英语科组情景对话活动方案(1).doc

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五一中学英语情景对话表演活动方案

一、活动目的：

为了丰富我校学生的课余文化活动，充分调动学生学习英语的积极性，激发学生学习英语的兴趣，给学生提供一个战线自我的平台，提高同学们的英语口语表达能力，我校英语教研组决定开展英语情景对话表演活动。

二、活动时间：

2015年12月23号（即17周星期三）

三、活动地点：

教导处前

四、参赛对象：

小学四、五、六年级;中学七、八年级

五、比赛内容：

以日常英语会话为内容。

以情景对话、故事小品等为表现形式，时间4---8分钟。

六、参赛须知：

各英语教师在12月4号前将节目内容报至英语教研组李普芳处。

（注：

附上对话的内容，一式三份）

七、比赛程序及规则：

1、参赛的各个班级以抽签形式决定出场的顺序。

2、要求参赛选手发音清晰，语音正确，语调较为规范，口语连贯、流畅。

3、仪态大方、自然，声音响亮。

八、评奖办法：

评委老师将根据选手各方面的表现，评出中学一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名；小学一等奖一名，二等奖一名，三等奖三名。

九、评分标准：

（一）评分细则：

本着公平、公开、公正原则，去掉选手的最高分和最低分后的总均分为选手的实际得分。

（二）具体标准

1、服装和道具应与表演内容相符合。

10分

2、取材得当，内容健康向上，贴近时代，贴近生活。

20分

3、口齿清楚，语音、语调规范。

20分

4、表现力强，具有感染力，吸引力。

20分

5、表达流利，声音洪亮。

20分

6、表演时间在4--8分钟。

10分

十、拟请评委：

高海燕阮景和杨震李普芳郭一军黄莹莹

十一、现场工作人员：

现场统分及奖状书写员：

全红明骆丹霞

摄像员：

唐小明

十二、总结讲话：

校长作总结讲话。

附活动流程：

1、各年级学生到教导处前指定位置坐好。

2、主持人向大家问好，并介绍在座的各位领导、评委老师。

3、主持人请出第一个参赛组入场。

4、统分组收集评委老师们给选手打的分数，除掉最高分、最低分，算出均分。

得分结果立即交给主持人。

5、主持人通报上一位选手总分，并有请下一组选手入场，以此类推。

五一学校英语科组

2015年11月26号