山东省东营市中考语文专题训练专题五 诗文默写.docx

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山东省东营市中考语文专题训练专题五诗文默写

专题五　诗文默写

1．（2019·山东枣庄中考）填空。

①杜牧《江南春绝句》中“____________________，水村山郭酒旗风”和辛弃疾《鹧鸪天·代人赋》中“____________________，斜日寒林点暮鸦”，可谓声色相谐，彰显生机之美。

②李白《独坐敬亭山》中“相看两不厌，____________________”和柳宗元《江雪》中“孤舟蓑笠翁，____________________”，正是天人相安，诠释孤独之美。

③李商隐《夜雨寄北》中“____________________，却话巴山夜雨时”和杜甫《月夜》中“____________________，双照泪痕干”，实乃时空相错，演绎穿越之美。

④吴均《与朱元思书》中“奇山异水，_____________________________

_____________________________________”

和郦道元《三峡》中“____________，隐天蔽日”，原本山水相依，凝聚自然之美。

2．（2019·湖南益阳中考样卷）按要求填空。

①会当凌绝顶，______________。

（杜甫《望岳》）

②潭西南而望，______________，______________。

（柳宗元《小石潭记》）

③《孔孟论学习》中谈学习和思考的关系的两句是“____________________，____________________”。

④苏轼在《水调歌头》中用“______________，______________”表达对经受离别之苦的人们的美好祝愿。

3．（2019·山东聊城中考改编）填空。

①念天地之悠悠，________________！

（陈子昂《登幽州台歌》）

②山随平野尽，________________。

（李白《渡荆门送别》）

③虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。

________________，________________。

（《礼记·学记》）

④韩愈在《早春呈水部张十八员外》中以“________________，________________”描绘了春意乍露、若隐若现的美景。

⑤李贺在《雁门太守行》中表现将士爱国热情的句子是“________________，________________”。

⑥挫折与磨难改变不了仁人志士的信念。

《岳阳楼记》中“______________，处江湖之远则忧其君”是范仲淹的拳拳心语；《江城子·密州出猎》中“________________，西北望，射天狼”是苏轼的壮志不改；《过零丁洋》中“______________？

______________”是文天祥面对生死，取义成仁的抉择。

4．（2019·山东潍坊中考改编）名篇名句填空。

①____________________，处江湖之远则忧其君。

（范仲淹《岳阳楼记》）

②苟全性命于乱世，________________。

（诸葛亮《出师表》）

③李白《行路难（其一）》中的“____________________，____________________”，表达了诗人理想抱负终能实现的信念。

④苏轼在《水调歌头》中向离别的亲人表达美好祝愿的句子是：

“________________，________________。

”

5．（2019·改编题）填空。

①李白在《送友人》中，借离群的马的长鸣衬托离情别绪的诗句是“______________，________________”。

②杜甫《江南逢李龟年》一诗中，追忆昔日与李龟年的接触，表达诗人对“开元盛世”的无限眷恋的两句是“________________，________________”。

③《爱莲说》中称莲是“花之君子”，人们心目中的君子洁身自好，应当具有“______________，______________”的美好品质。

④狼亦黠矣，________________，______________________？

________________。

6．（2019·改编题）填空。

①古代诗歌中，有一类诗句以名词组合而成，展现情景交融的美妙景象，如马致远《天净沙·秋思》中的“________________，________________”。

②离愁是对相聚的期盼，正如李商隐在《夜雨寄北》中所写：

________________，________________。

③李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别情思的两句是“________________，________________”。

④是故学然后知不足，教然后知困。

____________，_________________；________，然后能自强也。

7．（2019·智乐星好题）填空。

①晏殊《浣溪沙》的“________________，________________”反映出美好事物的消逝往往伴随着重现，表现了人们在怅惘的同时也会感觉一丝欣慰的微妙情绪。

②唐代诗人白居易在《钱塘湖春行》一诗中，描写早春莺燕景象给人们带来勃勃生机感觉的诗句是“________________，________________”。

③王湾《次北固山下》的诗句“______________，______________”蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律。

④曾子曰：

“吾日三省吾身：

________________？

______________________？

____________？

”

8．（2019·河南南阳一模）古诗文默写。

①________________，都护在燕然。

（王维《使至塞上》）

②无丝竹之乱耳，________________。

（刘禹锡《陋室铭》）

③杜牧在《赤壁》中借用古物起兴，从而引出对历史兴亡之感慨的诗句是“________________，________________”。

④古典诗歌美如画，经典诗句永流传。

我们和白居易一起欣赏初春时节“________________，________________”的莺歌燕舞；我们和岑参一起欣赏寒冬天气里“________________，________________”的北国雪景。

9．（2019·河南许昌一模）古诗文默写。

①采菊东篱下，________________。

[陶渊明《饮酒（其五）》]

②几处早莺争暖树，________________。

（白居易《钱塘湖春行》）

③《生于忧患，死于安乐》中孟子认为一个国家走向衰败灭亡的原因是“________________，________________”。

④国家命运，让无数先哲魂牵梦萦。

苏轼渴望为国立功：

“________________，西北望，射天狼”（《江城子·密州出猎》）；文天祥不惜为国捐躯：

“________________？

________________”（《过零丁洋》）；龚自珍立志为国奉献：

“落红不是无情物，______________。

”[《己亥杂诗（其五）》]……他们心系国家，英名永存。

10．（2019·东营实验中学模拟）填空。

①艾青在《我爱这土地》中直接抒情，表达主题的句子是“________________？

________________”。

②在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出：

“________________，________________。

”

③日本某反华势力，擅自篡改历史教科书，结果招致了国内外有识之士的一致反对，弄得众叛亲离，正应了孟子的那句话“________________，__________________________________________________________________”。

④《鱼我所欲也》中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是“____________，____________；____________，____________”。

⑤多助之至，__________。

__________，__________，____________，____________。

11．（2019·东营胜利一中模拟）填空。

①南宋诗人赵师秀《约客》中“______________，________________”的诗句表现了作者独坐灯下的寂寞心情。

②陶渊明在《归园田居》中，用“________________，______________”表现了自己勤于耕作。

③人们常引用辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中的诗句“____________，______________”，表达一种坚定的信念或对事物的清醒认识。

④潭中鱼可百许头，______________，__________，__________。

__________，____________，____________，______________。

12．（2019·东营广饶实验中学模拟）填空。

①《钱塘湖春行》中最能表现西湖春景美不胜收和诗人的喜爱与不舍之情的诗句是“________________，______________”。

②杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中，用“__________________，__________________”的诗句，展现了推己及人的“大爱”情怀。

③刘禹锡在《秋词（其一）》中，通过“__________________，__________________”描绘了秋天别致的景观，抒发了豪迈乐观之情。

④太守与客来饮于此，__________，____________，____________________。

____________________，__________________。

__________，____________________。

13．（2019·原创题）填空。

①岑参的《白雪歌送武判官归京》中“__________________，__________________”两句，把塞外的冰雪世界想象成生机盎然的春天景象，表现了诗人积极向上的乐观情怀。

②陶渊明的《饮酒（其五）》中，最能展现作者热爱自然、心胸旷达的诗句是“____________，____________”。

③杜甫青年时期所作的《望岳》，语言壮美，气势恢宏，其中抒写诗人远大抱负的名句是“________________，______________”。

④自三峡七百里中，____________，____________。

____________，______________。

______________，____________。

14．（2019·原创题）填空。

①陆游《十一月四日风雨大作（其二）》中“____________________，______________________”两句诗，抒发了诗人梦境中仍想着报国杀敌的豪情壮志。

②李白在《行路难（其一）》中用“________________，__________________”两句诗来表达实现人生理想的坚定信念。

③王湾《次北固山下》中的诗句“________________？

______________”用雁儿送信抒发了诗人对家乡的思念之情。

④屠惧，__________。

____________，____________。

__________，____________________。

__________，____________________。

15．（2019·原创题）填空。

①王安石的《登飞来峰》中，“__________________，________________”表现了诗人豪情满怀和壮志凌云。

②词人写愁，形象而新颖。

李清照在《武陵春》中赋予愁重量的两句词是“__________________，__________________”。

③李白被赐金还山后，在《行路难（其一）》中用“__________________，__________________”抒发了自己感叹世路艰险、功业难建的苦闷心情。

④开我东阁门，______________，________________，______________，______________，________________。

______________，______________：

______________，______________。

16．（2019·预测题）填空。

①辛弃疾隐居乡间时，在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用“________________，______________”抒发了自己不忘杀敌立功、统一祖国的雄心壮志。

②杜甫《望岳》中的诗句“________________，________________”用虚实结合的手法写出了泰山的神奇秀丽和巍峨高大。

③晏殊的《浣溪沙》中“________________，________________”蕴含了一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但在消逝的同时仍有美好事物再现的哲理。

④尔辈不能究物理，____________，________________？

________________，______________，______________，______________。

__________，____________？

17．（2019·预测题）填空。

①《雁门太守行》中体现敌军来势汹汹，守城壮士雄姿英发的句子是“______________，______________”。

②范仲淹在《渔家傲·秋思》中“______________，__________________”的这两句词运用典故，抒发了自己强烈的爱国思乡之情。

③周敦颐《爱莲说》中“________________，________________”是君子身处污浊环境，超然脱俗，保持高风亮节的真实写照。

④操蛇之神闻之，________________，__________。

__________，________________，____________________，______________。

18．（2019·预测题）填空。

①王维《使至塞上》中“________________，________________”描绘了古丝绸之路上大漠雄奇壮丽的风光。

②刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“________________，________________”告诉我们新事物必将代替旧事物，要用发展的眼光看问题。

③陶渊明在《桃花源记》中，描述了老人和小孩都高高兴兴、自得其乐的句子是“________________，________________”。

④人恒过，________；________，________，________，________，________，________。

________________，________________，________。

________________________________。

19．（2019·预测题）填空。

①《木兰诗》中表现战场苦寒、环境恶劣的句子是“________________，______________”。

②李白《渡荆门送别》中借江水的依依不舍来表达诗人思乡之情的句子是“________________，________________”。

③《岳阳楼记》中体现范仲淹远大抱负的句子是“________________________，________________________________”。

④盖追先帝之殊遇，____________________。

______________，__________________________________________________________________________________________________，________，____________________。

一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。

杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：

“师者教人以不及，故谓师为师资也”。

这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。

《韩非子》也有云：

“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。

这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。

20．（2019·预测题）填空。

①孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中用夸张和对偶手法描写洞庭湖壮观景象的句子是“______________，__________________”。

②假如外国朋友来你校交流学习，你有幸作为学生代表致欢迎辞。

你可以用“__________________，______________？

”两句开头。

（用《〈论语〉十二章》中的句子回答）

③文天祥的《过零丁洋》中，表现诗人舍生取义生死观的名句是“__________________？

________________”。

④由是则生而有不用也，____________________。

______________，_______________________________________________________________________________，____________，________________。

参考答案

1．①千里莺啼绿映红　平冈细草鸣黄犊　②只有敬亭山　独钓寒江雪　③何当共剪西窗烛　何时倚虚幌　④天下独绝　重峦叠嶂

2．①一览众山小　②斗折蛇行　明灭可见　③学而不思则罔　思而不学则殆　④但愿人长久　千里共婵娟

3．①独怆然而涕下　②江入大荒流　③是故学然后知不足　教然后知困　④天街小雨润如酥　草色遥看近却无　⑤报君黄金台上意　提携玉龙为君死　⑥居庙堂之高则忧其民　会挽雕弓如满月　人生自古谁无死　留取丹心照汗青

4．①居庙堂之高则忧其民　②不求闻达于诸侯　③长风破浪会有时　直挂云帆济沧海　④但愿人长久　千里共婵娟

5．①挥手自兹去　萧萧班马鸣　②岐王宅里寻常见　崔九堂前几度闻　③出淤泥而不染　濯清涟而不妖　④而顷刻两毙　禽兽之变诈几何哉　止增笑耳

6．①枯藤老树昏鸦　小桥流水人家　②何当共剪西窗烛　却话巴山夜雨时　③夜发清溪向三峡　思君不见下渝州　④知不足　然后能自反也　知困　然后能自强也

7．①无可奈何花落去　似曾相识燕归来　②几处早莺争暖树　谁家新燕啄春泥　③海日生残夜　江春入旧年　④为人谋而不忠乎　与朋友交而不信乎　传不习乎

8．①萧关逢候骑　②无案牍之劳形　③折戟沉沙铁未销　自将磨洗认前朝　④几处早莺争暖树　谁家新燕啄春泥　忽如一夜春风来千树万树梨花开

9．①悠然见南山　②谁家新燕啄春泥　③入则无法家拂士　出则无敌国外患（者）　④会挽雕弓如满月　人生自古谁无死　留取丹心照汗青　化作春泥更护花

10．①为什么我的眼里常含泪水　因为我对这土地爱得深沉

②所恶有甚于死者　故患有所不辟也　③得道者多助　失道者寡助　④呼尔而与之　行道之人弗受　蹴尔而与之　乞人不屑也　⑤天下顺之　以天下之所顺　攻亲戚之所畔

故君子有不战　战必胜矣

11．①有约不来过夜半　闲敲棋子落灯花　②晨兴理荒秽　带月荷锄归　③青山遮不住　毕竟东流去　④皆若空游无所依　日光下澈　影布石上　佁然不动　俶尔远逝　往来翕忽　似与游者相乐

12．①最爱湖东行不足　绿杨阴里白沙堤　②安得广厦千万间

大庇天下寒士俱欢颜　③晴空一鹤排云上　便引诗情到碧霄　④饮少辄醉　而年又最高　故自号曰醉翁也　醉翁之意不在酒　在乎山水之间也　山水之乐　得之心而寓之酒也

13．①忽如一夜春风来　千树万树梨花开　②采菊东篱下　悠然见南山　③会当凌绝顶　一览众山小　④两岸连山　略无阙处　重岩叠嶂　隐天蔽日　自非亭午夜分　不见曦月

14．①夜阑卧听风吹雨　铁马冰河入梦来　②长风破浪会有时

直挂云帆济沧海　③乡书何处达　归雁洛阳边　④投以骨

一狼得骨止　一狼仍从　复投之　后狼止而前狼又至　骨已尽矣　而两狼之并驱如故

15．①不畏浮云遮望眼　自缘身在最高层　②只恐双溪舴艋舟

载不动许多愁　③欲渡黄河冰塞川　将登太行雪满山

④坐我西阁床　脱我战时袍　著我旧时裳　当窗理云鬂　对镜帖花黄　出门看火伴　火伴皆惊忙　同行十二年　不知木兰是女郎

16．①了却君王天下事　赢得生前身后名　②造化钟神秀　阴阳割昏晓　③无可奈何花落去　似曾相识燕归来　④是非木杮　岂能为暴涨携之去　乃石性坚重　沙性松浮　湮于沙上　渐沉渐深耳　沿河求之　不亦颠乎

17．①黑云压城城欲嶊　甲光向日金鳞开　②浊酒一杯家万里

燕然未勒归无计　③出淤泥而不染　濯清涟而不妖

④惧其不已也　告之于帝　帝感其诚　命夸娥氏二子负二山　一厝朔东　一厝雍南

18．①大漠孤烟直　长河落日圆　②沉舟侧畔千帆过　病树前头万木春　③黄发垂髫　并怡然自乐　④然后能改　困于心　衡于虑　而后作　征于色　发于声　而后喻　入则无法家拂士　出则无敌国外患者　国恒亡　然后知生于忧患而死于安乐也

19．①朔气传金柝　寒光照铁衣　②仍怜故乡水　万里送行舟

③先天下之忧而忧　后天下之乐而乐　④欲报之于陛下也

诚宜开张圣听　以光先帝遗德　恢弘志士之气　不宜妄自菲薄　引喻失义　以塞忠谏之路也

家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。

我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。

我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。

20．①气蒸云梦泽　波撼岳阳城　②有朋自远方来　不亦乐乎

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。

如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。

③人生自古谁无死　留取丹心照汗青　④由是则可以辟患而有不为也　是故所欲有甚于生者　所恶有甚于死者　非独贤者有是心也　人皆有之　贤者能勿丧耳