新东方gre题库分类issue.docx
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新东方gre题库分类issue
科技类
1科技会减弱人们的思维能力=101电脑，影像互联网等科技会影响学生真正的学习
132有些人认为科技影响了我们的交流，还有一些人认为科技帮助了我们的相互交流
23政府对科技研究发展的干涉和限制应该越少越好
33随着我们获取更多的知识，事物本身会变得越来越复杂
56大多数发明，发现都是偶然的在我们寻找一个问题答案的同时我们会遇到别的问题的解决方案
64因为机器是人们的工具所以人的大脑要比机器的高级
91科技的首要目标是要增强人们的工作效率这样人们就能够有大量的休闲时间
109有些人认为科技使得我们对我们的世界有更好的了解，其他人认为这使得我们的世界变得无限复杂
城市社会类
2通过研究主要城市能够了解一个社会的主要特点
117文化传统主要是在大城市中保留的
22了解一个社会的最好方式是研究这个社会选出的男女英雄榜样，因为英雄榜样体现了社会的最高标准=122
77通过了解年轻人能够了解一个社会文化的主要特点
11人们的行为主要不是由于自身的原因导致的=98
38我们的自身特点主要是通过社会群体特点而形成的
26奢华方便的生活会阻碍人们称为强大的和独立的个体
5政府必须要投资保证大城市的繁荣
119城市中的现代化必须要给保护传统建筑让步
教育研究类
81所有的父母都应该为他们的孩子的学校来志愿花费一些时间做一些事情=95
82大学应该要求学生画一个学期在别的国家学习（留学）=97=100=124
12教育应该对那些对那些已经被录取的学生免费（尤其是那些负担不起学费而被录取的学生）
25政府应该让大学对所有学生免费
3，35我们不建议学生学习他们不感兴趣的学科=137
47教师应该找出学生们真正想学的学科然后提供给他们这方面的教育
6学生上大学之前应该学同一课程体系=96=116
13，46大学应该要求学生更多涉猎他们专业以外的课程=102=112
140有些人认为大学生应该多涉猎他们专业以外的课程，还有一些人认为学校不应该强加给学生他们专业以外的任何课程
143如果没有其他领域的知识和经验，一个领域自身不会取得很大进展
142大学应该强调必修课程而去掉选修课程，这样能够给学生们明确的指引
54学生们应该多设计诗歌，小说，神话等科幻文学来使得他们的知识体系更加完善
14教育部门应该要求学生们在上大学之前学习同一种课程
15教育部门应该更多的鼓励学生去学能够从事高收入职业的课程=98=135=136
92教育应该针对学生对于概念，趋势的解释能力而不是对于概念事实等内容的掌握
93在当今社会创造一个吸引人的景象比隐藏在这个景象后的真理更加重要
17正式的教育更多的限制了我们的思维而不是让思维更加自由
20有些人认为学生应该为了兴趣爱好学习，其他人认为应该为了工作的因素来考虑学习的方向
90教育应该针对学生的兴趣爱好
32学生所学的专业应该基于是否好找工作决定=129=135=136
39学生应该被孤立去追寻他们感兴趣的课程而不是好找工作的课程
40如果学生们去被鼓励学习他们喜欢的课程他们会更加努力的工作
23政府对科技研究发展的干涉和限制应该越少越好
59科学家应该做那些能对大多数人有影响的研究
36政府不应该资助那些结果明确的研究=72
37社会应该尽早的发现那些有天赋的儿童，而且要尽早给他们提供教育来发展他们的才能
24教导的最好方式是表扬好的表现忽略消极表现
29教导的最好方法是表扬好的表现，忽略消极的表现
52教育的最好方式就是去表扬积极的行为而忽视消极的行为
9没有过去的成功，成就，人们不可能做出更大的贡献。
将来的成功一定是建立在过去成就
的基础上的
144是否成功应该由这件事情本身的目标来决定
27在任何领域的探求中，新手会比专家更容易做出更大的贡献
42学生总是应该去质疑他们所学到的东西而不是被动的接受
45为了高分竞争会导致教育的质量受到影响=138
48规则定理的给出应该在学生们已经研究过它的概念，趋势之后
49我们能够从和我们观点相同的而不是相反的人那里学到更多东西=118
76我们能够从何我们观点相同的人那里学到更多的东西
103对于平常事物的热情能够产生最好的想法
57历史研究能够驱散一个迷惑，因为人们通常认为现在的人和过去人的生活会有巨大不同，但是实际并不是
74知晓过去，历史不能够让人们对现在的事情做出正确的决定
133知晓历史会帮助做当前的决定=134
104想象力比过去的历史经验更加重要
106象力比知识本身更加重要=126
58学习本质上来说是一个自我学习约束的过程，学校不可能独立的改善学生的学习态度
68一些人认为教育应该是以解放人们思想为目的的，其余的人认为正规的教育是应该以限制我们的思想为目的的。
70大学教育应该让学生们涉猎更多的自己专业以外的课程
73大学应该让教师多教学生们涉猎更多自己专业以外的知识
政治经济类
4丑闻可以让我们关注更多的问题，其作用比任何发言人和改革者都要强
18如果民众不断质疑政府，社会会得到更好的发展
8任何当权者都应该在五年后换届因为新的领导会保证一个企业有活力的发展=110=148
16政府是否应该和公众妥协，还是应该坚守自己的原则
50政府更应该依靠他们自己的决定而不是毫无置疑的服从民意=85=114
139主要的政治决定应该有政客和专家来决定
114（政府）领导如果太容易改变他们的观点不会有很大的成就
19政府应该集中解决棘手的眼前的问题而不是先解决长远的问题
131研究者不应该只研究眼前的短期的问题，而是要研究解决长期的问题
60政治家更应该追寻他们的共同目标而不是难于实现的理想
51年轻人应该被鼓励去追寻长期目标而不是去追求短期的名誉和认同感
71年轻人应该追求长期的现实目标而不是短期的名誉和认同
62领导是被要求创造出来的
123在培养年轻人当领导时应该更多的灌输合作而不是竞争的观点
128好的领导应该具有竞争性还是合作性
7政府的资助是会使得艺术更加繁荣还是会威胁艺术的纯粹完整性
80当失业和饥饿的人数过多的时候政府应该停止资助艺术=88
23政府对科技研究发展的干涉和限制应该越少越好
28一个国家发展的好坏程度应该是由人民的富裕程度来决定而不是统治者，艺术家，科学家获得的成就来决定=113（只用了后半段）=121=127=145
120一个国家的发展成就标准是由统治者，艺术家和科学家来决定的
85一些人认为一个国家的繁荣程度要由每一个人富裕程度决定，其他人认为要由人民的平均富裕程度来决定
94一个国家领导的表现要由人民的富裕程度来决定=147
30教师的工资应该由学生的学术表现来决定=83
69一些人认为政府应该隐藏一些信息不让群众知道，其他的人认为群众对所有的事物有知情权
87人们应该质疑一切被称作事实的信息因为将来这些信息有可能别证明是假的
人文道德人性因果类
26奢华方便的生活会阻碍人们称为强大的和独立的个体
41个人是否伟大只能由后人来评判而不应该由同时代的人来评判
43当代的快节奏的生活所带来的问题比它所能解决的问题更多
44当代社会不可能将任何健在的人当做英雄，因为媒体审查会最终导致他们的名誉受损的
75在当今的媒体覆盖下，社会不可能将任何健在的人当成英雄=84
53如果一个目标是值得的，那么无论以任何方式来达到这个目标都是正当的。
61人们只有在仔细考虑过后果之后才能采取激进危险的行动
62领导是被要求创造出来的
66那些直接执行某些想法和政策的人也是那些对这些内容最具批判性的人=108如果一个人不是这个领域的专家的话，他的批判性的评论几乎没有什么价值=110
动物植物环境保护类
10即便有经济利益，国家也必须要保护那些自然景观中没有被开发的地方
148国家必须要通过法律来保护没有开发过的地方。
31对于人为因素将会灭绝的动物，人们要尽力的保护他们
63现在花很多钱和精力来去保护快要灭绝的野生动物是没有意义的
67有些人认为我们应该花费巨大的财力人力物力来去保护动植物，其他的人认为我们应该钱更应该来去帮助人们的工作（经济效益，利益）=125
130有些人认为公司有责任为社会和环保做贡献，还有一些人认为公司的唯一职责就是在法律允许的范围内多挣钱
法律类
21法律应该很灵活，它要考虑事件不同的情况，发生的时间和地点
65人们有责任只遵守合理的法律而要反对不合理的法律
89有很多问题不能够被法律来解决
艺术类
55包括电影，小说，诗歌，歌曲的任何艺术作品都必须要让大多数人理解才能获取价值
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