家长助教活动记录.doc

家长助教活动记录.doc

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家长助教活动记录

活动时间

2015、12、11

活动班级

分园大一班

助教家长

王郎爸爸

助

教

活

动

内

容

1、幼儿每人手拿椅子开车进教室，并在马路平面图上“驾驶”。

请你靠边停车，你的车没有车牌是不能上马路的！

2、共同讨论解决办法：

（1）讨论解决问题的办法：

有什么办法能使车子继续上马路？

（车牌）车牌上写些什么？

（2）知道车牌上有汉字、字母、有数字，他们代表不同的意思。

3、车牌投标并车牌分类

（1）以电脑抽签的方式分批请幼儿按出自己的车牌，然后到工作人员那里领车牌。

（2）我们有了车牌可是还不能上路，为了保证车子在路上行驶的安全要做安全检查，我们要分批进行检查。

（3）讲解分批年检的规则，我们按车牌的数字特点来分车牌有四种，顺数、倒数、单数、双数。

如果你的车牌是其中一种就请你把车开到相应的区域。

4、游戏：

开车上路

请幼儿扮演交通警察指挥交通变换交通信号灯，让幼儿能遵守交通规则，从小遵守交通法规。

助

教

体

会

当我接受班级两位老师的盛情邀请，体验给小朋友上课的经历。

面对几十个小朋友那渴望的小眼睛，我真是既紧张又好奇。

紧张的是我从来没有面对这么多的人亮相表演，好奇的是，我居然实习做上一回老师，让我体会做老师的滋味。

我给孩子们讲解的汽车车牌知识，孩子们很感兴趣，上课的时候，他们认真听讲，积极回答问题，生活学习井然有序。

孩子们这次助教给我的感受非常多，我觉得孩子们在幼儿园的生活很快乐，这些都是对老师辛苦付出的一种回报。

幼儿园的老师们真得非常辛苦，他们忙的很，没有片刻的休息时间。

作为家长，我非常欣慰，也体会到幼教事业的神圣与伟大。

感谢老师和孩子们给了我这次机会，让我和他们度过了一个愉快的下午。

通过这次不太成功的教学，我深深的意识到自己还不能适应这样的角色转换，不能从幼儿的角度去考虑问题，要耐心的倾听孩子们的想法。