四年级上册语文水平测试题A.docx
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四年级上册语文水平测试题A
小学四年级语文水平测试题
班级
一、单项选择题。
（40分，每题2分）
1、“术、悦、员、愿、既、悟、惜、似、傲”这几个生字的音节属于整体认读的有（B）个。
A：
4B：
5C：
¸6D：
7
2、书写“味、塔、愉”这三个字，给你的建议中，不正确的是（B）。
A：
左部收，右部放B：
左部窄，右部宽C：
撇要缩，捺要伸D：
撇要伸，捺要缩
3、下列四组词中，书写正确的一组是（B）。
A：
目不瑕接万壑争流B：
谈笑风生心心相印
C：
哀声叹气竟相开放D：
憨厚可爱涛天巨浪
4、下列四组词中，加粗字读音全部正确的一组词是（A、C）。
A：
胡作（zuò）非为兴（xīng）风作浪B：
狼奔豕（shī）突会（huì）稽（jī）
C：
四处奔（bēn）走吴王夫（fū）差D：
万般无奈（lài）地壳（qiào）
5、“顽耍、健设、嘻戏、锻练、海豚、倒莓、蜻蜒”这些词语中共有错别字（C）个。
A：
4B：
5C：
6D：
7
6、用“恳、垦”组词，有错误的一组是（B）。
A：
恳切垦荒B：
恳请勤垦C：
恳谈开垦D：
诚恳垦地
7、城市与其美称相对应的一组是（A）
A：
哈尔滨（冰城）潍坊（鸢都）B：
济南（泉城）昆明（羊城）
C：
重庆（石头城）广州（花城）D：
南京（山城）景德镇（瓷都）
8、“卧薪尝胆”这个故事的主人公是（A）。
A：
勾践B：
夫差C：
廉颇D：
关羽
9、孙中山领导的是（B）。
A：
五四运动B：
辛亥革命C：
南昌起义D：
北伐战争
10、“河南、福建、云南、安徽”四省的简称正确的一组是（A）。
A：
豫闽滇皖B：
冀粤湘赣C：
渝宁晋鲁D：
蒙古鄂琼
11、下面句子中不是打比方的句子是（B）。
A：
马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
B：
走在前面的那个人，好像是董文华的父亲。
C：
走近看，石榴花仿佛是一个个活泼的小喇叭。
D：
教室里，顿时爆发出雷鸣般的掌声。
12、下面哪一个句子形容得不恰当（D）。
A：
露珠像钻石那么闪亮。
B：
露珠像水晶那么透明。
C：
露珠像珍珠那么圆润。
D：
露珠像玻璃球那么结实。
13、诗句“每逢佳节倍思亲”中“佳节”是指（D）。
A：
清明B：
端午C：
中秋D：
重阳
14、下列句子排序中哪一组不合理（A）。
A：
播种发芽生根开花结果B：
发令起跑冲刺发奖
C：
发卷看卷答卷检查交卷D：
迎春花荷花菊花水仙
15、你知道可用“微笑着承受一切”来说明的人物中哪一个不对（D）。
A：
桑兰B：
华罗庚C：
刘伯承D：
秦桧
16、下列哪一组成语不是来自寓言故事的（D）。
A：
拔苗助长鹬蚌相争B：
螳螂捕蝉郑人买履
C：
惊弓之鸟画龙点睛D：
狐假虎威黔驴技穷
17、下列成语不是同一类的是（C）。
A：
文思如泉B：
语惊四座C：
力大如牛D：
稳如泰山
18、下列诗句中不是写植物花朵的诗句是（B）。
A：
遥知不是雪，为有暗香来B：
忽如一夜春风来，千树万树梨花开
C：
吾家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕D：
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
19、下面对话，应填的正确标点为（B）。
为什么只摘花瓣呢我轻轻地问她低着头不好意思地说我舍不得把整朵花都摘了
A：
“？
”。
：
“……”B：
“？
”，：
“。
”C：
“？
。
”，“。
”D：
“？
”。
，“……”
20、下面五个句子，正确的排序是（D）。
（1）有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。
（2）小蜜蜂接二连三地赶来采蜜了。
（3）五月，洋槐开花了。
（4）有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球。
（5）槐乡的山洼，似瑞雪初降，一片白茫茫。
A：
（1）
（2）（3）（4）（5）B：
（3）
（2）（5）（4）
（1）
C：
（3）（4）
（1）
（2）（5）D：
（3）（5）（4）
（1）
（2）
二、阅读短文，完成练习。
（30分）
（一）竹子
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。
青青翠竹，全身是宝；竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可代药用；竹笋味鲜美，助消化，防便秘。
翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。
然而，我欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。
当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。
春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土壤，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。
暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确存在的品格。
我想，竹子品格体现的不正是我们民族自强不息，不屈不挠的民族精神吗？
作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？
21、文中“息息相关”的“息”理解正确的是（A）。
A：
呼吸时所进出的气B：
停止C：
消息D：
利息
22、这段短文重点写了竹子的（C）。
A：
外形B：
作用C：
品格D：
生活环境
23、“自古至今，它和松、梅被誉为‘岁寒三友’，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往”。
这句话所用的修辞手法是（D）。
A：
反问B：
比喻C：
对比D：
排比
24、竹子最突出的品格是（D）。
A：
迎风斗寒B经霜雪而不凋C：
历四时而常茂D：
有不畏困难，不惧压力的强大生命力
（二）清晨
清晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的溪水传来淙淙的响声。
小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花，鲜红的、天蓝的、浅紫的……真像一只只彩色的小喇叭，花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。
枣树上画眉和黄莺对唱，声声清脆、婉转……
吱呀一声门开了，大妈踏着被露珠打湿的石铺小路，上井台打水。
她打起一桶清澈的井水，忽然，她侧过头在凝神听着什么？
是在听溪水淙淙的响声吗？
是在听画眉鸟和黄莺对唱么，还是在听彩色小喇叭广播？
啊！
喇叭花下邻家的小男孩正在念书，念得那么轻细，那么流利，那么动听，真好像溪水的琴声，小鸟的歌声，真好像是在广播呢。
大妈的笑从心底溢到脸上。
她提着水桶回家了，脚步放得很轻很轻，是怕惊断了孩子的读书声，还是怕惊落了喇叭花上那忽闪忽闪的露珠……
25、文中解释为“光明而透明”的词语是（D）。
A：
淙淙B：
清脆C：
婉转D：
晶莹
26、与“凝神”一词最相近的成语是（C）。
A：
全神贯注B：
目不转睛C：
聚精会神D：
专心致志
27、大妈侧过头在凝神听着（D）的声音。
A：
溪水淙淙的响声B：
露水打湿小路的声音C：
小喇叭的广播
D：
小男孩读书的声音
28、本文主要赞美（A）。
A：
清晨美好的景色B：
大妈热爱劳动C：
小男孩勤奋苦学D：
大妈不惊动别人
（三）苏珊的帽子
苏珊是个可爱的小女孩。
可是，当她念一年级的时候，医生却发现她那小小的身体里面竟长了一个肿瘤，必须住院接受3个月的化学治疗。
出院后，她显得更瘦小了，精神也不如往常那样活泼了。
更可怕的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。
虽然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神——癌症一争高低，她的聪明和好学也足以补上落下的功课，然而，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。
老师非常理解小苏珊的痛苦。
在苏珊返校上课前，她热情而郑重地宣布：
“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。
所有的同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！
”
星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到她所熟悉的教室，但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。
可是，使她感到意外的是，每一个同学都戴着帽子，和他们的五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普普通通，几乎没有引起任何人的注意。
一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。
她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。
日子就这样一天天过去了。
现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子，而同学们呢？
似乎也忘了。
29、加粗字读音正确的一个是（A）。
A：
落（là）下的功课B：
差（chā）不多C：
似（shì）乎D：
犹豫（yǜ）
30、离校3个月的小苏珊第一次回校在教室门口和走进教室后的心情各是怎样的（D）。
A：
兴奋失望B：
担心兴奋C：
担心轻松D：
犹豫意外
31、读了这个故事，你肯定有很多感受，下列哪句名人名言最能揭示文章的中心（B）。
A：
真诚是通向荣誉之路。
——左拉
B：
在一切道德品质之中，善良是世界上最需要的。
——罗素
C：
放弃时间的人，时间也放弃他。
——莎士比亚
D：
金钱比起一分纯洁的良心来，又算什么呢？
——哈代
32、作者写这篇文章，是想告诉人们，人与人之间应该（B）。
A：
信任B：
关爱C：
团结D：
诚信
三、习作（30分）
题目：
我看见
提示：
生活是五彩的，是多味的。
在我们的身边每时每刻都在发生着这样那样的故事，请你用慧眼捕捉那些让你感动、震惊、疑惑、快慰……的事情，有条理地记下来吧！
（先把题目补充完整，再写作。
字数400字左右，字迹要工整。
）
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