四川省遂宁东辰荣兴国际学校学年高二月考生物试题 Word版含答案.docx

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四川省遂宁东辰荣兴国际学校学年高二月考生物试题Word版含答案

遂宁东辰荣兴国际学校2017-2018学年(高二)9月月考生物试题卷

考试时间:

90分钟总分:

100分

注意事项:

1.本试卷分为Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分。

第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题,考试时间为90分钟,满分100分。

2.把选出的答案标号涂在机读卡上,把简答题写在第Ⅱ卷的答题卷上。

交卷时只交机读卡和答题卷。

第Ⅰ卷(共60分)

1、选择题(本题包括40个小题,每题1分,共40分。

每小题只有一个选项符合题意)

(  )1.关于稳态的生理意义的叙述,错误的是

A、稳态有利于酶促反应的正常进行

B、稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

C、当稳态遭到破坏时,可导致疾病的发生

D、当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病

(  )2.人体剧烈运动后,血浆的pH值会略微下降,这是因为

A、血浆中水分少了B、血浆中乳酸多了C、血浆中酒精多了D、血浆中K+减少了

(  )3.下列诸多因素中,可能引起病人组织水肿的是

①毛细血管壁破损 ②长期蛋白质营养不足 ③淋巴管阻塞 

④花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加 ⑤肾炎导致血浆蛋白丢失

A.只有①②③B.只有②③④C.只有①③⑤D.①②③④⑤

(  )4.对种群概念的正确叙述是

A.不同空间中同种生物个体的总和B.生活在同一地点的同种生物的一群个体

C.一片水田中的所有鱼的总和D.一个生态环境中有相互关系的动植物的总和

(  )5.关于高等动物激素的叙述,正确的是

①由无导管的腺体分泌 ②直接进入血液 ③激素的化学成分都是蛋白质 

④体液里含量极少,但对动物起重要的调节作用

A.①④B.①②④C.①③④D.①②③

(  )6.下列有关促胰液素发现史的叙述,不正确的是

A.促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的

B.沃泰默实验的其中一组对照组排除了盐酸作用于胰腺分泌胰液的可能性

C.斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上,勇于向权威观点挑战,大胆质疑、探索与创新是成功的关键

D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液

(  )7.2012年2月28日,与狮子同胎产下的罕见虎狮兽在诞生第65天亮相江苏常州淹城野生动物世界。

老虎与狮子之间交配受孕的成功率仅为1%~2%,交配成功产生的后代成活率仅有五十万分之一,成活的虎狮兽也是不可育的。

这种现象在生物学上称为

A.地理隔离B.生殖隔离C.诱变育种D.无性繁殖

(  )8.下列事实中,不符合共同进化概念的是

A.若长着细长花矩的兰花灭绝,则以这种兰花花蜜为生的蛾类昆虫可能灭绝

B.若去掉生态系统的捕食者,则这个生态系统的生物多样性会增加

C.由于蓝藻的出现,原始大气变成了有氧大气

D.地球上只有陆生植物出现后,才有可能出现陆生动物

(  )9.下列有关现代生物进化理论的叙述,错误的是

A.生物多样性的根本原因是基因的多样性B.突变和基因重组产生生物进化的原材料

C.基因突变对种群的基因频率没有影响D.生物进化的实质是种群基因频率的变化

(  )10.下列关于生物进化的叙述正确的是

A.自然选择的实质是保留种群的有利基因,不决定新基因的产生

B.地理隔离不会导致种群基因库间的差异,不一定导致生殖隔离

C.自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变

D.基因突变的方向、自然选择的方向和生物进化的方向总是一致

(  )11.下列关于隔离的叙述,正确的是

A.隔离不会阻止种群间的基因交流B.对所有的物种来说,地理隔离必然导致生殖隔离

C.种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因D.不同的物种之间不一定存在着生殖隔离

(  )12.蜗牛的有条纹(A)对无条纹(a)为显性。

在一个地区的蜗牛种群内,有条纹(AA)个体占55%,无条纹个体占15%,若蜗牛间进行自由交配得到F1,则A基因的频率和F1中Aa基因型的频率分别是

A.30%,21%B.30%,42%C.70%,21%D.70%,42%

(  )13.20世纪初,荷兰遗传学家研究了一种月见草的遗传,发现一株月见草的染色体数目增加了一倍,由原来的24条(2n)变成48条(4n),4n植株与原来的2n植株

A.属于同一物种,因为二者的染色体是同源的

B.属于同一物种,因为二者之间可以杂交产生后代

C.不属于同一物种,因为二者之间存在地理隔离

D.不属于同一物种,因为二者之间杂交的后代是不育的

(  )14.农业生产中长期使用某种杀虫剂后,害虫的抗药性增强,杀虫效果下降,原因是

A.杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生

B.杀虫剂对害虫具有选择作用,使抗药性害虫的数量增加

C.杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达

D.抗药性强的害虫所产生的后代都具有很强的抗药性

(  )15.下列关于种群的说法中错误的是

A.一个种群中的个体间是相互影响的

B.一个种群中存在着年龄、性别不同的各种生物个体

C.对一个种群有利的环境,可能对另一个种群是不利的

D.种群中的个体在不断死亡,但基因库却能保持和发展

(  )16.下列关于血浆、组织液、淋巴三者关系的叙述,错误的是

A.血浆中某些物质能透过毛细血管壁形成组织液B.组织液与血浆之间可以相互扩散与渗透

C.一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴D.淋巴与组织液可以相互扩散与渗透

(  )17.下列细胞的内环境相似的一组是

A.淋巴细胞和毛细淋巴管壁细胞B.肝细胞和肌细胞

C.毛细血管壁细胞和肺泡壁细胞D.毛细淋巴管壁细胞和毛细血管壁细胞

(  )18.内环境稳态的维持要依靠机体的调节,但外界环境也会影响稳态,下列事实除哪项外都支持这一观点

A.夏天长期呆在空调房内容易引起“空调病”B.有人到青藏高原后头疼乏力、血压升高

C.人屏息一段时间后,呼吸运动会明显加强D.长期处于高温环境可能会引起“中暑”

(  )19.关于内环境与稳态的叙述,正确的是

A.内环境主要由血液、组织液和淋巴组成B.内环境中多余的H+主要从肺排出

C.Na+、K+以重吸收方式从消化道进入内环境D.血浆是内环境中最活跃的部分

(  )20.下列有关神经兴奋的叙述,正确的是

A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出

B.组织液中Na+浓度增大,则神经元的静息电位减小

C.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋

D.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导

(  )21.下列有关突触的叙述中,正确的是

A.神经元的树突末梢经过多次分支,最后每个小枝末端膨大形成突触小体

B.突触小体可以与其他神经元的细胞体或树突等通过一定方式形成突触

C.在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构

D.前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触

(  )22.人脑的高级神经活动具有的功能特点有

A.可控制对外部世界的感知B.只控制机体的条件反射活动

C.特有语言、学习、记忆和思维等高级功能D.新突触建立就会有长期记忆产生

(  )23.科学家利用微电极插入枪乌贼的粗大神经纤维研究兴奋的传导。

下列相关叙述不正确的是

A.兴奋产生后沿神经纤维双向传导

B.神经元受到刺激后会产生兴奋并沿树突传到其他细胞

C.当神经纤维未受刺激时,测得膜内电位低于膜外电位

D.当刺激神经纤维膜上某一点时,此处膜内电位高于膜外电位

(  )24.下图中,用枪乌贼的粗大神经纤维测定电位变化,阴影部分表示冲动传导的部位,其中符合事实的是

(  )25.下列有关人体内糖代谢及调节如右图所示,不正确的是

 

A.胰岛A细胞分泌的激素促进②③过程

B.胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程,同时能抑制②③过程

C.②和⑥一定发生在同一器官

D.在肌肉细胞中,⑤的产物可以是CO2、水或乳酸

(  )26.人体血糖的生理调节过程如右图所示,下列有关叙述错误的是

 

A.血糖下降,刺激胰岛分泌②,从而使血糖水平升高

B.血糖升高,刺激下丘脑通过神经支配胰岛分泌①

C.在血糖调节上,分泌物①与②表现为拮抗作用

D.人体内使血糖水平升高的激素只有②

(  )27.右下图为激素分级调节示意图,其中说法错误的是

A.激素①只作用于垂体

B.激素③只作用于下丘脑和垂体

C.寒冷情况下,激素①分泌量增加,导致激素②与激素③分泌量增加

D.摄入碘不足时,激素③分泌量减少,导致激素①与激素②分泌量增加

(  )28.如图所示三个神经元及其联系,下列说法正确的是

 

A.刺激图中②处,可以测到电位变化的有①③④⑤⑥

B.在突触小体上完成“化学信号→电信号→化学信号”的转变

C.若抑制该图中细胞的呼吸作用,不影响神经兴奋的传导

D.刺激⑥处,神经兴奋能传到⑤④③②①

(  )29.人在饥饿状态下,体内血液中

①葡萄糖大幅度下降②葡萄糖浓度相对稳定③胰岛素含量减少

④胰岛素含量增加⑤胰高血糖素含量增加⑥胰高血糖素含量减少

A.①⑥⑤B.②③⑤C.①④⑥D.②④⑥

(  )30.在人体内环境中可以发生的生理过程是

A.乳酸和碳酸氢钠反应B.血浆蛋白和血红蛋白的合成

C.葡萄糖分解为乳酸D.食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖

(  )31.如果支配左腿的传入神经及中枢完整,而传出神经受损,那么该左腿

A.能运动,针刺有感觉B.不能运动,针刺有感觉

C.能运动,针刺无感觉D.不能运动,针刺无感觉

(  )32.下列关于人体稳态的叙述,正确的是

A.严重腹泻后只需补充水分就能维持细胞外液正常的渗透压

B.人体内血糖平衡的调节直接由下丘脑所控制的神经完成

C.甲状腺激素和肾上腺素在血糖调节的过程中具有拮抗作用

D.体内的细胞只有通过内环境才能与外界坏境进行物质交换

(  )33.人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。

下列说法错误的是

A.效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成

B.条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关

C.神经元之间的兴奋传递是单方向的

D.兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导

(  )34.吃糖1小时后,在胰静脉的血液中,下列物质中会明显增多的是

A.胰蛋白酶B.胰淀粉酶C.胰岛素D.胰高血糖素

(  )35.下列关于生命活动的调节的叙述,正确的是

A.最早发现的激素是促胰液素,它是胰腺分泌的

B.调节人体生理活动的高级神经中枢是下丘脑

C.机体对刺激作出迅速反应的调节属于神经调节

D.先天性行为与神经系统的调节作用无直接联系

(  )36.下表表示人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据:

相关叙述不正确的是

 

A.④属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K+等

B.②属于血浆,③可表示组织液,②的蛋白质含量减少将导致③增多

C.肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过6层磷脂分子层

D.③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性

(  )37.枪乌贼的粗大神经纤维作材料,在神经纤维的表面放置两个相距2~3厘米的电极a和b,在图中的刺激点给予较强的电刺激(如图所示)。

依据观测到的电流表指针偏转情况所绘出的曲线是

 

(  )38.右下图为某种营养物质在人体血液中含量的变化曲线,对该图的相关叙述,不正确的是

 

A.该曲线反映的是正常人的血糖含量变化

B.AB段胰岛素分泌量逐渐增加

C.血糖的氧化分解等使BC段下降

D.CD段逐渐上升是由于肝糖原和肌糖原的分解补充

(  )39.多种激素共同调节人体生理活动。

对于同一生理效应

A.胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用

B.甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用

C.胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用

D.甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用

(  )40.下列哪些疾病是由内环境稳态的破坏直接引起的

①血友病 ②色盲 ③糖尿病 ④尿毒症

A.①②    B.①③C.②④D.③④

二、选择题(本题包括10个小题,每题2分,共20分。

每小题只有一个选项符合题意)

(  )41.若右图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式,则以下相关叙述中不正确的是

 

A.细胞2、细胞4依靠细胞表面的受体识别信息

B.信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快

C.人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关,也与甲图所示的调节有关

D.若细胞1为下丘脑中的分泌细胞,产生的激素作用于细胞2,则2可能是甲状腺细胞

(  )42.如图示意一个反射弧的结构,就此图分析下面的说法不正确的是

 

A.直接刺激肌肉可以引起其兴奋收缩,但不能在g、f、e处检测到膜电位变化

B.刺激皮肤引起肌肉收缩时,可在e、f、g处检测到膜电位变化

C.若g以下处受损,针刺皮肤能够在f处检测到膜电位变化

D.若f处受损,针刺皮肤能在肌肉处检测到膜电位变化

(  )43.如图是人体局部内环境示意图。

以下叙述不正确的是

 

A.某人长期摄入蛋白质过少,会引起C液增加B.2结构的细胞所处的内环境只有淋巴

C.A液成分与B液、C液成分相比,含蛋白质较多D.A液中的O2浓度比C液中高

(  )44.在反射弧中,刺激传入神经末梢,兴奋能传到效应器,而刺激传出神经末梢,兴奋却不能传到感受器,原因是兴奋在下图所示结构上的传导(或传递)方向不能由

A.①→②B.②→①C.③→④D.④→③

(  )45.下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图,下列叙述正确的是

 

A.①、③都必须通过消化系统才能完成B.人体的体液包括内环境和细胞外液

C.细胞与内环境交换的④为养料和氧气D.⑥可表述为:

体内细胞可与外界环境直接进行物质交换

(  )46.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。

某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是

A.突触前神经元持续性兴奋B.突触后神经元持续性兴奋

C.突触前神经元持续性抑制D.突触后神经元持续性抑制

(  )47.在下列关于酶和激素的叙述中,不正确的是

A.激素的作用与神经系统的作用密切联系B.能产生激素的细胞不一定能产生酶

C.激素产生后,一般作用于其他细胞D.能产生酶的细胞不一定能产生激素

(  )48.下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时,局部电流和神经兴奋的传导方向(弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向,直箭头表示兴奋传导方向),其中正确的是

(  )49.在细胞间和细胞内的信息传递过程中,需要受体对信号的识别。

下面的甲、乙图是细胞表面受体和细胞内受体的作用机制模式图。

下列有关受体的叙述中,错误的是

A.若图甲表示神经元间兴奋的传递方式,则信号分子为神经递质,图甲的细胞膜能发生信息转变

B.图乙中的雌性激素只能被特定的受体结合,从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞

C.人体内其他激素的作用机制与图乙相似,即通过细胞内受体识别特定的激素

D.细胞表面受体、细胞质受体和细胞核内受体的化学本质都是蛋白质

(  )50.肌肉注射时,药液进人人体后经过的一般途径是

A.血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞B.淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞

血浆→组织液→靶细胞

C.组织液

淋巴D.组织液→血浆→组织液→靶细胞

第Ⅱ卷(非选择题,共40分)

51.(8分,每空1分)如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请据图回答相关问题。

 

(1)a表示______系统,b表示_______系统,c表示______系统,参与内环境维持的还有图中的_______系统。

(2)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是_______________________________________________________。

(3)内环境相对稳定,除了图中所示的器官、系统的协调活动外,还必须在_______________的调节下进行。

(4)外界中的O2进入红细胞内共穿过__________层生物膜。

(5)血浆渗透压的大小主要与的含量有关。

G

52.(18分,每空1分)图甲为反射弧的结构示意图,图乙、图丙为图甲中某一结构的亚显微结构模式图。

据图分析:

 

(1)甲图字母A~E代表反射弧的各部分,其中B表示,D表示。

(2)图乙表示的结构中信号传递方式为    →   →   。

(3)图乙中二氧化碳浓度最高处在[ ]________中,该结构的作用是为神经兴奋的传导提供____________。

(4)在乙图③中液体叫做,可从[⑤]中释放到③中的物质是,此释放过程的方式是,这体现了生物膜结构特点的 。

(5)乙图⑤中的物质作用

会使该神经元处于________________状态,正常情况下该物质作用后会迅速被相关的酶分解或被重吸收到突触小体或扩散离开突触间隙,为下一次兴奋做好准备;假如该物质是甘氨酸,那么被重新吸收进入细胞的方式是_____________;结构

的合成与细胞结构的细胞器_____________有关。

(6)丙图中兴奋的传递的方向是→ →  。

(用图中的字母表示)

53.(8分每空1分)二十世纪,科学家发现了激素的两种作用机制:

含蛋白质或多肽类激素主要与膜受体结合,类固醇激素主要与核受体结合,然后通过细胞内信号转导系统或调节相应基因的表达来起作用。

下图是某种雌激素分泌及作用机制模式图。

请结合所学知识及图中有关信息,回答下列问题。

(1)结构A是___________________,结构C是____________________。

(2)结构A、B、C中具有神经传导和激素分泌双重功能的是________________。

(填字母)

(3)图中过程

表示________________,物质e是_________________。

(4)该种雌激素进入细胞的方式是_________________,图中过程¢Ü表示____________调节。

(5)雌激素与相应受体结合后形成“激素—受体”复合体,穿过__________层膜并作用于核内DNA。

54.(6分,每空1分)下图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体不同激素,请据图回答:

 

(1)当人体受到寒冷刺激时,兴奋只能由A传到B,而不能由B传到A的原因是__________________________。

(2)如果人体内激素d分泌过多时,下丘脑分泌的_______________和垂体分泌的________________就会减少,这是一种反馈调节机制。

(3)当人处于饥饿状态时,图示中[ ]___________增多,在机体内通过促进______________和__________________的过程,维持机体的血糖平衡;在激素调节过程中,它和[b]肾上腺素(具有升血糖的作用)的关系是协同作用。

学校_________________   班级_______________     姓名_____________________     考号_______________________

*****************************密*******************************封********************************线***********************************************************

遂宁东辰荣兴国际学校高2018届(高二)9月月考生物答题卷

第Ⅱ卷答题卷

51.(共8分,每空1分)

(1)_____________________________________________________

(2)____________________________(3)___________________________

(4)_____________________________(5)____________________________

52.(共18分,每空1分)

(1)_________________________

(2)→→  

(3)[ ]________________________________________________________________

(4)______________________________________________________

______________(5)__________________________________________

(6)→ →  

53.(共8分,每空1分)

(1)___________________________________________________________

(2)______________________________

(3)_________________________________________________________

(4)_________________________________________________________

(5)_____________________________

54.(共6分,每空1分)

(1)___________________________

(2)__________________________

___________________________(3)[ ]______________________

_________________________________________________________________

遂宁东辰荣兴国际学校高2018届(高二)9月月考生物答案

1-5DBDBA6-10ABBCA11-15CDDBB

16-20DBCDD21-25BABAC26-30DBABA

31-35BDBCC36-40CCDDD41-45DDBCC

46-50BBCCC

51.(共8分,每空1分)

(1)呼吸消化泌尿循环

(2)组织细胞内的CO2浓度高于组织液中的浓度

(3)神经-体液-免疫调节(4)5(5)蛋白质、无机盐

52.(共18分,每空1分)

(1)传入神经传出神经

(2)电信号化学信号电信号

(3)

线粒体能量

(4)组织液突触小泡神经递质胞吐流动性

(5)兴奋或抑制(必须答全才给分)主动运输核糖体(6)GFH

53.(8分每空1分)

(1)下丘脑卵巢(或性腺)

(2)A(3)转录mRNA

(4)自由扩散反馈(5)0

54.(6分,每空1分)

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