教育资料人教七年级上册 Unit 6 Do you like bananas 学案无答案学习专用.docx
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教育资料人教七年级上册Unit6Doyoulikebananas学案无答案学习专用
七年级上册Unit6Doyoulikebananas?
一、学习目标
1.学会like的肯定句、否定句和一般疑问句的用法。
掌握下列句型：
—Doyoulikesalad?
—Yes,Ido./No,Idon’t.
—Doessheliketomatoes?
—Yes,shedoes./No,shedoesn’t.
Wedon’tlikeoranges.
Hedoesn’tlikevegetables.
2.可数名词和不可数名词。
3.谈论喜欢与不喜欢的食物。
二、重点、难点
重点
1.单词：
表示食物的单词,food,sure,chicken,breakfast,eat,well,healthy,want,fat
2.短语：
thinkabout,howabout,eatinghabits
3.句型：
1）—Doyoulikebananas?
你喜欢香蕉吗？
—Yes,Ido./No,Idon’t.是的，我喜欢。
/不，我不喜欢。
2）—Doyoulikehamburgersfordinner?
晚饭你吃汉堡包吗？
—Ilikechickenfordinner.晚饭我吃鸡肉。
难点
like的句式。
一、单词领读
bananan.香蕉
strawberryn.草莓
pearn.梨
applen.苹果
tomaton.西红柿
saladn.沙拉
carrotn.胡萝卜
breadn.面包
hamburger=burgern.汉堡包
eggn.鸡蛋
chickenn.鸡肉
ricen.大米；米饭
milkn.牛奶
ice-creamn.冰激凌
foodn.食物
breakfastn.早餐；早饭
eatv.吃
wantv.需要；想要
healthyadj.健康的
fatadj.肥的；肥胖的
sureadv.当然；肯定；一定
welladv.好；令人满意地
二、重点单词
【单词学习】
1.食物名词
（1）☆fruit水果
banana
香蕉
pear
梨
strawberry
草莓
apple
苹果
（2）☆vegetable蔬菜
tomato
西红柿
salad
沙拉
carrot
胡萝卜
（3）food食物
bread
面包
hamburger
=burger
汉堡包
egg
［eg］
鸡蛋
chicken
鸡肉
rice
大米；米饭
milk
牛奶
ice-cream
冰激凌
【考题链接】
根据句意及汉语提示写出所缺单词
1.Mysisterlikes___________（沙拉）.
2.Idon’tlike____________（鸡肉）butmyfatherlikesit.
3.Thesearesome____________（草莓）.
4.Doesyourbrotherlike___________（冰激凌）?
5.Hismotherlikesorangesand____________（汉堡包）.
答案：
1.salad2.chicken3.strawberries4.ice-cream5.hamburgers/burgers
☆2.food
n.食物
【用法】
笼统地指“食物”时是不可数名词。
但是，当food意为“（特定种类的）食品”时，是可数名词。
【例句】
Weeatfoodeveryday.我们每天都吃食物。
Milkisagoodfood.牛奶是一种有营养的食品。
【考题链接】
Myfriendeatssome____.
A.tomatosB.eggC.chickensD.food
答案：
D
思路分析：
A项是错误的，正确拼写应是：
tomatoes；C项也不对，因为chicken作鸡肉讲时是不可数名词，没有复数形式。
egg是可数名词，放在some后应用其复数eggs，故排除。
☆☆3.sure
adv.当然；肯定；一定
【用法】
相当于ofcourse/certainly。
【例句】
—CanIuseyourpencil?
我能用一下你的铅笔吗？
—Sure/Ofcourse/Certainly!
当然可以了！
【拓展】
sure作形容词，意为“肯定的；确定的；有把握的”，常构成以下结构：
（1）besureofsth./doingsth.，主语是人，意为“有把握；确信”。
（2）besuretodosth.，主语可以是人，也可以是物，表示主语“一定……；必然会……”。
（3）besurethat…，主语是人，即：
主语感到“有把握；确信”。
【例句】
Heissureofpassingthetest.他确信能通过考试。
Heissuretobebacksoon.他一定会很快回来。
I’msurethathecancome.我确信他会来。
【考题链接】
Heissure_______totheparty.
A.comeB.tocomeC.ofcomeD.thatcome
答案：
B
思路分析：
besure后可以接ofdoingsth.，todosth.和that从句，浏览各选项，排除A、C、D三项。
☆4.chicken
n.鸡肉
【用法】
不可数名词→鸡肉
【例句】
Ihavesomechickenforlunch.午饭时我吃了一些鸡肉。
IlikeKFC’sfriedchicken.我喜欢KFC的炸鸡。
【拓展】
可数名词→鸡，小鸡
【例句】
Mycousinhasachicken.我的堂姐/妹（兄/弟）有一只小鸡。
IlikeafilmnamedCHICKENRUN.我喜欢一部叫“小鸡快跑”的电影。
【考题链接】
Ihavefive______andIlikeeating______.
A.chicken;chickenB.chickens;chicken
C.chicken;chickensD.chickens;chickens
答案：
B
思路分析：
five是基数词，后接可数名词复数形式；“吃”后接“鸡肉”，是不可数名词。
☆5.breakfast
n.早餐；早饭
【用法】
和lunch,dinner一起表示一日三餐，通常其前不加冠词。
【例句】
Let’shavebreakfast.咱们吃早餐吧。
【拓展】
指某次具体的餐时，为可数名词。
【例句】
Hehasaquickbreakfast.他匆匆吃了早餐。
【考题链接】
Wewanttohave____greatdinnerthisevening.
A.aB.anC.theD./
答案：
A
思路分析：
句意为“今天晚上我们想吃一顿美餐。
”“今晚的晚餐”为一次具体的餐，要用相应的冠词；又great的首音素是辅音，故用a。
排除B项。
☆☆6.eat
v.吃
【用法】
后可接名词，也可接三餐。
【例句】
Ieatbreakfastwell.我早餐吃得好。
【拓展】
eatv.喝，只表示“喝汤”；“喝水，喝饮料”用drink或have。
【例句】
Helikestoeatsoup.他喜欢喝汤。
【考点】
eat和have，二者都有“吃；喝”的意思，都可以接三餐。
Hehaseggsandapplesforlunch.=Heeatseggsandapplesforlunch.
他午饭吃鸡蛋和苹果。
eat
1）多指“吃”，是日常用语。
2）作“喝”讲，只表示“喝汤”。
3）可单独使用。
Mysistereatsfast.
我妹妹吃得快。
have
1）既可以指“吃”，也可以指“喝”。
2）语气较弱，但用于社交场合比eat客气。
3）一般不单独使用。
Iwanttohavesomewater.
我想喝点水。
【考题链接】
We____tolive（活着）,butdon’tliveto____.
A.eat;haveB.have;eatC.eat;eatD.have;have
答案：
C
思路分析：
浏览各选项可知句意为“我们吃饭是为了活着，但是活着不是为了吃饭”。
句中两个“吃”后都没有宾语，说明是单独使用的，故都用eat。
因为have一般不单独使用。
☆☆7.well
adv.好；令人满意地
【用法】
可修饰动词、形容词和副词。
TracyMcGradyplaysbasketballwell.特雷西—麦克格雷迪（麦迪）篮球打得好。
【拓展】
1）welladj.身体好的；健康的
2）wellinterj.嗯；好吧
【例句】
I’mwell.我身体健康。
Well,wecancallBob.好了，我们能给鲍勃打电话了。
【考点】
well,good,fine和nice
四者都有“好的”意思，但含义不同。
well
是形容词、副词和叹词，作形容词时只作表语，指“身体好的”。
作叹词时，引出一句话。
Sheeatswell.
她吃得好。
Isshewellenoughtotravel?
她身体康复,能够旅行了吗?
good
是形容词，用作表语和定语，它表示戏剧、电影、书籍等的内容好，人品好等。
Ihaveagoodcomputer.
我有一台好电脑。
fine
形容词，通常指天气好或景色美。
It’safinedaytoday.今天天气好。
nice
为形容词，含有“令人喜悦的；令人愉快的”之意。
Thisisanicegirl.
这是一个漂亮的女孩。
【考题链接】
Timisa____boyandhestudies（学习）_____atschool.
A.good;wellB.good;fineC.nice;goodD.well;good
答案：
A
思路分析：
boy是名词，前应用形容词来修饰它，D项well虽也可作形容词，但只作表语，意为“身体好的”，故排除；根据句中studies是动词，用副词修饰动词，排除B,C两项，句意为“蒂姆是个好男孩，在学校里他学习很好。
”
8.healthy
adj.健康的
【用法】
behealthy=keephealthy保持健康
【例句】
Mygrandparentsareveryhealthy.我的祖父母都很健康。
【拓展】
（1）healthn.健康
（2）unhealthyadj.不健康的
Vegetablesaregoodforhealth.蔬菜对健康有好处。
Hamburgersareunhealthyfood.汉堡包是不健康的食品。
【考题链接】
Weneedsome____foodeveryday.
A.interestingB.funC.healthyD.boring
答案：
C
思路分析：
A项意为“有趣的”；B项意为“有趣的”；C项意为“健康的”；D项意为“无聊的”。
把它们放在句中只有C项符合句意。
句意为“我们每天都需要（吃）一些健康的食物。
”
☆☆9.want
v.需要；想要
【用法】
（1）wantsb./sth.想要某人/物
（2）wanttodosth.想要做某事
（3）wantsb.todosth.想让某人做某事
【例句】
Hewantssomebananas.他想要一些香蕉。
IwanttobuyaT-shirt.我想买一件T恤衫。
Shewantsmetodosomereading.她想让我读书。
【考题链接】
Doesyourbrotherwant_______basketballafterschool?
A.playB.playsC.toplayD.playing
答案：
C
思路分析：
根据wanttodosth.“想要做某事”可知，C项正确。
☆10.fat
adj.肥的；肥胖的
【用法】
fat
heavy
fat
thin
【例句】
Iamtoofat,soIhavetoeatmorevegetables.我太胖了，所以不得不多吃蔬菜。
【考题链接】
Heis_____.Heweighs（称重）100kilograms.
A.thinB.fatC.tallD.short
答案：
B
思路分析：
根据句意“他重100公斤”可知他是胖的。
故选B项。
【即学即练】
根据句意、首字母提示及汉语提示补全单词。
1.Weshouldeath___________food.
2.MaLinplaysping-pongveryw___________.
3.C___________arelovely,Ilovethem.
4.Heisveryf__________andstrong.
5.Doyou___________（想）tohavebananas?
答案：
1.healthy2.well3.Chickens4.fat5.want
三、重点短语
【短语学习】
☆1.thinkabout思考；考虑；认为
【用法】
对人或事物的评价其同义短语为thinkof。
【例句】
Whatdoyouthinkabout/ofthisbook?
你认为这本书怎么样？
【考题链接】
—David,Whatdoyouthink_____thisbook?
—Great!
A.onB.toC.upD.about
答案：
D
思路分析：
根据句意可知询问的是对书本的评价，故用短语thinkabout/of来表达。
☆2.Howabout…?
（提出建议）……怎么样？
【用法】
相当于Whatabout…?
用来表示征求意见或询问消息。
about是介词，其后可接名词、代词或动词的-ing形式。
【例句】
How/Whataboutgoingtothepark?
去公园怎么样？
How/WhatabouttheTVplay?
那部电视剧怎么样？
【拓展】
肯定回答：
Goodidea!
OK!
Allright!
Notbad!
Great!
否定回答：
Sorry,Ithink…I’mafraid…
【考题链接】
根据汉语意思完成句子
1.来杯茶怎么样？
____________________acupoftea?
2.去打篮球怎么样？
What______________________________?
答案：
1.What/Howabout2.aboutplayingbasketball
☆3.eatinghabits饮食习惯
【例句】
Hiseatinghabitsarenotgood.他的饮食习惯不好。
【考题链接】
翻译
我的饮食习惯很好。
新学期教学工作My___________________areverygood.
智能文明答案答案：
eatinghabits
【即学即练】
摆渡自己的阅读及答案同义句转换
期末冲刺100分完全试卷答案1.Whatdoyouthinkaboutthefood?
机械能及其转化教学反思Whatdoyou_________________thefood?
改革开放的历史性标志2.Whataboutthefruit?
__________________thefruit?
数学文化答案答案：
1.thinkof2.Howabout
四、重点句型
提出全面改革总目标的会议是【句型学习】
1.—Doyoulikebananas?
你喜欢香蕉吗？
—Yes,Ido./No,Idon’t.是的，我喜欢。
/不，我不喜欢。
【句析】
校长在家长会上的讲话本交际用语用来询问对方是否喜欢某物。
上句是一般疑问句，下句是简略的肯定和否定回答。
欧洲西部教学反思【拓展】
like意为“喜欢”，是实义动词。
（1）当主语是第三人称单数时，谓语用第三人称单数形式likes。
（2）否定句要借助于助动词don’t/doesn’t+like。
（3）一般疑问句要借助于助动词Do/Does，动词要用原形like。
【例句】
Helikessalad.他喜欢沙拉。
Hedoesn’tlikesalad.他不喜欢沙拉。
—Doeshelikesalad?
他喜欢沙拉吗？
—Yes,hedoes./No,hedoesn’t.是的，喜欢。
/不，不喜欢。
【考题链接】
_______Tom_______carrotseveryevening?
A.Do;eatsB.Does;eatsC.Do;eatD.Does;eat
答案：
D
思路分析：
Tom是第三人称单数，故一般疑问句用助动词does开头，排除A,C两项；动词应用原形，排除B项。
2.—Doyoulikehamburgersfordinner?
晚饭你吃汉堡包吗？
—Ilikechickenfordinner.晚饭我吃鸡肉。
【句析】
上述两句中的“fordinner”意为“对于晚餐”，for的意思是“对于；就……而言”。
如要表示强调，可将fordinner提前。
【例句】
Forlunch,Ilikericeandcarrots.午饭我喜欢（吃）米饭和胡萝卜。
【用法1】
hamburgers是可数名词的复数。
可数名词中的人或事物都是可以计数的，可分为单数和复数两种形式。
指单个人或事物时，用单数形式；指两个或多个人或事物时用复数形式。
【用法2】
chicken在此句中是不可数名词。
不可数名词中的人或事物都是不可以计数的。
没有复数形式。
【即学即练】
Ⅰ.单项选择
1.I__________bananasbutI_____likeapples.
A.don’tlike;don’tB.like;/C.like;don’tD.like;doesn’t
答案：
C
思路分析：
根据but表示转折可知前后意义相反；浏览各选项可知A,B两项错误；主语I是第一人称，故否定式用don’t加动词原形，排除D项。
2.—_________?
—Yes,Ido.
A.DoyoulikesaladB.DoitlikethisC.AreyoulikesaladD.Doeshelikeit
答案：
A
思路分析：
根据答语中的Ido可知问句用Do开头，且主语是you，故选A项。
3.—____Bill____anewvolleyball?
—Yes,helikesitverymuch.
A.Does;hasB.Do;haveC.Does;haveD.Does;like
答案：
C
思路分析：
Bill是第三人称单数，故用Does构成一般疑问句；答语helikesitverymuch是询问Bill是否“有”一个排球，如果用like，此句应改成：
DoesBilllikehis/thisnewvolleyball?
答句是省略句，完整的句子为Yes,hedoes.Helikesitverymuch。
故选D项。
Ⅱ.用括号内所给单词的适当形式填空
1.Iliketoeat_______（tomato）verymuch.
2.Let’slookatthe_______（photo）,they’renice.
3.Doyouliketoeat_______（strawberry）?
4.Ihavetwo_______（egg）andaglassof_______（milk）forbreakfast.
5.Doesyourfatherlike_______（salad）?
答案：
1.tomatoes2.photos3.strawberries4.eggs;milk5.salad
上册Units5-6的语法归纳
一、预习新知
1.动词have和like的第三人称单数形式为：
______,______
2.动词第三人称单数形式的变化规则：
（1）一般在词尾加______;
（2）以字母e结尾的，其后加_____;
（3）以_____,_____,______,_____,______结尾的加-es；
（4）以辅音字母+_____结尾的，先变为_____,再加-es。
3.名词有可数和不可数之分。
可数名词复数的变化规则：
（1）一般在词尾加-s；
（2）以s,x,ch,sh结尾的名词词尾加______;
（3）以ce,se,ze,（d）ge等结尾的词加______。
（4）以o结尾的词，加_____或______;
（5）以辅音字母加y结尾的名词，先把y变为_____,再加______。
（6）以f或fe结尾的名词，先变f或fe为______，再加-es。
4.可数名词通常的修饰词：
不可数名词通常的修饰词：
二、预习点拨
思考问题一：
当主语是第三人称单数时，have和like的否定句和一般疑问句如何变化？
思考问题二：
tomato,potato,photo,family,boy的复数形式是什么？
思考问题三：
some,any能修饰不可数名词吗？
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