RON课程SC笔记 prep知识点.docx

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RON课程SC笔记prep知识点

Ambiguity

1."TheunemploymentrateinEsterialastmonthwas5.3%,comparedtotherateinBurdistan."是错的，因为后半句没有意义，compareto/with要与数字放在一起才对；

2.要特别注意“PREP+NOUN+VING”的形式，如果VING是PREP的对象，则这个就是错的，如：

theevidenceofmybrotherstealing。

这里就只能说是我兄弟的证据，然后stealing可以修饰我兄弟也可以修饰证据。

Idiom

1.比较词：

一般认为ratherthan=insteadof，不过Ratherthan多对动词而insteadof多对名词；

2.习惯表达：

1）"ImmigrantsfromtheMideast"isBETTER."Mideast"CANNOTbeusedasanadjectiveofnationality.Forthesamereason,youCANNOTsay"AsiaPeople"inplaceof"PeoplefromAsia".

2）为什么会有withwhom、towhich这样的东西出现：

不能用介词结尾。

3）"ANOUNTOVERB"isCORRECTONLYwhenNounisABSTRACT.Eg：

"Atooltoinstalltheshelves"是错的；（具体的词表目的是有点奇怪，这个时候用with比较好）

4）描述法律法规的内容要用ing分词短语修饰，如；除非表达的是法规的目的，laws后面不能用todo修饰，而应该用doing.（同样的词还有agreement，directive）

5）"theincreaseinX"meansthatXitselfhasincreased.因此如果是某年某个东西增长了多少应该用theincreaseofX。

6）如果把职位、称号放在人名前面，如果没有冠词，或者有定冠词，就不用逗号；

7）不定冠词类指用法的限制：

因为a/an的类指用法指的是某一类中任何一个具有代表性的成员。

所以any可以替换a/an。

但类指的a/an不能用来表示那些属于整个类别的特性。

如Atigerisbecomingalmostextinct.是错的，因为extinct是整个老虎类别的特性。

3.小词的用法：

1）Sothat&suchthat&soasto：

A.sothat连用有表主观目的的意思，但是不连用就没有这个意思，他表示某个动作的结果/目的，因此不修饰介词短语和名词；B.传统区别，so后面加adj而such后面加n；C.soasto的表达为soADJasto，他需要逻辑主语，一般与主句共享，但前面最好不要有宾语否则容易混淆。

而sothat是可以主句与that从句有不同的主语的；D.enough不能与以上混用；E.他们都说表示结果的，但是如果sothat后面跟情态动词，则不表示结果而表示目的，soasto可表示目的也可以表示结果；

2）so...as的搭配只用在否定句——与as…as对应。

3）Through和by的区别：

通过做A达到了做B，如果B已经做到了，则偏向于through，否则by；b）through指达成、做到一个结果所做的行为，他前面跟的是那件事的结果，而by往往是指为了做某事而行使的行为，前面不一定是结果；c）

4）Able、capacity：

1）whenyouseethesewords,thinkaboutWHOorWHATisactuallyabletoDOsomething.；2）"enabled"shouldstillbeusedtodescribeanactualability.I.e.,ifyouwouldn'tsaythatsomeone/somethingisabletodosomething,thenyoucan'tuse"enabled"toexpressthatidea,either.；3）can和beableto不需要从意思上（能力还是可能性）加以区分，只要注意时态看哪个更合适，又没有明显错误就行

5）thereare表示自然存在或统计数据，没有进行时态

6）thereby是副词，不能做连词，小心run-on

4.必须修饰N的修饰词：

1）basedon：

与口语表达不同，他必须修饰语气靠近的名词，如果放在句首则修饰主句主语。

所谓修饰，是要使objectbebasedon有意义。

（basedonwhatyousaid，Ithink。

。

。

这句话是错的，并非IISBASEDONWHATYOUSAID）

2）Dueto：

与basedon用法相同。

后面只能加N，也不能修饰句子或从句（其前不能有句子）。

=causedby（Ihavetostayallnightduetothepresentation是错的，nightisdueto是没有意义的）

3）逗号+including：

注意including后面不能加包含的所有的内容。

whenyousee"comma+including",youshouldthinkof"including"asapreposition,notasan-ingmodifier.therefore,"includingX"willbecomeaprepositionalphrasethatdescribesthestuffprecedingthecomma.（include和among是重复的，要注意。

）

4）

5.becauseof+VING是错的，只能直接加noun；与dueto不同，becauseof修饰的是句子。

6.inthat-（OG12saysthat'inthat'means'inasmuchas'，约等于becauseof）-XisZinthatY-->thisisaqualifier;itimpliesthat"Y"istheonlycertainwayinwhichXisZ.（eg：

MybrotherandIarelikeeachotherinthatwebothhavequirkysensesofhumor.这句话说明我们两个只有这个一样，其他都不一样，所以不能换成because。

）

Modifier

——basicrule：

goascloseaspossibletothestuffitdescribing

1.APPOSITIVEMODIFIER（从逗号开始，只含名词及名词修饰词）：

1）一定修饰其前的名词；但如果这个同位语是ABSTRACT，则可以修饰整个句子（eg：

IwenttobarwithS，anouting。

。

。

），如果同位语要修饰的名词也是抽象的，他又可以修饰这个抽象名词（eg：

ourcompanywillholditsfieldday，anouting。

。

。

）；

2）如果这个同位语在句首，后面必须跟它对应的东西，不要隔一个in1995之类的；

3）结构：

n.,n.;n.,a/an+n.或a/an+n.,n.（可以是一个概括性名词解释前面的现象，可以是抽象名词，也可以是直接重复前面的名词），注意如果不是一个抽象名词是不能做同位语替代前面的内容的

PS.Twiceasmany/muchas是一个同位语从句，不是一个副词短语；同样可作为同位语的还有differentfrom。

2.INITIALMODIFIER

1）组成：

开始于VING（orstartingwithpreposition+-ING（especiallyin+-ING））,VED,N+NMODIFIER,ADJ,LIKE/UNLIKE（Whilestudyingthegeneticmakeupofcorn这样的句子虽然是状从的省略形式，也可以看作是一个modifier）——也可能有prep+以上甚至n+prep+以上。

2）必须修饰紧跟（即使只有一个inEngland也是不行的，必须马上有）着的主语（用逗号隔开的）——根据课程可能倒装也是不行的，谨慎。

3）headlessmodifier：

headlessinthesensethatitdoesn'thaveasubject。

需要修饰紧接着的逗号后面的名词（Adecadeafterinitiatingthenation'smostcomprehensiveandaggressiveantismokingprogram, Californiahasseenpercapitaconsumptionofcigarettesdeclinefromover125packsannuallytoabout60,adropmorethantwiceasgreatasthat ）

4）相对应的时间是其修饰的那个句子中所使用的时间；

3.不能用much和many中任何一个修饰increase这一类的词：

ifthenouninquestionisalreadyanexplicitlynumericalquantity（number、amount、quantity、speed、frequency、rate、size、price等）,thenyoushoulduseneither"much"nor"many".instead,youshouldjustuse"twice"or"double"byitself.

4.HAVINGDONE:

1）完成时的ing分词形式（havingdone）作为限制性的修饰是不可以的，但是可以作为非限制性的修饰，i.e.他出现至少前面是要有逗号的，而且它不做后置定语;2）本身就表示发生在主句动作之前，不能用whenhavingdone，同理，afterhavingdone也是不对的（可以用aftersthhasdone）；3）可以做定语也可以做状语，所以要分清他修饰的内容是不是有歧义。

5."suchanX"onlymakessensewhentheconceptof"X"couldtheoreticallyencompassmanypossibilities,ofwhich"suchanX"isonlyone.（i.e.,ifyouhavealreadygiventheexact,uniquedefinitionofX,then"suchanX"makesnosense.）——eg：

Thattheydonotpaybacktheirloansontime,suchagroup

6.WITH：

1）withA，B。

AB不能是两个相反的东西，要相互加强；2）ifyouwrite"...withXVERBing",theimplicationisthatthisishappeningatthesametimeastheverbinthemainclause.而不能是有顺序关系的。

（eg：

royrandownthehallway,withhisarmsflappingfrantically.说明他的手臂flapping跟run是一起的。

）3）with+N+Nmodifier是with的独立主格结构，修饰前面的分句而不是前面的某个单词（ingeneral,"COMMA+prepphrasemodifier"isanadverbialmodifier,meaningthatitmodifiestheentiretyoftheprecedingclause.）；4）“Orb-weavingspiderssuchastheargiopebuildwebsthatareessentiallywheel-likestructure,withanouterrimandanumberofspokesemanatingfromthehub.”这个句子里，with修饰的是其前面wheel-like的从句。

4）注意它做伴随状语的性质，关注与主句的关系是否正确；5）"With"usuallydescribeshoworusingwhattools/means/personsanactionwasperformed.When"with"isprecededbyacomma,itusuallymodifiestheprecedingclause（indicating"how"theactionwasperformed）orthesubject（"whoelse"didthesubjectperformtheactionwith?

）.

7.BEING+MODIFIER：

大部分情况下都是错的，除非是要表达被动或者做进行时/助动词（THXUforbeingmybro），而冗余的情况基本是三种：

多余、冒充as、冒充tobe——youshouldavoid"being"whenexpressingtheIDENTITYorCHARACTERISTICSofsomeindividualorthing.

8.VED肯定是作为adj修饰名词的，但是comparedwith不仅可以修饰其前的核心名词，也可以修饰主语（Today,morethan43percentofCaliforniansundertheageofeighteenareHispanic,comparedwithabout35percentadecadeago.）

9.ONLY：

Manycarefulwriterswillinsistthat"only"beplacedimmediatelybeforethewordorphraseitmodifies.

10.VED：

过去分词短语在句尾，一般优先就近作定语修饰名词，–ed分词短语在句首,其逻辑主语等于句子的主语。

Pronoun

——指代不明不是绝对错误

1.可以容忍指代不明的情况（同时满足）：

文章意思很明确；与要指代的代词平行且与其他代词都不平行；——只有当指代的名词与错误的名词平行且与正确的名词不平行时，才一定排除，否则就先保留看看。

2.不满足上述条件，可以安全排除的条件：

ifyouseeanAMBIGUOUSPRONOUNthatisSPLITAGAINSTASPECIFICNOUN（可能是that明确修饰的某个词做具体的名词）--i.e.,itisreplacedbyaspecificnouninotheranswerchoices--thenyoucanprobablyfeelsafeineliminatingit.iftheambiguouspronounisNOTsplitagainstaspecificnoun,thenyoumaywanttothinktwiceabouteliminatingit.

3.遇到代词看几点：

1）根据intendmeaning，是否可以有一个名词指代；2）是否在其他答案中被一个具体的名词替代；3）数量是否正确；4）是否在意思上是要指代句中做形容词成分的词

4.只要是要指代某个概念的词，即使不是modifier，也要尽量跟要指代的词离得近。

5.Pronounwithinmodifiers：

从句内已经由引导词代指过的成分位子又出现了代词（thebookthatIreadityesterdaywasexciting。

错，it和that重复；thebookishardtoreadit。

这里it和thebook主语也是重复了的，错。

）

6.this不能裸奔，如果要指代前面整句，需加上别的概括性名词组成this+n。

同理的还有those/these。

（these有例外）

7.they,their,it都是完整指代，即指代包含了被指对象的所有修饰成分，而one和that，those是核心词指代。

而且前者指代同名同物，后者指代同名异物。

2）one是泛指（a/an）而that是特质（the）；3）one只能代替可数名词单数，that可指代可数+不可数。

8.These的单独指代：

1）除非很明显，these不能单独指代，如果these单独指代，指代离他最近的那个N；2）these不能作directobject（直接宾语），34中的these是主语,不是直接宾语（单独指代eg：

Besidesaddingcomplementaryflavorstomanyfoods,hotsaucesstimulatethereleaseofendorphinsinthebrain,justasexercisedoes,andthesehaveapain-relievingeffectlikemorphine's.）

9.关注未划线部分的代词，可能会有数量上的问题而影响选项。

10.主从句对位指代：

如果主从句主语相同，那么当主句在前时，主句主语要用名词，从句主语要用代词；当从句在前是，从句主语可以用名词也可以用代词，当从句主语用代词时，主句要用名词，当从句主语用名词时，主句主语用代词指代从句主语。

11.判断单复数的方法：

1）单数名词如果单独出现前面没有a也有the，否则就是复数；2）

S-Vagreement

1.不能做主语的部分：

动词和介词的对象（因此比较级如harder之类的就不能做主语，他是形容词）；从句不能是主语（名词性从句是可以的。

）——主语一定要是名词；——TODO在GMAT里面属于awkward，因为还有可能被当做adv。

2.尽量避免VING做主语，因为VING很容易被当做是修饰词，可能会造成歧义之类的。

3.“abodyof/acollectionof/anarrayof/aseriesof/asetof/aportionof/agroupof/aconstellationof/ateamof+复数名词”作主语后面谓语都用单数形式，因为body/collection等被视作集合名词（collectivenoun），后面是of引导的介宾短语做形容词。

4.

Parallel

——只有意思是平等的，表达这些意思的词语才需要平行。

（如杂交题，一定要注意意思一致才能确定平行，不要秒选！

！

！

）

1.平行结构的确认：

1）标志词后面的部分都是平行结构的组成部分，如有介词则平行的部分也一定要有介词；2）如果平行词有两个部分如eitheror则比较好办，看eitheror中间的部分来确认平行结构，如平行词只有一个部分如and，则从右边看到左边，and后面的一定就是平行结构，如果是todo则前面也一定要是todo。

2.平行的规则（作用应该是相同的词性）：

1）ComplexVing（theratingof）和activen；2）SimpleVing——几乎还是相当于动词的作用；3）具体名词；4）V和v；5）TODO和TODO；6）ADJ和现分和过分；7）从句和从句——主要还是看充当的成分（modifier，verb，clause。

。

。

，从句引导词不能变）8）不要把特别wordy的内容和特别concise的内容放在一起平行，一般都有问题（不绝对）

3.HLEPINGVERB（be，have，do，will，can，may，must，should。

。

。

）

✓whenneed？

1）遇到eitheror这种两个平行词的时候，因为要求

2）会产生歧义的时候（IknowmoreaboutSthanmybrother。

）

✓Wheretoplace？

1）IknowmoreaboutSthanmybrotherdo

2）IknowmoreaboutSthandomybrotherwho…（helpingverb可以放在主语之前，特别是这个主语有个名词修饰词时）。

如果这个名词修饰词放在mybrother，who…,do则会awkward，RON不建议使用。

3）IknowmoreaboutSthanIknowmybrother（有些情况下know可以换成do，不确定这里是否可以）

6.wheneveryouuseaparallelstructurewithomitted/elidedwords,theEXACTomittedword（s）MUSTbepresent,INPARALLELSTRUCTURE,elsewhereinthesentence.thismeansinexactlythesameform-noalterations,notensechanges,nonothing.（eg：

BE和TODO之间不能替换）

7.notonly。

。

（but）（also）：

1）表示递进关系，是并列的而非转折；2）but（also）是可以单独出现的，此时表示转折，跟这个词语没有关系，所以还是语义为王；3）短语中间不能加入任何成分：

notonly。

。

butitalso是错的；4）此短语适用就近原则，且不能用于否定句；

8.are...butare...也是一种平行，即not在平行之外.（manybiologicaltraitsarenottheproducts…,butaresimplyrandom…出现在OG中，是对的）

9.平行结构需要达到"bulletpoints"，就是说要点在重要性和描述的类型上要平行（mybroisRONandteachesinMGAMT，他们是特点和物质的关系，并没有相互独立，是错的）

10.whereas：

OG说“Whereasintroducestwocontrastingsituationsoreventsandshouldbefollowedbyparallelstructures.”（例外：

Over75percentoftheenergyproduced