放飞理想的风帆高三主题班会教案.docx
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放飞理想的风帆高三主题班会教案
放飞理想的风帆_高三主题班会教案
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高三主题班会一
一、指导思想：
高三是学生学习生活中一个关键的阶段，这个阶段，学生可能以不同的状态去度过，可能是疲惫的身心、焦躁的情绪，也可能是充沛的精力、愉快的心情;可能是无序的安排和不理想的成绩，也可能是合理的方法和满意的成果;可能是人生中充满挫折的一段痛苦经历，也可能是前进途中满载收获的一种美好体验。
在学校全力推行素质教育理念的环境下，我们更多的关注到非智力因素对学生的影响。
我们给予学生的高三生活，应当有一个和谐的集体，能够给学生温暖和归属感;有一些精彩的活动，能够感动学生的心灵，引发学生的思考;有一些恰到好处的指导，能够在学生需要的时候给他们及时的关心。
班会是班主任开展教育活动的一个重要阵地，因此，精心设计组织好高三年级每一次班会，是达到这一教育目的关键的一个方面。
二、具体安排
让学生对自己高三这一年如何度过有所规划，有计划、有准备的安排好高三生活。
迈好高三的第一步成功高三的几项准备与去年高三毕业的同学交流最后100天，这样度过学习指导系列
通过教师引导或同学交流对学生进行学习方法指导，提高学习效率。
班级同学学习方法交流各类学科讲座如何有效管理自己的时间高中学习方法和学习习惯指导生涯设计与理想教育系列
引导学生对未来人生进行规划，激发学习的热情和动力。
规划人生，从高中开始中国大学，你了解多少优秀毕业生与高三学生交流快乐高三系列
对高三学生进行心理指导，让他们在高三保持健康的身心，奋斗过程中感受高三的快乐。
情绪管理的有效技能非智力因素与成功健康知识讲座高三心理保健集体主义与团队精神教育系列
引导学生共同构建良好的班级氛围、和谐的集体环境，这样也能更好发挥学生的潜力。
班级与我竞争与合作团结进取感恩与责任教育系列
教育高三学生懂得感恩与理解，懂得付出与回报，增强社会责任感，激发学习动力。
理解，架起爱的桥梁谢谢您，老师（爸爸、妈妈......）做一个负责任的人意志教育系列
教育学生成功需要不懈的努力与奋斗，坚强的意志是成功的必要条件。
自信是成功的基石意志-;性格-;命运细节决定成败
三、班会要求：
1、在上述各系列班会内容中，各班主任在高三学年中至少应选择每系列中的一个内容开展班会，进行相应教育。
2、每一次班会前，请班主任认真备课。
班会的内容应当提前让学生知道，让学生有一个接受教育和参与活动的心理准备。
同时，班主任要充分发挥团支部、班委会的作用，充分调动学生的积极性，让学生参与整体策划和实施，坚持“以学生为本”，让学生真正成为活动的设计者、组织者和参与者，在参与中感悟，在过程中体验，在潜移默化中促进学生身心发展。
四、班会总结，宣布结束
高三主题班会二
【活动背景】
“一种理想，就是一种力!
”一个人的有意识行为总是有一定的目标，这个目标不是内在的就是外在的。
有理想，就是我们要为自己设立一个在未来需要达到的目标。
这个目标可能是满足自身的需求的，也可能是满足外在人类需求的。
有理想就是有目标，有了一个奋斗的目标，人的行为才会有努力方向，才会有去为之奋斗的强大动力。
所以李大钊同志也曾这样告诫青年：
“青年啊，你们临开始行动之前，应该定方向。
譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到目的的一天，若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。
”因此作为一名中学生，一个时代青年，确立自己的理想是非常必要的。
【活动目的】
培养学生的远大理想，激发学生的学习热情，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。
【活动主题】
扬起理想的风帆
【活动准备】
1、准备歌曲《我的未来不是梦》、《怒放的生命》
2、小品：
《二十年后的我们》、
3、课前布置写作短文《我的理想》。
【班会主持】
男女学生各一人
【活动过程】
一、主持人宣布班会开始。
二、营造氛围，明确理想重要意义
【故事】20世纪初沈阳一所小学。
校长问同学们：
“你们为什么读书?
”课堂上顿时寂静无声。
听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：
“读书为了寻求生路。
”话音刚落，另一位同学说：
“为了光宗耀祖!
“这时，一位同学从座位上站起来。
他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：
“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。
”当时这位少年仅12岁，他就是我们亲爱的周总理。
就是由于他从小志向远大，理想坚定，所以他成为了全国人民乃至全世界人民敬仰的伟人。
播放歌曲《我的未来不是梦》。
学生跟唱。
三、谈自己理想，实现理想，塑造自信心
无志之人，不可能激起生活的浪花;无志之人，不可能享受事业的种种辉煌。
当今世界以步入知识经济时代，没有知识必将被社会洪流无情淘汰，更谈不上在21世纪立足。
回过头来，看看自己，作为21世纪的中学生，21世纪祖国建设的主力军，我们今天有什么理想和抱负呢?
千里之行，始于足下。
此时此刻，我们来探讨几个问题：
（1）你有什么理想?
如何实现自己的理想?
（2）现实生活哪些事情最容易影响我们的意志，原因是什么?
该如何处理?
主持人切入班会主题。
由歌曲内容导入对未来的畅想，每个人都会对自己的将来进行设计，今天大家不妨把自己的想法大胆说出来，你想在二十年后怎样生活?
学生自由发言，也可以大家推荐几名同学发言。
还可以点名提请同学发言。
主持人要注意及时带动用掌声鼓励、祝贺登台发言的同学。
主持人注意在每个人发言后稍作评点，并提请下一位发言。
四、演出小品《二十年后的我们》
[主持人]没有远大的理想，就没有伟大的业绩。
也许20年后我们的理想就能实现，那时21世纪已翻开了五分之一，正当我们为祖国流汗的时候。
已过而立之年的我会是什么样子呢?
让我们来描绘一下自己吧!
二十年后，同学们给王老师过生日来了，
（大致内容）老师询问了各个学生[队员1]老师我实现了我的志向当了一名植物学家，我培育出一种能产石油的植物。
春天种，秋天收，石油将取之不尽，用之不竭。
（男）[队员2]（军人扮相）我现在成为一名具有高科技水平的军人。
我驾驶一种新型的隐形战斗机。
它的性能要比美国的B--2隐形战机强百倍，能全天候执行任务，进入敌方领空时，雷达、红外线遥感、电子扫描都捕捉不到它的影子，甚至就在你的头顶飞过，你也看不到它的踪影，听不出一点声音，电子武器对它也无能为力。
（男）[队员3]我成为一名医生。
我能让失明的人重见光明，让残疾的人恢复健康，近视、癌症、艾滋病患者只要吃了我制造的一粒药丸，马上就痊愈。
（女）[队员4]（服装设计师）我已是世界的服装设计师。
我设计了一种多功能的衣服：
它能制造氧气，穿上它你就是在世界屋脊，也不会因缺氧而产生高原反应;在衣服的内部有一个感觉器，当你在学习生活疲倦时，它会自动按摩，还会放一些轻松的音乐;在下雨天，衣服上的帽子能自动变成一把雨伞;在夜晚，胸口的部分会发出亮光，让你在黑暗中看见道路;在口袋的边口有一个微型报警器，如果有小偷偷东西，它会报告，让小偷落网;在裤子的腰部有减肥器，能让你的身材保持苗条;在裤腿处有一个发电器，走路时，它能自动收集能量，供用电。
哎，别说了，老师许个愿，我们吃蛋糕吧!
[主持人]是啊，未来是多么灿烂!
我们的理想是多么美好!
不管我们将来干什么，都是社会的需要，祖国的需要。
为了将来能担负起建设祖国的重任，我们现在该怎么做呢?
（稍顿）请同学们分小组议论，然后组长汇报讨论结果。
（明白;要树立理想，发愤学习，才能适应未来的需要。
）
五、努力实现理想，坚定信心，增强毅力
主持人继续引导话题，由理想转入现实。
激励大家拼搏进取，为了实现理想而不懈努力。
六、班主任总结发言
提醒大家要把自己的理想与祖国的命运联系在一起，为了自己的未来、母亲的微笑、祖国的明天而拼搏!
《理想》
作者流沙河
理想是石，敲出星星之火;
理想是火，点燃熄灭的灯;
理想是灯，照亮夜行的路;
理想是路，引你走到黎明。
理想是罗盘，给船舶导引方向;
理想是船舶，载着你出海远行。
七、主持人宣布班会结束。
播放《怒放的生命》
高三主题班会三
一、活动目的：
1、通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。
2、通过学生发言，畅谈理想，激发学生高尚健康的情感态度，促进自身学习、生活的热情和动力。
3、联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
二、班会准备：
为了调动全班学生的积极性，此次活动要求全员参加，将班级分成几个小组，做到人人参与，人人有责任。
1、挑选两位同学担任主持人;
2、选择有关“理想”的音频材料;
3、找出几名同学先写出自己心中的理想，并在班会上读出及谈谈自己如何去实现;
4、找几位同学表演诗歌朗诵--《理想》;
5、让同学们收集理想的格言;
6、准备班会课上游戏部分的道具。
三、班会环节：
1、开场白;
2、理想的开始;5分钟
3、理想的畅想;15分钟
4、理想的追逐;5分钟
5、理想的希望。
5分钟
四、班会的过程：
开场白
师：
首先，让我们以热烈的掌声欢迎到来的班主任和老师们!
下面，有请我们的主持人闪亮登场!
合：
各位老师、各位同学，大家下午好!
主持人1：
我是
主持人2：
我是。
今天非常高兴请到各位老师，也非常感谢你们能来参加我们初一（5）班腾飞班的主题班会--
合：
让理想起航，接下来让我们进入主题班会的第一环节：
理想的开始第一乐章理想的开始
主持人1：
人类因梦想而伟大，生活因梦想而精彩，古往今来，人类世世代代编织着梦想和希冀。
主持人2：
那理想是如此真实，有如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。
主持人1：
我也是一个对理想充满憧憬的人，小时的我就对播音和主持有着浓厚的兴趣，但实现这个梦想并非易事。
于是，我不断努力，不断尝试，从不退缩。
主持人2：
是的，的努力我想大家是有目共睹的，但口说无凭，下面让为大家带来一段绕口令。
主持人1：
八百标兵奔北坡，
炮兵并排北边跑。
炮兵怕把标兵碰，
兵怕碰炮兵炮。
主持人2：
看来所言确实非虚，她为她的梦想也付出了不少，那么，你觉的累吗?
主持人1：
只要能实现自己的梦想，无论追逐梦的道路是多么曲折艰难，我都会奋力拼搏，充满活力。
主持人2：
是的，如果我们有了理想，就应该将好好地去实现，去武装它们。
咱们初一（5）班的班歌恰巧就是《武装》，同学们让我们一起合唱我们的班歌《武装》，武装咱们的理想，朝着目标前进。
全班合唱：
一道黑夜的光天亮的戎装，你假装着嚣张眼神马乱兵荒
一场负隅抵抗快向我投降，我绝不肯退让谁比谁倔强
一面墙的阻挡只是光的迷藏，梦想跌跌撞撞怎么会没悲伤一把歌声的枪勇气已上膛，我们全副武装黑暗里铿锵燃烧着心中不灭的光，让所有远方为我发烫，
天真的路上偶尔很慌，别怕梦弄脏向前冲就是希望一面墙的阻挡只是光的迷藏梦想跌跌撞撞怎么会没悲伤一把歌声的枪勇气已上膛我们全副武装黑暗里铿锵燃烧着心中不灭的光让所有远方为我发烫天真的路上偶尔很慌
别怕梦弄脏向前冲就是希望燃烧着心中不灭的光让所有远方为我发烫天真的路上偶尔很慌
大声地歌唱梦想已全副武装
翻山越海路很长天真的路上偶尔很慌梦的方向叫做闯别怕梦弄脏向前冲就是希望从来没有回头望你是我心中不灭的光就算我被遗忘也要唱到最后一场让所有远方为我发烫天真的路上偶尔很慌燃烧着心中不灭的光大声地歌唱梦想已全副武装让所有远方为我发烫
主持人1：
我们的世界，因为梦想才美丽;我们的天空;因为梦想才不会便得黑暗，接下来我们进入第二个环节：
理想的畅想第二乐章理想的畅想
主持人1：
有一位名人曾说过：
理想是心灵的思想，是我们的秘密真情。
每个人都拥有自己的理想，下面就让我们一起来探寻我们内心的那个梦吧!
主持人2：
我们请几位同学来谈谈他们的理想以及他们会怎样去实现他们的理想。
同学A:
同学B:
同学C:
同学D:
同学E:
同学F:
（主持人询问还有谁谈心中的理想时，可以采访一下老师的理想）
主持人1：
刚刚大家都谈了自己的理想，确实十分美好，它是大家心中一份美好
的希冀。
主持人2：
我们班还有几位同学，想用诗歌朗诵的方式来传达他们美好的心声，表达他们对理想的深切感触。
主持人1：
下面请听诗歌朗诵----《理想》，由等人表演。
理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。
理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。
美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。
理想使你微笑地观察着生活;理想使你倔强地反抗着命运。
理想使你忘记鬓发早白;理想使你头白仍然天真。
理想如果给你带来荣誉，
那只不过是它的副产品，
而更多的是带来被误解的寂寥，寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。
饥寒的年代里，理想是温饱;温饱的年代里，理想是文明。
离乱的年代里，理想是安定;安定的年代里，理想是繁荣。
理想是罗盘，给船舶导引方向;理想是船舶，载着你出海远行。
但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心理想是闹钟，敲碎你的黄金梦;理想是肥皂，洗濯你的自私心。
理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。
理想使忠厚者常遭不幸;理想使不幸者绝处逢生。
平凡的人因有理想而伟大;有理想者就是一个“大写的人”。
主持人2：
从刚才的诗歌朗诵中，我们看到了同学们对梦想美好的畅想，同时也明白了再追逐梦想的过程中，我们一定要--
合：
永不放弃!
正如我们的班歌所唱的：
燃烧着心中不灭的光，让所有远方为我发烫。
接下来我们进入第三环节：
理想的追逐第三乐章梦的追逐
主持人1：
理想一旦被付诸行动，就会变得神圣。
所以大家要为自己的理想而努力，而拼搏，2008年在北京举行的奥运会大家肯定记忆犹新，特别是残奥会的运动员们为了实现自己的梦想，挥洒的汗水是令人难以想象的。
主持人2：
下面我们进入理想的追逐环节，让我们在游戏中亲身体验残奥会运动员为实现梦想而付出的艰辛。
主持人1：
我们的游戏叫做：
“黑暗的投球者”，游戏规则三个同学为一组，总共组成三组，然后闭上眼睛将球投入“球筐”，以最终“球筐”中球的个数定胜负。
游戏开始
主持人2：
从刚才的游戏中，大家应该都体会到了残奥会的运动员为了站在赛场上，经历了多么鲜为人知的磨难。
主持人1：
下面同学们可以看一下我手中的几张图片，感受一下这些运动员为了自己理想而奋斗的精神，然后请同学来回答一下你的观后感。
同学H:
同学I：
主持人2：
听了同学们的发言，我们可以感受到追梦的艰辛，接下来我们进入主题班会的最后一个环节：
理想的希望
第四乐章理想的希望
主持人1：
人人都有理想，人人都应该为了自己的理想而去奋斗，拼搏，下面请同学们拿出一张小纸条出来，写上自己的梦想，然后将它投进我们的“逐梦箱”中，而这个逐梦箱先放在老师那。
主持人2：
生活中我们如能拥有一颗充满希望的心，并为了实现自己的梦想，而拼搏我们便能奔向灿烂的明天!
高三主题班会四
一、班会目的：
1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。
2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。
3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。
4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取明年高考的胜利。
二、班会形式
游戏，发言，师生交流，生生交流
三、主持人
班级主要班干
四、班会地点
班级教室,多媒体辅助
五、班会流程
回忆童年梦想
这次的班会主要以梦想为主,提到梦想,童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想.要展望未来,就让我们从回忆过去开始......
游戏”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而.玫瑰花下却是长满刺的茎。
“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。
游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。
人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。
因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。
〈3〉梦之航
每个人都拥有自己的梦想。
拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。
在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。
通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。
相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。
最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。
理想之舟就在此时此刻起航了!
〈4〉面对不足，寻求帮助
班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。
〈5〉宣誓仪式
附：
誓词：
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
不知不觉之间，高考的脚步渐渐近了，留给我们的只有还不到一年的时间了。
我们知道，作为高三的我们，承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼。
我们也深刻地明白我们的命运只能靠我们自己去改写，我们会用实际行动回报所有关爱我们的人，不让你们伤心，不让你们失望，我们时刻不忘伟大的高三（8）班的班级理想：
“一个都不能少。
”我们是一个团结的大家庭，我们是兄弟，我们是姐妹，我们要让兄弟姐妹们不仅有大学上，还要有好大学上。
我们每一个人都不是一个人在战斗，我们是一个无坚不摧的集体。
我们勇于承担起时代赋予我们的神圣使命。
在此，我们高三（8）班在此宣誓：
我们要以坚韧强健的意志，
以勇夺桂冠的信心，
以团结拼搏的精神，
以追求卓越的豪迈。
以挑战人生的信念，
只管耕耘，不问收获。
为了实现我们的宏伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
我们将全力以赴，永不放弃。
从现在起，我们会以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。
让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，勇敢地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在季延中学发展写下光辉灿烂的一页。
宣誓人：
******
〈6〉班主任讲话
班会结束，对本次班会进行评价并提出要求和期望。
（7）小结：
1、本堂班会课形式较为活泼，内容丰富，气氛热烈。
2、时间有限，活动过程较为仓促，一部份活动所花时间较长，效果并不一定理想。
3、本次班会重点放在学生自由发言上，同学们针对自身的问题向老师和同学请教，其实这个环节完全可以独立成为一堂班会课。
4、开班会课不能面面俱到，就有所侧重。
高三主题班会五
一、班会目的
1、通过活动，使同学们明白树立人生理想的意义，并为之而奋力拼搏。
2、通过大量的前期准备，使同学们进一步从中受到一些启示。
3、通过活动，指导学生激情满怀地迎接挑战，从容地面对人生。
二、班会形式
1、综合型：
知识竞赛、演讲、剪纸、小品、思考与讨论等。
2、参加人员：
政教处领导和各班班主任共计20人。
三、班会准备
1、动员全体同学思考一下自己的职业理想。
2、准备活动内容：
知识竞赛、演讲、剪纸、小品、唱歌、思考与讨论等。
3、主持：
巨浪、王文君
四、过程
欣赏歌曲：
《我的未来不是梦》
主持人男：
理想是石，敲出星星之火;
主持人女：
理想是火，点燃希望的灯;
主持人男：
理想是灯，照亮前行的路;
主持人女：
理想是路，引你走到黎明。
主持人男：
没有理想的生命就像没有风的帆。
不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。
汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀。
主持人女：
新的世纪，新的曙光，新的挑战，需要的是素质全面、品格高尚的人才，让我们用理想的经线，拼搏的纬线，编织未来，编织人生!
主持人合：
《舞动青春的旋律，放飞理想风帆》九年级（3）班放飞理想主题班会现在开始!
第一项、知识竞赛：
主持人男：
我相信每个人都有自己的梦想。
理想是人生的奋斗目标，是人们希望达到的人生目标和追求向往的奋斗前景。
古今中外，很多名人都是在青年时代就树立了伟大的理想，这为他们后来的成功奠定了坚实的基础。
下面我们来进行个小小的知识竞赛，看看同学们对名人立志的故事了解多少。
主持人女：
我先宣布游戏的规则。
当我读完一则名人立志的小故事时，知道答案的同学马上站起来回答，谁先站起来回答，并回答正确的就算胜出，记住，一定要站起来回答才算数，而且有礼品。
大家清楚没有?
学生：
清楚。
1、有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命志向。
他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。
1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而他三分之一就花在定报纸上。
他与同学三不谈：
不谈金钱，不谈身边琐事，在校期间不谈恋爱。
他认为：
改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。
请问这位少年是谁?
（得出答案后要小小点评一下）
A孙中山B*C*D鲁迅
学生：
抢答?
?
主持人男：
答案是B，恭喜?
?
同学答对了!
2、20世纪初沈阳一所小学，校长问同学们：
“你们为什么读书?
”课堂上顿时寂静无声。
停了片刻，一个同学站起来回答：
“读书为了寻求生路。
”另一个同学说：
“为了光宗耀祖。
”这时，一个学生站起来，昂首挺胸地说：
“为了中华之崛起，腾飞于世界而读书!
”当时这位少年年仅12岁。
请问这位少年是谁?
A*B*C巴金D刘翔
学生：
抢答?
?
主持人女：
答案是B，恭喜?
?
同学答对了!
主持人女：
一个有着终生理想的人，青春不是资本，而是为理想奋斗的一段路程，
为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。
主持人男：
只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拨出非凡的绝响。
主持人女：
再也不潇洒地流浪街头，再也不傲慢地涂写诗句。
主持人男：
再也不多情地咀嚼凄怆!
再也不把理想寄给远方。
因为理想的根基就是勤奋。
第二项、请欣赏王娇娇同学带来的剪纸艺术----剪纸《梦》。
第三项、请欣赏张亚杰同学带来的歌曲《同桌的你》。
第四项、请看小品《二十年以后的畅想》。
内容提示：
赵瑞丹的理想是当售票员;赵凯的理想是当医生;党高平的理想是当军人;王文君的理想是当运动员;巨浪的理想是当企业家;经过努力他们的愿望都要实现了。
20年后，他们一起来到老师家做客。
）
同学合：
祝老师节日快乐!
老师：
你们是?
?
?
（惊讶。
）
王文君：
我们是您的学生呀!
席萌：
哦，想起来了，都长成大人了，难怪老师认不出来，快请坐。
（学生簇拥老师坐下。
）
党高平：
老师，今天是教师节，我们大家定好了在这里聚会，您不是说20年后我们会见面吗?
瞧，只差赵瑞丹了。
席萌：
噢，那个文文静静的小女孩。
赵瑞丹：
（气喘吁吁跑上）：
对不起，我来晚了，下班了，就急忙跑过来了。
（摘下售票兜。
）
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