2023图书室工作参考计划范文.docx

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图书室工作参考计划范文

　　篇一

　　一、指导思想

　　图书馆历来被称为知识和理想的"第二课堂"，关于小学生的身心健康、兴趣、学问的增进大有好处，也有利于他们各项素养的平衡开展和全面提高。

因而，我校图书馆在原有的根底上加快素养教育的步伐。

同时，利用现有的图书材料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的知识来充实本人。

　　图书治理员应树立"以人为本"的治理理念，确立"主动效劳"为主旨。

遵照图书馆的工作规律，加强图书馆治理理论研究，对图书报刊治理、读者效劳等进展科学的组织和治理。

　　二、工作目的

积极配合学校各项活动，做好效劳工作。

　　2.开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。

　　3.不断添置新书，满足学生求知欲望，并做好新书的分类、编目和上架工作。

　　4.利用图书馆网站和橱窗介绍推荐新书，调动学生读书积极性。

　　5.报纸杂志及时整理。

当日上架，报纸月底装订，杂志年底装订。

为老师查找材料提供一切便利，并做好借阅的记录。

　　三、详细安排

　　1、完善图书馆常规工作治理

　　落实文献材料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等治理制度，并在工作中不断完善，严格执行。

注重一库三室的日常治理，做到书刊排放有序，整齐美观，落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。

留意创设良好的读书气氛，更好地引导学生的阅读活动。

　　2、进展科学、标准的文献治理

　　认真采购、订阅图书、报刊材料，留意选择，力求发挥文献材料的育人作用，关于订购的各类书刊材料，把好验收关，防止学校损失。

　　依照图书分类标准，分类编目科学、细致，做到分类合理、便于检索。

　　3、加强电脑化治理

　　不断完善和更新图书馆网页，让师生及时理解图书馆的信息，进一步为师生效劳。

　　4、抓好流通治理，发挥图书育人功能

　　①提高学生图书治理员的治理质量

　　进一步加强学校图书治理员队伍的建立，抓好定期培训，组织借阅知识和图书馆情况介绍讲座，明确职责，提高效劳水平。

　　②注重图书借阅阵地建立

　　落实好各班定期借阅制度，提高图书材料的流通率。

　　5、积极推进读书活动的开展

　　①指导学生选择好书。

　　开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中熏陶情操，开辟视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素养的提高。

定期进展好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。

　　②进展读书方法的指导。

　　引导学生运用科学的、有效的、合适本人的读书方法，读中增知，读中悟理。

鼓舞学生认真做好读书摘记，积极写读后感。

并做到三结合:

阅读与本身兴趣爱好、与课堂教学、与本身知识构造的长处及缺乏相结合。

　　③开展方式多样的活动。

　　开展蓓蕾读书活动，与学校德育处和教诲处结合开展各类读书活动。

　　6、依照学校图书馆的实际情况，结合学校工作目的，认真制订有关工作打算，并及时总结经历，发觉存在的咨询题，以更好地为教育教学工作效劳。

篇二

　　图书馆历来被称为知识和理想的"第二课堂"，它能够为人们提供各种丰富的精神食粮。

老师进展教育教学要利用图书馆，学生要全面开展、探究各类科技知识同样离不开图书馆。

为推进教育教学改革，提高教学质量，学校图书馆应积极配合学校进展素养教育，充分发挥其根本职能。

　　一、指导思想

　　以"为师生效劳"为指导思想来开展工作，结实树立图书阅览室为师生效劳认识，充分利用现有的图书材料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，创始读书新场面。

　　二、工作要点

　　1、积极配合学校各项活动，做好效劳工作。

　　2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。

　　3、不断添置新书，满足学生求知欲望，并做好新书的分类、编目和上架工作。

　　4、利用图书馆网站和橱窗介绍推荐新书，调动学生读书积极性。

　　三、详细安排

　　1、完善图书馆常规工作治理

　　落实文献材料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等治理制度，并在工作中不断完善，严格执行。

留意创设良好的读书气氛，更好地引导学生的阅读活动。

　　2、进展科学、标准的文献治理

　　认真采购、订阅图书、报刊材料，留意选择，力求发挥文献材料的育人作用，关于订购的各类书刊材料，把好验收关，防止学校损失。

　　3、抓好流通治理，发挥图书育人功能

　　①提高学生图书治理员的治理质量

　　进一步加强学校图书治理员队伍的建立，本学期重点进展三年级的小图书治理员的培养。

明确职责，提高效劳水平。

　　②注重图书借阅阵地建立

　　落实好各班定期借阅制度，提高图书材料的流通率。

　　4、积极推进读书活动的开展

　　①指导学生选择好书。

　　开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中熏陶情操，开辟视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素养的提高。

定期进展好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。

　　②进展读书方法的指导。

　　引导学生运用科学的、有效的、合适本人的读书方法，读中增知，读中悟理。

鼓舞学生认真做好读书摘记，积极写读后感。

并做到三结合：

阅读与本身兴趣爱好、与课堂教学、与本身知识构造的长处及缺乏相结合。

　　5、依照学校图书馆的实际情况，结合学校工作目的，认真制订有关工作打算，并及时总结经历，发觉存在的咨询题，以更好地为教育教学工作效劳。

　　图书馆这块阵地在当今大力倡导素养教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，把工作扎扎实实作好。