家长会家长发言材料.docx

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家长会家长发言材料

尊敬的各位领导、老师、家长朋友们：

你们好！

我是初二

（1）班庞睿的爸爸庞金泉，很荣幸作为家长代表参加今天的会议。

能有这么一个难得的机会和各位老师及家长朋友面对面交流，首先感谢学校给我们安排这样的活动，学校对家庭教育的重视让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们做家长的感动。

所以，作为家长，我首先理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。

记的我女儿刚上一年级的时候，学习的习惯不是很好，有时上课也爱开开小差，走走神。

班主任尹老师课堂常规抓的很细，她及时向我们讲了这些情况，回到家里，我和孩子的妈妈意识到上课认真听讲的重要性，所以开学那一个多月几乎天天和女儿谈心，问问她上课的表现怎么样，有没有被老师表扬或批评？

告诉她上课应该怎么做。

平时做作业应该怎么样。

每一个孩子的心都是很敏感的，她知道爸爸妈妈在关心她，在鼓励她，对她充满了期望。

她的自觉性也就大大提高了。

她妈妈平时还经常和老师联系，了解她的情况，碰到班里的一些家长，也互相了解一下其他孩子的情况，家长只有重视起来了，把自己孩子的学习当回事，作出一些努力，孩子的学习自觉性会明显增强。

我的女儿进入二年级学习，每天的家作总是及时完成，再做其他事情，而且做作业能做到又快又好，不像有些孩子一样拖拖拉拉。

说到看课外书方面，很多家长也很关心这个问题。

确实，到了二年级，孩子的阅读量增加，读书的兴趣也越来越浓了。

家长要尽可能地支持孩子的事情。

首先不能觉得麻烦，想想每天做完了作业为什么还要花时间来读课外书，有些浪费时间。

其实我们要知道，正是孩子的广泛阅读能给学习带来很多帮助：

一、孩子见识广了，课外知识丰富了，上课时老师的提问她的回答肯定也比其他同学出色。

二、写作文不觉得难了，从看书中可以学到很多优美词句和写作方法。

所以我们一家人都很重视，尤其是我的丈母忍受，只要有空就陪我女儿一起看书，还经常讲故事给她听。

孩子的妈妈也经常带她去书店买书，各种各样的书只要她喜欢就买。

平时去什么地方都把女儿带上，让她接触更多的人和事，懂得更多的为人处理的道理。

现在，女儿恬恬已经养成了爱看书的习惯，晚上睡觉前要看半个小时书，就是早上起来或上厕所她都要看上一会儿书。

为此，我们也很欣慰，觉得自己平时的督促有了成效。

在家里我女儿是个挺懂事的孩子，这也是和老师、家长的共同教育离不开的。

我们经常教育她要关心别人，乐于助人。

我和她妈妈都是热心大方的人，孩子也看在眼里，平时班上的小朋友有什么困难，她会主动帮助。

在家里她也经常帮我们做些家务活，帮外公外婆捶背，回去看望妈妈时亲热地叫唤还会哄奶奶开心。

在学校，她也是老师的小助手，老师叫她做些小事她都积极得不得了。

现在的孩子都是独生子女，家长和长辈可能宠爱得不得了。

所以孩子的自理自立能力也很差，做什么事都要依赖父母。

比如说，早上穿衣服要父母帮，晚上要和父母睡，甚至吃饭还要老人喂，写作业要家长陪。

我们家里很注重培养孩子的自理能力。

自己能解决的事不要来找爸爸、妈妈，每天的家作我们认真督促，但不包办，做错了题目自己改，不能随便问。

早上穿衣服自己穿，吃饭自觉吃，自己的事自己做，如果有什么撒娇发脾气我们会严厉地批评，绝不松口。

现在到了二年级，我们感觉轻松多了，因为孩子的自理能力强了，好多事不用我们操心了。

说了这么多，以上只是我们的一些不成经验的做法，在座的每位家长都有自己的孩子的育儿经，其实，孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦栽培，我们家长所做的也是积极配合老师做好工作。

衷心地感谢每一位老师的辛勤付出，也祝愿每一位家长都能望子成龙。

谢谢大家！

各位尊敬的领导、老师大家好！

我是亭兰中学九年级一班庞蓓蓓同学的家长。

今天能有机会在这里向各位汇报教育孩子方面的一些做法，真是十分荣幸。

我家是一个双职工家庭，我在公园社区工作，孩子爸爸在外地船厂打工，这对孩子的生活自理能力得出了很高的要求，而学校现在为我们搭建了十分好的平台，就是开展“美德行”活动，引导孩子做新“三好学生”，即在家里做勤劳节俭、孝亲敬长、诚实健康的好孩子；在学校做勤奋好学、诚信友爱、文明规范的好学生；在社区做遵章守法、爱护公物、热心公益的好公民。

作为家长，我们积极配合学校，引导孩子去行动、去参与。

看到自“美德行”活动开展以来，我的孩子发生了很大的变化，我也有了一些感悟：

一、从平常的家务开始，让孩子多动手，学会生活。

由于我们是双职工家庭，加之我的社区负责计划生育工作，时常有突击性的事情，不可能每天准时回家。

平时有空，我就教孩子学会做一些日常家务。

她也对照“美德行”活动要求，兴趣十分浓厚地去做。

比如烧饭，她就总结出了：

拿两碗米，放三碗水，插上电饭煲四十分钟就成。

自己做的饭吃起来很香，还体会到一种成就感。

我们要求她从小事做起，自己的事自己做。

前不久我出差十多天，她自己料理生活，美德卡上也写满了成功的感受，让我十分欣慰。

二、针对独生子女的特性，培养小主人意识，学会做人。

我们大多数家长对独生子女很宠爱，有好吃的、好喝的都是先尽着孩子，因而也助长了他们孤独、自私、不合群的毛病。

针对这一问题，我意识地培养她的小主人意识。

经常在家里换角色，让她来当妈妈，我做女儿，孩子也很乐意在美德卡上写了一个美德目标：

“好妈妈”，角色一换，女儿把平常我关心她的话和做的事全都对我说出来、做出来了，把她想的如何与邻居沟通交流，如何孝敬爷爷奶奶，如何为小区做好事，都一一指点我去实现。

她在快乐中学会了做人要知礼，做人要正派，当家很辛苦，于是，好吃的，她也会与别人共享，遇到困难事，她也会设法去解决。

她成功感受就写的是：

“当妈妈苦！

当妈妈好。

”

三、钱用在刀刃上，教她试着花钱，学会节俭。

我曾失过业，后来被招聘到社区工作，经济情况并不很好，平时很少买零食给孩子吃。

在孩子小的时候，路边的食品诱人的香味也曾勾住孩子的眼神，我就骗她说，女孩吃了会长胡子的，不能吃，她爱美心切，忍忍口水就不要了。

后来孩子长大了，就告诉她，科学证明油榨食品不卫生，能致癌。

让她懂道理，知道节俭。

不乱吃零食不等于不给孩子零花钱，关键在让她学会如何合理支配金钱。

我家孩子平时的零花钱、过年的压岁钱全由她自己保存，我们只在旁边指导，自己开学的报名费自己出，文具用品自己买，自己记一下小帐。

上学期，女儿要捐钱给海啸中受难的灾民，她拿自己存的20元钱捐出去，献爱心，我母女俩各献各的，后来一比，她比我美德高。

各位领导，各位校长、老师，作为家长，我们希望孩子能成人成材，有所作为，只有从小培养孩子塑造美好的道德，养成良好的习惯，学会做人，学会做事，学会学习，长大了才能成为一个有用的人！

所以我衷心感谢市领导，感谢亭兰中学举行这样好的德育活动，让我和我的孩子都有成就感！

谢谢大家！

家长发言稿

尊敬的各位老师、家长朋友们，大家好！

我是八

（2）班朱泽的家长。

首先感谢学校给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同分享亭兰中学带给我们的快乐时光，我感到十分荣幸。

我的孩子朱泽，2009年进入亭兰中学，今天亭兰中学用事实证明了我们当初的选择是正确的。

六年来，我们和孩子一起见证了亭兰中学日新月异的变化。

伴随孩子的成长，亭兰中学也在一天天的长大、长漂亮了，漫步在这所“公园式学校”的校园，香樟掩映，草绿花红，耳边不时掠过孩子们琅琅的书声和欢笑声。

这一切是这么自然、这么祥和，让你不由自主地产生走进它、品读它的冲动。

如果说今天的亭兰中学像是一座美丽的公园，步入校园移步换景。

经过亭兰中学人不懈努力，这座有着悠久人文历史和深厚文化底蕴的学校从校园风貌到师生的的精神面貌都发生了质的飞跃：

师资力量的不断雄厚、生源的不断扩充，一流的电教室、音乐厅、多功能会议室等软、硬件设施一应俱全，今天的亭兰中学在我的眼里就是一本美丽的故事书，每一页都有一个美丽的童话。

孩子在这样的学校学习生活你还有什么不满意的吗？

下面我再和各位家长谈谈六年来我和学校的深厚感情：

怎样的学校才能让家长满意？

我想在座的家长和我一样对学校都有如下几方面的希望。

    一是希望孩子有好的学习成绩；

    二是希望孩子有良好的行为习惯  ；  

    三是希望孩子有一定的能力和特长；  

    四是希望学校拥有良好的师资队伍；   

    五是希望有好的教学环境和教学设备；    

    六是希望教师关爱每一个学生；    

     在这里我可以骄傲地和各位家长们说，你的希望在您选择了这所学校起就不会有失望的可能，八年来给我感触最深的是亭兰中学有一大批兢兢业业、无私奉献的好老师，从班主任到任课教师都十分热情、耐心、负责，花二在教学上能够真正面向全体学生，不让每个孩子掉队。

我的孩子在学习上并不是十分的主动，成绩也不是那么理想，是老师们发现了她学习上的不足和提高的潜质，采取有效的方法促进她进步。

在老师们的帮助下，她的成绩每年都有所提高，我还亲眼见证了她的老师是如何不厌其烦的帮助班上不太听话的学生，牺牲自己的休息时间帮他们补课，每个孩子的成绩都摆在面上，但这背后却凝聚着许许多多老师的辛苦汗水。

    “让孩子会学习、更要学会做人”是许多学校都在喊的口号，亭兰中学在培养孩子成长方面不是空喊口号、摆花架子，而是十分扎实有效地做细致的工作。

我的孩子刚入学的时候性格内向、情绪波动较大、意志力不强。

随着时间的推移，我们发现孩子爱说话了，学习劲头足了，也愿意和老师和同学们接触了。

遇到难题，也看不出她的紧张和忙乱，而是每天都十分轻松，快快乐乐的样子。

我们家长在欣喜的同时也在想，孩子的性格为什么有了这样的可喜的变化？

事实上是花二许多系统的细致入微的教育在她的成长过程中起到了关键作用。

大到学校开展的文明养成活动、文化艺术体育活动、学生社团活动，小到细致有效的班级管理教育、家校互动教育等等，他们都做得十分扎实有效，在学生的思想行为等各方面都起到了培养孩子如何做人的实际效果。

亭兰中学不仅仅注重教师、学生的培养，还非常重视家长的培训工作。

每年都不定期邀请家教专教、著名学者来学校授课演讲，给家长以先进的家庭教育理念的洗礼；通过家长委员会这座桥梁，让家长以主人的身份参与到学校的民主管理；通过一本家长心语和校园网站、家校通等与家长开展平等的交流与沟通。

最让我们家长感动和感激的就是所有任课教师的敬业精神和高尚的职业道德。

经常听孩子说他们的老师几乎是全天候的关注着他们，无论是上课还是下课，无论是体育锻炼还是活动，无论是做操还是吃饭，只要是有学生的地方就会有我们老师的出现。

所以说我们的孩子在这样的学校里读书，作为家长，我们怎能不庆幸呢?

我由衷地感谢学校领导，感谢班主任及任课老师的创造性工作，孩子参加的活动我记不全了，但其中印象较深的是书法班，鼓号队，制作手抄报，收集各种资料，组织班队活动，组织看电影，布置手工制作作业等等，这些活动既锻炼了他们动手、动脑的能力，也开拓了学生的视野，陶冶了学生的情操，使他们不仅增长了书本上的知识，又增长了课外知识。

从以上我不全面的回顾中，我们不难发现，学校对孩子的教育、关心是全方位的，是符合现代最新的教育理念的。

常言道“一分耕耘，一分收获”，相信亭兰中学会因为上下齐心的努力，把学校建设得更好，为国家输送更多的人才，成为平度市的名校！

 最后，再一次衷心感谢学校的老师和领导们！

朱鸿杰

2010-5-13

学校家长会家长发言材料

亭兰中学

2010.5.13