10.我国沉船打捞人员在南海打捞宋朝的商船。
潜水员在水面下作业，当他继续下潜的过程中，以下说法正确的是（）
A.所受浮力变大，压强变大B.所受浮力变大，压强变小
C.所受浮力不变，压强变大D.所受浮力不变，压强不变
11.少林功夫名扬天下，“二指禅”绝活令人称奇。
表演时，人体倒立，只用中指和食指支撑全身的重量，这时两手指对地面的压强最接近于（）
A．3×102PaB．3×104PaC．3×106PaD．3×108Pa
12.同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图4所示，下列说法正确的是（）
A．铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大
B．铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大
C．乙杯液体的密度较大
图4
D．甲杯液体的密度较大
图5
13.如图5所示，在铝质易拉罐中放入少量的水，然后用酒精灯加热。
待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，把酒精灯撤去，让易拉罐自然冷却。
下列说法正确的是（）
A．罐口出现的白雾是熔化形成的B．易拉罐被压瘪，是由于罐体冷却收缩形成的C．易拉罐被压瘪，是由于大气压的作用D．易拉罐被压瘪后，过一段时间又自动恢复原状
二、填空题（26分）
14． 一天，发生了两车相撞的交通事故．—个交警前来处理，说：
“我一定要找出是哪辆车先撞上另一辆车的.”请你从物理学的角度分析，这个交警能否找出那辆车?
答：
_______，这是因为物体间的相互作用总是_______发生的．
15．如图6所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连。
当小盘内放有重力为0.5N的砝码，使木块未被拉动，这是木块受到的摩擦力大小为 N；当小盘内放有重为0.6N的砝码时，木块正好作匀速运动，当小盘内放上重为0.7N的砝码时，小盘拖动木块运动，当小盘落在地面上后，木块继续运动，此时木块所受到的摩擦力大小为 N。
图7
16.如图7是水坝的截面图，水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有，并且随深度的增加而。
17．一辆重为1.5×104N的”东风日产”某品牌小汽车,当它以60Km/h的速度在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000N,那么汽车受到的阻力为N；当它停在水平路面上时,它受到的支持力为N.
18.一头质量为6X103kg的大象，每只脚掌的面积为600cm2，它的重力为N，它四脚着地时对地面的压强为Pa。
若大象抬起一条腿，如图8所示，它对地面的压强（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（g取10N／kg）
图10
图9
图8
19.随着人民生活水平的提高，轿车已逐渐进入百姓家庭，图9是小华家购买的一辆小轿车，他发现轿车的外形类似于飞机的机翼．则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强____车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力车的重力．（均填“大于”、“等于”或“小于”）。
20.如图10所示边长为5cm的正方体均匀物体，质量为8kg，只在水平拉力F的作用下做匀速直线运动，则物体对水平面的压力为N，水平面受到的压强为Pa。
21.图11实例中，属于减小压强的事例是（）属于增大压强的是（）（填序号）
啄木鸟利用长长老虎用其锐利的火星探测车的斧头的刃越薄
的尖嘴啄食害虫牙齿咬碎猎物轮子很宽越锋利
ABCD
饮料管的一端大型平板拖车切蛋器装有很注射器针头做
剪成斜口装有很多轮子细的钢丝得很尖
EFGH
图11
22.生活中处处有物理：
（1）生活在西部高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作，较少用煮的方式，这是由于高原地区的大气压较，水的沸点较的缘故；
（2）如图12所示，治病输液时，药水瓶口A处常插着两根塑料管B、C，其中插C管的目的是利用使输液能顺利地进行．
图12
图13
23.海水的密度大于河水的密度，当图13所示的军舰（保持质量不变）由大海驶向河流的过程中，它所受到的浮力将_______（填“增大”、“不变”或“减小”），军舰排开水的体积将_______（填“增大”、“不变”或“减小”）。
24.一个重15N，体积为1dm3的小球，用手抓住将它浸没在水中，它受到的浮力是N；松手后小球将（上浮／下沉／悬浮）；此过程中小球受到水的压强（变大／变小／不变）。
（g取10N／kg）
（3）图丙中，一物体静止在斜面上，请画出物体对斜面压力和物体重力的示意图。
图丙
四、解答题（42分）
26．（6分）如图所示是中国女子冰壶队参加2010年冬奥会时的一个情景。
冰壶由花岗岩凿磨而成，质量约为19Kg，与冰道接触的底面积约为0.02m2，冰壶的体积约为8×10－3m3。
（g取10N/Kg）求：
（1）冰壶的密度
（2）冰壶对水平冰道的压强。
27．（12分）某兴趣小组利用同一物体“探究浮力大小等于什么，”的实验过程如图所示。
（1）物体所受的重力为__N。
（2）利用水进行探究记录的实验数据如下表，请将表中空缺的数据补充完整。
（3）利用另一种液体进行实验（如图E所示），则所用液体的密度是_____kg/m3；
（4）当测力计吊着物体，从接触水面开始缓慢完全浸入水中，到与底部刚好接触的过程中，能正确表示物体所受浮力F与浸入水中深度h关系的图象是_______；
（5）分析实验数据可知，物体所受浮力大小等于____________________.
（6）小亮想利用实验结论来计算体积2.5立方分米，重22N的长方体物块浸没在水中受到多大的浮力，并判断自由状态下物块是漂浮、悬浮还是沉底，请帮他完成。
28．（5分）右图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程．
（1）根据图中情景可以判断以下说法正确的是（）
A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论
B．①②③④都是实验事实
C．①②是实验事实，③④是实验推论
D．①②③是实验事实，④是实验推论
（2）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车
最终停在水平面上的位置.可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越 ．其中运动的小车在木板上最终停
下来，是因为小车在水平方向上受 （选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）．
（3）若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是长方体木块、钩码和 ．
29.（7分）在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。
如图14所示是可供选择的两种探究方案。
（1）图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究对象是 ；
（2）小明选择了图a所示的探究方案。
他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码。
这是用于探究两个力的 和 对物体平衡的影响；
（3）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手。
这样做的目的是用于探究不在 上的两个力对物体平衡的影响。
（4）两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？
为什么？
30.（6分）
（1）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，某同学做了如下图所示的实验.比较实验的甲、乙两图可得压力的作用效果与有关：
比较乙、丙两图可得压力的作用效果与有关。
（2）在研究液体压强的实验中，老师出示了如图15甲所示的装置，并向装置中加人一定量的水，此时你观察到的现象，这说明液体对容器底有压强。
稍后老师拿出如图15乙的压强计准备探究液体内部是否存在压强，而小明认为没必要，利用图丙里装置即可。
于是小明将图甲装置缓慢地浸人水中，你将观察到。
若要探究液体内部压强的特点，哪个装置更适合，并说明理由。
31．（6分）.小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．图16表示探究过程及有关数据．
图16
（1）分析图B、C、D，说明浮力大小跟_________________有关．
（2）分析图__________________，说明浮力大小跟液体密度有关．
（3）物体完全浸没在煤油中所受的浮力是__________________N．
（4）小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，请你简述实验方法．
海陵区2012～2013学年度第二学期期末试卷
31．排开液体的体积D、E2.4N（4）合理即可
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