中学英语语法.docx

上传人:b****1 文档编号:2604427 上传时间:2023-05-04 格式:DOCX 页数:39 大小:43.24KB
下载 相关 举报
中学英语语法.docx_第1页
第1页 / 共39页
中学英语语法.docx_第2页
第2页 / 共39页
中学英语语法.docx_第3页
第3页 / 共39页
中学英语语法.docx_第4页
第4页 / 共39页
中学英语语法.docx_第5页
第5页 / 共39页
中学英语语法.docx_第6页
第6页 / 共39页
中学英语语法.docx_第7页
第7页 / 共39页
中学英语语法.docx_第8页
第8页 / 共39页
中学英语语法.docx_第9页
第9页 / 共39页
中学英语语法.docx_第10页
第10页 / 共39页
中学英语语法.docx_第11页
第11页 / 共39页
中学英语语法.docx_第12页
第12页 / 共39页
中学英语语法.docx_第13页
第13页 / 共39页
中学英语语法.docx_第14页
第14页 / 共39页
中学英语语法.docx_第15页
第15页 / 共39页
中学英语语法.docx_第16页
第16页 / 共39页
中学英语语法.docx_第17页
第17页 / 共39页
中学英语语法.docx_第18页
第18页 / 共39页
中学英语语法.docx_第19页
第19页 / 共39页
中学英语语法.docx_第20页
第20页 / 共39页
亲,该文档总共39页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

中学英语语法.docx

《中学英语语法.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中学英语语法.docx(39页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

中学英语语法.docx

中学英语语法

第一部分第1章词类

词是语言中能表达一定意义且能自由运用的最小语言单位。

词可以表示人或事物的名称,描述人或事物的行为、动作或状态。

它们有自己的功能特征,共同构成了词类。

一、词类概述

根据语法功能,词可分为十大类:

名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、介词、连词、感叹词和动词。

根据意义,词可分为实词和虚词。

实词指具有实际意义并能单独构成句子成分的词,

包括名词、数词、代词、形容词、副词和动词六类;虚词指没有实际意义或实际意义不明显,不能单独构成句子成分的词,包括冠词、介词、连词和感叹词四类。

二、特殊词类

英语中有四种比较特殊的词类:

短语动词、短语介词、短语连词和从属关联词。

其中前三种为短语构成的词类,在实际运用中可分别把它们作为一个动词、一个介词或一个连词使用。

1、短语动词

短语动词由“动词+介词”或“动词+副词”构成,一般不再保留原动词的意义。

carefor关心;照顾;喜欢careabout在乎;关心

comeupwith提出dealwith处理;对付;讲述

getthrough电话接通;度过workout计算出;制定出;结果是

2、短语介词

短语介词指由介词和其他词类构成的相当于一个介词的短语。

insteadof而不是inspiteof尽管

thanksto多亏了accordingto根据

becauseof因为bytheway顺便……

Alittleofeverythingisnothinginthemain.

3、短语连词

短语连词指由两个或两个以上的词构成的短语,相当于一个连词。

asif/though仿佛evenif/though即使是

as/solongas只要sothat以便;如此……以致

inorderthat为了onconditionthat只要

forfearthat唯恐

4、从属关联词

从属关联词主要指引导从句的连接词。

(1)连词

when当……时候while在……期间as当……时候;随着;因为if如果unless如果不;除非once一旦

who谁;……的人which哪一个where在哪里

(2)疑问代词

who谁which哪一个(些)what什么whoever究竟是谁whichever究竟是哪一个/些;究竟是哪一位/些

whatever究竟是什么

(3)疑问代词

when什么时候where在哪里why为什么whenever究竟什么时候wherever究竟在哪里however究竟怎么样

(4)关系代词

who指人(主格)whom指人(宾格)whose指人或物(所属格)which指物(主格、宾格)

that指人或物(主格、宾格)as指人、物或事(主格、宾格)

(5)关系副词

when指时间(在从句中作时间状语)where指地点(在从句中作地点状语)

(6)复合式连接代词

what……的话或事(相当于somethingthat...,allthat...)←每事浅尝辄止,事事都告无成。

who……的人(相当于someonewho...,allthat...,anyonewho...)

whoever任何人(相当于anypersonwho...)

whichever任何一个、任何一些(相当于anythingthat...,anyonewho...)

whatever任何……的事或物(相当于anythingthat...)

(7)复合式连接副词

when……的时候(相当于thetimewhen...)

where……的地方(相当于theplacewhere...)

whenever不管什么时候(相当于anytimewhen...)

wherever不管什么地方(相当于anyplacewhere...)

第一部分第2章名词

世界是由万事万物构成的,这些事物各有名称,表示这些名称的词叫做名词。

名词可以表示人、事物的名称或抽象的概念。

表示人的,如GeorgeWBush乔治·W·布什等;表示事物的,如theThreeGorgesDam长江三峡,computer计算机,CD-ROM可读光盘,DVD数字化视频光盘等;表示抽象概念的,如achievement成就,love爱,happiness幸福,

frustration沮丧等。

一、名词概述

1、名词特征

一般说来名词具有如下几个特征。

(1)有复数形式

英语中的大多数名词是可数名词,可数名词后可以加“-s”或“-es”构成复数形式,

用于表达超过“一个”的数的概念。

twocomputers两台计算机manyheroes很多英雄

(2)其前可有限定词

名词前可由冠词或其他限定词(如a,an,the,some,several,two,many,afew,little,alittle,agreatdealof等)修饰。

manycities很多城市agreatdealofsnow很多雪

(3)有自己的格

名词有主格(作主语)、属格(作定语,表示所属)和宾格(作宾语)。

一般情况下,名词的主格和宾格是相同的,其属格一般是在其后加“’s”或运用“of+名词”结构。

Children’sDay儿童节theeconomyofChina中国的经济

China’sweather中国的天气today’snewspaper今天的报纸

2、名词的分类

一般说来名词可以分为普通名词和专有名词。

专有名词表示具体的人名、事物、地名、机构和节日等的名称的名词称为专有名词。

①表示人名的专有名词

YangLiwei杨利伟GeorgeWashington乔治·华盛顿Green格林(姓)Alice爱丽斯(女名)

②表示事物的专有名词

WestLaker湖人队December十二月MayFlower五月花号theInternet因特网theChangjiangRiver长江

③表示地名的专有名词

Macao澳门NewYork纽约SaltLakeCity盐湖城

④表示节日的专有名词

ChristmasDay圣诞节Children’sDay儿童节Mother’sDay母亲节Father’sDay父亲节

Teachers’Day教师节ThanksgivingDay感恩节

⑤表示机构的专有名词

WTO世贸组织theUniversityofLondon伦敦大学

3、名词的功能

名词在句中可以作主语、宾语、宾语补足语、主语补足语、表语、同位语、称呼语、状语和定语等。

(1)作主语

Thelifeofthepeopleischangingdaybyday.人们的生活一天天地变化着。

(2)作动词的宾语

IlikeEnglishsongsbutmybrotherdoesn’t.我喜欢英文歌曲,可我弟弟不喜欢。

(3)作介词的宾语

I’minterestedinmaths.我对数学感兴趣。

(4)作宾语补足语

Wearemakingourschoolabeautifulgarden.

我们正努力使校园变成一个美丽的花园。

(5)作表语

Heavytrafficisthebiggestprobleminthiscity.交通拥挤是这个城市中最大的问题。

(6)作同位语

Theseseatsareforusstudents,butthosearefortheteachers.这些位子是我们学生的,那些是老师的。

(7)作称呼语

Willyoupleasestepthisway,MrSmith?

史密斯先生,您能否走这条路?

(8)作状语

Weusuallydon’thaveclassesonSundays.星期天我们通常不上课。

Wewalkedthreemilesbeforewelostourway.我们走了三英里就迷路了。

(9)作定语

InthesouthofChina,theregrowmanybananatrees.在中国的南方生长着很多香蕉树。

Sorry,Iamachemistryteacher,notanEnglishteacher.对不起,我是化学老师,不是英语老师。

二、名词的数

在英语中有些名词可以用数字进行计算,但有些名词却不能用具体数字进行计算。

可以进行计算的名词便是可数名词,不能进行计算的名词便是不可数名词。

一般说来,个体名词是可数名词,集体名词有的是可数名词,有的是不可数名词。

物质名词和抽象名词一般是不可数名词,一般不能用具体数字进行修饰。

有些抽象名词可以用a/an修饰,但不一定是可数名词。

(内容略)

三、名词的格

名词的格分为主格、宾格和所有格。

名词的所有格(thePossessive)是表示名词中所属关系的形式,名词所有格的构成有’s所有格、of所有格和双重所有格三种形式。

(内容略)

四、名词的单位

在汉语中名词常用量词来修饰,在英语中很多情况下也可用量词修饰。

(内容略)

五、名词化

在英语中,还有很多其他词类构成的名词,如形容词、动词的-ing形式和-ed形式、基数词、序数词、表示抽象意义的动作名词等。

(内容略)

第一部分第3章冠词

英语中名词前常会出现a,an或the这三个词,用来说明名词所表示的人或事物。

冠词是虚词,是名词的一种标志,它不能脱离名词独立存在,不能单独作句子成分。

在英语中a/an称为不定冠词(theIndefiniteArticle),the称为定冠词(theDefiniteArticle),

名词前不用冠词时称为零冠词(ZeroArticle)。

有时名词前的冠词可以省略,这与零冠词不同。

一、不定冠词

1、不定冠词的含义

不定冠词a/an与one同源,表示微弱的“一”的概念,但并不强调数目,只表示名词为不特定者。

a用于辅音前,一般弱读为[],在强调时才重读为[eI];an用于元音前,一般弱读为[[n],在强调时重读为[An]。

点津坊a用在辅音前,而不是辅音字母前;an用在元音前,而不是元音字母前。

anhour[au[]一小时anhonestboy一个诚实的小男孩

auniversity一所大学aone-eyedhorse一匹独眼的马

aEuropeancountry一个欧洲国家animportantmeeting一次重要的会议

university中的u读作[ju],European中的eu读作[ju[],皆以半元音[ju]开始,故其前应用a,而不用an。

①表示所属的类别

这种用法表示人或事物的身份、性质等,此时的a可以不译出。

Myfatherisamanagerandmymotherisadoctor.我爸爸是经理,我妈妈是医生。

②表示泛指的某人、某物

用来指某人或某物,不明确指出具体的人或事物,只说明大体情况。

Myfatherboughtmeanicepresent,butIdon’tknow

我爸爸给我买了一件很好的礼物,可我不知道是什么。

③表示微弱的one的概念

a/an和one同源,但有时意义差别较大;a/an泛指同类事物中的“任何一个”;one则强调数目概念,表示“一个”,不是“两个、三个”。

-Canachildfinishthework?

-No,butamancan.

这件工作,孩子能干得了吗?

不能,得成年人做。

-Canonechildfinishthejob?

-No,atleasttwochildrencan.

这件事,一个孩子能干得了吗?

一个孩子干不了,至少得两个。

Iwouldlikeacupofcoffeeandanegg.我想要一杯咖啡和一个鸡蛋。

ThereisgoingtobeanEnglishlecturetomorrow.明天将有一场英语讲座。

④表示单位量词的“每一”

指某种人或事物中的任何一个,或表示“每一”的概念。

Takethreepillsadayandyou’llgetbettersoon.每天吃三片药,你很快就会好的。

Wehaveamusicclassonceaweek.我们每周上一次音乐课。

⑤表示类属中的“任何一个”用来列举此类人或事物中的任何一个都具有某种能力或某种特征。

Aparrotcantalklikeaperson,butitcan’tthinklikeaperson.

鹦鹉可以像人一样说话,但不能像人一样思考。

Achildshouldhavemorefreetimetothink.

二、定冠词

定冠词the与this/that/these/those同源,在辅音前读[],在元音前或强调时读作[],意为“这、那、这些、那些”等。

1、定冠词的含义

(1)表示特定的人或物

这种用法可以表示上文提到过的或谈话双方都明确的人或物,特指某人或某事物,以区别于同类中的其他人或事物。

Isthisthebookthatyouarelookingfor?

这就是你正找的书吗?

Wouldyoumindturninguptheradioalittle?

Ican’thearitclearly.

你把收音机的音量调大一点好吗?

我听不清楚

(2)表示地球、宇宙中的独一无二的事物

世界上独一无二的东西很多,这里所指的独一无二主要是指各种天体及世界上比较有影响的物体。

Manisnowstudyingandusingthesun.

人类正在研究和利用太阳。

Mantraveledtothemoonscoresofyearsago.

几十年前人类就登上了月球。

(3)表示地点、方向、时间

用于表示在具体的地点、方位,具体的时间或某天的一部分等。

Wehavefriendsallovertheworld.

我们的朋友遍及世界。

Myparentsliveinthecountry.

我的父母住在乡下。

intheeast在东方fromthewest从西方

ontheleft在左边ontheright在右边

totheright朝右边in/atthebeginning在开始

in/attheend在末尾inthemiddleof...在中间

inthemorning在早晨intheafternoon在下午

(4)表示某类属的全体

这种情况常用于单数名词前,代表一类人或事物。

Doyouknowwhoinventedthecomputer?

你知道是谁发明了计算机吗?

Thecat,likethedog,islikedbymanypeople.猫和狗一样被很多人喜欢。

三、零冠词(内容略)

四、冠词的省略

零冠词主要指不能运用冠词的情况,冠词的省略主要指可用可不用冠词的情况,这与名词前零冠词的运用是不同的。

(内容略)

第一部分第4章代词

代词是代替名词以及起名词作用的短语、不定式、动词的-ing形式、从句或句子的词。

在英语中代词用得极为广泛。

正确地运用代词可以使句子简洁、明快,但如果使用不得当也容易产生意义理解上的偏差。

英语中的代词分为九类:

人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、相互代词、疑问代词、不定代词、关系代词和连接代词。

一、人称代词

1、人称代词是表示“我(们)”、“你(们)”、“他(们)”、“它(们)”的词。

人称代词不仅指人,也可指物,有人称、数和格的变化。

人称代词有主格和宾格之分,

主格形式在句中作主语、表语等成分;宾格形式在句中作动词宾语、介词宾语、同位语等,有时也作表语。

IchoseMary,butshedidn’tagreetogowithme.

(she为主格做主语,me为宾语作介词with的宾语.)

我选择了玛丽,可她不愿和我一起去。

Iloveswimming,Itkeepsmefit.(it在句中作主语)

我喜欢游泳,它可以使我保持健康.

--Whotookawayallthebookshere?

谁把这里的书都拿走了?

--It'sI/me.(I/me作表语,在口语中作表语常用宾语)是我。

We,usthreewillbeabletofulfilthetask.(us作we的同位语)我们,就我们三人能出色完成这项任务。

Mebelieveyou!

(宾格形式在口语中表示强调,偶尔也可作主语。

)我相信你

2、人称代词的用法

(1)主格I在句中的任何位置都必须大写。

(2)在英语中如果出现多个人称代词,如果是单数并列需要按照“你”、“他/她”、“我”的顺序排列;复数并列则按照“我们”、“你们”、“他们”的顺序排列。

即单数并列为you,he/she(him/her)andI(me);youandI(me);复数并列为we(us),youandthey(them)。

如果是承担责任,说话者则把I(me)或we(us)放在第一位。

You,sheandIshouldworktogetherandplaytogether.我、你和她应当共同工作、一起玩。

IandLiMingbrokethewindow.我和李明把窗户打碎了。

(3)it有时可指不知性别的“婴儿或小孩”或对人物身份进行断定。

Thebabyiscrying.Itmustbehungry.婴儿在哭,他/她准饿了。

-Whoisstandingattheback?

-是谁站在后面的?

-ItmustbeLaura.-准是劳拉。

(4)人称代词用于as和than之后,如果as和than看作介词,此时往往用宾格;如果是连词,则往往用主格。

ShespeaksJapaneseaswellasme/I.(此时口语中常用me)

ShespeaksJapaneseaswellasIdo.(此时把as作为连词)她日语说得和我一样好。

(5)人称代词单独使用时,常用宾格而不是主格。

-I’dliketostayhereforanotherweek.-我还想再在这里呆一周。

-Metoo.-我也是。

-YouaresupposedtohelpJack.-你应该帮助杰克。

-Whyme?

-为什么是我帮助他?

3、人称代词的特殊用法

(1)it的详细用法请参阅第二部分第6章“It的用法”。

(2)we,you,they的特殊用法

在英语中,we,you和they都可泛指人们,可译为“我们”、“你们”、“他们”。

Weallgetintotroublesometimes.(we泛指人们)我们每个人有时都会遇到麻烦。

Theysaythateveryonecanmakemistakes.(they泛指人们)人们说每个人都会犯错误的。

Youshoulddoyourbestatalltimes.(you泛指人们)无论何时人们都应尽最大的努力。

(3)she,he等的特殊用法

①she可以用来代表国家、船只、大地、月亮等。

Chinawillalwaysdowhatshehaspromisedtodo.(she代指国家)中国总会按照自己的承诺去做任何事情的。

Titanicwasthegreatestboatofthetimebutshesunkdowntothebottomofthe

AtlanticOcean.

(she代指船只)泰坦尼克号是当时最大的船,可它沉到大西洋的海底了。

②男主人常用she/her代指自己的爱车、宠物等。

Wouldyoupleasetakecareofmylittleparrot?

Sheneedsgoodcare.(she代指鹦鹉)

代词并列有顺序,单数并列231,复数并列123,若把错误责任担,第一人称最当先。

时时注意比身份,人总要在动物前。

单身男女同时到,男士反而要优先。

人称代词三格用法主语用主格,宾语用宾格,属于谁所有,就用所有格。

-Yourcarlookssmart.Whendidyoubuyit?

-你的车样子真好。

什么时候买的?

-Iboughtheraweekago.(her代指车)-一周前买的。

③女主人常用he/his代指自己的车、宠物等。

Mycarstillrunsperfectly.

Hehasbeenworkingformeadozenyears.(He代指thecar)我的车依然运转很好,他为我工作已12年了。

④在寓言、故事中,温柔、善良的动物(鹿、猫、熊猫、小鸟等)常用she替代,凶猛、粗野的动物(老虎、狮子、狼、熊、狐狸等)常用he替代。

PandaLilyisanewmemberofthecircus.

Sh

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 人文社科 > 法律资料

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2