无机化学试验.docx
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无机化学试验
无机化学实验（工科）I
课程名称：
无机化学实验
英文名称：
InorganicChemistryExperiment
课程代码：
147034
学分：
0.5
课程总学时：
16实验学时：
16（其中、上机学时：
0）
课程性质：
必修□选修
是否独立设课：
是□否
课程类别：
基础实验□专业基础实验□专业领域实验
含有综合性、设计性实验：
是□否
面向专业：
本课程适用于高分子材料、材料科学与工程、材料化学、金属材料、化学工程、化工制药、生物工程、生物技术、生物制药、环境工程、环境科学、轻化与资源工程、食品科学、食品质量安全等本科专业
先修课程：
无机化学
大纲编制人：
课程负责人：
展树中实验室负责人：
贺咏梅
一、教学信息
教学的目标与任务：
无机化学实验是一门必修实验课，与无机化学理论课密切相关。
通过实验教学，加深对无机化学的基本概念与基本理论的理解，了解无机物的一般分离、提纯和制备方法，熟练掌握无机化学实验的基本操作和技术，能够进行一些简单的实验设计，初步掌握一些仪器的使用方法，具有一定处理实验数据的能力。
培养动手、观察、思维和表达等方面的能力以及严谨的科学态度。
教学基本要求：
要求学生通过本实验课程学习，不但逐步提高独立分析、解决问题的能力，而且能够加深对相关的化学理论知识的理解，在化学实验中，学生必须忠实于所观察到的现象和得到的实验结果，并加以分析解释，培养学生严谨的实验作风、实事求是的科学态度和科学的思维方法。
同时，设计性的实验鼓励学生自己开拓思路，探索实践，充分调动学生的主动性和创造性，培养学生的创新意识。
提高他们开展科技活动和社会实践的能力。
考核方式：
本课程通过平时考核来综合评定学生的成绩，着重考查学生基本操作的掌握程度、实验结果的准确度和精密度、灵活运用所学知识分析、解决问题的能力等。
每个实验单独考核，最后成绩为加全平均分，总分100。
每个实验的评分如下
其中：
预习报告：
20％；实验动手能力：
30％；实验结果：
10％；对实验室规则的遵守程度：
10％；实验报告：
30％。
二、教学资源
（一）实验指导书与参考书
古国榜、李朴、展树中.《无机化学实验》（第一版）.北京.化工出版社、2009.
（二）多媒体教学资源（课程网站、课件等资料）
三、实验内容与学时安排
序号
实验项目
名称
时数
上机时数
实验内容提要
实验方式与开出要求
实验仪器设备
实验消耗材料
（每组实验用量）
名称
数量/单位
1
酸碱滴定
4
0
1.掌握滴定管的正确使用和滴定操作技术
2.学会判断滴定终点
实验方式：
□演示实验
□仿真实验
实物实验
□仿真+实物
开出要求：
必做
□选做
酸式和碱式滴管
各1支
锥形瓶
3个
移液管、洗瓶
各1个
烧杯、洗耳球
各1个
氢氧化钠、盐酸
各250g
领苯二甲酸氢钾
200g
2
简单玻璃加工操作
4
0
1.玻璃管（棒）的截取
2.玻璃管（棒）的园口
3.玻璃管（棒）的弯曲
4.玻璃管（棒）的拉细
5.滴管的制作等
实验方式：
□演示实验
□仿真实验
实物实验
□仿真+实物
开出要求：
必做
□选做
酒精喷灯
酒精喷灯
1个
锉刀
1个
镊子、
石棉网
1个
玻璃管
1根
玻璃棒
1根
打火机
1个
工业酒精
250ml
3
硫酸铜的提纯
4
0
1.通过氧化反应及水解反应，了解提纯硫酸铜的方法。
2.掌握水浴加热、蒸发、结晶、常压过滤和减压过滤等基本操作。
实验方式：
□演示实验
□仿真实验
实物实验
□仿真+实物
开出要求：
必做
□选做
SHB-Ш
真空水泵
NaOH
0.1g
滤纸
4张
称量纸
2张
量筒
2个
烧杯
2个
硫酸铜
10g
工业酒精
200ml
过氧化氢
10ml
4
硫酸亚铁铵的制备
4
0
1.了解制备复盐的一般方法。
2.掌握水浴加热、蒸发、结晶、常压过滤和减压过滤等基本操作。
实验方式：
□演示实验
□仿真实验
实物实验
□仿真+实物
开出要求：
必做
□选做
SHB-Ш
真空水泵
铁粉
5g
硫酸
30ml
硫酸铵
8g
工业酒精
200ml
烧杯
2个
台秤
4台
称量纸
6张
量筒
2个
蒸发皿
1个
布氏漏斗
1个
吸滤瓶
1套
酒精灯
1个
水浴锅
1台
无机化学实验（工科）II
课程名称：
无机化学实验
英文名称：
InorganicChemistryExperiment
课程代码：
147035
学分：
0.5
课程总学时：
16实验学时：
16（其中、上机学时：
0）
课程性质：
必修□选修
是否独立设课：
是□否
课程类别：
基础实验□专业基础实验□专业领域实验
含有综合性、设计性实验：
是□否
面向专业：
本课程适用于化学工程、化工制药、生物工程、生物技术、生物制药、环境工程、环境科学、轻化与资源工程、食品科学、食品质量安全等本科专业。
先修课程：
无机化学
大纲编制人：
课程负责人：
展树中实验室负责人：
贺咏梅
一、教学信息
教学的目标与任务：
无机化学实验是一门必修实验课，与无机化学理论课密切相关。
通过实验教学，加深对无机化学的基本概念与基本理论的理解，了解无机物的一般分离、提纯和制备方法，熟练掌握无机化学实验的基本操作和技术，能够进行一些简单的实验设计，初步掌握一些仪器的使用方法，具有一定处理实验数据的能力。
培养动手、观察、思维和表达等方面的能力以及严谨的科学态度。
教学基本要求：
要求学生通过本实验课程学习，不但逐步提高独立分析、解决问题的能力，而且能够加深对相关的化学理论知识的理解，在化学实验中，学生必须忠实于所观察到的现象和得到的实验结果，并加以分析解释，培养学生严谨的实验作风、实事求是的科学态度和科学的思维方法。
同时，设计性的实验鼓励学生自己开拓思路，探索实践，充分调动学生的主动性和创造性，培养学生的创新意识。
提高他们开展科技活动和社会实践的能力。
考核方式：
本课程通过平时考核来综合评定学生的成绩，着重考查学生基本操作的掌握程度、实验结果的准确度和精密度、灵活运用所学知识分析、解决问题的能力等。
每个实验单独考核，最后成绩为加全平均分，总分100。
每个实验的评分如下
其中：
预习报告：
20％；实验动手能力：
30％；实验结果：
10％；对实验室规则的遵守程度：
10％；实验报告：
30％。
二、教学资源
（一）实验指导书与参考书
古国榜、李朴、展树中.《无机化学实验》（第一版）.北京.化工出版社、2009.
（二）多媒体教学资源（课程网站、课件等资料）
三、实验内容与学时安排
序号
实验项目
名称
时数
上机时数
实验内容提要
实验方式与开出要求
实验仪器设备
实验消耗材料
（每组实验用量）
名称
数量/单位
1
草酸配铁（
）酸钾的制备
4
0
1.了解草酸配铁（
）酸钾的制备原理和。
2.进一步熟悉溶解、洗涤、过滤、蒸发、结晶等基本操作。
实验方式：
□演示实验
□仿真实验
实物实验
□仿真+实物
开出要求：
必做
□选做
SHB-Ш
真空水泵
电子台秤
1台
烧杯
2个
真空抽滤装置
1套
量筒
2个
蒸发皿
1个
表面皿
1个
玻璃棒
1支
酒精灯
1台
2
化学电池和金属防腐
4
0
1．原电池的组成。
2.电极电势的测定
3.影响电极电势的因素。
4.金属腐蚀。
5.金属防腐的方法。
实验方式：
□演示实验
□仿真实验
实物实验
□仿真+实物
开出要求：
必做
□选做
PSH-D
酸度计、盐桥、导线、电极（铜片、锌片）、铜线、甘汞电极、50mL烧杯、焊锡装置、纯铜鳄鱼夹、滤纸裁剪刀、滴瓶、1L白色塑料瓶、洗瓶、药勺
氯化钾
10g
硫酸铜
1.5g
硫酸锌
1.5g
盐酸
1.5mL
氯化钠
1g
铁氰化钾
1g
乌洛托品
1g
锌片
1g
粗锌
1g
铜丝
1g
酚酞
0.01g
蒸馏水
1L
铁钉
2只
滤纸
4张
表面皿
2个
3
d区重要元素（铬、锰、铁、钴、镍）化合物性质与应用（Ⅰ）
4
0
1.低价氢氧化物（铬、锰、铁、钴、镍）的生成及酸碱性的验证
2.低价盐（铬、锰）的还原性
3.高价盐（铬、锰）的氧化
性
4.铁、钴、镍的氢氧化物及配合物的生成和性质
实验方式：
□演示实验
□仿真实验
实物实验
□仿真+实物
开出要求：
必做
□选做
TDL-4ZB
离心机
离心机
1台
离心管
8支
酒精灯
1台
试管夹
1个
试管
10只
试管架
1个
4
磺基水杨酸铁配离子的组成与稳定常数的测定
4
0
1.确定入射光波长。
根据设计提示确定1:
1型磺基水杨酸铁有最大吸收的入射光波长。
2．选择合适的酸作为溶剂控制系列配离子溶液的pH值≈2。
3．根据等摩尔系列法设计实验方案配制保持溶液中金属离子（M）和配体（R）的总的物质的量不变。
而M和R的摩尔分数连续变化的系列配离子。
4．用分光光度计测定系列配离子的吸光度
实验方式：
□演示实验
□仿真实验
实物实验
□仿真+实物
开出要求：
必做
□选做
UNICO2100型分光光度计、比色皿、烧杯50mL、废液杯、100mL容量瓶、10mL移液管、10mL吸量管、洗耳球、移液管架、玻璃棒、碎滤纸片、裁纸刀、镜头纸、1L玻璃瓶、125ml滴瓶、洗瓶
磺基水杨酸
1g
硫酸铁铵
1g
高氯酸
1.5mL
蒸馏水
2L
硫酸
0.1g
镜头纸
1本
烧杯
11个
无机化学实验（理科）
（一）
课程名称：
无机化学实验
英文名称：
ExperimentofInorganicChemistry
（1）
课程代码：
147032
学分：
1.5
课程总学时：
44实验学时：
44（其中、上机学时：
0）
课程性质：
必修□选修
是否独立设课：
是□否
课程类别：
□基础实验专业基础实验□专业领域实验
含有综合性、设计性实验：
是□否
面向专业：
本课程适用于应用化学本科专业
先修课程：
无机化学
大纲编制人：
课程负责人：
展树中实验室负责人：
李硕凡
一、教学信息
教学的目标与任务：
通过实验使学生掌握基本操作和仪器的使用方法，培养学生良好的科学素养和严谨的科学作风。
通过验证性实验，使学生获得感性认识，让书本知识和理论在实验中直观化，以便理论联系实际；通过设计性实验，培养学生独立思考和独立工作的能力；通过综合性实验，培养学生综合应用所学知识的能力以及分析问题和解决问题的能力。
教学基本要求：
（1）掌握加热设施（煤气灯或酒精灯等）的使用方法，常规玻璃仪器的洗涤，试剂的取用，量筒、容量瓶、移液管和滴定管等定量玻璃仪器的使用方法。
了解气体钢瓶和三口瓶、冷凝管等合成玻璃仪器及配套的电动搅拌器等的使用方法。
（2）掌握电子天平，酸度计，电导率仪，分光光度计等常规光电检测仪器的使用方法。
（3）掌握试管反应的操作，沉淀的分离及洗涤，溶液的浓缩、蒸发、结晶等单元操作。
其中沉淀的分离及洗涤包括，常压过滤，减压过滤，热过滤，离心分离。
（4）运用基础理论知识和基本实验操作技能，在教师指导下完成设计性和综合性实验任务。
（5）作业要求：
对于验证性实验，要求学生实验前书写预习报告，实验后独立完成实验报告。
对于设计性和综合性实验，要求学生在实验前两周完成设计报告。
考核方式
学生的成绩根据学生实验过程的记录；验证性实验报告；设计报告和设计性实验结果；综合性实验结果等多方面情况综合给出。
成绩分：
优、良、中、及格和不及格5个等级给出。
二、教学资源
（一）实验指导书与参考书
古国榜、李朴、展树中.《无机化学实验》（第一版）.北京.化工出版社、2009.
（二）多媒体教学资源（课程网站、课件等资料）
三、实验内容与学时安排
序号
实验项目
名称
时数
实验内容提要
实验方式与开出要求
实验仪器设备
实验消耗材料
（每组实验用量）
名称
数量/单位
1
玻璃管（棒）和滴管的操作
4
1.学习酒精喷灯的正确使用方法
2．掌握玻璃管（棒）的截断、弯曲、拉细等基本操作技术
实验方式：
□演示实验
□仿真实验
实物实验
□仿真+实物
开出要求：
必做
□选做
酒精喷灯、小砂轮片、钳子、石棉网、打火机、隔热垫
玻璃管
1米
玻璃棒
1米
无水酒精
500m
防烫伤手套
1双
2
气体密度法测定CO2的相对分子量
4
1．学习利用气体相对密度法测定气体相对分子质量的原理和方法
2．进一步掌握电子天平的使用方法
实验方式：
□演示实验
□仿真实验
实物实验
□仿真+实物
开出要求：
必做
□选做
分析天平、温度计、气压计、锥形瓶、导气管、高压气瓶、滴管、胶塞、烘箱
CO2
5g
3
置换法测定气体摩尔常数
4
1.学习测定摩尔气体常数的实验原理和方法
2．了解气压计的使用方法
实验方式：
□演示实验
□仿真实验
实物实验
□仿真+实物
开出要求：
必做
□选做
分析天平、摩尔气体常数测定装置（铁架台、量气管、平衡漏斗、试管、铁圈、铁夹、蝴蝶夹、胶管、胶塞、导气管）、气压计、量筒、烧杯
镁条
1g
砂纸
1张
2M硫酸
30ml
蒸馏水
200ml
称量纸
5张
4
溶液的配制
4
1.掌握几种常用的配制溶液的方法
2．熟悉相关溶液浓度的计算
3.学习使用量筒、容量瓶、移液管的方法
实验方式：
□演示实验
□仿真实验
实物实验
□仿真+实物
开出要求：
必做
□选做
分析天平、台秤、容量瓶（100ml、200ml）、移液管、烧杯、细口试剂瓶、洗耳球、移液管架、洗瓶、滴管、玻璃棒、1L白色塑料瓶
2MHCl
20g
NaCl
10g
KHC8H4O4
15g
NaOH
5g
蒸馏水
3L
滤纸
5张
5
酸碱滴定
（一）
4
1.了解滴定法测定溶液浓度的原理
2.练习滴定操作，学习滴定管的使用方法
3.标定盐酸和氢氧化钠溶液的浓度
实验方式：
□演示实验
□仿真实验
实物实验
□仿真+实物
开出要求：
必做
□选做
分析天平、称量瓶、酸式滴定管、碱式滴定管、移液管（20ml、25ml）锥形瓶、洗耳球、铁架台、蝴蝶夹、洗瓶、移液管架、药勺、称量纸
KHC8H8O4
5g
HCl
20g
NaOH
5g
酚酞
0.1g
甲基红
0.1g
硼酸钠
5g
蒸馏水
3L
称量纸
10张
滤纸
5张
6
酸碱滴定
（二）
4
1.了解滴定法测定溶液浓度的原理
2.练习滴定操作，学习滴定管的使用方法
3.标定盐酸和氢氧化钠溶液的浓度
实验方式：
□演示实验
□仿真实验
实物实验
□仿真+实物
开出要求：
必做
□选做
分析天平、称量瓶、酸式滴定管、碱式滴定管、移液管（20ml、25ml）锥形瓶、洗耳球、铁架台、蝴蝶夹、洗瓶、移液管架、药勺、称量纸
KHC8H8O4
5g
HCl
20g
NaOH
5g
酚酞
0.1g
甲基红
0.1g
硼酸钠
5g
蒸馏水
3L
称量纸
10张
滤纸
5张
7
弱酸浓度的测定及其电离常数的测定
4
1.了解醋酸电离度和电离常数的测定方法
2.学习使用酸度计测定溶液pH
3.巩固滴定操作，进一步练习溶液的配制
实验方式：
□演示实验
□仿真实验
实物实验
□仿真+实物
开出要求：
必做
□选做
酸度计、酸式滴定管、碱式滴定管、锥形瓶、移液管、烧杯、烘箱、复合电极、洗瓶
HAc（6M）
100ml
NaOH
40g
酚酞
0.1g
pH=4.00缓冲液
100mL
蒸馏水
2L
滤纸
5张
NaOH（2M）
50ml
Na2CO3（1M）
50ml
BaCl2（1M）
20ml
草酸铵（饱和）
5ml
粗食盐
5ml
镁试剂
20g
pH试纸
5ml
蒸馏水
10张
工业酒精
1L
防烫伤手套
1双
9
由锌锫砂制备硫酸锌及其主含量测定
（一）
4
1.了解从粗硫酸锌溶液中，除去铁、铜、镍和镉等杂质的原理和方法
2.进一步提高分离、纯化和制备无机物的实验技能
3.了解主含量硫酸锌的测定方法
4.培养学生综合实验能力
实验方式：
□演示实验
□仿真实验
实物实验
□仿真+实物
开出要求：
必做
□选做
台秤、温度计、量筒、蒸发皿、酸式滴定管、蝴蝶夹、锥形瓶、干燥箱、烧杯、布氏漏斗、抽滤瓶、真空泵、漏斗架、试管泥三角、三脚架、石棉网、打火机、滤纸、胶管、酒精灯、玻璃棒、试管夹
H2SO4（2M）
100ml
锌粉
3g
ZnO
K3[Fe（CN）]6
5g
0.1g
K4[Fe（CN）]6
KSCN
0.1g
Na2S
0.1g
HAc/NaAc缓冲液
0.5g
10
由锌锫砂制备硫酸锌及其主含量测定
（一）
4
1.了解从粗硫酸锌溶液中，除去铁、铜、镍和镉等杂质的原理和方法
2.进一步提高分离、纯化和制备无机物的实验技能
3.了解主含量硫酸锌的测定方法
4.培养学生综合实验能力
实验方式：
□演示实验
□仿真实验
实物实验
□仿真+实物
开出要求：
必做
□选做
台秤、温度计、量筒、蒸发皿、酸式滴定管、蝴蝶夹、锥形瓶、干燥箱、烧杯、布氏漏斗、抽滤瓶、真空泵、漏斗架、试管泥三角、三脚架、石棉网、打火机、滤纸、胶管、酒精灯、玻璃棒、试管夹
H2SO4（2M）
100ml
锌粉
3g
ZnO
5g
K3[Fe（CN）]6
0.1g
K4[Fe（CN）]6
0.1g
Na2S
0.5g
HAc/NaAc缓冲液
50ml
H2O2（3%）
10ml
锌培砂
20g
丁二酮杇
0.1g
EDTA（0.1M）
200ml
ZnSO4
5g
11
硫酸亚铁铵的制备
4
1．学习利用盐类在不同温度下溶解度的差别来制备物质的原理和方法。
2．巩固水浴加热，蒸发浓缩、结晶和减压过滤等基本操作。
实验方式：
□演示实验
□仿真实验
实物实验
□仿真+实物
开出要求：
必做
□选做
台秤（公用）、温度计、50mL、10mL量筒、100mL、500mL烧杯、玻璃棒、药勺、酒精灯、布氏漏斗、吸滤瓶、真空泵、表面皿、三脚架、石棉网、1L白色塑料瓶、
称量纸
4张
95%乙醇
20mL
硫酸
5mL
蒸馏水
0.5L
还原铁粉
3g
硫酸铵
7.2g
打火机
1只
无机化学实验（理科）
（二）
课程名称：
无机化学实验（理科）
（二）
英文名称：
ExperimentofInorganicChemistry
（2）
课程代码：
147033
学分：
1.5
课程总学时：
44实验学时：
44（其中、上机学时：
0）
课程性质：
必修□选修
是否独立设课：
是□否
课程类别：
□基础实验专业基础实验□专业领域实验
含有综合性、设计性实验：
是□否
面向专业：
本课程适用于应用化学本科专业
先修课程：
无机化学
大纲编制人：
课程负责人：
展树中实验室负责人：
李硕凡
一、教学信息
教学的目标与任务：
通过实验使学生掌握基本操作和仪器的使用方法，培养学生良好的科学素养和严谨的科学作风。
通过验证性实验，使学生获得感性认识，让书本知识和理论在实验中直观化，以便理论联系实际；通过设计性实验，培养学生独立思考和独立工作的能力；通过综合性实验，培养学生综合应用所学知识的能力以及分析问题和解决问题的能力。
教学基本要求：
（1）掌握加热设施（煤气灯或酒精灯等）的使用方法，常规玻璃仪器的洗涤，试剂的取用，量筒、容量瓶、移液管和滴定管等定量玻璃仪器的使用方法。
了解气体钢瓶和三口瓶、冷凝管等合成玻璃仪器及配套的电动搅拌器等的使用方法。
（2）掌握电子天平，酸度计，电导率仪，分光光度计等常规光电检测仪器的使用方法。
（3）掌握试管反应的操作，沉淀的分离及洗涤，溶液的浓缩、蒸发、结晶等单元操作。
其中沉淀的分离及洗涤包括，常压过滤，减压过滤，热过滤，离心分离。
（4）运用基础理论知识和基本实验操作技能，在教师指导下完成设计性和综合性实验任务。
（5）作业要求：
对于验证性实验，要求学生实验前书写预习报告，实验后独立完成实验报告。
对于设计性和综合性实验，要求学生在实验前两周完成设计报告。
考核方式
学生的成绩根据学生实验过程的记录；验证性实验报告；设计报告和设计性实验结果；综合性实验结果等多方面情况综合给出。
成绩分：
优、良、中、及格和不及格5个等级给出。
二、教学资源
（一）实验指导书与参考书
古国榜、李朴、展树中.《无机化学实验》（第一版）.北京.化工出版社、2009.
（二）多媒体教学资源（课程网站、课件等资料）
三、实验内容与学时安排
序号
实验项目
名称
时数
实验内容提要
实验方式与开出要求
实验仪器设备
实验消耗材料
（每组实验用量）
名称
数量/单位
1
三草酸合铁（Ⅲ）酸钾的制备
4
1.学习一种配合物的制备方法。
2．巩固水浴加热，蒸发浓缩、结晶和减压过滤等基本操作。
实验方式：
□演示实验
□仿真实验
实物实验
□仿真+实物
开出要求：
必做
□选做
台秤（公用）、温度计、50mL、10mL量筒、100mL、500mL烧杯、玻璃棒、药勺、酒精灯、布氏漏斗、吸滤瓶、真空泵、表面皿、三脚架、石棉网、1L白色塑料瓶、称量瓶1个
硫酸亚铁铵
自备
草酸钾
20g
草酸
20g
称量纸
4张
95%乙醇
20mL
硫酸
0.5g
蒸馏水
0.5L
过氧化氢
25mL
2
三草酸合铁（Ⅲ）酸钾的性质
4
1．了解电导率仪法测定物质离子类型的原理和方法
2．学习简单的离子鉴定的方法。
3．了解配合物光化学活性试验的知识
实验方式：
□演示实验
□仿真实验
实物实验
□仿真+实物
开出要求：
必做
□选做
电导率仪、分析天平、100mL容量瓶、100mL烧杯、玻璃棒、药勺、试管、表面皿、干燥器、移液管
蒸馏水
1L
草酸钾
0.5g
四苯硼酸钠
0.5g
氯化铁
0.5g
硫氰酸钾
0.5g
硫酸
10mL
氯化钙
0.5g
称量纸
4张
广泛pH试纸
5张
铁氰化钾
0.5g
3
三草酸合铁（Ⅲ）酸钾的组成测定
4
1.掌握恒重法测定物质结晶水含量的原理和方法。
2.进一步熟练称量、滴定等基础化学实验的一些基本操作
3．培养综合研究性实验的能力
实验方式：
□演示实验
□仿真实验
实物实验
□仿真+实物
开出要求：
必做
□选做
分析天平、烧杯、烘箱、称量瓶2个、干燥器、250mL锥形瓶3个、酸碱两用滴定管1根、电热板、短颈漏斗、药勺
硫酸
5mL
高锰酸钾
3g
锌粉
5g
蒸馏水
1L
4
卤素、
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