苏科版中考物理实验探究型专题练习17浮力大小的影响因素探究一.docx
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苏科版中考物理实验探究型专题练习17浮力大小的影响因素探究一
专题17-浮力大小的影响因素探究
（一）
1、在探究“影响浮力大小的因素”时，同学们做了如图所示的一系列实验。
请你根据图中给出的信息，回答下列问题：
（1）物体A浸没在水中所受浮力为________N；
（2）根据图乙和图________可知，浮力的大小与排开液体体积有关。
（3）根据图丙和图丁可知，浮力的大小与液体________有关。
2、（17-无锡）同学们用空塑料瓶和细沙等实验器材探究影响浮力大小因素，（g取10N/kg，ρ水=1×103kg/m3）
（1）为了测出塑料瓶的体积，进行如下操作，
①把天平放在水平桌面上，调节天平平衡，在左盘中放入盛有适量水的烧杯，通过増减砝码和移动游码使天平再次平衡，所加砝码和游码的位置如图甲所示，烧杯和水的总质量为 g．
②在空塑料瓶中装入适量细沙，拧紧瓶盖，在瓶颈系一细绳，手拿细绳将塑料瓶完全浸没于烧杯的水中（瓶没有接触烧杯，水未溢出），通过増减祛码和移动游码使天平再次获得平衡，所用砝码总质量和游码所示质量之和为167g，塑料瓶的体积是 cm3．
（2）同学们根据生活经验提出了如下三种猜想，并举出了相应的实例
猜想一，浮力的大小与物体的密度有关，实例：
铁块可以在水中下沉，木头可以浮在水面上
猜想二，浮力的大小与液体的密度有关，实例：
鸡蛋可以在水中下沉，在盐水中可以浮起来
猜想三，浮力的大小与浸入液体的深度有关，实例：
在游泳池里，人越往下蹲感觉到水向上托自己的力越大
为了验证以上猜想是否正确，同学们选择了装入细沙的塑料瓶和其他实验器材进行探究，实验过程如图乙所示．
①根据实验步骤d和 （填序号），可以确定猜想二是正确的；
②根据实验步骤c和d可以验证猜想三是 （选填“正确”或“错误”）；对该猜想对应的实例，合理的解释是
．
③要验证猜想一是否正确，可以在塑料瓶中 后再进行探究．
④同学们讨论认为，猜想一和猜想二中的实例反应了物体的浮与沉可能与密度有关，要选用一个能漂浮在图e中盐水上的物体时，物体的密度应小于 g/cm3（计算结果保留1位小数）．
3、（2019·毕节）如图甲，向放在水平桌面的两个乒乓球中间打气，会看到两个乒乓球 （选填“分开”或“靠近”）；
（2）如图乙、丙、丁是探究浮力大小与哪些因素有关的实验装置，浸没在液体中的物体都相同。
若选 两个装置，可以探究浮力大小是否与物体所处深度有关。
4、（2019·长春）学习浮力知识后，小明利用可以测量压力大小的数显测力计和刻度尺进行如下实验：
（1）将果汁装入轻质小瓶（小瓶和瓶盖的质量、厚度均不计），拧紧瓶盖后测出重力；
（2）如图甲所示，将小瓶放入盛有适量水的容器中，小瓶静止时竖直漂浮．小瓶受到的浮力为F浮，则F浮G（选填“＞”、“=”或“＜”）。
（3）用数显测力计将小瓶缓慢压入水中，数显测力计的示数逐渐变大，说明浮力的大小与
有关。
（4）如图乙所示将小瓶放入另一种液体中，小瓶静止时竖直漂浮．比较甲、乙两图可知ρ液ρ水（选填“＞”、“=”或“＜”），测出此时小瓶内、外液面的高度差△h1。
（5）将小瓶倒放在图乙的液体中，小瓶静止时竖直漂浮、测出此时小瓶内、外液面的高度差为△h2。
比较可知△h1△h2（选填“＜”“=”或“＜”）。
5、（2019春•顺德区期末）某物理课外小组为了探究圆柱体所受浮力随浸入水中深度的变化情况，进行了如图甲、乙的实验：
（1）由图甲可知，圆柱体的重力为 N。
（2）将圆柱体缓慢浸入水中，如图乙。
记录圆柱体下表面所处的深度h和弹簧测力计的示数F，如下表：
实验次序
1
2
3
4
5
6
7
圆柱体浸入水的深度h/cm
0
2
4
6
8
10
12
弹簧测力计读数F/N
4
3.4
2.8
2.2
1.6
1.6
1.6
圆柱体受到的浮力F浮/N
0
0.6
1.2
1.8
2.4
2.4
记录第5次数据时，圆柱体受到的浮力为 N。
（3）请依据表中数据，在坐标系中画出F浮随h变化的图象。
（4）分析表格数据可知，圆柱体的高度为 cm，
（5）分析实验次序1、2、3、4的数据可知：
在圆柱体浸没水中前，所受的浮力与浸入水中的深度成 ；分析实验次序5、6、7的数据可知：
在圆柱体 ，所受的浮力与浸入水中的深度 。
6、（2019·台州）如图是探究浮力大小影响因素的实验。
（1）丁图中圆柱体所受浮力为__________牛。
（2）换用饱和食盐水或酒精重复上述实验，可以探究浮力大小跟____________的关系。
（3）要探究浮力大小和推开液体的重力的关系，还应进行的实验操作是____________。
7、（17-怀化）某同学按照如图所示的操作，探究影响浮力大小的因素．
（1）物体受到的重力为 N．
（2）物体全部浸没在水中时，受到的浮力是 N．
（3）由 两图可得出结论：
物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关．
（4）由 两图可得出结论：
物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无
关．
（5）由D、E两图可得出结论：
物体受到的浮力大小与液体的 有关．
8、（17-咸宁）在语文课本上学习了“死海不死”的文章后，小敏想“探究浮力的大小与哪些因素有关”，她提出了如下猜想：
猜想一：
可能与液体的密度有关
猜想二：
可能与物体排开液体的体积有关
猜想三：
可能与物体浸没在液体中的深度有关
为了
验证上述猜想，她按照图中字母顺序做了如下实验：
（1）分析比较实验步骤A、C、D，可以验证猜想 ；分析比较实验步骤A、B、C，可以验证猜
想 二 是正确的，并由此联想到，轮船的满载排水量越 （选填“大”或“小”），它的承载能力就越强．
（2）分析图中题中提供的信息，可知图E中物体所受的浮力大小为 N，计算可知盐水的密度是 kg/m3
（3）实验中采用了 的研究方法，下列问题的研究中，也用到这种方法的是 ．
A、将乒乓球靠近发声的音叉，通过乒乓球被弹开显示音叉在振动
B、在研究磁场时，引入“磁感线
”的概念
C、探究电流与电压、电阻的关系
D、用合力代替同一物体上所受到的几个力．
9、如图甲所示，小华同学在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，在弹簧测力计下面悬挂一个实心圆柱体，当圆柱体下表面与水面相平时开始缓慢下降，直到浸没在溢水杯内的水中，用小桶收集溢出的水。
（1）圆柱体的重力为 N；
（2）圆柱体浸没在水中时所受浮力为 N；
（3）比较 两图可知：
浸在同种液体中的物体所受浮力的大小跟物体排开液体体积有关；
（4）比较c、d两图可知：
当物体浸没在同种液体中，所受浮力不随 而改变；
（5）小华完成图甲所示的实验后，把水换成另一种液体重复上述实验，根据实验数据绘制出如图乙所示的弹簧测力计的拉力F随物体下降高度h变化的图象，那么物体浸没在这种液体中受到的浮力为 N，这表明浸在液体中的物体所受浮力的大小还跟 有关；该液体的密度是 kg/m3。
10、小文游泳时发现，人在水中越往深处走就感觉自己越来越轻，由此他猜想：
“浮力的大小可能与物体浸入水中的深度有关或者与物体排开液体的体积有关”，于是他找来一个金属块、弹簧测力计、烧杯和水等器材进行了如图所示的探究。
（1）分析如图中弹簧测力计示数的变化可知 。
（2）小文绘制了弹簧测力计对金属块的拉力和金属块所受浮力随浸入液体深度变化的曲线，如图所示。
分析图象可知：
描述金属块所受浮力的变化情况的图象是 （选填“a”或“b”），当金属块完全浸没水中后所受的浮力是 N，金属块的密度是 kg/m3．（g取10N/kg）
（3）小文进行实验时发现，弹簧测力计示数保持不变后，示数又突然减小，原因是 。
（4）在上述实验的基础上，请你再增加一个最简便的实验步骤，用来研究浮力大小与液体密度的关系 。
11、如图1所示，小彬同学对“浸没在液体中的物体所受浮力大小与深度是否有关”进行了实验探究。
（1）小彬同学依次进行了如图1所示的实验，第①次实验中测力计示数为 N．通过分析发现，浸没在纯水中的物体所受的浮力大小与深度 （选填“有关”或“无关”）。
进一步分析得出：
物体浸没后与放入前相比，容器对水平地面的压力增加了 N。
（2）小彬同学又进行了“盐水浮鸡蛋”的实验，发现一个有趣的现象：
悬浮在盐水中如图2所示位置的鸡蛋，如果用外力将鸡蛋轻轻向下或向上移动一小段距离，撤销外力后它马上又回到原来位置悬浮。
此现象初步表明：
深度增大，浸没在盐水中的鸡蛋所受的浮力 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
（3）为了精确检验这一结论是否正确，小彬同学找到一个分度值为0.1kg的电子秤，将图1中的纯水换成盐水静置一段时间后，用图1中的同一物体，依次进行了图3所示的实验。
分析电子秤的示数可知：
（3）中的结论是正确的。
进一步分析可知，出现这一现象的真正原因是：
盐水的 随深度而变化。
12、（2019·福建）如图，“验证阿基米德原理”的实验步骤如下：
①用弹簧测力计测出物体所受的重力G（图甲）；
②将物体浸没在水面恰好与溢口相平的溢水杯中，用空的小桶接从溢水杯里被物体排开的水，读出这时测力计的示数F（图乙）；
③测出接水后小桶与水所受的总重力G1（图丙）；
④将小桶中的水倒出，测出小桶所受的重力G2（图丁）；
⑤分别计算出物体受到的浮力和排开的水所受的重力，并比较它们的大小是否相同。
回答下列问题：
（1）物体浸没在水中，受到水的浮力F浮＝ ，被排开的水所受的重力G排＝ 。
（用上述测得量的符号表示）
（2）指出本实验产生误差的原因（写出两点）：
（a） ；
（b） 。
（3）物体没有完全浸没在水中， （选填“能”或“不能”）用实验验证阿基米德原理。
专题17-浮力大小的影响因素探究
（一）
1、在探究“影响浮力大小的因素”时，同学们做了如图所示的一系列实验。
请你根据图中给出的信息，回答下列问题：
（1）物体A浸没在水中所受浮力为________N；
（2）根据图乙和图________可知，浮力的大小与排开液体体积有关。
（3）根据图丙和图丁可知，浮力的大小与液体________有关。
【答案】
（1）1；
（2）丙；（3）密度
2、（17-无锡）同学们用空塑料瓶和细沙等实验器材探究影响浮力大小因素，（g取10N/kg，ρ水=1×103kg/m3）
（1）为了测出塑料瓶的体积，进行如下操作，
①把天平放在水平桌面上，调节天平平衡，在左盘中放入盛有适量水的烧杯，通过増减砝码和移动游码使天平再次平衡，所加砝码和游码的位置如图甲所示，烧杯和水的总质量为 g．
②在空塑料瓶中装入适量细沙，拧紧瓶盖，在瓶颈系一细绳，手拿细绳将塑料瓶完全浸没于烧杯的水中（瓶没有接触烧杯，水未溢出），通过増减祛码和移动游码使天平再次获得平衡，所用砝码总质量和游码所示质量之和为167g，塑料瓶的体积是 cm3．
（2）同学们根据生活经验提出了如下三种猜想，并举出了相应的实例
猜想一，浮力的大小与物体的密度有关，实例：
铁块可以在水中下沉，木头可以浮在水面上
猜想二，浮力的大小与液体的密度有关，实例：
鸡蛋可以在水中下沉，在盐水中可以浮起来
猜想三，浮力的大小与浸入液体的深度有关，实例：
在游泳池里，人越往下蹲感觉到水向上托自己的力越大
为了验证以上猜想是否正确，同学们选择了装入细沙的塑料瓶和其他实验器材进行探究，实验过程如图乙所示．
①根据实验步骤d和 （填序号），可以确定猜想二是正确的；
②根据实验步骤c和d可以验证猜想三是 （选填“正确”或“错误”）；对该猜想对应的实例，合理的解释是
．
③要验证猜想一是否正确，可以在塑料瓶中 后再进行探究．
④同学们讨论认为，猜想一和猜想二中的实例反应了物体的浮与沉可能与密度有关，要选用一个能漂浮在图e中盐水上的物体时，物体的密度应小于 g/cm3（计算结果保留1位小数）．
【答案】
（1）①133；②34；
（2）①e；②错误；在游泳池里，人越往下蹲排开水的体积越大，人受到的浮力越大，说
明浮力的大小与物体排开液体的体积有关；③添加一些细砂；④1.1
3、（2019·毕节）如图甲，向放在水平桌面的两个乒乓球中间打气，会看到两个乒乓球 （选填“分开”或“靠近”）；
（2）如图乙、丙、丁是探究浮力大小与哪些因素有关的实验装置，浸没在液体中的物体都相同。
若选 两个装置，可以探究浮力大小是否与物体所处深度有关。
【答案】
（1）靠近；
（2）乙、丙
4、（2019·长春）学习浮力知识后，小明利用可以测量压力大小的数显测力计和刻度尺进行如下实验：
（1）将果汁装入轻质小瓶（小瓶和瓶盖的质量、厚度均不计），拧紧瓶盖后测出重力；
（2）如图甲所示，将小瓶放入盛有适量水的容器中，小瓶静止时竖直漂浮．小瓶受到的浮力为F浮，则F浮G（选填“＞”、“=”或“＜”）。
（3）用数显测力计将小瓶缓慢压入水中，数显测力计的示数逐渐变大，说明浮力的大小与
有关。
（4）如图乙所示将小瓶放入另一种液体中，小瓶静止时竖直漂浮．比较甲、乙两图可知ρ液ρ水（选填“＞”、“=”或“＜”），测出此时小瓶内、外液面的高度差△h1。
（5）将小瓶倒放在图乙的液体中，小瓶静止时竖直漂浮、测出此时小瓶内、外液面的高度差为△h2。
比较可知△h1△h2（选填“＜”“=”或“＜”）。
【答案】
（2）=（3）物体排开液体体积（4）＞（5）=
5、（2019春•顺德区期末）某物理课外小组为了探究圆柱体所受浮力随浸入水中深度的变化情况，进行了如图甲、乙的实验：
（1）由图甲可知，圆柱体的重力为 N。
（2）将圆柱体缓慢浸入水中，如图乙。
记录圆柱体下表面所处的深度h和弹簧测力计的示数F，如下表：
实验次序
1
2
3
4
5
6
7
圆柱体浸入水的深度h/cm
0
2
4
6
8
10
12
弹簧测力计读数F/N
4
3.4
2.8
2.2
1.6
1.6
1.6
圆柱体受到的浮力F浮/N
0
0.6
1.2
1.8
2.4
2.4
记录第5次数据时，圆柱体受到的浮力为 N。
（3）请依据表中数据，在坐标系中画出F浮随h变化的图象。
（4）分析表格数据可知，圆柱体的高度为 cm，
（5）分析实验次序1、2、3、4的数据可知：
在圆柱体浸没水中前，所受的浮力与浸入水中的深度成 ；分析实验次序5、6、7的数据可知：
在圆柱体 ，所受的浮力与浸入水中的深度 。
【答案】
（1）4；
（2）2.4；（3）见下图；（4）5；（6）正比；完全浸没后；无关。
6、（2019·台州）如图是探究浮力大小影响因素的实验。
（1）丁图中圆柱体所受浮力为__________牛。
（2）换用饱和食盐水或酒精重复上述实验，可以探究浮力大小跟____________的关系。
（3）要探究浮力大小和推开液体的重力的关系，还应进行的实验操作是____________。
【答案】
（1）5
（2）液体密度（或：
液体种类）
（3）先用测力计测出空桶的重，再测出圆柱体浸入水中时桶和排开水的总重。
7、（17-怀化）某同学按照如图所示的操作，探究影响浮力大小的因素．
（1）物体受到的重力为 N．
（2）物体全部浸没在水中时，受到的浮力是 N．
（3）由 两图可得出结论：
物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关．
（4）由 两图可得出结论：
物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无
关．
（5）由D、E两图可得出结论：
物体受到的浮力大小与液体的 有关．
【答案】
（1）4；
（2）1；（3）B、C；（4）C、D；（5）密度
8、（17-咸宁）在语文课本上学习了“死海不死”的文章后，小敏想“探究浮力的大小与哪些因素有关”，她提出了如下猜想：
猜想一：
可能与液体的密度有关
猜想二：
可能与物体排开液体的体积有关
猜想三：
可能与物体浸没在液体中的深度有关
为了
验证上述猜想，她按照图中字母顺序做了如下实验：
（1）分析比较实验步骤A、C、D，可以验证猜想 ；分析比较实验步骤A、B、C，可以验证猜
想 二 是正确的，并由此联想到，轮船的满载排水量越 （选填“大”或“小”），它的承载能力就越强．
（2）分析图中题中提供的信息，可知图E中物体所受的浮力大小为 N，计算可知盐水的密度是 kg/m3
（3）实验中采用了 的研究方法，下列问题的研究中，也用到这种方法的是 ．
A、将乒乓球靠近发声的音叉，通过乒乓球被弹开显示音叉在振动
B、在研究磁场时，引入“磁感线
”的概念
C、探究电流与电压、电阻的关系
D、用合力代替同一物体上所受到的几个力．
【答案】
（1）三；二；大；
（2）1.2；1.2×103；（3）控制变量；C
9、如图甲所示，小华同学在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，在弹簧测力计下面悬挂一个实心圆柱体，当圆柱体下表面与水面相平时开始缓慢下降，直到浸没在溢水杯内的水中，用小桶收集溢出的水。
（1）圆柱体的重力为 N；
（2）圆柱体浸没在水中时所受浮力为 N；
（3）比较 两图可知：
浸在同种液体中的物体所受浮力的大小跟物体排开液体体积有关；
（4）比较c、d两图可知：
当物体浸没在同种液体中，所受浮力不随 而改变；
（5）小华完成图甲所示的实验后，把水换成另一种液体重复上述实验，根据实验数据绘制出如图乙所示的弹簧测力计的拉力F随物体下降高度h变化的图象，那么物体浸没在这种液体中受到的浮力为 N，这表明浸在液体中的物体所受浮力的大小还跟 有关；该液体的密度是 kg/m3。
【答案】
（1）6；
（2）4；（3）b、c或b、d；（4）深度；（5）3；液体的密度；0.75×103；
10、小文游泳时发现，人在水中越往深处走就感觉自己越来越轻，由此他猜想：
“浮力的大小可能与物体浸入水中的深度有关或者与物体排开液体的体积有关”，于是他找来一个金属块、弹簧测力计、烧杯和水等器材进行了如图所示的探究。
（1）分析如图中弹簧测力计示数的变化可知 。
（2）小文绘制了弹簧测力计对金属块的拉力和金属块所受浮力随浸入液体深度变化的曲线，如图所示。
分析图象可知：
描述金属块所受浮力的变化情况的图象是 （选填“a”或“b”），当金属块完全浸没水中后所受的浮力是 N，金属块的密度是 kg/m3．（g取10N/kg）
（3）小文进行实验时发现，弹簧测力计示数保持不变后，示数又突然减小，原因是 。
（4）在上述实验的基础上，请你再增加一个最简便的实验步骤，用来研究浮力大小与液体密度的关系 。
【答案】1）物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大；
（2）a；1.2；3×103；（3）受到杯对金属块的支持力；（4）换用一杯密度不同的液体，将金属浸没在液体中，观察弹簧测同力计的示数，与丁图比较得出结论（或往丁图实验的烧杯中加入适量的盐或加入其它能改变水的密度的可溶性物质，观察弹簧测力计示数变化情况）。
11、如图1所示，小彬同学对“浸没在液体中的物体所受浮力大小与深度是否有关”进行了实验探究。
（1）小彬同学依次进行了如图1所示的实验，第①次实验中测力计示数为 N．通过分析发现，浸没在纯水中的物体所受的浮力大小与深度 （选填“有关”或“无关”）。
进一步分析得出：
物体浸没后与放入前相比，容器对水平地面的压力增加了 N。
（2）小彬同学又进行了“盐水浮鸡蛋”的实验，发现一个有趣的现象：
悬浮在盐水中如图2所示位置的鸡蛋，如果用外力将鸡蛋轻轻向下或向上移动一小段距离，撤销外力后它马上又回到原来位置悬浮。
此现象初步表明：
深度增大，浸没在盐水中的鸡蛋所受的浮力 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
（3）为了精确检验这一结论是否正确，小彬同学找到一个分度值为0.1kg的电子秤，将图1中的纯水换成盐水静置一段时间后，用图1中的同一物体，依次进行了图3所示的实验。
分析电子秤的示数可知：
（3）中的结论是正确的。
进一步分析可知，出现这一现象的真正原因是：
盐水的 随深度而变化。
【答案】
（1）2.5；无关；1；
（2）增大；（3）密度。
12、（2019·福建）如图，“验证阿基米德原理”的实验步骤如下：
①用弹簧测力计测出物体所受的重力G（图甲）；
②将物体浸没在水面恰好与溢口相平的溢水杯中，用空的小桶接从溢水杯里被物体排开的水，读出这时测力计的示数F（图乙）；
③测出接水后小桶与水所受的总重力G1（图丙）；
④将小桶中的水倒出，测出小桶所受的重力G2（图丁）；
⑤分别计算出物体受到的浮力和排开的水所受的重力，并比较它们的大小是否相同。
回答下列问题：
（1）物体浸没在水中，受到水的浮力F浮＝ ，被排开的水所受的重力G排＝ 。
（用上述测得量的符号表示）
（2）指出本实验产生误差的原因（写出两点）：
（a） ；
（b） 。
（3）物体没有完全浸没在水中， （选填“能”或“不能”）用实验验证阿基米德原理。
【答案】
（1）G－F；G1－G2；
（2）（a）测力计的精度不够，测量时测力计未保持静止等；（b）小桶中的水未倒净，排开的水未全部流入小桶等；（3）能。
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