小学五年级语文《读书好-多读书》好书分享活动方案(教学设计)Word文件下载.docx

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活动准备：

提前让学生知道这次好书分享活动的内容，明白这周三的第一节是我班进行《好书分享》主题班会的活动。

每个小组推荐一本好书，推荐形式不限，可以演讲，可以介绍，还可以小品，甚至唱歌等等。

活动过程：

一、（名人名言）引入活动。

师：

高尔基说：

“”籍是人类进步的阶梯”莎士比亚说：

“书籍是世界上的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；

智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀”。

书籍就是人类的好朋友。

与书交朋友，可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识……今天，我们在这里就“读书好，多读好书”，好书分享活动，分享自己喜欢的一本好书给同学。

我宣布，好书推荐会活动正式开始。

二、活动过程

（一）读书大家谈

1.追问同学们在自己的学习生涯中，读过哪些好书呢？

（学生自主回答）

2.有哪些同学看过：

“凿壁偷光”“悬梁刺股”这2个成语故事呢？

（请学生上台说说看）

3.教师讲解读书的好处

4.了解名人是怎么读书的？

（例如：

鲁迅毛泽东）

（二）分小组在小组内介绍自己喜欢的书籍

全班分成7个小组，小组内每个成员向组员推荐自己喜欢的书籍，要具体介绍自己喜欢本书的理由（对于书的作者，故事情节，内容，词句的运用等要有所涉及）

小组内成员认真倾听，可以针对自己感兴趣的问题，在成员推荐完后进行提问，并在每个小组的成员推荐完后，由小组长带领全组成员，评出组内好书推荐做得最好的成员。

（二）好书分享

由每个组的派推荐一名队员，分享自己喜欢的一本书。

要求和在组内一样。

并要求全班的同学认真倾听，都当小评委，由推荐的朋友带领着大家，去领略书的魅力，遨游书海。

并评出一、二、三等奖。

活动倡议：

（三）活动总结与评价（表扬勇敢积极上台分享的同学，并予以奖励）

书读百遍，其义自见。

自古以来，书就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。

不错，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。

毛爷爷还曾经说过：

饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

可见他已经把书看成了形影不离的好朋友。

歌德说：

读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。

“读书好，好读书，读好书。

”让我们牢记冰心奶奶的这九个字。

让我们都来和好书交朋友，让好书陪伴我们成长道路上的每一天。