学年高中英语 Module 4 Sandstorms in Asia Period One课时作业 外研版必修3.docx

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学年高中英语Module4SandstormsinAsiaPeriodOne课时作业外研版必修3

Module4SandstormsinAsia

话题导入

Becauseofthedevelopmentofagriculture，theareaoflandaffectedbysandhasgraduallyincreased.Duringthe1950sand1960sthelandaffectedbysandexpandedonaverageinto1,600squarekilometersperyear.Bythe1990s，theareahadreached2,500squarekilometersperyear.Thiskindofsituationisparticularlyseriousinmanyregionsupwind（逆风的）fromBeijing.FengningCityinHebeiProvinceandDuolunCityinInnerMongolialietothenorthofBeijing，andinthelast50yearsthepopulationofthesetwocitieshasgrownby2to3times.Inordertoobtainmoreresources，theinhabitantshavebeenbusywithheavyfarming，treecuttingandkeepinganimals.Theresultisthatthesoilwhichhassustaineddamage，andthesandlayerbelowtheearthisnowexposedonthegroundandthegroundisrapidlybeingcontrolledbythespreadofsand.

Chinahasalreadynoticedthisproblem，andhas

takenmeasurestosavetheland.Nowadays，somelandusedforfarminghasreturnedtoforestlandandgrassland.TheChinesegovernmentannouncedthatitwouldinvestmorethanRMB600,000,000tocontrolBeijing’ssandstormsinthecomingyears.Onlybydecreasingthedamagecausedbymanandrestoringthenaturalenvironmentwillitbepossibletowellcontrolthesourcesofthesandanddust.Wehopeinthenotdistantfuture，wewillsolvetheproblemsuccessfullyandeffectively.

根据上文完成下列各题

1．What’sthemainideaofthepassage?

It’s_about_sand_expanded/desertification_in_China.

2．Howtocontrolthesourcesofthesandanddust?

（1）Decrease_the_damage_caused_by_man.

（2）Restore_the_natural_environment.

PeriodOne　Introduction&ReadingandVocabulary

Ⅰ.单词

1．frighteningadj.吓人的；可怕的→frightenvt.使惊吓→frightenedadj.受惊的；受恐吓的

2．inlandadj.内陆的；内地的→landn．陆地→motherlandn．祖国

3．desertificationn．（土地的）荒漠化，沙漠化→desertn．沙漠

4．citizenn．公民，市民

5．dustn．沙尘；灰尘→dustyadj.满是灰尘的→dustbinn．垃圾箱

6．strengthn．力；力量；力气→strongadj.强，强壮的→strengthenvt.加强，巩固

Ⅱ.短语

1．cut_down砍倒

2．dig_up挖

3．be_caught_in突然遭遇（风暴等）

4．as_a_result_of由于，因为

5．one_after_another一个接一个地

Ⅰ.课文理解

1．Whatisthebestdescriptionaboutasandstormaccordingtothetext?

A．ItisamajordisasterformanyAsiancountriesforcenturies.

B．Itisstrongwindcarryingsand.

C．Itisawaytocauselandtobecomedesert.

D．Itisakindofnaturaldisasterthatcan’tbetreated.

答案　B

2．WhatisthemainreasonfortheincreaseofsandstormsinChinarecently?

A．Tobeclosetomanydeserts.

B．TheworseningoftheweatherinChina.

C．Desertification.

D．Cuttingdowntreesanddiggingupgrass.

答案　C

3．Whateffectsaresandstormsbringingtopeoplelivingincities?

A．Thewholecityisusuallycoveredinathickandbrownyellowdust.

B．Trafficmovesveryslowly.

C．Peoplecan’tbreathewellandthedustmakesthemill.

D．Alloftheabove.

答案　D

4．Whatisthebestwaytoavoidtheeffectsfromthesandstorm?

A．Tolivefarawayfromdeserts.

B．Tostayathomewhenasandstormhappens.

C．Towearamaskifyouwanttogoout.

D．Toplantmoretrees.

答案　D

5．WhichofthefollowingisNOTtheelementtomakeCentralAsia，NorthAmerica，CentralAfricaandAustraliathefourmainplaceswheretherearesandstorms?

A．Theclimateintheseplacesisratherbad.

B．Theyarealltheplaceswithbigdeserts.

C．Thenaturalenvironmentintheseplacesisworseningeveryyear.

D．Thegovernmentsintheseplacespaylittleattentiontotheprotectionofnature.

答案　D

Ⅱ.课文缩写

Sandstorms，strongdrywinds1.thatcarrysand，havestrucksomeAsiancountriesforcenturies.2.Whenclimatechanges，peoplecutdowntreesanddigupgrass,3.andlandbecomesdesert.AsaresultofdesertificationsandstormsinChinaseemto4.have_increased（increase）inrecentyears.NorthwestChinaispartofthesandstormcentreinCentralAsia.Sandstormssometimeshave5.averybadeffectonBeijing,6.especially（especial）onitsweatherandtraffic.Tosolvetheproblem，manywayshavebeentried.Forexample，inordertostopthedesert，7.whichisonly250kmawaytothewest,ing（come）nearertoBeijing，thegovernmentisplantingtrees.Sofar，over30billiontrees9.have_been_planted（plant）and10.more（many）treeswillbeplantedforthenextfiveyears.

1．Itlastedfortenhoursandwasveryfrightening.

它（这场沙尘暴）持续了十个小时，非常可怕。

[归纳拓展]

frighteningadj.令人害怕的，吓人的

frightenedadj.害怕的

befrightenedof/that/todo...害怕……

frightenvt.使害怕

frightensb.away吓走某人

frightensb.todeath把某人吓得半死

[语境助记]

（1）Itisfrighteningwhenatigerisangry.

老虎发怒的时候令人害怕。

（2）Itwassupposedtobeahorrorfilmbutitwasn’tveryfrightening.这应该是一部恐怖片，但并不太吓人。

[题组训练]

用frighten的适当形式填空

（1）Thefrightenedgirlwasfrightenedbythefrighteningdog.

（2）Onseeingtheman’sfrighteningface，allarefrightenedtorunaway，forhe’sgotaquiteuglyface.

2．ScientistshavetriedmanywaystosolvethisproblemandinChina，amasscampaignhasbeenstartedtohelpsolveit.

科学家们尝试了许多方法来解决这个问题，而且在中国一场大规模的运动已经开始来帮助解决这个问题。

[归纳拓展]

massadj.大量的；大规模的，广泛的；n.团，块，堆；大量，许多；vt.&vi.集结；聚集

massproduction批量生产

themasses群众

massesof＝amassof许多，大量（可用来修饰可数名词，也可用来修饰不可数名词）

[语境助记]

（1）Theskywasfullofdarkmassesofclouds.

天空乌云密布。

（2）Hisheartislinkedwiththeheartsofthe_masses.

他和群众心连心。

[题组训练]

用mass或mass短语的适当形式填空

（1）Themovementwasamasscampaignwhichwasorganizedbygovernment.

（2）The_massesarethetruemakersofhistory.

（3）Thereweremasses_ofpeopleintheshopsyesterday.

（4）Whenwefacea_mass_ofinformation，thekeyishowtochoosetheusefulinformation.

思考　许多短语都有“许多的，大量的”之意，可修饰可数或不可数名词。

你能列举一些吗？

＋可数或不可数名词

＋可数名词复数

＋不可数名词

3．...，butthestrengthofthestormsometimessurprisespeople.

……，但是沙尘暴的威力有时让人意外。

[归纳拓展]

strengthn.[U]力量；力气；意志力；坚强；[C]强项，优势，长处

havethestrengthtodosth.有做……的力气/意志力

buildupone’sstrength增强体力

withallone’sstrength用尽全身的力气

strengthsandweaknesses强项和弱项

strengthenv．加强，巩固

[语境助记]

（1）Wheredidyoufindthestrengthtokeeptrying?

你不断进行尝试的意志力是从哪儿来的？

（2）Everybodyhashisstrengthsandweaknesses.

每个人都有长处和短处。

（3）Hehasbeendoingmorningexercisestobuild_up_his_strength.

他一直进行晨练以增强体力。

（4）AtpresentAmericaistakingsomemeasurestostrengthentheeconomy.

目前美国正在采取措施以巩固经济。

strength/force/power/energy

（1）strength指体力，强度，力量。

（2）force指物理学上的“力”，也指为做某事而使用的力量，还可指武力。

（3）power指行动所根据的职权或能力，有时也指有权力的人或强国。

（4）energy指物理学上的“能”的概念或生理上的“精力”。

[题组训练]

用strength，force，power或energy的适当形式填空

（1）Ishalldoeverythinginmypowertohelpyou.

（2）Anexcellentboxershouldownstrengthandskills.

（3）Hehadsomuchstrength/energythathecoulddotheworkofthreemen.

（4）Thelawwillnolongercomeintoforce.

（5）Ihavehardlyenoughstrengthlefttomove.

1．Desertsarealsocreatedbecausepeoplecut_downtreesanddigupgrass.

人们砍树挖草也造成了土壤的沙化。

[归纳拓展]

cutdown砍倒；杀死；削减，缩小（尺寸、数量等）

cutout剪除；切掉；割掉；停止；放弃

cutup切碎；使伤心

cutoff切断；停掉；隔绝

cutin插入；插嘴

cutacross/through抄近路穿过

[语境助记]

（1）I’llcut_down_（on）mysmoking，maybecutitoutentirely.

我要少抽点烟，也可能完全戒掉。

（2）Johnwascut_upabouthisfailuretowinMary’sheart.

约翰没有赢得玛丽的芳心，感到十分伤心。

（3）Asweweretalking，shecut_inwithaquestionwhetherwecouldcut_acrossthesquare.

我们正在谈话，她插嘴问我们是否可以抄近路穿过广场。

（4）Icutthisarticleoutofthenewspaper.

我从报纸上剪下了这篇文章。

（5）Thefloodscut_offtheirsupplies.

洪水切断了他们的供给。

[题组训练]

（1）写出下列句子中cutdown的汉语意思

①Don’tcutdownthetreethatgivesyoushade.砍伐，砍倒

②Thewhistlingbulletscuttheenemysoldiersdownlikecorn.杀死

③Mymothercutdownfather’strouserstofitme.缩小（尺寸）

④MayIsuggestthatyoucutdownthequantityofyourorderbyhalf？

削减

（2）Ifyoudon’tcutdownonyoursmoking，Iwillcutoffyoursupply.

2．“Tohavebeen_caught_inasandstormwasaterribleexperience，”．..

“遇上沙尘暴是一次可怕的经历，”……

[归纳拓展]

becaughtin（＝betrappedin＝bestuckin）遭遇上

catch构成的常见短语：

catchupwith赶上

catchholdof抓住，握住

catchsightof看见

catchsb.doingsth.发觉/发现某人在做某事

[语境助记]

（1）Iwas_caught_inthedownpouronmywayhomefromschool.

从学校回家的路上，我碰上了大雨。

（2）Theteachercaught_him_sleepinginclass.

老师逮住他在课堂上睡觉。

（3）You’llhavetoworkhardertocatch_up_withthetopstudents.

你必须更努力学习，才能赶上优秀的学生。

[题组训练]

（1）用catch短语的适当形式填空

①Iamoftencaught_inaheavytrafficonmywaytoschool.

②Atthemomentourtechnologyismoreadvanced，butothercountriesarecatching_up_withus.

③Thechildcaught_hold_ofhismother’shandtightlyintheearthquake.

（2）Thesalesmanscoldedthegirlcaughtstealing（steal）andletheroff.

3．Theyareoftensothickthatyoucannotseethesun，andthewindissometimesstrongenoughtomovesanddunes.

沙尘暴常常很大，以至于遮住了太阳，有时风力大得足以移动沙丘。

[归纳拓展]

（1）本句中的so...that...意为“如此……以至于……”。

so是副词，修饰形容词或副词；that引导结果状语从句。

具体有以下几种形式：

（2）such...that...中的such常用来修饰名词。

主要有以下几种形式：

（3）当little表示“小”而不表示“少”时，必须用such修饰，如：

suchalittleboy/suchlittleboys；而当little表示“少”而不表示“小”时，用so修饰，如：

solittlewater。

（4）so和such放在句首时，主句要部分倒装。

（5）sothat也可连在一起使用，引导结果状语从句或目的状语从句；引导目的状语从句时相当于inorderthat。

[语境助记]

（1）Heisso_excellent_a_student_thatweallwanttomakehimourexample.

他是个如此优秀的学生，以至于我们都想以他为榜样。

（2）Therewereso_manypeopletherethatIwasn’tabletopickherout.

那儿有很多人，以至于我没认出她来。

（3）Wegotupearlyso_that/in_order_thatwecouldcatchthefirstbus.

我们很早就起床了，以便能赶上第一班公共汽车。

（4）Soexcitedwas_hethathecouldnotspeak.

他如此兴奋，以至于说不出话来。

[题组训练]

句型转换

（1）Itwassohotadaythatnobodywantedtodoanything.

Itwassuchahotdaythatnobodywantedtodoanything.

（2）TheteacherspokesofastthatIcouldnotfollowhim.

SofastdidtheteacherspeakthatIcouldnotfollowhim.

4．Thestormssometimescontinuealldayandtrafficmovesveryslowlybecausethethickdustmakes_it_difficult_to_see.

沙尘暴有时持续一整天，车辆开得很慢，因为浓浓的尘埃降低了能见度。

[归纳拓展]

makesitdifficulttosee是make＋it＋adj./n.＋todo结构，it是形式宾语，代替后面的动词不定式短语。

常用于此结构的动词还有feel，think，find，consider等。

[语境助记]

（1）I’vemade_it_a_ruleneverto_hurry.

我已