地理听课记录.doc

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科目：

地理授课人：

班级：

星期一9月19日

地球的公转

复习：

地球的自转所产生的地理现象

一、地球公转的概念：

地球自转的同时，还围绕太阳不停的公转。

二、地球公转的方向

地球公转的方向与自转一致，“至西向东”。

三、地球公转所需的时间及产生的地理现象：

一年，产生四季的变化。

四、参看D图。

由于地轴始终朝一个方向倾斜，随着地球的公转各地在一年中接受的太阳光热不一样，产生了四季的变化——即“春夏秋冬”，南半球与北半球的季节相反。

五、地球的自转和公转还产生昼夜长短的变化。

夏季北半球“昼长夜短”，冬季北半球“昼短夜长”。

六、小结：

本节课主要学习了地球的公转及所产生的地理现象。

难点：

地球的公转图P12.

点评：

本节课内容充实、条理清楚、难点重点突出，但学生活动较少。

科目：

地理授课人：

班级：

星期三9月29日

地形图

复习：

地图的三要素。

学习：

海拔、相对高度及等高线地形图和陆地地形的基本类型。

一、什么叫海拔（绝对高度）。

二、相对高度的概念。

三、海拔和相对高度的计量单位是______。

四、世界最高峰是______，海拔______，有世界第三极之称；中国陆地最低点是______，海拔______；珠穆朗玛峰与吐鲁番盆地相对高度是______。

五、等高线地形图

1、什么叫等高线？

2、什么叫等高线地形图？

六、陆地地形的基本类型及他们的形状

山地：

丘陵：

高原：

平原：

盆地：

七、小结：

本节课主要学习了海拔、相对高度、等高线及等高线地形图和陆地地形的基本类型。

点评：

本节课内容太多，重难点不太突出。