人教版二年级下册总复习题.docx
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人教版二年级下册总复习题
二下复习一姓名：
一、我会比，我会组词。
哭（）探（ ） 摇（ ） 脱（）浇（ ）静（ ）
枯（ ） 深（ ） 遥（ ） 说（ ）烧（ ）净（ ）
浇（ ）扮（ ）寿（ ）未（ ）搭（ ）冈（ ）
绕（ ）芬（ ）涛（ ）末（ ）塔（ ）刚（ ）
勾（ ）摘（ ）另（ ）阵（ ）提（ ）晓（）
沟（ ）滴（ ）别（ ）陈（ ）题（ ）绕（）
栽（ ）蜜（ ）埋（ ） 钉（ ） 保（ ）路（）
裁（ ）密（ ）理（ ） 针（ ） 宝（ ）陆（）
拐（）芽（）逃（）报（）桥（）续（）
别（）穿（）桃（）服（）骄（）读（）
趴（）谈（）欺（）遭（）呆（）膀（）
扒（）淡（）期（）糟（）杏（）傍（）
升（）领（）住（）蓝（）压（）斤（）
生（）邻（）注（）篮（）庄（）斥（）
检（）团（）榆（）迷（）性（）近（）
捡（）困（）愉（）谜（）姓（）进（）
二、我是啄木鸟！
把词语或句子中的错字用“--”画出来，在（）里写上正确的。
虚要（）菜蓝子（）花从（）钩画（） 在见（）
粮裤（）玲声（） 期未（）复天（）力用（）
1、全家人都喜欢兰兰的这张话。
（）2、前面有一坐小桥。
（）
3、松鼠有了好注意。
（） 4、大雨直的下起来了。
（）
5、我一定要把美立的小路找回来。
（） 6、令天是“六一”儿童节。
（）
二下复习二姓名：
一、照样子，写词语。
1、欢乐——（高兴） 特别——（ ） （）——（）
2、宽——（窄）贱——（）（）——（）
3、图画——（画图） 带领——（ ） （）——（ ）
4、照相——（照相机） 集邮——（ ） （）——（ ）
二、按要求填空。
1、“楚”字音节的声母是（），用音序查字法应查大写字母（）。
2、“距”是（）结构，第九笔是（）。
3、“拣”字左边是（）旁，因为“拣”和（）有关。
4、写出“式”的笔顺。
5、和“拨”同音的字是（），和它形近的字是（）。
三、给下列带点的字选择正确的读音，在下面划“——”线。
黑白相间（jiānjiàn）盛米饭（shèngchéng）水分（fènfēn）
钉钉子（dìngdīng） 垂着头（chuí cuí） 吃骨头（gǔgū）
四、我会选。
1、盛：
①chéng②shèng
◆妈妈一手端着盛（）着水的碗，一手拿着油条。
◆奥运会盛（）大的开幕仪式，真是让人永远难忘。
◆我盛（）了满满一碗饭。
2、朝：
①cháo②zhāo
◆朝（）阳红似火。
◆你朝（）哪边看？
◆你看，朝（）霞满天，多美啊！
五、照样子写词语。
越来越亮黑沉沉
又细又长渐渐地
六、在（）里填上表示动作的词。
（）害虫（）纱窗（）路（）网（）手（）车
（）贝壳（）门（）食（）树（）水（）菜
七、在括号里填上适当的词。
跳得（）吃得（）端得（）抬得（）射得（）数得（）
（）得紧（）得美（）得快（）得正（）得香（）得高
二下复习三姓名：
一、我会写。
1、遮掩 遮遮掩掩 仔细 （）
打扫打扫打扫清理（）
2、像。
静静地。
3、啊，多么，多么！
4、在唱歌，声音真好听！
5、我十分喜欢。
6、能把桌子吗？
7、春天像（）。
8、小草像（）。
9、笋芽像（）。
10、柳枝像（）。
四、写句子。
1、吗
2、吧
3、呢
4、啊
五、把下列的句子排成一段通顺的话。
（）苹果树开花了。
（）小芽钻出来。
（）苹果种子埋在地里。
（）苹果树结果实了。
（）种子在地里膨胀发芽。
（）苹果树越长越高
六、不小心把这些句子的顺序弄乱了，请你帮它理一理。
（）它一醒来就咬了农夫一口。
（）从前，一个很冷的冬天。
（）蛇得到温暖，苏醒了。
（）有个农夫在路上看见一条冻僵了的蛇。
农夫可怜这条蛇，就解开自己的衣服，把它放在怀里。
（）农夫中毒了，临死的时候说：
“蛇是害人的东西，我不该怜惜它。
”
二下复习四姓名：
一、我会填。
（12分）
1、一（）桃 一（）风 一（）足球赛 一（）空地一（）清泉
一（）水珠 一（）水塔一（）小猫一（）广告 一（）点心
一（）报纸 一（）珍珠 一（）勺子 一（）粉皮 一（）砖头
一（ ）雨水 一（ ）雨衣 一（ ）旗杆一（ ）灯光 一（ ）桥
一段（）一枚（）一张（）一盏（）一幅（）
2、（ ）的枝叶 （ ）的城市 （ ）的灯光（）的露珠（）的小溪
（）的笑容（）的镜子（）的孩子（）的野花（ ）的春风
温暖的（） 弯弯的（ ） 清脆的（ ） 清新的（ ） （）的积雪
（）地道歉（）地离开（）地走过去（）地端祥（）地盯着
3、灯光（）（ ） 湖水（ ）（ ） 名胜（ ）（） （ ）（）不息 （）（ ）问底 金碧（）（ ）守（）待（）（）不（）睛（）（）扑鼻绚（）多（）
4、（ ）心一意 （）令五申 （ ）上八下（ ）分明月 （ ）面八方 （ ）神无主
（ ）死一生 （）室九空 （）面威风成（）上千（）方百计数以（）计
5、自（）自（） 自（）自（）无（）无（）无（）无（）
一（）不（）一（）不（）千（）万（）千（）万（）
二、小向导。
请把“？
！
。
”送回自己的家。
1、看 这儿还有一朵野蔷薇呢 2、现在我还是最弱小的吗
3、卡罗尔一直想有一只小猫4、是谁在山上弹琴
5、老师 您好吗 6、这是多么好听的歌声啊
7、老师要到图书城去买书8、你看这里的风景多么美呀
9、夏天到了荷花有的开放了10、你读的是什么书呀
11、一条狗怎样才能吃到骨头12、这么多星星你怎么能数得清呢
13、这么多星星你是数不清的14、这么多星星你数不清呀
三、在完整的句子后边画“√”，半句话后边画“x”。
1、鹰飞得高，鸡飞得低。
（）2、潜水艇能够在水上航行，也能在水下前进。
（）
3、叔叔和阿姨演出后。
（）4、声音真响亮。
（）
5、高兴极了。
（）6、是爱劳动的孩子。
（）
二下复习五姓名：
一、我会连。
1、揉揉乐曲健壮的叶子高兴地撕开漂亮的小蜜蜂
钻出眼睛粗重的春光呼呼地笑机灵的黑熊
伸伸地面嫩绿的嗓音徐徐地转勤劳的凤凰花
弹奏懒腰美好的竹子狠狠地张开笨重的小猴子
2、孩子缓缓地哭值日生帮助一道难题
风儿轻轻地流王老师认真打扫李奶奶买菜
河水沙沙地跳小刚仔细观察教室
猫儿哇哇地响列宁耐心讲解花丛中的蜜蜂
3、慢慢地飞快地大声地认真地高兴地
走笑转听算
二、你能分清这些字吗？
试着选出合适的字填在下面的横线上。
1、场扬杨破波坡玻
表操坏璃树起
打碎 广地水浪
2、时实辛幸做作漂飘
（）现（）苦（）事（）流 （）候（）福（）扬劳（）
三、我会选。
清香清新
1、爸爸掀开水杯盖，一股（）扑鼻而来。
2、早晨，我呼吸着（）的空气，快步向学校走去。
飘动整齐快乐亲热
1、红旗在空中迎风（）。
2、大家在操场上玩得多（）。
3、同学们排着（）的队伍出发了。
4、同学们对我多（）。
四、同音字填空。
jíjí
1、上医院已经来不（）了，爸爸很着（）。
zuòzuò
2、爱迪生长大以后，为电灯的发明（）了很多工（）。
jiùjiù
3、爱迪生从小（）爱动脑筋，他靠自己的聪明（）了妈妈的命。
五、用下面词语组成一句话，并写下来。
1、到处鲜花绿树城市里和是
2、自由自在地天空中在鸽子飞翔洁白的
3、事我这是件应该的做。
二下复习六姓名：
一、我会选。
认真地 渐渐地 惋惜地 静静地 高兴地
1、张老师（）躺在床上养病。
2、在妈妈的抚育下，我（）长大了。
3、小亮在（）画画。
4、弟弟（）对姐姐说：
“这次考试，我只差一分就满分了。
”
5、小青（）拍起手来。
一张一把一位一台一件
1、发明家左手拿着（）邮票，右手在身上翻着什么。
2、要是有（）机器能给邮票打孔，不是很好吗？
3、阿刚正在用（）小刀削铅笔。
4、他是（）很负责任的老师。
5、妈妈穿了（）漂亮的粉色大衣。
是式室试
二年级1班的教（）里，正在进行语文考（），张红（）个细心的孩子，她对每一个算（）都认真地检查。
力立丽利
解放战争胜（）了，建（）了中华人民共和国。
所以，我们要努（）学习，长大把祖国建设得最美（）。
二在（）里填上合适的词，使句子更具体。
1、公园里盛开着鲜花。
公园里盛开着（）的鲜花。
2、周总理走来了。
（）的周总理（）地走来了。
3、春天来了。
（）的春天来了。
三、换词游戏。
请把带点的词语换成意思相近的词。
1、北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。
（）
2、雪花真漂亮。
（）
3、张衡数星星数得非常认真。
（）
4、数星星的孩子长大后成了著名的天文学家。
（）
四、下面句子中加点的词语可以换成哪些词语，句子的意思不变。
再选用（）里其中的一个词语写句子。
1、今天，我特别高兴。
（）（）
2、免费赠送小猫，请赶快来挑选。
（）（）
3、一座座立交桥，犹如一道道彩虹。
（）（）
二下复习七姓名：
一、下面句子中的“打”，可以用哪些词来代替？
1、妈妈一边看电视，一边打毛衣。
（）
2、你打哪儿来？
（）
3、从前，这里的村民要到很远的地方去打水。
（）
4、教师节那天，我送给李老师一打鲜花。
（）
二、读一读，写一写。
1、他的画一挂出来，就有许多人观赏。
上课铃一响，我们就。
2、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
妈妈一会儿，一会儿。
3、当饼干吃完的时候，我才发现里面的字条。
当的时候，。
4、我的儿子既聪明又有力气。
既又。
5、一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！
像。
6、我谢过她，然后一边吃着饼干，一边继续送报纸。
一边，一边。
三、学了课文我知道，我会填。
1、好多事情并不像我们想象的那么糟，，坏事往往能变成好事。
2、列宁以为向导，找到了的家。
3、读了《揠苗助长》这则寓言，我想对这个人说：
4、读了《守株待兔》这则寓言，我想对种田人说：
四、把下面的句子换个说法，意思不变。
房间里光线这么暗，怎么能看书呢？
（1）
（2）
五、照样子改写句子。
例：
风吹走了衣服。
风把衣服吹走了。
衣服被风吹走了。
1、妈妈打扫房间。
2、丁丁打碎了桌上的瓶子。
二下复习八姓名：
一、 请写出四个描写春天的词语
（）（）（）（）
二、根据意思填写四字词语：
１、突然响起巨大的雷声。
（ ）
２、灯的光线动摇不定，忽明忽暗。
（ ）
３、看起来或听起来不很清楚。
（ ）
４、华美的灯高高地照映着。
（ ）
三、请写出四个描写团结合作的词语：
（）（）（）（）
四、根据例子填空：
（本）（末）倒置 舍（ ）逐（ ） 贪（ ）失（ ） 出（ ）入（ ） （ ）昏（ ）暗 争（ ）恐（ ） 深（ ）浅（ ）顶（ ）立（ ） （ ）口（ ）声 （ ）因（ ）果 （ ）顾（ ）盼 眼（ ）手（ ）
五、请写出四个勤奋好学的成语：
（）（）（）（）
六、请写出四个AABB重叠词：
（）（）（）（）
四个ABB重叠词：
（）（）（）（） 七、填空：
杨柳（ ），春风（ ）。
黄莺（ ），紫燕剪（ ）。
（ ）放胆来梳柳，（ ）瞒人去润花。
春风一拂（ ），南燕双归（ ）。
花要叶扶，（ ）。
赠人玫瑰，（ ）。
帮助别人的人，能（ ）。
诚心能叫石头落泪，（ ）。
（ ）是我们飞向天空的翅膀。
（ ），让我们通向新知识。
天才是（ ）的灵感加上（ ）。
（ ），只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
二下复习九姓名：
一、给多音字组词：
藏cáng（）缝féng（）待dài（）间jiān（）
zàng（）fèng（）dāi（）jiàn（）
答dā（）钉dìng（）杆gān（）斗dòu（）
dá（）dīng（）găn（）dŏu（）
数shŭ（）晃huăng（）骨gŭ（）结jié（）
shù（）huàng（）gū（）jiē（）
干gān（）盛shèng（）弹dàn（） 乐yuè（）
gàn（）chéng（）tán（）lè（）
脏zāng（）朝cháo（）扇shān（）转zhuǎn（）
zàng（） zhāo（）shàn（）zhuàn（）
二、写出下列词的近义词：
美丽（）约定（）欢快（）展现（）周围（ ）
发明（）往常（）骄傲（）巴望（）焦急（ ）
急忙（ ）白费（）慌张（ ）担忧（ ）呼喊（）
寻觅（）暖和（ ）称赞（ ）灭绝（ ）富裕（ ）
粗重（）特别（ ）辨别（ ）忠实（ ）永远（ ）
观赏（ ）沉思（）指教（ ）周围（）犹如（ ）
喜欢（）常常（ ）果然（）担忧（）消失（）
相信（ ）寒冷（）夸奖（ ）马上（ ）装点（）
开心（）主意（）渐渐地（）刨根问底（）
三、写出反义词：
多（）清（）甜（）美（）静（ ）亮（）快（ ）
窄（ ）穷（）贱（）强（ ）败（ ）减（）稠（ ）
恶（ ）内（）瘦（）笑（）单（ ）暖（）厚（）
富（ ）加（）南方（）丑陋（ ）成功（ ）仔细（ ）
糊涂（）喜欢（）焦急（ ）漂亮（ ）整齐（）
慌张（）天然（ ）火热（ ）光明（）增加（ ）
粗心（）精细（ ）保护（）干净（ ）
二下复习十姓名：
一、给划线的词换个词意思不变
1．用打孔机打过孔的整张邮票，使用时非常方便。
（）
2．英国邮政部门立即采用了这种机器。
（）
3．直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。
（）
4．养鱼的人很生气，想出了一个主意。
（ ）
5．起初，翠鸟看见了稻草人，很是害怕。
（ ）
6．翠鸟看见了，还以为这也是一个稻草人，依旧去鱼塘偷鱼。
（ ）
7．地球上突然变得十分寒冷。
（ ）
8．它们耐不住严寒，就慢慢地消失了。
（ ）
9．这些说法都有一定的道理，但又不能让人完全信服。
（）
10．种田人急忙跑过去，捡起那只撞死了的野兔。
（ ）
11.他巴望自己田里的禾苗长得快些。
（）
12．我还是和往常一样，每天给她送报纸。
（）
二、把下列排列错乱的句子，整理成一段通顺的话，在括号里写上序号。
（ ）就把虾画下来。
（ ）齐白石老爷爷小时候是个放牛娃。
（ ）看到虾在水里游呀游。
（ ）一天，他放牛回来。
（ ）觉得很有趣。
（ ）到水塘边洗手。
三、连一连。
1、明亮的 慰问 2、温暖 十分
舒适的 灯光 常常 寻找
忠实的 沙发 寻觅 经常
节日的 朋友 非常 暖和
四、把下面句子补充完整。
1、弯弯的月亮像（ ）。
2、（ ）给大家（ ）。
3、同学们（ ）。
阅读练习姓名：
（一）雷锋日记一则
1961年10月15日晴
今天是星期天，我没有外出，给班里的同志洗了五床被褥（rǔ）单，帮高奎（kuí）云战友补了一床被子，协助炊事班洗了六百多斤菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎的事……总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点，却感到很快活。
班里的同志感到很奇怪，不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。
高奎云惊奇地说：
“谁把我的被子换走了□”他还不知道是我给他补的呢！
我觉得当一名无名英雄是最光荣的。
今后还应该多做一些日常的□细小的□平凡的工作□少说漂亮话□
1、在□中加上标点。
2、连线
洗被子
打扫卫生
补菜
3、写出下面词语的反义词：
平凡——细小——快活——干净——
4、联系上下文说说下面词语的意思
无名英雄：
漂亮话：
5、雷锋利用休息时间为战友做了、、、等工作。
本来已经很累了，他却感到很快活，是因为：
6、我要向雷锋叔叔学习
（二）
（）
我家住在小山村。
山坡上有一片果树林，开满了粉红的桃花，雪白的梨花。
山脚下有一座漂亮的新房子，那是我们的学校。
学校门前有一条小河。
抬眼望去，新修的山间公路弯弯曲曲，伸向远方。
我爱我的小山村，我爱我的家乡。
1、这段话共有（ ）句话。
在（）里加上合适的题目。
2、读一读，填一填：
（1）（ ）的桃花 （ ）的梨花（）的房子（）的公路
（2）我们的学校门前有（ ）。
3、照样子，你还会写吗？
弯弯曲曲 （ ）（）（）
阅读练习姓名：
苏东坡“过目成诵”的秘密
“过目成诵”，是说读上一遍就能背诵。
据说宋代的著名文学家苏东坡就具有这种“天赋”。
一天，朋友来看他，等了很久，苏东坡才出来会见。
原来他在抄《汉书》。
客人不解地问：
“以你的才智，过目成诵，还用得着抄吗？
”苏东坡说：
“不然。
我读《汉书》到现在已抄上三遍了。
第一遍是每段抄3个字，第二遍是每段抄2个字，现在只抄1个字了。
”那位客人试挑了几个字，苏东坡就应声背诵有关的段落，果然一字不差。
可见苏东坡的“过目成诵”实在是出于他的勤奋和勤抄。
1、读拼音，写词语。
guòmùchéngsòngyīzìbùchàshízài
（）（）（）
2、填空。
（1）苏东坡是（）代著名的文学家，据说他有（）的“天赋”。
（2）“过目成诵”的意思是：
（）。
3、短文告诉我们
（1）苏东坡有过目成诵的天赋，他的记性比一般的人好得多。
（）
（2）苏东坡并没有么过目成诵的天赋，只是他读书比一般人更勤奋、勤抄。
（）
（3）苏东坡抄了3遍《汉书》，能把《汉书》背下来了。
（）
（三）雷雨过后
雷雨过后，太阳又露出了笑脸。
天边出现了一（道到）美丽的彩（红虹）。
家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。
碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。
柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠，真（像象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。
一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。
一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。
蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。
蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cángzàng]呢。
蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shìsì]的网上。
一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
1、划掉文章中（）里不正确的字。
划掉文章中[]里不正确的读音。
2、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。
（1）清爽而新鲜。
（）
（2）精神振作。
（）
3、按短文内容填空。
（）的图画（）的小草（）的柳枝（）的水珠
荷叶上滚动着几滴水珠，真，亮晶晶的。
这一句话把比作。
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