让一些学生上讲台说出他们上学期的不足之处和这学期的打算。
这不仅让学生自己找出自己的不足以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体打算，更有目的地进行学习。
这也培育了学生上讲台的心态。
虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的打算、新的打算。
每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。
在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。
社会的不断进步，使学校对老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断的加深。
幼儿园实习报告4
一、收获
作为本专业的第一次这么大规模集体实习，我们收获了很多：
（一）成功联系青岛开发区各级各类幼儿园八所
在校领导和系领导的支持下，我专业老师积极联系幼儿园，成功建立八所实训基地。
其中，省、市级示范园六所，包括开发区机关幼儿园，黄岛中心幼儿园，华欧晨曦幼儿园等，一般类幼儿园，如星展幼儿园与山水幼儿园；有典型的公立幼儿园，也有市场中活跃的私立幼儿园；有大众幼儿园，也有高收费的贵族幼儿园。
在各级各类幼儿园中，我们的学前教育专业的学生带着我们滨海特有的“不怕吃苦”的精神，为我校赢得了好的声誉，扩大了我专业在开发区的影响力。
（二）成功实现“平安的去，平安的回”
幼儿园中“平安是第一位”，作为在校学生，没有阅历，在深入幼儿园实习的过程中，平安是最重要的，不仅要很好的保障自身平安，还要认真维护幼儿的平安。
可喜的是，我们07学前的学生，每个人都是好样的，在整个实习过程中没有消灭重大平安事故。
当我在各个园指导时，观察我们的刘田田同学，下巴上贴着创口贴，笑都不敢笑，我问她怎么了，她说没事，就是观察她们班的一个小孩要摔倒时，她自己上去拉他，不当心磕的，我跟她开玩笑的说，“你还挺宏大嘛”，她安静的说，“那总不能让孩子摔倒吧！
”多么朴实的语言，多么贵重的灵魂！
这就是我们的学生，看着她，作为专业老师，真想对她说，好样的！
我们滨海学院学前教育专业的学生都是好样的！
还有黄岛中心的两位同学，在自己班级的孩子受伤的状况下，每天去看孩子，体现了作为老师的责任感，赢得了园领导和家长的全都认可。
（三）赢得幼儿园指导老师与园长的交口赞扬
在实习过程中，我们专业老师始终与幼儿园保持联系，多次深入幼儿园，了解学生的实际困难，了解幼儿园对我们学生的要求，沟通学生的表现，多所幼儿园的园长都表示：
“咱们学校的学生整体素养就是高。
”星展幼儿园的孙园长说：
“你们学校的这批孩子感觉整体素养都挺好的，你支配什么活，她都很认真的去做，将来进展应当都很好。
”机关幼儿园的邵园长说：
“不愧是大学生，就是比原来来我们园实习的青岛幼师的，青岛职业中专的强，很有视力劲，有培育前途，有几个学生一看就是当幼儿老师的苗子，明年我们要人的时候，肯定要留她们！
”很多带班老师都积极推举自己班的实习生当优秀，说“我们加班，他们也跟着加班，不像别的学校的那些学生，一到点自己背包就走了，管你加班不加班”，有的指导老师说：
“我们根本没把他们当实习生看，就是我们的配班老师”。
当我们让华欧的阚园长评比优秀实习生的时候，她说，这批孩子都很优秀，能不能都报？
听到指导老师和园长对我们学生的认可，我很是欣慰。
（四）供应了很多就业岗位，为将来学生的就业奠定了基础
正是由于我们学生的精彩表现，赢得了园长的认可，所以她们纷纷表示，到年末的时候，我们要从滨海学院要人。
除了前面说的机关幼儿园，还有山水幼儿园、星展幼儿园，这些我们的实训基地想要留我们的学生，还有不是实训基地的一些园，包括青岛的两个园，开发区的天启星幼儿园等，都明确表示想要招聘我们的学生，为我们明年的就业打下了很好的基础。
正如我们校长常说的“只有出口畅了，才能保证进口旺”，信任我们专业的明天会更好！
二、问题
同时，我们也糊涂的看到我们存在的问题。
（一）学生融入意识不够
观看幼儿园学生的表现时，我们发觉，部分学生与幼儿园的老师不能很好的融在一起，还缺乏主人翁的意识，什么事情还需要老师支配，不能自己找活干，自己找事做。
究其缘由根本上在于存在“旁观者的心态”，不能全身心的投入自己幼儿老师的新角色。
做操时，有的不跟班出操，有的即使出操状态也不好。
其实任何工作，即使是最简洁的工作，不仅仅反映的你的工作力量，更重要的是你的一种态度。
带操时，你与幼儿沟通的眼神，你布满爱的笑容，你标准的舞姿，给人的印象不仅是说你带操带得好，更重要的是你的眼里、你的心里宠爱孩子，认可这分职业！
在这方面我们的学生还需要加强。
（二）幼儿园培育的意识较轻、利用免费劳动力的意识较重
在这次实习中，我们发觉有的幼儿园乐意接受我们的实习生，是存在想廉价使用劳动力的思想，只让我们的学生作保育工作，班主任也没有在学生的汇报课方面作指导，所以发觉：
在不同的幼儿园学生的成长是不一样的。
这也是本次实习中发觉的最大的问题。
有的学生也乐意干保育工作，因为保育简洁，而且不用担当责任，没有压力，这都是不对的，这和你们的长远进展目标是相悖的！
（三）对学生的考核方式偏重结果考核，忽视了过程性评价
由于是第一次实习，我们在考核方式只接受了上交实习报告和汇报课的制度，这两种方式全部属于结果考核，只看到学生最终的成果，没有考虑到每个学生之前力量的差异，未能看到学生进步的差异，这在肯定程度上挫伤了部分学生的积极性。
三、改进措施
（一）多角度、多侧面，做好动员工作
针对学生意识不清，存在侥幸的特点，以后将提前多角度、多侧面，做好动员工作。
在实习前，全系特地召开实习动员大会，让学生明的确习的意义，同时在实习成果的评定时，给幼儿园的指导老师肯定的权力，给学生以压力。
幼儿园的指导老师可以从出勤、平常表现、工作态度等方面评定学生，假如认为学生不积极，不努力，那么学生的成果就是不及格，需要重新实习。
（二）慎选实训基地，向青岛拓展
我们的实训基地数量已很多，已经能够满足我们实习的基本需要，但各个园之间存在的差异较大，有的私立园对我们学生培育的意识较弱，下一步，我们将在积极拓展实训基地，除了在开发区在选择优秀的省市示范园之外，也将向青岛拓展，多联系青岛的一级幼儿园和蒙氏特色的幼儿园，为学生将来的实习制造更好的条件。
（三）增加过程性考核，引进教育笔记制度
为了更好的调动学生的积极性，我们下一步将在考核方式上引进过程性考核制度，加入教育笔记制度，具体要求：
1、每一个学生在实习过程中，要坚持经常性、不间断地撰写教育笔记，记录实习内容和实习体会；
2、学习体会要紧密结合个人实际，有真情实感，不得敷衍潦草，不得抄袭；
3、教育笔记每周至少两篇，字数不少于1000字，记录在特地的实习本上；
4、教育笔记每周专业老师进行检查，并在教育笔记上签字。
（四）完善汇报课制度，实现各个领域共同进展
虽然我们这次的实习已经让每个学生在实习的最终一周上了汇报课，但学生普遍反应，只有真正上完汇报课后才明白幼儿园应当怎样教学。
因此，在以后的实行中我们将连续完善汇报课制度，明确每周的实习重点，让学生的实习更有针对性，同时明确在班级内部的汇报课至少应当两次，涉及两个不同的领域，让学生在有限的时间里，获得更多的进步。
具体来讲：
第一周：
重点学习幼儿园的一日生活常规，并帮忙老师积极做好保育工作；
第二周：
重点学习幼儿园教学打算的制定与主题活动的设计，并上好第一次汇报课；
第三周：
重点学习户外活动与自由活动的指导；
第四周：
重点上好第二次汇报课。
在这里我还要特意说的是，我要特殊感谢我们07学前班的全体学生，正是你们的吃苦耐劳，制服了幼儿园，也为你们的学弟、学妹开了一个好头！
记得我第一次去看她们的时候，她们一个个眼含泪水的看着我，其实我知道你们很不简洁，知道你们有很多话想跟我们说，知道你们确定也受了很多委屈，特殊是在今年这样一个特殊的时期，碰上手足口病和甲流，原本以为十一可以好好休息，但为了幼儿园孩子的平安，你们什么话也没说，就把买好的票退掉。
还有华欧的七位同学，假期为了幼儿园迎接示范园的评估，每天值班，一天都没有休息！
感谢你们的支持和理解！
幼儿园实习报告5
这个暑假，我**市**第二幼儿园进行了为期两周的实习，在这次实习中我第一次懂得了和孩子们在一起，不光是看到他们的可爱，陪他们玩耍，更多的是一份责任，是要理解、宠爱孩子，要有很多很多的急躁、细心和爱心。
在实习中我增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿老师更难，每一个职业都是一种挑战，同时也知道了自己的不足。
因此我们要回到学校来充实学问，弥补缺口。
这次实践，我有机会去接触一批新收的幼儿，这些孩子都是3—4岁的小不点。
原本以为，带年龄比较小的孩子会很简洁，他们年纪小，不懂事，讲的东西又不用太深刻，而且小孩子们天真可爱，和他们在一起会很快活，哪知道事实并非如此——
因为是刚送的孩子，所以园里规定，老师要提前两天去整理教室，给孩子们领新的被褥、碗筷等，所以周六一大早，我就准时报到了。
平常在家都不怎么干活的我，这一次可来了一个真正的大扫除。
40多把小椅子、6、7张桌子，要擦得仔认真细，还要按比例配上84消毒水。
几小框玩具倒上洗衣粉洗两遍，没方法，孩子是祖国的花朵么，健康最重要。
待教室打扫得差不多了，我又和一个老师去库房领孩子的东西。
薄薄的单子、枕巾、小毛巾，数来数去总是数不对，我们几个人数的头都大了，最终大家轮番上阵，数了几遍才确定了。
被子、褥子，别看只是迷你版的，几十件累在也重的不得了。
我们班在一楼，库房在四楼，又没有电梯，两个人运了几次就再也爬不动了。
没方法，我们用大袋子将被子装好，我跑到一楼，把周边的孩子都散开，那个老师再从四楼往下扔，咚——咚——袋子都已粉身碎骨！
回到教室，还要将床上用品都分好，放在小床上，家长们来了直接一个拿一个，回家自己清洗。
可餐具、毛巾不发下去，毛巾要洗洁净，餐具要把商标抠掉放消毒柜里消毒。
如此劳碌了一番，腰酸背疼，还好大扫除最终结束了。
学前预备就差下午的家长会了。
家长会挺简洁的，就是简洁介绍了一下幼儿园的状况，做好家长的工作，带家长们参观一下这里的生活环境。
会后很多家长都留下来向老师咨询一些问题，介绍自己孩子的性格，期望老师们多多照看，看得出来，家长们对孩子浓浓的爱。
接下来，我的任务就是在家好好休息一天，等待礼拜一的到来，等待小可爱们的到来，等待未知的挑战的到来！
星期一，实习的第一天。
始终以为自己很了解幼儿园，可是去了才知道自己之前的了解是多么的肤浅，第一天最大的感受还是“累”，不仅像前天一样身累，而且心更累。
早晨七点，我和一个老师就在大门口接我们班的孩子。
主要是检查他们的卫生状况，健康状况。
每一个孩子都简洁的介绍了一下自己，姓名、年龄等。
别看这只是简洁的几句话，每个孩子的性格就可以略知一二，有的孩子大大方方，很协作；而有的孩子格外大方，躲在家长身后不敢说话，还没进园，就开头哭了。
家长们把孩子送到教室，有生活老师在那里迎接。
过了半个小时，孩子也来得差不多了。
我们班共有38个孩子，第一天只来了19个。
送走了家长，我和老师回到了教室，才刚进门，我就头大了。
全般19个孩子，差不多都哭了…哭声连成一片，此起彼伏，各个哭得声嘶力竭，一边哭还一边嚷嚷：
“妈妈——”更有胆大者，始终对门蠢蠢欲动，拦也拦不住，阿姨抓紧搬了几张桌子，把前后门堵得严严实实。
我没有阅历，我就傻了吧叽的去一个个去劝，“珍宝别哭了，你看看你哭的脸都花了。
”我刚说完那孩子哭的更来劲了，哎！
我当时真是有点急了，这时，主班老师打开电视，
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