经典诗文诵读比赛方案.doc

经典诗文诵读比赛方案.doc

《经典诗文诵读比赛方案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《经典诗文诵读比赛方案.doc（1页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

经典诗文诵读比赛方案

中华文化博大精深，源远流长。

齐风韶韵，流传四方。

从古到今，多少经典诗文，以其思想之深邃，辞章之精华，内涵之丰富，浸润了一代代中华儿女的成长！

为弘扬我国民族文化的精髓，培养学生的民族自豪感，提高学生的文学艺术修养和审美能力，丰厚校园人文底蕴，在金塔县中学首届校园文化艺术节期间举行经典诗文诵读比赛活动。

一、活动主题：

品味中华诗韵，共创书香校园

二、活动时间：

2011年5月中旬（具体时间另行通知）

三、参赛单位：

高一、高二年级各出八个班参加比赛（由年级组确定参赛班级）

四、活动组织

1、承办单位：

教科处、办公室、语文组

2、主要负责领导：

王吉宏成军和马振升付宗荣

3、主要负责人：

俞世平吴福斌周建方许明铎卢玉海

五、活动程序与要求

1、参赛班级自选中华经典诗文一篇（首、段），或若干篇（首、段）进行串联组接，朗诵时间8分钟以内。

各班选定的诗文要报语文教研组审核后方可排练。

2、以表现语言艺术为主，可用音乐、舞蹈等艺术形式辅助表现。

要求普通话标准，抑扬顿挫，表情自然大方、声情并茂，服装道具与诗文相衬；要能体现当代中学生的精神风貌或表现作品的深刻内涵及历史背景；能表达出诗文的神韵。

3、诵读形式可在集体诵读的基础上进行组合、创新。

但要注意舞台艺术表现形式只是辅助手段，不要喧宾夺主。

4、为保证质量，比赛前将由活动负责领导及负责人组织验收，不合格者直接取消参赛资格。

5、比赛方式：

比赛拟采用舞台表演方式。

节目表演顺序现场抽签决定。

六、评比奖励

1、比赛的评委赛前确定。

2、为了保证比赛的公平性，评分采用去掉最高分最低分取平均分的形式。

3、评委将根据节目内容、表演特点及诵读者的表演情况进行现场打分。

4、根据成绩分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名予以奖励。

古诗文诵读大赛评分标准

参赛班级：

诵读篇目:

类别

标准

分值

得分

总分

1、语言

能正确把握诗文内容、节奏，表达准确、流畅，语言抑扬顿挫，朗诵富有韵味。

30

2、情感

感情真挚，表达自然，声情并茂，感染力强。

25

3、仪态

仪态自然大方，精神饱满。

20

4、艺术

服装道具与诗文相衬，创设意境好，有艺术性、观赏性和表现力，媒体应用得当。

25

教科处办公室语文组

2011年4月11日