云南省丽江市永胜县教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案.docx

云南省丽江市永胜县教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案.docx

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　　云南省丽江市永胜县教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案

　　注意事项

　　1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

　　2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

　　一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）

　　1、儿童记忆容量的增加，主要在于（）。

　　A、记忆范围的扩大

　　B、记忆广度的扩大

　　C、工作记忆的出现

　　D、把识记材料联系和组织起来的能力有所发展

　　【答案】D

　　2、全面发展的含义是（）。

　　A、对全体儿童进行同一标准的教育

　　B、平均发展

　　C、门门功课得高分

　　D、根据儿童个人差异在体智德美方面有所侧重地全面发展

　　【答案】D

　　3、艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘过程在学习后（）内进展最快。

　　A、31天

　　B、6天

　　C、1天

　　D、20分钟

　　【答案】D

　　4、心理学作为一门独立的科学诞生于（）。

　　A、1879年

　　B、1897年

　　C、1789年

　　D、1798年

　　【答案】A

　　5、一般来说，新生儿期属于（）。

　　A、婴儿期

　　B、先学前期

　　C、学前期

　　D、幼儿早期

　　【答案】A

　　6、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）。

　　A、裴斯泰洛齐

　　B、卢梭

　　C、夸美纽斯

　　D、福禄培尔

　　【答案】D

　　7、学习课文时分段、总结段意属于（）。

　　A、复述策略

　　B、理解－控制策略

　　C、精加工策略

　　D、组织策略

　　【答案】C

　　8、中学生智力的核心成分是（）。

　　A、语言能力

　　B、行为能力

　　C、思维能力

　　D、反应能力

　　【答案】C

　　9、被誉为“世界学前教育之父”的教育家是（）。

　　A、蒙台梭利

　　B、福禄贝尔

　　C、杜威

　　D、卢梭

　　【答案】B

　　10、儿童心理发展存在着关键期，这一概念由（）首先提出的。

　　A、皮亚杰

　　B、劳伦兹

　　C、桑代克

　　D、维果斯基

　　【答案】B

　　11、不属于幼儿高级情感发展的是（）。

　　A、责任感

　　B、道德感

　　C、理智感

　　D、美感

　　【答案】A

　　12、有研究发现，教师的批评或不赞成，与学生的成绩之间存在着（）。

　　A、负相关

　　B、正相关

　　C、没有关系

　　D、若有若无

　　【答案】A

　　13、“上梁不正下梁歪”告诉我们的家长育儿原则是家长要（）。

　　A、做好榜样

　　B、尊重儿童

　　C、理智的爱

　　D、规矩明确

　　【答案】A

　　14、以下属于道德讨论中深入提问的策略有（）。

　　A、突出道德争端

　　B、询问“为什么”问题

　　C、澄清与总结

　　D、使情境复杂化

　　【答案】C

　　15、德育工作的出发点是（）。

　　A、德育内容

　　B、德育目标

　　C、德育过程

　　D、德育原则

　　【答案】B

　　16、教师为受教育者提供真人真事真实场合作为教育环境的一种现场学习法是（）。

　　A、参观法

　　B、演示法

　　C、示范法

　　D、范例法

　　【答案】A

　　17、“万般皆下品，唯有读书高”反应了封建社会的教育具有（）的特点。

　　A、崇尚书本，呆读死记

　　B、学校教育脱离生产劳动

　　C、等级性

　　D、阶级性

　　【答案】D

　　18、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。

　　A、顺向正迁移

　　B、逆向正迁移

　　C、顺向负迁移

　　D、逆向负迁移

　　【答案】B

　　19、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。

　　A、顺向正迁移

　　B、逆向正迁移

　　C、顺向负迁移

　　D、逆向负迁移

　　【答案】B

　　20、教学是由（）两方面活动组成的。

　　A、听课和考试

　　B、讲和背

　　C、教和学

　　D、记和练

　　【答案】C

　　21、教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始自德国哲学家（）。

　　A、柏拉图

　　B、赫尔巴特

　　C、康德

　　D、梅依曼

　　【答案】C

　　22、在西方，最早的教育工作者被称为（）。

　　A、智者派

　　B、历史学派

　　C、犬儒派

　　D、毕达哥拉斯学派

　　【答案】A

　　23、教师职业开始出现于（）。

　　A、原始社会末期

　　B、奴隶社会初期

　　C、封建社会初期

　　D、资本主义社会初期

　　【答案】B

　　24、德育“认知模式”的提出者是（）。

　　A、科尔伯格

　　B、皮亚杰

　　C、班杜拉

　　D、奥苏伯尔

　　【答案】B

　　25、教育的最基本途径是（）。

　　A、教学

　　B、课外活动

　　C、社会实践

　　D、校外活动

　　【答案】A

　　26、美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。

　　A、20世纪20年代到50年代

　　B、20世纪80年代以后

　　C、20世纪60年代到70年代

　　D、20世纪90年代以后

　　【答案】C

　　27、由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。

　　A、感性知识、理性知识

　　B、具体知识、抽象知识

　　C、陈述性知识、程序性知识

　　D、方式方法知识、普通原理知识

　　【答案】C

　　28、19世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）。

　　A、德国

　　B、英国

　　C、美国

　　D、法国

　　【答案】B

　　29、“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的（）。

　　A、儿童期

　　B、少年期

　　C、青年期

　　D、幼儿期

　　【答案】B

　　30、卢梭所倡导的教育观是（）。

　　A、爱的教育

　　B、自然主义教育

　　C、大教育观

　　D、进步主义教育

　　【答案】B

　　31、以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于（）。

　　A、概念学习

　　B、命题学习

　　C、符号学习

　　D、并列结合学习

　　【答案】A

　　32、幼儿在教室里边听音乐边做动作，这种现象属于（）。

　　A、注意的范围

　　B、注意的分配

　　C、注意的稳定性

　　D、注意的转移

　　【答案】B

　　33、人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（）。

　　A、特殊性

　　B、社会性

　　C、创造性

　　D、自觉性

　　【答案】C

　　34、前运算阶段发生在（）。

　　A、0～2岁

　　B、2～7岁

　　C、7～11岁

　　D、12～16岁

　　【答案】B

　　35、第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家是（）。

　　A、夸美纽斯

　　B、卢梭

　　C、福禄贝尔

　　D、裴斯泰洛齐

　　【答案】A

　　36、内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人的（）。

　　A、自身的内在需要

　　B、社会环境要求

　　C、教育要求的内化

　　D、个体理想目标

　　【答案】A

　　37、加拿大心理学家布里奇斯通过对100多个婴儿的观察指出，儿童出生时的情绪反应是（）的。

　　A、完全未分化

　　B、高度分化

　　C、相继分化

　　D、基本分化

　　【答案】A

　　38、班级、少先队、团支部属于（）。

　　A、正式的学生群体

　　B、非正式的学生群体

　　C、同辈群体

　　D、正式的同辈群体

　　【答案】A

　　39、福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园，该幼儿园始创于（）。

　　A、1827年

　　B、1803年

　　C、1837年

　　D、1823年

　　【答案】C

　　40、以“教育的多元化”是为教育特征的是（）。

　　A、古代

　　B、文艺复兴后的欧洲

　　C、近代

　　D、现代

　　【答案】D

　　41、精力旺盛、表里如

　　一、刚强、易感情用事，这是下列哪种气质类型的特点？

（）。

　　A、胆汁质

　　B、粘液质

　　C、多血质

　　D、抑郁质

　　【答案】A

　　42、使学生具有初步的分辨是非的能力是（）阶段德育目标的要求。

　　A、小学

　　B、初中

　　C、高中

　　D、大学

　　【答案】B

　　43、长相端正、身体健康、智力发育好、性格活泼开朗的儿童大都属于（）。

　　A、受欢迎型

　　B、被拒绝型

　　C、被忽略型

　　D、逃避型

　　【答案】A

　　44、普通中小学教育的性质是（）。

　　A、做人教育

　　B、职业教育

　　C、基础教育

　　D、专业教育

　　【答案】C

　　45、国家教委于（）发布《幼儿园工作规程》。

　　A、1995年3月9日

　　B、1996年3月9日

　　C、1997年3月9日

　　D、1998年3月9日

　　【答案】B

　　46、班级里学习成绩差生和后进生有问题行为，优秀学生（）。

　　A、也全都有问题行为

　　B、没有问题行为

　　C、只有问题行为萌芽

　　D、也有问题行为

　　【答案】D

　　47、教师的职业道德修养：

　　（）。

　　A、热爱教育事业

　　B、团结同志、关心教师集体

　　C、热爱学生

　　D、严于律已、勤于进取

　　【答案】A

　　48、低年级学生借助香蕉、苹果的图片等替代物进行加减运算，属于（）。

　　A、物质活动

　　B、物质化活动

　　C、外部言语活动

　　D、内部言语活动

　　【答案】B

　　49、课外校外教育是对课堂教学的一种（）。

　　A、延展

　　B、必要补充

　　C、深化

　　D、变革

　　【答案】B

　　50、关于幼儿触觉的表述，下列选项中（）是正确的。

　　A、口腔触觉作为探索手段，可以认识物体

　　B、口腔触觉作为探索手段晚于手的触觉

　　C、眼口协调动作出现，是触觉发展的里程碑

　　D、能够知觉到手的位置，主要是视觉

　　【答案】A

　　51、幼儿教育启蒙性含义是（）。

　　A、幼儿教育内容的粗浅性

　　B、幼儿教育内容的发展性

　　C、幼儿教育内容的系统性

　　D、幼儿教育内容的诱导性

　　【答案】A

　　52、班主任工作的首要任务是（）。

　　A、促进全班学生的全面发展

　　B、建立班集体

　　C、培养学生健康的精神和民主作风

　　D、形成良好的学习风气

　　【答案】B

　　53、我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是（）。

　　A、“教学中心”的领导方式

　　B、“集体中心”的领导方式

　　C、权威型的领导方式

　　D、民主型的领导方式

　　【答案】A

　　54、根据皮亚杰划分的儿童发展阶段，儿童的“自我中心化”出现在（）。

　　A、感知运动阶段

　　B、前运算阶段

　　C、具体运算阶段

　　D、形式运算阶段

　　【答案】B

　　55、目前我国农村学前教育的主要形式是（）。

　　A、流动幼儿园

　　B、学前班

　　C、巡回辅导班

　　D、儿童游戏场

　　【答案】B

　　56、（）的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。

　　A、咨询活动

　　B、家长委员会

　　C、家长学校

　　D、电话联系

　　【答案】C

　　57、埃里克森认为12—18岁的发展任务是培养（）。

　　A、自主感

　　B、主动性

　　C、勤奋感

　　D、自我同一性

　　【答案】D

　　58、与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。

　　A、自觉性、主动性和稳定性

　　B、积极性

　　C、适应性和社会性

　　D、内化性和意志性

　　【答案】A

　　59、内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人的（）。

　　A、自身的内在需要

　　B、社会环境要求

　　C、教育要求的内化

　　D、个体理想目标

　　【答案】A

　　60、下面属于“问题解决”的是（）。

　　A、回忆一个人的名字

　　B、幻想自己是“灰姑娘”

　　C、用一个词来造句

　　D、荡秋千

　　【答案】C