解析浙江省宁波市九校学年高一下学期联考英语试题.docx

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解析浙江省宁波市九校学年高一下学期联考英语试题

宁波市2018学年第二学期九校联考高一英语试题

本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。

满分150分,考试用时120分钟。

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

第I卷选择题部分

第一部分：

听力（共两节,满分30分）

第一节（共5小题；每小题1.5分,满分7.5分）

听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1.Whatdoesthewoman’smotherlooklike?

A.Shewearsglasses.B.Shehasdarkeyes.C.Shehaswhitehair.

2.Howoldisthewomannow?

A.20yearsold.B.45yearsold.C.65yearsold.

3.Howoftendoesthemanseehisgrandfather?

A.Everyday.B.Onceaweek.C.Onceamonth.

4.Whatdoesthemanmean?

A.Thefilmisterrible.

B.Thefilmcanbeseenonline.

C.Thefilmisworththemoney.

5.Whatdoesthemandecidetodo?

A.Lookforaparkingspace.

B.Drivetothedepartmentstoreagain.

C.Gotothedepartmentstoreinafewdays.

第二节（共15小题；每小题1.5分,满分22.5分）

听下面5段材料。

每段材料后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听每段材料前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟；听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。

每段材料读两遍。

听第6段材料,回答第6、7题。

6.Whatistheprobablerelationshipbetweenthespeakers？

A.Motherandson.

B.Husbandandwife.

C.Fellowworkers.

7.Whatisthemanunwillingtodo？

ACleanthefloor.

B.Preparethedimmersets.

C.Arangethetables.

听第7段材料,回答第8、9题。

8.Whyistheman’sblueshirtnolongersuitableforhim？

A.He’sputonmuchweight.

B.Hethinksit’sold.

C.He’sgrowntaller.

9.Whatdoesthewomanthinkoftheman？

A.Lucky.B.Busy.C.Lazy.

听第8段材料,回答第10至12题。

10.Whatdoesthewomandoprobably？

A.Apolicewoman.B.AtourguideC.Ateacher.

11.Whowasswimmingaround？

ANick.B.Melissa.C.Laura.

12.WhatdoesthewomanthinkofKen？

A.Helpful.B.DishonestC.Interesting.

听第9段材料,回答第13至16题。

13.WhydidFionadecidetowriteabookaboutBeatriceCadbury?

A.Beatricehadasurprisinglife.

B.ShewasinterestedintheCadburyfamily.

C.TheschoolBeatricehadstartedwasfamous.

14.WhatwasBeatrice’slifelikeinherchildhood?

A.Difficult.B.Unlucky.C.Comfortable.

15.WhatdidBeatriceaskherbrothertodo?

A.Cometoherhouse.

B.Stopgivinghermoney.

C.Allowhertomeetthefactoryworkers.

16.WhydidBeatriceandherfamilyliveinatent?

A.Shewantedtolivelikepoorpeople.

B.Thereweretoomanypeopleinherhouse.

C.Herchildrenlikedtoliveinadifferentplace.

听第10段材料,回答第17至20题。

17.HowdidtheservantsdealwiththeirearningsinVictoriantimes？

A.Theypaidforthehousing.

B.Theyboughtfoodandclothes.

C.Theysentthemtotheirfamilies.

18.Whatwasanurse’smainduty？

A.Cokingmeals.B.Caringforchildren.C.Educatingchildren.

19.HowdidtheVictorianupperclassparentstreattheirchildrenactually？

A.Cuell.B.Kindly.C.Srictly.

20.Whatwillthespeakertalkaboutnext？

A.Lowerclassfamilies.

B.Upperclasschildren’ssituation.

C.Comparisonsbetweenupperandlowerclasses.

第二部分阅读理解（共两节,满分35分）

第一节（共10小题；每小题25分,满分25分）

阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D四个选项中,选出最佳选项、并在答题纸上将该项涂黑。

A

Thetroublestartedat9：

30p.m.lastNewYear’sEve,inNewmark.Whenthefireengines（消防车）arrivedatthefire,averyoldwomanwassittinginathirdfloorwindow.Thefirefightersplacedaladder（梯子）againstthewoodenhouse,and26-year-oldMarcusReddickclimbed35feettothethirdfloor.

Thewoman,60yearsoldandveryfat,wassittingwithbothfeetoutofthewindow.WhenMarcusreachedthetopoftheladder,thewoman,afraidandnervous,puthertwolegsaroundhim.SuddenlyMarcusfellbackwardsofftheladder,withthelargewomansittingonhim.Marcuslandedfirst—hittingawallbesidethefrontstairs-andbrokethewoman’sfall.Shefellnomore,buthefellanothertenfeetdownthestairs.Whenthefireofficerreachedhim,Marcuswasunconscious.

Withinanhour,adoctortoldthementhatMarcuswasnearlybraindead,andwouldonlygetworse.Doctorstalkedofturningoffthelife-savingmachineandaskedifthefamilywouldliketogiveawayhisheart.Theanswerwas“yes”.

OnJanuary6,firefightersliftedMarcus’coffin（棺材）—coveredwithanAmericanflag-ontoayellowfireengine.Hundredsoffirefightersfromalloverthestatejoinedtheprocession（行列）throughNewmarkstreets.Childrenwatchedsilentlyfromschoolwindows.ThedayMarcusdied,hisheartwasgivenawaytoayounggirl.HisfamilysaidthatitwasthesecondlifeMarcushadsaved.

1.Afterreachingthetopoftheladder,Marcus________.

A.wasveryterrifiedandanxious

B.wasknockedoffandgothurt

C.founditdifficulttogetdown

D.couldn’tseeanythingclearly

2.Theunderlinedword“unconscious”inParagraph2means“________”.

A.homelessB.breathless

C.helplessD.senseless

3.WecaninferfromtheendofthetextthatMarcus’familymightfeel________.

A.sorrowfulbutproud

B.depressedbutexcited

C.angryanddoubtful

D.worriedandsurprised

【答案】1.B2.D3.A

【分析】

这是一篇记叙文。

记叙了消防员马库斯在救人时不幸受伤脑死亡，受到了全国人民的缅怀和纪念的故事。

【1题详解】

推理判断题。

根据第二段中SuddenlyMarcusfellbackwardsofftheladder,withthelargewomansittingonhim.Marcuslandedfirst—hittingawallbesidethefrontstairs-andbrokethewoman’sfall.（突然马库斯从梯子上向后摔了下来，那个大个子女人坐在他身上。

马库斯先着地，撞上了前面楼梯旁的一堵墙，摔断了这名女子的腿。

）以及最后一句Whenthefireofficerreachedhim,Marcuswasunconscious.（当消防队员赶到他身边时，马库斯已经失去了知觉。

）可知到达梯子的顶端后，马库斯被撞倒受伤了。

故选B。

【2题详解】

词义猜测题。

根据下文Withinanhour,adoctortoldthementhatMarcuswasnearlybraindead,andwouldonlygetworse.可知不到一个小时，一名医生告诉他们，马库斯几乎已经脑死亡，情况只会变得更糟。

可知当消防队员赶到他身边时，马库斯受了伤已经失去了知觉。

到医院后马库斯几乎已经脑死亡了。

故可推测划线单词意思为“无意识的”，故选D。

【3题详解】

推理判断题。

根据最后一段OnJanuary6,firefightersliftedMarcus’coffin-coveredwithanAmericanflag-ontoayellowfireengine.HundredsoffirefightersfromalloverthestatejoinedtheprocessionthroughNewmarkstreets.Childrenwatchedsilentlyfromschoolwindows.ThedayMarcusdied,hisheartwasgivenawaytoayounggirl.HisfamilysaidthatitwasthesecondlifeMarcushadsaved.（1月6日，消防队员将马库斯的棺材抬上黄色的消防车，棺材上覆盖着美国国旗。

来自全国各地的数百名消防员加入了纽马克街道的游行队伍。

孩子们从学校的窗户静静地看着。

马库斯死的那天，他的心被献给了一个年轻的女孩。

他的家人说，这是马库斯救的第二次生命。

）可知马库斯受到了大家的纪念和缅怀，因此家人感到悲伤却很骄傲。

故选A。

【点睛】词义猜测题是高考阅读理解中常考题型之一，可以大致分为

①定义猜词，可以根据定义信息和举例猜测词义。

如文中常用referto，becalled或that’stosay，suchas等。

②逻辑猜词可以根据同义词、反义词、因果关系词等猜测词义，例如，similarly,thesameas,but,however,while,ontheotherhand,since,because等，所猜词与这些提示词前/后面部分的含义一样、相反或是前因后果。

③语法猜词，可以根据构词法，再结合上下文进行猜词。

④语境猜词，猜测词义离不开上下文的语境，通过上下文提供的情景和线索进行合理的分析，同时还要关注其所在的整段及整篇文章。

⑤指代猜词即找出人称代词、指示代词、关系代词或关系副词等所指代的内容，做题时要注意指代词的位置，以便于判断，然后用所找的指代内容替换划线代词，核实其逻辑、意义、位置等是否一致，最后比较所找部分与选项，确定意思最接近的选项。

如第二小题，根据下文Withinanhour,adoctortoldthementhatMarcuswasnearlybraindead,andwouldonlygetworse.可知不到一个小时，一名医生告诉他们，马库斯几乎已经脑死亡，情况只会变得更糟。

可知当消防队员赶到他身边时，马库斯受了伤已经失去了知觉。

到医院后马库斯几乎已经脑死亡了。

故可推测划线单词意思为“无意识的”，故选D。

B

Nowadays,peopleallovertheworldhavevariouswaysofdealingwithacommoncold.Sometakeover-the-counter（非处方的）medicinessuchasaspirinwhileotherstrypopularhomeremedies（治疗）likeherbalteaorchickensoup.However,hereisthetoughtruthaboutthecommoncold:

nothingreallycuresit.

Thenwhydopeoplesometimesstillbelievethattheirremedieswork？

AccordingtoJamesTaylor,aprofessorattheUniversityofWashington,coldsusuallygoawayontheirowninaboutaweek,improvingalittleeachdayaftersymptomspeak,soit’seasytobelieveit’smedicineratherthantimethatdeservestobepraised,USATodayreported.

Tomanyofus,itstillseemshardtobelievethatwecandealwithmoreseriousdiseasesyetarepowerlessagainstsomethingascommonasacold.Recently,scientistscameclosertofiguringoutwhy.Tounderstandit,youfirstneedtoknowhowantiviral（抗病毒的）drugswork.Theyattackthevirusbyattachingtoandchangingthesurfacestructuresofthevirus.Todothat,thedrugmustfitandlockintothevirusliketherightpieceofajigsaw（拼图）,whichmeansscientistshavetoidentifythevirusandbuilda3-Dmodeltostudyitssurfacebeforetheycandevelopanantiviraldrugthatiseffectiveenough.

Thetwocoldvirusesthatscientistshadlongknownaboutwererhinovirus（鼻病毒）AandB.Buttheydidn’tfindoutabouttheexistenceofathirdvirus,rhinovirusC,until2006.Allthreeofthemleadtothecommoncold,butdrugsthatworkwellagainstrhinovirusAandBdon’tworkwellwhenusedagainstC.

“ThisaccountsformostofthepreviousfailuresofdrugtrialsagainstThinovirus,”studyleaderProfessorAnnPalmenbergatUniversityofWisconsin-Madison,US,toldScienceDaily.

Now,morethan10yearsafterthediscoveryofrhinovirusC,scientistshavefinallybuiltahighly-detailed3-Dmodelofthevirus,showingthatthesurfaceofthevirusis,asexpected,differentfromthatofothercoldviruses.

Withthemodelinhand,hopefullyarealcureforacommoncoldisonitsway.Soon,wemaynolongerhavetowasteourmoneyonmedicinesthatdon’treallywork.

4.Whatdoestheauthorthinkofpopularremediesforcuringacommoncold?

A.Theyarereallyquiteeffective.

B.Theyareslightlyhelpful.

C.Theystillneedtobeimproved.

D.Theyactuallydon’twork.

5.Howdoantiviraldrugswork?

A.Byidentifyingthevirusesandbreakingthemupdirectly.

B.Byreshapingthetoplayersofthetargetcoldviruses.

C.Byattackingthevirusesoneafteranotherlikefinishingajigsaw.

D.Byabsorbingdifferentkindsofcoldvirusesatthesametime.

6.Whatcanweinferfromthepassage?

A.Thesurfaceofcoldviruseslooksquitesimilar.

B.Scientistshavealreadyfoundacureforthecommoncold.

C.Knowingthestructureofcoldvirusesisthekeytodevelopinganeffectivecure.

D.ScientistswerenotawareoftheexistenceofrhinovirusCuntilrecently.

7.Whatisthebesttitleforthispassage?

A.Drugsagainstcoldviruses

B.Helpfulhomeremedies

C.Nocurrentcureforcommoncold

D.Researchoncoldviruses

【答案】4.D5.B6.C7.C

这是一篇说明文。

如今，世界各地的人们都有不同的方法来对付感冒。

一些人服用阿司匹