专题复习09.docx

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专题复习09

2009年中考热点专题

一、纪念改革开放30周年（建国60周年）

【相关问题】

（一）列举成就方面

1、列举改革开放以来取得的巨大成就。

（1）表现：

经济实力大幅提升；人民生活显著改善，城乡居民收入较大增加，家庭财产普遍增多；民主法制建设取得新进步；文化建设开创新局面；社会建设全面展开。

（2）具体事例：

经济总量已经达到世界第四位，外汇储备高居世界首位；香港、澳门回归；“神舟”系列宇宙飞船的成功发射；青蔵铁路的建成通车；奥运会与残奥会的成功举办；战胜洪水、非典、地震等自然灾害等。

2、举例说明开放给人民生活带来的巨大变化

（1）生活用品的变化：

手机、电脑等已经成为群众的日常用品；轿车步入寻常百姓家、家用电器不断更新；农村盖起了别墅；饮食更加注重营养等。

（2）休闲方式的变化：

人们的业余文化生活不断丰富，电视、上网、旅游等休闲娱乐方式丰富着人们的生活。

3、在社会生活中，我们正享受着改革、开放的成果。

请列举出三个这样的事例。

 农民最低生活保障和农村合作医疗；义务教育实行真正的免费教育；陈旧的校舍得到翻建和维修；城镇交通基础设施和环境得到有效改善等。

（二）分析原因方面

4、改革开放以来取得成就的主要原因：

1）、根本原因：

开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系

2）、主要原因：

①始终坚持党的基本路线不动摇；②始终坚持以经济建设为中心，不断深化改革，扩大开放③坚持中国共产党的领导，坚持四项基本原则；④正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系；⑤实行了中国特色的经济制度；⑥坚持三个文明一起抓；⑦积极实施科教兴国、人才强国、可持续发展等战略；⑧全面贯彻和落实科学发展观，实施了一系列符合我国国情的基本国策和决策。

3）、原因归类

经济上：

坚持了以经济建设为中心，大力发展生产力；进一步深化改革、扩大开放；转变经济增长方式，实现经济又好又快发展；坚持以公有制经济为主体的基本经济制度；实施了可持续发展战略；走共同富裕的发展道路等。

政治上：

坚持了党的基本路线不动摇,党的正确领导；坚持社会主义制度；坚持人民代表大会制度；坚持民族区域自治；全国各民族平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展。

文化上：

加快发展科学技术，坚持教育优先发展的战略地位，实施科教兴国、人才强国战略，建设创新型国家；坚持了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观；建设和谐文化，培育文明风尚；弘扬民族精神，发扬艰苦奋斗的优良传统。

5、这些伟大成就的取得说明了什么？

（从我国改革、开放所取得的巨大成就中，可以得出哪些基本结论和经验？

）

①只有社会主义才能发展中国；社会主义具有无比的优越性.只有在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路才能发展中国。

②说明坚持“一个中心，两个基本点”为核心的基本路线不动摇的正确性。

③说明改革开放是强国之路,是我们党和国家发展进步的活力源泉,改革开放以来党中央实施的战略、国策及采取的各项重大举措是完全正确的。

6、为什么要实行改革开放？

（必要性）

①我国正处于社会主义初级阶段。

②改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。

③当今的世界是开放的世界，在开放的世界中，闭关自守只能导致落后。

④中国的发展离不开世界，实行对外开放是加快我国现代化建设的必然选择。

⑤改革是动力，对外开放是基本国策，我们必须长期坚持下去。

⑥当代中国的前途命运日益紧密地同世界的前途命运联系在一起。

我们要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。

7、实行改革开放的意义。

（重要性）

①有利于提高我国的综合国力和国际地位。

②有利于促进我国的生产力发展。

③有利于改善人民的生活，解决现阶段的主要矛盾。

④有利于构建社会主义和谐社会。

⑤有利于实现全面建设小康社会的目标。

⑥有利于实现共同富裕。

⑦有利于贯彻和落实科学发展观等等。

（三）经验总结

8、改革开放30年的经验给我们什么启示？

 改革开放是强国之路；我们要毫不动摇地坚持党的基本路线不动摇；以经济建设为中心，大力发展生产力；改革是社会主义发展的动力，我们要不断深化改革，完善社会主义具体制度；对外开放是我国现代化建设的必要条件，我们要坚持中国特色社会主义道路，高举中国特色社会主义理论的旗帜,扩大对外开放水平，积极开展对外贸易，更好地利用国内外两个市场、两种资源来发展自己。

9、为了提高国家的对外开放水平，你觉得应该怎么做？

①坚持党的基本路线不动摇，特别是以经济建设为中心。

②坚持对外开放的基本国策，学习国外的先进科学技术和管理经验。

③实施科教兴国、人才强国的战略，把教育摆在优先发展的战略地位。

④走自主创新的道路，建设创新型国家（城市）。

⑤贯彻落实依法治国的基本方略，健全法制，营造一个有秩序的经济发展环境。

⑥加强社会主义精神文明建设，提高人们的思想道德素质和科学文化素质。

10、结合所学知识，为武汉“在科学发展道路上迈出更加坚实的步伐”提出几点建设性建议。

（或请你为当地政府怎样加大改革开放的步伐、提高改革开放水平提出合理建议）。

①贯彻落实科学发展观,统筹兼顾，缩小城乡和地区差别②加大招商引资力度，积极引进“低耗能、重环保”的绿色企业③积极引进人才、先进技术和管理经验，贯彻“科技兴省”、“人才强省”战略④关注“三农”，努力增加农民收入⑤加强文化建设，提高公民素质⑥积极发展对外贸易，促进经济发展。

（四）学生实践活动

11、青少年纪念改革开放30周年的活动形式。

举办改革开放成就图片、摄影展览；学习胡锦涛主席纪念改革开放30周年的讲话；请专家作相关的主题报告；召开主题班会，分组讨论、交流。

12、调查途径：

假如让你对改革开放以来取得的成就做一个调查，你采取哪些途径？

问卷调查、走访座谈、上网查找等。

13、举行庆祝建国60周年主题班会，做哪些准备？

①回顾历程；成果展——展示重大成就。

②分组讨论，列举取得这些成就的原因。

③起草倡议书，呼吁同学们为中华民族的伟大复兴而努力

14、班级要出一期黑板报展示改革开放以来的成就，你可以按哪几个板块来展示？

经济建设、政治建设、文化建设、社会建设；或政治文明、物质文明、精神文明、生态文明。

15、面对日益开放的世界，我们青少年应该做好哪些准备？

　　我们青少年应该树立全球观念，培养开放、平等、参与的国际意识，以积极参与的心态，关注世界，关注和平；积极宣传我国的改革开放政策，勇做改革事业的拥护者、参与者；努力学习科学文化知识，掌握现代化建设的本领，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家做出贡献。

①树立远大理想，努力承担社会责任，尽自己所能奉献社会。

②发扬艰苦创业精神，培养坚强意志，勇于面对生活中的一切困难并战胜困难。

③努力学习科学文化知识，培养创新精神，提高创新实践能力。

④加强思想道德修养，增强法制观念，做社会主义“四有”新人

专题二、落实科学发展观，促进国民经济“又好又快”发展

【相关问题】

（一）实践科学发展观，实现国民经济“又好又快”发展

1、科学发展观含义：

科学发展观即以人为本，全面、协调、可持续的发展观。

2、如何理解又好又快的发展理念?

“好"就是以人为本，关切民生，推进民主，保障人权，走生产发展、生活富裕、生态良好之路，实现人民幸福的最大化。

“快"就是加速“好"的实现，努力把“好”变为现实。

离开“好"，“快”就失去了标准和方向；离开“快”，“好"就失去了现实性。

所以，我们要实现“又好又快”发展，坚持“好”字优先，注重发展的质量和效益。

节约资源，保护环境；人口、资源、环境、经济发展相协调，走可持续发展道路；提高科技水平，增强自主创新能力，转变经济增长方式，提高资源利用率,。

3、科学发展观体现了哪些国策、战略？

①国策：

节约资源和保护环境的基本国策。

②战略：

可持续发展战略；科教兴国、人才强国发展战略。

；

4、“又好又快”发展，“好”字优先体现了哪些理念？

①体现了要坚持保护环境和节约资源的基本国策，实施可持续发展战略；

②体现了以人为本、全面、协调、可持续发展的科学发展观；

③体现了建设“资源节约型、环境友好型”社会的发展思路

④体现了走自主创新之路，建设创新型国家。

5、请你至少列举三个社会经济发展中又“好”又“快”的例子。

①建设社会主义新农村，缩小城乡差距。

②第六次火车大提速③建设青藏铁路，既促进经济发展，又保护环境。

④跨区域调配资源，如：

西气东输、西电东送、南水北调等。

6、为什么要贯彻落实科学发展观，实现国民经济“又好又快”发展（提出“又好又快”的原因）？

①我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，经济比较落后。

②我国在经济快速发展的同时，正面临着严峻的资源和环境形势，人均资源占有量少，资源利用效率不高，部分地区环境污染严重。

③有利于实现全面建设小康社会的奋斗目标。

④有利于构建社会主义和谐社会，有利于实现共同富裕的社会主义根本根本原则。

⑤有利于解决我国社会的主要矛盾。

⑥有利于促进人与自然协调发展，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

7、从经济发展同环境保护关系谈如何落实科学发展观？

①要真正做到科学发展，就要坚持保护资源环境的国策和可持续发展的战略；②正确处理好经济发展与环境保护的关系；③在加快经济建设的同时，把保护环境放在突出位置，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能以破坏环境为代价，绝不能走先污染后治理的老路。

8、怎样落实科学发展观，实现经济又好又快发展？

（国家怎么做或全方位谈）

①坚持党的基本路线，以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持四项基本原则。

②实施科教兴国、人才强国战略，教育优先发展，提高科技创新能力，建设创新型国家。

③坚持可持续发展战略，正确处理好经济发展与人口、资源、和环境的关系，努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会。

④坚持计划生育、节约资源和保护环境的基本国策。

⑤在加快经济建设的同时，把保护环境放在突出位置，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能以破坏环境为代价，绝不能走先污染后治理的老路。

⑥坚持以人为本，执政为民，坚持现阶段的基本经济制度，走共同富裕的道路。

9、青少年在落实科学发展观（或实现“又好又快”发展观）方面做点什么？

（或怎样履行自己的职责？

）———谈启示或感悟

①青少年要增强节约资源和保护环境的法律意识，自觉履行节约资源和保护环境的义务。

要学习宣传科学发展观，要积极宣传节约资源和保护环境的基本国策，

②青少年要珍惜在校学习的机会，树立终身学习的观念，提高自身的科学文化素质，加强体育锻炼，实现全面发展。

③青少年要树立崇高的理想，培养高度的社会责任感，承担社会责任，在服务祖国人民的过程中实现自身与社会的和谐发展。

④青少年要践行社会主义荣辱观，提高自身的思想道德素质，养成良好的思想道德品质，健

康全面地发展。

10、国家为落实科学发展观采取了哪些举措?

①切实解决民生问题如教育,医疗,住房等。

②把节能，降耗,减排作为工作重点,正确处理好经济发展同人口环境、资源之间的关系，促进经济社会又好又快的发展。

③发展循环经济，绿色经济，建设资源节约、型、环境友好型社会。

④坚持科技创新，建设创新型国家，走自主创新之路。

⑤实施西部大开发，中部崛起等战略，协调区域发展，走共同富裕道路。

（二）又好又快之“两型社会”

1、“两型社会”指什么？

指资源节约型、环境友好型社会

2、为什么要建设资源节约型，环境友好型社会？

（建设两型社会的意义、必要性、重要性、作用、理由。

或者：

建设两型社会体现或说明了什么？

）

是缓解我国严峻的资源、环境国情的需要；有利于构建社会主义和谐社会，实现全面小康社会目标；有利于落实科学发展观，推动社会又好又快发展；有利于转变经济增长方式，进一步解放和发展生产力；有利于实施可持续发展战略，促进人与自然的和谐；有利于弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，促进社会主义精神文明建设；有利于实现共同富裕。

3、武汉建设“两型社会”必须贯彻和落实党和国家的哪些重大思想（发展理念）、战略、国策？

（建设资源节约型，环境友好型社会体现了国家的哪些战略、国策、决策）

①贯彻和落实以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观；②实施可持续发展战略及节约资源、保护环境的基本国策；③落实科教兴国战略，人才强国战略，建设创新型国家；④坚持依法治国的基本方略，建设社会主义法治国家，依法保护资源环境。

4、如何建设资源节约型，环境友好型社会？

（请你提建议，出点子）

1）、宏观方面（国家）：

国家：

①坚持保护资源环境、计划生育的基本国策，贯彻落实科学发展观，走可持续发展道路，处理好经济发展和人口、资源，环境的关系，实现经济社会全面发展。

②大力实施科教兴国战略，健全创新机制，提高科技创新能力。

依靠科技创新提高资源利用率，开发新能源，发展再生资源，节能减排，发展循环经济。

③以经济建设为中心，进一步深化改革，扩大开放，大力发展生产力。

④坚持依法治国的基本方略，加强节能、环保方面的立法工作。

⑤加强宣传教育，增强全民族的资源节约意识。

2）、微观方面（个人）：

增强资源、环境保护意识；积极参加相关宣传活动；增强法制观念，依法保护资源环境；从我做起，从身边的小事做起，倡导文明健康的绿色生活方式和消费方式，养成良好的文明卫生习惯，节约纸张、水电，拒绝使用一次性生活用品，不乱吐乱扔，参加环保公益活动，爱护公共环境和设施，实行垃圾分类等。

5、作为中学生，你能为“两型社会”的建设做点什么？

（具体做法）

（1）节约资源方面：

①随手关水龙头；

②照明使用节能型荧光灯；

③从我做起，节约每一滴水，每一张纸；

④不用电器时，拔掉插头，减少待机消耗电量。

（2）重复利用方面：

①用破旧衣服当抹布；

②用旧牙刷当鞋刷；

③课本连续使用；

④垃圾分类回收，再循环利用。

（3）环境保护方面：

①积极参加植树造林活动；

②不使用一次性木筷；

③不随手乱扔垃圾，养成讲卫生的好习惯；

④对破坏环保的不法行为向有关部门举报；

⑤利用节假日到街上清理垃圾或宣传环保的重要性。

（4）节能减排小窍门：

①使用布袋，不使用一次性塑料袋；

②尽量乘坐公共汽车；

③节约纸张，双面使用纸张；

④一水多用；

⑤尽量不送纸质贺卡，改送电子贺卡；

（5）可以和同学一起开展的具体活动有：

①开展以节约资源、保护环境为主题的知识竞赛、演讲比赛；

②倡议同学们在节日来临时不送纸质贺卡，改送电子贺卡，以减卡救树；

③主办以节约资源、保护环境为主题的黑板报；

④开展用废旧物品进行创意制作比赛活动。

6、请你从科技的角度,为建设节约型社会出几个“金点子”。

①倡导节省用电、科学用电，降低能耗；②开发利用太阳能、风能、潮汐能、核能等新型能源发电；③推进污水处理及再生利用，加大节水设备和管具的推广力度；④启动建筑节能、绿色照明节能等工程。

7、武汉市正在就如何建设“资源节约型、环境友好型社会”征求意见，请你为此出几个金点子。

答：

深入贯彻和落实科学发展观，大力发展循环经济；进行垃圾分类处理、完善再生资源回收再利用；对消耗高、污染重、技术落后的厂家进行整改或关闭；在全社会开展节约资源，保护环境的宣传教育，形成一种良好的社会风气；完善相关的法律和监督机制，加大执法力度，对浪费资源，污染环境的企业和个人，依法从重惩处。

8、为“建设资源节约型、环境友好型社会”设计标语

①小康建设你我他，节约环保靠大家。

②节能减排，全民行动。

③节约资源，保护环境，造福人类，你我参与。

9、“两型”社会校园行，学生怎么做？

答：

①勤俭节约，不浪费食物、文具等。

②爱清洁、讲卫生，不乱扔垃圾。

③节约水电。

④保护绿化带，创造美好校园。

10、改革试验区的建设需要一大批高素质的人才,请你说说现代合格人才必须具备的基本素质。

良好的思想道德素质和科学文化素质、健康的身心素质、必备的法律素质、较强的的创新意识和创新精神、具有团队精神和合作意识、终身学习的观念和能力。

11、武汉“两型社会”的前景、蓝图（你心目中的“两型社会”是怎样的？

）

人们的资源环境意识显著增强，养成节约资源、爱护环境的良好习惯和科学文明健康和谐的生产和生活方式；自主创新能力增强，经济发展方式转变，落实节能减排目标，发展循环经济，资源利用效率显著提高，经济“又好又快”发展；人与自然和谐相处，生产发展、生活富裕、生态良好。

专题三、构建和谐社会、和谐文化

【相关问题：

】

（一、和谐文化方面）

1、为什么要建设和谐文化？

（原因）（重要性）（为什么党和国家如此重视文化建设）

原因：

①社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。

只有三者协调发展，才是中国特色的社会主义。

②建设中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明，建设和谐文化。

社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。

重要性：

①是满足人民群众日益增长的文化生活的需要②是落实科学发展观，构建和谐社会的需要③有利于提高公民的思想道德素质和科学文化素质④有利于增强中华民族的凝聚力

2、怎样建设和谐文化？

（国家怎么做？

）

①必须坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想在文化建设中的指导地位，全面落实科学发展观。

②加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

③继承中华优秀文化传统，弘扬中华民族精神，加强对文化遗产的保护和利用。

④以开放的心态尊重不同的文化，积极吸收世界文化的优秀成果，并在实践中不断创新。

⑤运用多种方式宣传优秀传统文化，让更多的人了解中国传统文化，了解飞速发展的中国。

3、在加强先进文化建设的过程中，我们青少年应该怎样做？

①我们青少年要努力学习科学文化知识，继承和弘扬优秀的民族文化传统，培养自己的文化创新能力；②自觉学习和吸收一切优秀的文化成果，尊重其他国家和民族文化的价值；③积极参加社会主义精神文明建设，为传承、弘扬、繁荣社会主义先进文化做出贡献。

4、如何面对传统文化和外来文化？

①对传统文化我们要取其精华，弃其糟粕，继承和传播中华民族一切优秀文化成果，推陈出新，使传统文化不断发扬光大。

②以开放包容的胸怀对待外来文化，尊重因文化不同而导致的行为差异；博采众长，善于学习其他文化的优点和长处，不要盲目崇拜。

5、作为中华文化的传播者、弘扬者和建设着，请你就如何更好地继承和弘扬中华文化提出两条建议

①在中小学大力开展传统文化教育，更多地了解我国的文化；②举办形式多样的文化宣传活动；③有关部门要利用法律、行政等手段保护好中华民族的文化遗产等

6、国家增添清明、端午、中秋三个传统节日为新增节日的意义：

①有利于弘扬和传承中华优秀传统文化②有利于弘扬和培育民族精神③有利于提高民族自豪感，增强民族凝聚力，促进社会主义现代化建设

7、为了让人们在这些新增节日过得健康、文明、有意义你的建议：

清明节：

组织到烈士陵园扫墓、参加义务植树活动。

端午节：

组织荡千秋、赛龙舟活动。

中秋节：

陪父母看电影、看望老人

（二、弘扬民族精神，向先进人物学习方面）

8、请你为学校弘扬和培育民族精神提几条合理化建议。

答：

①组织学生参观民族精神教育基地；②利用广播、橱窗等宣传民族精神；

③开展丰富多彩的活动，如：

爱国歌曲演唱会、爱国诗歌朗诵会等

9、青少年应如何弘扬和培育民族精神？

答：

①要以积极的态度，自觉接受民族精神教育。

②要积极参加各种弘扬和培育民族精神的社会实践活动。

③要在日常的学习和生活中，从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。

10、民族精神的内容很丰富，就你最有感触的一个方面，结合自己学习生活，说说该怎么办？

我们要发扬自强不息的民族精神，在学习中要做到乐观开朗、自信自强。

遇到困难挫折不气馁，不退缩，如考试失利后不心灰意冷．要找出失利的原因，更加刻苦努力的学习。

11、举办感动中国人物评选、评选道德模范等的表彰活动有什么意义？

（弘扬民族精神　培育时代精神的重要性：

）

国家方面：

①有利于传承中华民族的传统美德和伟大的民族精神②有利于发展先进文化，建设社会主义精神文明③有利于提高全民族的思想道德素质，提高整个社会的文明程度，形成良好的社会风尚④有利于促进和谐社会的建设和实现全面建设小康社会的目标

青少年方面：

①有利于帮助青少年树立正确的人生观、世界观、价值观②有利于促进青少年健康成长，把自己培育成为“四有”新人③有助于培养青少年的艰苦奋斗精神和勇于克服困难的坚强意志，实现自己的人生价值④有利于培养青少年社会责任意识，承担历史使命。

12、感动中国人物为什么感动中国？

（道德模范人物身上集中体现了哪些优秀品质？

我心中的道德楷模是这样的人）

（1）他们默默无闻无私奉献，热爱祖国，服务社会，具有高度的社会责任感。

（2）他们的行为弘扬了社会正气，促进了社会的和谐，体现了伟大的民族精神。

（3）他们具有坚强的意志，胸怀大志，战胜挫折，勇往直前（4）他们弘扬中华民族的传统美德，诚实守信，助人为乐，爱岗敬业，敢于奉献（5）他们具有创新意识和创新能力6）他们具有热爱祖国、艰苦奋斗、自强不息的民族精神

13、青少年如何化感动为行动？

（我们青少年应怎样向道德楷模学习？

）

①向他们学习，树立远大理想，增强社会责任感，勇于承担中华民族伟大复兴的历史使命　②努力学习，提高自身素质③磨砺坚强的意志，勇于面对挫折，自立自强，艰苦奋斗，做生活的强者　④积极参加公益活动，树立热爱祖国，关心集体，服务社会意识，发扬奉献精神，不言代价与回报，从身边做起，从小事做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。

14、请写出在家庭、在学校、在社会做一个有道德的人的做法有哪些？

答：

在家庭：

主动分担家务，帮父母做饭、洗碗、洗衣服等；向父母道一声辛苦，为父母捶捶背洗洗脚；不调吃穿，不乱花钱：

在学校：

尊敬师长，见面行礼，主动问好；向家庭困难同学赠送学习用品，互帮互助；积极参加学校的各项活动，增强合作意识；在社会：

为孤寡患病老人提供服务；积极参加社区清洁卫生、环境保护的活动；学习宣传礼仪知识，文明出行

15、先进人物的评选和表彰活动、让座日和排队日的设立说明了什么？

说明了：

加强思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节

16、学模范人物的宣传标语：

①学英雄事迹，树时代新风；②学楷模、知荣辱，促和谐；③争当道德楷模、构建和谐社会　④奉献爱心，实现人生价值

17、参加哪些活动能提升自己的道德行为？

为灾区人民捐款、捐物；参加手拉手活动；参加小区的义务打扫卫生公益活动；参加阳光义务卖报活动等。

18、对比先进人物，说说自己身上还有哪些不足：

以自我为中心，我行我素；害怕困难、逃避困难，不敢于接受挑战；冷漠、对自己不负责任等。

19、对如何加强和改进未成年人思想道德建设提出合理化建议。

①国家要重视立法工作，加大对社会环境的整治力度；②社会要创造条件，建立和改善适合未成年人活动的场所和设施；③学校要全面贯彻党的教育方针、关心和爱护学生；④家庭要以健康的思想、品行及适当的方法教育和影响未成年人；⑤未成年人自己要增强自我保护意识，提高自我保护能力，自觉抵制不良影响，正确对待父母和学校的教育。

（三、学生实践活动）

20、“构建和谐校园文化”设计几种切实可行的活动方式：

①开展“文明学校，争做文明学生”的主题班会、演讲比赛②举办“校园文化艺术节”活动③开展“书香校园”读书比赛活动

21、如果你所在班级要开展一次“弘扬中华民族文化，加强校园文化建设”的主题活动，