口诀求商教案.docx

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口诀求商教案

第二单元口诀求商教案

年级：

二班级：

周次

7

课次

2

授课课题

口试求商

教学

基本内容

课本第42页例题,试一试,课本第43页“想想做做”第一至题.

教学目的

和要求

:

让学生参与探索除法计算方法的活动,初步体会乘法和除法的关系,掌握用乘法口诀求商的方法,能正确地用乘法口诀求被除数小于12的表内除法算式的商,培养联想.推理的能力及对数学的积极感情.

教学重点

及难点

教学方法

及手段

讲授法、谈话法等

学法指导

练习法、讨论交流等

集体备课

个性化修改

教

学

环

节

设

计

板书设计

执行情况

与教学反思

年级：

二班级：

周次

七

课次

3

授课课题

口诀求商练习课

教学

基本内容

课本“想想做做”第44页第6~9题.

教学目的

和要求

通过练习求被除数超过12的除法算式的商进一步提高学生用口诀求商的能力,培养良好的计算习惯.

教学重点

及难点

进一步掌握用口诀求商的方法,提高计算正确率.

教学方法

及手段

讲授法、谈话法等

学法指导

练习法、讨论交流等

集体备课

个性化修改

教

学

环

节

设

计

板书设计

执行情况

与教学反思

年级：

二班级：

周次

七

课次

4

授课课题

练习五

（1）

教学

基本内容

课本第45-46页练习二第1-7题.

教学目的

和要求

使学生进一步巩固用乘法口诀求疯的方法,加深体会乘,除法之间的联系,能正确并较熟练地口算除法算式,培养认真细致的计算习惯.

教学重点

及难点

进一步巩固用乘法口诀求商的方法,提高计算能力.

教学方法

及手段

讲授法、谈话法等

学法指导

练习法、讨论交流等

集体备课

个性化修改

教

学

环

节

设

计

板书设计

执行情况

与教学反思

年级：

周次

七

课次

5

授课课题

练习五

（2）

教学

基本内容

课本第46-47页练习五第8~13题.

教学目的

和要求

通过练习帮助学生进一步积累对有关乘.除法数量关系的认识,提高解决简单实际问题的能力.

教学重点

及难点

通过练习提高解决简单实际问题的能力.

教学方法

及手段

讲授法、谈话法等

学法指导

练习法、讨论交流等

集体备课

个性化修改

教

学

环

节

设

计

板书设计

执行情况

与教学反