第10章浮力专题复习与方法指导教学案2.docx

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第10章浮力专题复习与方法指导教学案2

浮力专题复习教学案

考点一浮力

【知识要点】

1.浮力是指浸在______或______里的物体受到液体或气体____的托力.

2.浮力的施力物体是__________,浮力的方向总是________.

3.称重法测浮力:

先用________________________,再用测力计测出物体浸在(包括浸没或部分浸入)____________________________,即可求出物体所受的浮力____________________

4.浮力的产生原因是物体的上下表面存在压力差即_________________

【重点题型训练】

1.(江苏 中考)如图所示.是认识浮力的探究实验.

(1)将物体悬挂在弹簧测力计下端,如(a)实验所示,物重G=___________N.

(2)当用手向上托物体时,如(b)实验所示,手对物体向上的托力F2=__________N.

(3)当物体浸入水后,如(c)实验所示.将(c)实验与(a)、(b)实验对照.说明水对物体也有向上的托力,即浮力.水对物体的浮力F浮=_______________N.

(4)该实验是通过_______________法.建立起浮力概念的.

 

【点对点训练】

1.一个1牛的钩码,挂在弹簧秤钩上,当钩码浸没在水中时弹簧秤的示数是0.87牛,这个钩码受到水的浮力是________牛,施力物体是_______;若钩码受到的浮力是0.1牛时,弹簧秤的示数应是______牛。

2.如图所示物体的重力为5N,受到的浮力为3N,请作出物体所受到的浮力与重力的示意图.

考点二阿基米德原理

【知识要点】

1.实验:

探究影响浮力大小的因素

⑴猜想一:

浮力大小可能与____________________________有关.

猜想的依据是等____________________________________________.

猜想二:

浮力大小可能与____________________________________有关

猜想的依据是_________________________________________.

⑵验证方案设计:

 

⑶实验结论:

___________________________________________________________________

2.实验:

探究浮力的大小

⑴方案设计:

用测力测出物体浸在液体中所受的浮力和物体排开液体所受的重力,然后比较其大小即可.

⑵实验步骤:

①____________________________②________________________________

③_______________________________________④_________________________________

⑤比较__________与_________大小.

⑶实验结论:

3.阿基米德原理

⑴内容:

__________________________________________________________________..

⑵数学表达式_______________,用ρ液其中是液体的密度,V排是物体排开液体的体积.

【重点题型训练】

1.如图所示是研究浮力与哪些因素有关的实验,弹簧测力计下挂着同一物体,其示数依次是5N,4N、4N、3N。

 

(l)比较图乙和丙得到的结论是:

浸没在液体里的物体所受浮力的大小与无关。

(2)比较图和图可得到的结论是:

浮力的大小与液体的密度有关。

2.(重庆 中考)一个重6N的实心物体,用手拿着使它刚好浸没在水中,此时物体排开的水重是10N,则该物体受到的浮力大小为_________N。

3.(辽宁 中考)一位跳水运动员从他刚接触水面到逐渐浸入水面以下的过程中,所受到的浮力,和水对他的压强p随深度h变化关系的图像如图所示,其中正确的是:

 (  )                         

【点对点训练】

1.用弹簧测力计在空气中称得一石块重为1N,将石块完全浸入水中,弹簧测力计的示数为0.6N,则石块在水中受到的浮力为________N,石块的体积为_________cm3。

(取g=10N/kg)

2.2007年12月22日在海底沉睡了800多年的“南海一号”被成功打捞出水。

在打捞过程中潜水员多次下潜勘查,当潜水员浸没海水后继续下潜的过程中,其所受浮力的大小  ,压强的大小    。

(选填“增大”、“减小”或“不变”)

( )3.在一个装满水的容器中,放入一个质量为20g的物体,从容器中溢出15g的水,则该物体在水中的浮沉情况和水对容器底部的压强是

A.下沉,压强不变B.上浮,压强不变C.漂浮,压强减D.悬浮,压强增大

( )4.如图甲所示,在—只薄塑料袋中装水过半(未满),用细线扎紧袋口,用弹簧测力计测得其所受重力为9N;再将这个装水的塑料袋浸入烧杯内的水中,如图乙所示,当弹簧测力计示数为6N时,袋内水面与烧杯中的水面相比(不计塑料袋和细线的重)

A.比烧杯中的水面高B.比烧杯中的水面低C.与烧杯中的水面相平D.高低无法判断

5.在“浮力”这一节,老师要求同学们完成下面5个内容。

(1)如图甲所示,在水桶中装半桶水。

用手把空的饮料罐按入水中越深,观察发现水面升得越高,说明饮料罐排开水的重力越大;同时感受到手对罐向下的压力也越大,这说明罐受到向上的浮力_________(选填“变大”、“变小”、“不变”)。

于是同学们猜想:

浮力大小可能跟排开水的重力有关。

(2)如图乙所示在弹簧测力计下面挂一石块,测得石块重力为G,把石块浸入水中静止时弹簧测力计示数减小为F,分析石块在水中静止时受力,则石块所受浮力的表达式:

F浮=。

(3)在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时,老师提供足够的器材,同学们设计并完成实验,下表是某组同学记录的数据,请在空格处填上适当数据。

物体重力G/N

物体浸入液体中弹簧测力计示数F/N

浮力F浮/N

物体排开水的重力G排/N

8

6

2

(4)分析上表数据得出结论:

(5)请同学们运用自己所学知识,器材不限,设计一种测王冠密度的方案(要求不损坏王冠)

①如何测王冠的质量m:

②如何测王冠的体积V:

由______________即可计算出王冠的密度。

考点三物体的浮与沉

【知识要点】

1.浸没物体的浮与沉取决于物体的_________与物体所受的________的大小

2.浸没物体的浮沉条件:

填写下列表格

上浮

下沉

悬浮

漂浮

沉底

 

F浮____G物

F浮____G物

F浮____G物

F浮____G物

F浮+N___G物

ρ液____ρ物

ρ液_____ρ物

ρ液_____ρ物

V排___V物

ρ液____ρ物

V排____V物

ρ液____ρ物

物体处于动态即物体受到__________(填“平衡”或“非平衡”力的作用

物体可以停留在液体中的任意深度处

是“上浮”过程的最终状态

是“下沉”过程的最终状态

处于静态即物体受到___________(填“平衡”或“非平衡”)力的作用

 

注:

⑴如果物体是实心的,ρ物就是组成物体的物质的密度;如果物体是空心的,ρ物就是物体的平均密度.

⑵在图中作出物体所受的浮力与重力的示意图

3.潜水艇的浮与沉:

潜水艇是通过改变_______来实现潜水和上浮的。

【重点题型训练】

1.把质量为250g,体积为300cm3的金属球放入水中,静止时它受到的浮力为。

2.如图所示,四个相同的容器内水面一样高,a容器内只有水,b容器内有木块漂浮在水面上,c容器内漂浮着一块冰块,d容器中悬浮着一个空心球。

则下列四种说法正确的一组是()

①每个容器的总质量都相等②b容器中再倒入酒精后,木块在液面下的体积减小

③c容器中冰块熔化后水面高度升高④d容器中再倒入酒精后,小球将下沉

A.①④  B.③④  C.①②  D.②④

3.有一木块,放入水中静止后,有

的体积露在水面上,若将它放入另一种液体中时,有

的体积浸入液体中,求液体的密度.

 

【点对点训练】

1.刘星将一块重2N的橡皮泥放入水中后橡皮泥立即沉入水底;他取出橡皮泥将其捏成船状再放入水中,"泥船"却漂浮在水面上,他是利用了          的方法来增大浮力的,此时"泥船"所受的浮力为      N.

2.有一潜水艇悬浮在水中,如图所示.当用压缩空气把水舱中的水排出一部分时,潜水艇将__________(填“上浮”或“下沉”).在未露出水面之前,潜水艇所受的浮力将__________(填“变大”“变小”或“不变”).

3.把一个苹果(ρ苹果<ρ水)轻轻放入装满水的杯中,苹果静止时将处于_______(选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”);若苹果受到的重力为1.5N,则从桶中溢出的水受到的重力为_______N.

4.“在水中能下沉的物体是否受到浮力呢?

”小明决定通过实验探究。

他取了一个重为1N的铝块,挂在弹簧测力计上,当铝块浸没在水中时,弹簧测力计的示数为0.63N。

依据小明的实验可知铝块受到了水的浮力作用,且铝块所受的浮力大小为N。

接下来,小明又做了进一步的探究,他让浸没在水中的铝块处在不同的深度,然后观察弹簧测力计的示数是否变化,小明的设计是想探究。

5.为了支援四川灾后重建,海外华人华侨捐赠的物资将陆续运抵我国。

若一艘满载赈灾物资的货轮从海上进入长江后,轮船所受的浮力()

A.不变B.变大   C.变小D.无法确定

夯实基础

一.选择题

(  )1.完全相同的石块,用细线系住,分别浸没在水和酒精中,由于线上拉力的作用,石块都静止在液体中,此时线上拉力分别为F1、F2,则两个拉力大小关系是

A.F1>F2    B.F1=F2   C.F1<F2   D.无法比较

(  )2.如图所示,四个体积和形状完全相同的小球,放入盛水的容器中,浮沉情况如图示,待四个小球静止时,受到浮力最小的球是

A.甲B.乙     C.丙 D.丁

 

()3.如图所示,将两个同样形状的长方体分别放入水平与竖直放置在盛水的容器中,则两个长方体所受到的

A.上下压强差相等,浮力相等B.上、下压强差不等,浮力相等

C.上下压强差不等,浮力不等D.上下压强差相等,浮力不等

()4.如图所示,将一只玩具青蛙放入水中,它能漂浮于水面上;把它放人另一种液体中,它却沉人底部.则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较

A.在水中受到的浮力较大B.在另一种液体中受到的浮力较大

C.受到的浮力一样大D.无法比较浮力大小

()5.如图,对于水中正在上升的气泡,下列说法正确的是

A.气泡受到水的压强变小、浮力变小B.气泡受到水的压强变小、浮力变大

C.气泡受到水的压强变大、浮力变小D.气泡受到水的压强变大、浮力变大

()6.如图所示,乒乓球从水面下上浮到漂浮在水面上,下列判断正确的是

A.露出水面前,浮力逐渐增大;露出水面后,浮力继续增大,最后不变

B.露出水面前,浮力保持不变;露出水面后,浮力仍保持不变

C.露出水面前,浮力逐渐减小;漂浮在水面时,浮力保持不变

D.露出水面前,浮力保持不变;露出水面后,浮力开始减小,最后保持不变

()

7.(12·河南).如图所示,水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙,盛有适量的水,把一个橡皮泥做的小船放入乙后,小船处于漂浮状态,此时两鱼缸内的水面刚好相平。

然后把它们分别放在台秤上,则台秤的示数

A.甲放上时大B.乙放上时大

C.甲或乙放上一样大D.无法判断

()8.在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕着适量的铁丝,把它放到甲乙丙三种密度不同的液体中,木棍浸入液体里的情况如图所示,则木棍在三种液体里受到的浮力F的大小及三种液体密度ρ之间的关系,正确的是

A.F甲>F乙>F丙ρ甲>ρ乙>ρ丙B.F甲<F乙<F丙ρ甲<ρ乙<ρ丙

C.F甲=F乙=F丙ρ甲>ρ乙>ρ丙D.F甲=F乙=F丙ρ甲<ρ乙<ρ丙

()9.有两个金属块A、B,用弹簧秤称时,A的示数大于B的示数,再分别把它们浸没在水中称时,发现弹簧称减小的示数相同,则它们有

A.相同的密度 B.相同的质量  C.相同的体积  D.相似的形状

()10.在重38N的铁桶中装满水,水重90N,用手提住铁桶,再将这桶水浸没在河里,此时手提水桶所用的力

A.0   B.38NC.小于38ND.大于38N小于128N

()11.小华在游泳池游泳,当他从浅水区走向深水区,若水底布满小石头,则下述体验与分析合理的是

A.脚底疼痛感觉减弱,因为人越来越轻B.脚底疼痛感觉减弱,因为水对人的浮力越来越大

C.脚底疼痛感觉加重,因为人越来越重D.脚底疼痛感觉加重,因为水对人的浮力越来越小

()12.先在溢水杯中装满水(水面与溢水口齐平),然后放人一块重2N的术块,溢出的水全部用小烧杯接住(如图所示).则

A.溢水杯底部受到水的压强不变,小烧杯中水的重力大于2N

B.溢水杯底部受到水的压强不变,小烧杯中水的重力等于2N,

c.溢水杯底部受到水的压强减小,小烧杯中水的重力等于2N。

D.溢水杯底部受到水的压强增大,小烧杯中水的重力小于2N

()13.在弹簧测力计下挂一实心物体,弹簧测力计的示数是F,如果把物体浸没在水中央,物体静止时弹簧测力计的示数是F/5,则该物体密度是

A.1.0×103kg/m3B.0.8×103kg/m3C.1.5×103kg/m3D.1.25×103kg/m3

二.填空题

14.

(12·连云港)中国改装的“瓦良格”号航空母舰出海试航,当航母在平静的水面航行时,它所受的浮力_________它的总重力(选填“大于”、“等于”或“小于”)。

当航空母舰上舰载飞机起飞后,它排开水的体积________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。

15.一只苹果的质量为140g、体积为1.8×10-4m3,用手将其浸没在水中时,苹果受到的浮力为N(g取10N/kg),松手后苹果将(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”).

16.潜水艇能够上浮和下沉是通过_________________来实现的.

17.小明同学把一个体积为125cm3苹果放入水中,苹果在水里处于悬浮状态,则苹果所受的浮力为   N,小明从水中取出苹果,分成一个大块和一个小块,如图所示,再将小块放入水中,发现小块沉入水底,据些现象可以推断:

若将大块浸没入水中,松手后大块将会     (g=10N/kg,水的密度为1×103kg/m3)

18.(12•南京)用手将一重为5N的物体全部压入水中,物体排开的水重8N,此时物体受到的浮力为_____ N,放手后物体将_________(选填”“上浮”、“下沉”或“悬浮”),待物体静止时所受浮力为______N,排开水的体积是__________m3。

19.把重10N,体积为1.2×103cm3的物体投入水中,当物体静止时,物体的状态是.(填“漂浮”、“悬浮”、“沉到水底”)

20.一个形状不规则的小球,重8N。

将其轻轻放入盛满水的容器中,容器中溢出3.6 N的水,则静止时,小球在容器中受到的浮力N,浮力的方向是。

21.两手分别拿着一个小木块和一个大石块,把它们都浸没到水中,同时松开手,小木块上浮,大石块下沉,则小木块受到的浮力F木____大石块受到的浮力F石;小木块受到的浮力F木_______G木;大石块受到的浮力F石________G石。

(填“<”“=”“>”)

22.(12·天津)某教师在“阿基米德原理”教学过程中,做了如下演示实验.

(1)在弹簧下端挂上小筒和金属块,记下弹簧伸长后指针位置O,如图甲所示.

(2)溢水杯中装满水,把金属块全部浸入溢水杯的水中,用烧杯收集排开的水,弹簧缩短,如图乙所示.

(3)把烧杯中的水全倒入小筒中,弹簧指针又恢复到原来位置O,如图丙所示.乙图的弹簧比甲图的弹簧缩短了,说明金属块受到___________的作用;丙图弹簧指针又恢复到位置O,

说明______________________________________________________.

三.计算题

23.(12•广西)如图所示是打捞沉船中一封闭货箱的模拟装置。

己知货箱重6500N,动滑轮总重500N,声音在海水中的传描速度是1500m/s。

在海面上用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过0.04s后收到回波(不计绳重和摩擦g取10N/kgρ海水=1.0×103kg/m3)求:

(1)沉船在水下的深度是多少?

(2)货箱离开水面匀速上升过程中,该滑轮组的机械效率是多少?

(3)当货箱在水面下匀速上升时,如果绳子自由端的拉力为1000N,那么货箱的体积是多少?

(不计动滑轮体积)

24.小宁为了研究浸在液体中的物体所受浮力的规律,设计了如图所示的实验,他将弹簧测力计一端固定,另一端挂一合金块A,开始他将合金块A浸没在装有水的容器中,容器侧面的底部有一由阀门B控制的出水口,实验时,打开阀门B缓慢放水,放到弹簧测力计的读数不再变化时,立即关闭阀门B,在此过程中金属块始终不与容器底部接触,读出弹簧测力计示数的最小值和最大值分别为22N和32N,g取10N/kg.

求:

(1)在原图上作出关闭阀门B后水面的大致位置.

(2)合金块A受到的重力.(3)合金块A受到的最大浮力.(4)合金块A的密度.

 

 

四.实验与探究题

24.翔翔在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关,如图所示。

请仔细观察图示并回答下列问题:

(1)从A、B两图可知,鸡蛋在水中受到的浮力大小是______N。

(2)根据B、C两实验,他就得出鸡蛋受到的浮力大小与液体的密度有关,你认为对吗?

________,理由是__________________。

(3)在图实验中,你还可以观察到什么现象?

(写出一个)

25.小明和小华用图所给器材做“探究物体浮沉条件”的实验。

请在下面横线上填人相应正确内容。

(1)他们首先探究物体下沉的条件,过程如下:

A.将部分螺母放人塑料瓶中,旋紧瓶盖,浸没水中松手后,观察到小瓶下沉;B.取出小瓶,;C.将小瓶挂在弹簧测力计下,见图(a),测出其重力为N;D.将小瓶浸没水中,弹簧测力计示数见图(b),则小瓶受到的浮力为N;E.分析比较数据得出物体下沉的条件。

(2)他们接着探究物体上浮的条件,过程如下:

A.取出小瓶,;B.用弹簧测力计测出小瓶的重力;C.将小瓶浸没水中松手后,观察到小瓶上浮,在小瓶露出水面前,它受到的浮力为N,依据是:

;D.分析比较数据得出物体上浮的条件。

25.做研究浮力的实验中

(1)测量浸没在水中物体所受浮力大小步骤如图

①用细线把一物体挂在弹簧测力计上如图a所示,测出该物体所受重力G=1.2N

②把该物体浸没在水中如图b所示.此时弹簧测力计示数F=_______;

③该物体所受浮力F浮=_______

(2)按上述方法测定两组共8个实心物体浸没往水中所受浮力的实验数抓如表1、表2

①为了研究体积相同的不同物体,浸没在水中时所受浮力与重力的关系,根据表1数据,在以G为横坐标、F浮为纵坐标的方格纸上描点,再把这些点连起来

②甲同学根据图线得出“一切浸没在水中的物体所受的浮力皆相等”的结论

乙同学根据表2数据得出“一切浸没在水中的物体所受浮力与其所受重力成正比”的结论

请你从两位同学的结论中任选一个判断其是否正确,并说出理由

③假如将体积为100cm3的铅块浸没在水中,它将受到多大的浮力?

 

综合能力提升

一.选择题

(  )1.向一个质量可以忽略不计的塑料瓶中装入密度为ρ的液体后密闭,把它分别放在盛有密度为ρ甲.ρ乙两种液体的容器中,所受浮力分别为F甲.F乙,如图所示,下列判断正确的是:

A.ρ甲大于ρ乙  F甲大于F乙  B.ρ甲小于ρ乙   F甲等于F乙   

C.ρ甲大于ρ乙 ρ乙小于ρ D.ρ甲小于ρ乙   ρ乙等于ρ 

(  )2.如图所示,一个斜柱状容器内盛有一定量的水,水面浮着一个重为5N的球。

如果把球取出,则水对容器底部压力的减少值

A.大于5NB.等于5N

C.小于5NC.与球的体积大小有关

(  )3.金属箔是由密度大于水的材料制成的。

小红取一片金属箔做成中空的筒,放在盛有水的烧杯中,发现它漂浮在水面上,然后她再将此金属箔揉成团放入水中,金属箔沉入水底。

比较前后两种情况,下列说法正确的是

A.金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大

B.金属箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小

C.金属箔沉底时受到的浮力等于它的重力

D.金属箔沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等

(  )4.“094型”潜艇是我国自行研制的新一代潜艇,当它从深海中上浮而未露出水面的过程中,它受到海水的:

A.压强增大,浮力增大B.压强和浮力都不变

C.压强减小,浮力减小D.压强减小,浮力不变

()5.假如地球的引力减小一半,那么对于漂浮在水面上的某艘船来说,它所受的重力和吃水深度(吃水深度指水面到船底的深度)与原来相比,下列说法中正确的是

A.船受到的重力不变.船的吃水深度也不变B.船受到的重力减小,船的吃水深度也减小

C.船受到的重力减小,船的吃水深度不变D.船受到的重力不变,船的吃水深度减小

()6.一长方体铁块按图甲所示,从下表面与液面刚刚接触处下放至图中虚线位置。

能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F浮与铁块下表面浸入液体深度h深关系的图像是

 

()7.装有液体的甲、乙两烧杯,如图,放入两个完全相同的物体,当物体静止后两烧杯中液面恰好相平。

液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是P甲,、P乙,液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙,则对它们的判断正确的是

A.P甲>P乙,F甲=F乙       B.P甲=P乙,F甲>F乙

C.P甲=P乙,F甲<F乙       D.P甲<P乙,F甲=F乙

(   )8.物理小组制作的潜水艇模型如图所示。

通过胶管A从烧

瓶中吸气或向烧瓶中吹气,就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。

当烧瓶

处于如图所示的悬浮状态时,若从A管吸气,烧瓶将会

A.上浮,它受到的浮力增大B.下沉,它受到的浮力减小

C.下沉,它受到的浮力不变D.上浮,它受到的浮力不变

(   )9.有一种被称作“跟屁虫”的辅助装备是游泳安全的保护神。

“跟屁虫”由一个气囊和腰带组成,两者之间由一根线连接。

正常游泳时,连接线是松驰的,气囊漂浮着,跟人如影相随。

在体力不支等情况下,可将气囊压入水中,防止人下沉,在此情况下

A.人的重力减小了B.人所受的重力方向改变了

C.气囊排开水的体积变小了D.气囊受到的浮力变大了

(   )10.“远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中

A.潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力

B.潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力

C.潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力

D.潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力

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