42 人教版九年级上册化学 第四单元《自然界的水》课题2 水的净化Word文档格式.docx

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D．蒸馏

【分析】根据已有的知识进行分析，吸附除去的是水中的异味，沉淀除去的是不溶性固体杂质，过滤除去的是不溶性固体杂质，蒸馏获得的是蒸馏水，不含有其他的杂质．

【解答】

A、吸附除去的是水中的异味，还含有不溶性固体杂质以及可溶性的杂质，故净化的程度不高，故A错误；

B、沉淀除去的是不溶性固体杂质，还含有可溶性固体杂质，故净化的程度不高，故B错误；

C、过滤除去的是不溶性固体杂质，还含有可溶性固体杂质，故净化的程度不高，故C错误；

D、蒸馏得到的是蒸馏水，净化的程度最高，故D正确．

故选D．

4、长期饮用硬水可能会引起体内结石．区分硬水和软水的方法是（　　）

A．过滤

B．加盐酸

C．加食盐水

D．加肥皂水

【分析】根据已有的知识进行分析，硬水和软水的区别是水中含有的可溶性钙镁化合物的量不同，硬水中含有的可溶性钙镁化合物较多，而软水所含有的可溶性钙镁化合物较少，硬水与肥皂水混合有浮渣产生，而软水与肥皂水混合有泡沫产生．

【解答】鉴别硬水和软水使用的是肥皂水，硬水与肥皂水混合有浮渣产生，而软水与肥皂水混合有泡沫产生，观察选项，

5、国务院发布的《地震灾区饮用水安全保障应急技术方案》要求灾区分散式饮用水要经过简易沉淀、过滤和消毒处理后，方可饮用．

（1）处理灾区分散式饮用水时：

①可用的沉淀方法有________；

②可起到过滤作用的物质有________；

③可有效消毒的方法有________；

（各举一例）

（2）当你被围困在浑浊的湖水边等待救援时，你如何采取具体的沉淀、过滤和消毒操作，为你和群众提供尽可能卫生的饮用水．答：

________．

【分析】净化水常用的方法有沉降、吸附、过滤、蒸馏、消毒杀菌．加入明矾，静置是常用的沉淀方法；

然后进行过滤，生活中常用的沙石、纱布、棉花等在过滤时均可以代替实验室中的滤纸起到过滤的作用；

净化水的流程一般为：

湖水→静置沉降→过滤→消毒→饮用水．

（1）①地震灾区的水受到严重污染，必须净化后才能饮用，一般先将水静置，让大颗粒泥沙沉降，接着再加入明矾，使小颗粒泥尘聚集，再用过滤即可除掉；

②沙石、纱布等在过滤中可以起到滤纸的作用；

③煮沸、加入消毒剂等可以进行杀菌消毒．

（2）可以采取的方法是：

先将水静置一段时间，然后用沙石等物质进行过滤，直到澄清，最后用加热消毒．

（1）加入明矾，静置；

砂石；

煮沸或消毒剂（次氯酸钙）；

（2）先静置，用石过滤取清水，直到澄清，最后用加热消毒．

6、参观当地的自来水厂或仔细观察教科书中图，回答下列问题：

（1）取水口处的河水呈浑浊状，是因为水中含有许多________；

（2）加絮凝剂的目的是________；

（3）通过过滤池，可除去________；

（4）活性炭吸附池，可除去________；

（5）清水池里的水________（填“是”或“不是”）纯水，若要制得纯水，可采用的净化方法是________．

【分析】可以根据净化水的方法方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．

（1）取水口处的河水呈浑浊状，是因为水中含有许多可溶性和不溶性杂质；

故填：

可溶性和不溶性杂质；

（2）加絮凝剂的目的是吸附悬浮物．故填：

吸附悬浮物；

（3）通过过滤池，可除去水中残余的悬浮物．故填：

水中残余的悬浮物．

（4）活性炭具有吸附性，活性炭吸附池，可除去溶解的杂质、除去臭味．故填：

溶解的杂质、除去臭味；

（5）清水池里的水不是纯水，若要制得纯水，可采用的净化方法是蒸馏．故填：

不是；

蒸馏．

7、我市某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从釜溪河中取回一定量的水样，然后进行如下研究分析：

（1）将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾，其作用是________

（2）将静置后的河水采用右图装置进行过滤，请问：

图中还缺少的一种仪器是________，其作用是________．

（3）过滤后得到的水澄清透明，取其少量于小烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，则说明河水是________（填“硬水”或“软水”），家庭生活中常用来降低水硬度的方法是________．

【分析】

（1）根据明矾的作用进行分析解答；

（2）根据过滤时注意事项和各仪器的用途考虑．

（3）根据检验硬水和软水的方法进行分析解答；

降低水的硬度就是减少水中可溶性钙镁化合物的含量．

（1）明矾溶于水形成的胶体具有吸附性，能将不溶性固体小颗粒凝聚在一起形成不溶性固体大颗粒，加速沉降，故填：

加速沉降；

（2）如不使用玻璃棒引流，会造成过滤时液体溅出；

玻璃棒；

引流；

（3）滤肥皂水与硬水混合产生大量的浮渣，加热煮沸能将可溶性钙镁化合物转化为不溶性钙镁化合物，从而降低水的硬度，故填：

硬水，加热．

1、下列方法不属于净化水的措施（　　）

B．过滤

C．使用节水龙头

【分析】常用的净化水的方法有吸附、过滤、蒸馏、沉降、消毒等，而使用节水龙头是节约水资源的方法，与水的净化没有关系．

【解答】A、吸附，利用活性炭的吸附性，可除有色、有异味等杂质；

是净化水的方法之一；

故A不正确；

B、过滤，可以除去水中不溶性固体杂质，是净化水的方法之一；

故B不正确；

C、使用节水龙头是节约水资源的方法，不是净化水的方法；

故C正确；

D、蒸馏，通过蒸发、冷凝的操作而获得纯净的水，是净化水方法中净化程度最高的净水方法，故D不正确；

2、下列净化水的常用方法中属于化学变化的是（　　）

A．自然沉降

B．活性炭吸附

D．消毒剂消毒

【分析】根据物理变化与化学变化的本质区别进行分析．自然沉降的过程中没有新物质生成，活性炭的吸附作用过程中没有新物质生成，过滤是把不溶于水的固体物质和水分离的一种方法，没有新物质生成，消毒剂消毒的过程中有新物质生成．

【解答】A、自然沉降的过程中只是不溶于水的颗粒沉淀下来，没有新物质生成，属于物理变化．故错误；

B、活性炭能吸附色素和异味，过程中没有新物质生成，属于物理变化．故错误；

C、过滤是把不溶于水的固体和水分离的一种方法，过程中没有新物质生成，属于物理变化．

D、消毒剂消毒的过程中有新物质生成，属于化学变化．故正确．

3、硬水和软水的本质区别是（　　）

A．硬水浑浊，软水澄清

B．硬水含杂质多，软水含杂质少

C．硬水不是纯净物，软水是纯净物

D．硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，软水不含或含少量的可溶性钙镁化合物

【分析】根据硬水的定义判断，硬水是含有较多可溶性的钙、镁化合物的水，软水是不含或含有较少可溶性的钙、镁化合物的水．

【解答】A、硬水是含有较多可溶性的钙、镁化合物的水，不一定混浊，只有含有不溶性杂质的水才混浊，所以错误．

B、硬水含有较多可溶性的钙、镁化合物，其它杂质不一定比软水多，所以错误．

C、软水中也可能含有较少可溶性的钙、镁化合物，故硬水和软水都是混合物，所以错误．

D、硬水是含有较多可溶性的钙、镁化合物的水，软水是不含或含有较少可溶性的钙、镁化合物的水，D符合二者定义，所以正确．

4、日常生活中，降低天然水硬度的简单方法是（　　）

B．吸附

C．消毒

D．煮沸

【分析】降低天然水硬度的简单方法就是将硬水软化的方法，所以根据硬水软化的方法来回答本题．

【解答】硬水软化的方法有：

蒸馏和煮沸将硬水中的钙离子、镁离子转化为沉淀即转化成了软水．

A、过滤只是把不溶于液体的固体与液体分离，所以硬水通过过滤并不能得到软水，并不能出去可溶性的钙离子和镁离子，故A错误；

B、吸附只是把不溶性固体或气体、色素吸附在表面，并不能出去可溶性的钙镁化合物，故B错误；

C、消毒只是杀灭一些菌类物质也不能除去可溶性的钙镁化合物，故C错误；

D、煮沸能将钙镁化合物转化为沉淀除去，故D正确．

5、长期饮用硬水会引起体内结石，区分硬水和软水的方法是（　　）

A．看颜色

B．闻气味

【解答】鉴别硬水和软水使用的是肥皂水，硬水与肥皂水混合有浮渣产生，而软水与肥皂水混合有泡沫产生，观察选项，故选D．

6、人类的生活和工农业生产都离不开水．下图是自来水厂净水过程示意图．

请根据图示回答下列问题：

（1）自来水厂生产自来水时，没有涉及到的净水方法有________；

A．沉淀 

B．过滤 

C．蒸馏 

D．吸附

（2）取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是________；

（3）有些科学家预言：

“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应树立保护水资源的意识：

一是节约用水，二是防止水体污染．请你举一例节约用水的做法________，请你举一例防止水体污染的做法________．

【分析】根据已有的知识进行分析，生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等，加入明矾，明矾溶于水能形成胶体，使水中悬浮的不溶性固体颗粒吸附在其表面加快沉降的速度，节约用水可以从随手关闭水龙头等方面做起，防止水体污染可以减少含磷洗衣粉的使用．

（1）生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等，不涉及到蒸馏，所以本题答案为：

C；

（2）明矾溶于水能形成胶体，使水中悬浮的不溶性固体颗粒吸附在其表面加快沉降的速度，所以本题答案为：

吸附；

（3）节约用水可以从随手关闭水龙头等方面做起，防止水体污染可以减少含磷洗衣粉的使用，所以不同答案为：

随手关闭水龙头，减少含磷洗衣粉的使用．

7、人类的生活离不开水．净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．

（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是________．

（2）自制净水器中常加入________，用于除去水中的异味和色素．

（3）井水中含有较多的可溶性钙、镁化合物是硬水，为了鉴别其是硬水可加________，为降低其硬度，可采用的方法是________．

（1）根据过滤是分离不溶性固体和液体的一种基本操作；

（2）根据活性炭具有吸附作用能吸附有毒气体和色素解答；

（3）根据肥皂水加入硬水中不易产生泡沫，加入软水中会产生较多泡沫；

加热煮沸能降低硬水的硬度解答．

（1）茶叶不溶于水，用纱布可以通过过滤的方法将茶叶和水分离；

（2）活性炭具有吸附性能吸附有毒气体和色素；

（3）肥皂水加入硬水中不易产生泡沫，加入软水中会产生较多泡沫；

加热煮沸能降低硬水的硬度；

故答案：

（1）过滤；

（2）活性炭；

（3）肥皂水；

煮沸．

8、某自来水厂用源水处理成自来水的流程如图

（1）加入活性炭的作用是________；

在乡村没有活性炭，常加入________来净水．

（2）实验室中，静置、吸附、过滤、蒸馏等操作中可以降低水硬度的是________．

（1）活性炭可吸附一类杂质，也可以用具有同样疏松多孔结构的木炭或具有吸附作用的明矾等来代替．

（2）可以降低水的硬度的方法是蒸馏或煮沸．

（1）活性炭可以吸附一些杂质，是因为它具有疏松多孔的结构，所以可以用木炭代替，或用具有吸附作用的明矾代替．

吸附杂质；

明矾或木炭．

（2）蒸馏可以降低水的硬度．

9、如图，回答下列问题．

（1）图中所表示的进行________操作．

（2）在此操作中玻璃棒的作用是________滤纸边缘要________（选填“高于”或“低于”）液面．

（3）过滤后液体仍然浑浊，请你找出造成此现象的可能原因：

①________②________．

（1）运用过滤的基本操作知识和所选用的仪器解答．

（2）过滤时要用玻璃棒引流和滤纸边缘要高于漏斗边缘解答．

（3）只要待过滤的液体没有有经漏斗过滤进入下面盛滤液的烧杯中就会造成滤液浑浊．

（1）从题中图示可知是过滤，故答案：

过滤；

（2）为了防止液体外流，要用玻璃棒引流，使液体沿玻璃棒缓慢倒入漏斗中；

过滤时滤纸边缘要高于漏斗边缘．答案：

引流高于

（3）待过滤的液体没有有经漏斗过滤进入下面盛滤液的烧杯中就会造成滤液浑浊，故答案：

滤纸被弄破、液面高于滤纸边缘（合理即可）

答案：

（2）引流 

高于；

（3）滤纸被弄破、液面高于滤纸边缘．

10、陈纬同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会后，用下图所示的装置进行过滤，请问：

（1）明矾是一种________剂，图中还缺少的一种仪器是________；

其作用是________． 

（2）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊．可能有（至少写两种）：

________

（3）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋的宣布：

我终于制得了纯净水了！

对此，你有没有不同的看法？

理由是________，若要制得纯净水，还需要采取的净化方法是________．

【分析】明矾是一种净水剂，可以吸附水中的悬浮物；

过滤时要用玻璃棒引流；

滤纸破损，液面高于滤纸边缘，下面的烧杯不洁净都可以使得滤液仍然浑浊．过滤后的水中仍然含有一些溶于水的物质；

蒸馏可以得到纯净的水．

（1）明矾是一种净水剂，图中还缺少的一种仪器是玻璃棒；

其作用是引流．故填：

净水；

引流．

（2）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊．可能的原因有滤纸破损，液面高于滤纸边缘，下面的烧杯不洁净．故填：

滤纸破损，液面高于滤纸边缘，下面的烧杯不洁净．

（3）过滤后的水中仍然含有一些溶于水的杂质，属于混合物．故填：

有．因为水中还含有一些溶于水的物质，仍然是混合物．

蒸馏可以得到纯净的水．故填：

11、水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水．

（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：

a．不得呈现异色b．不得有异味c．应澄清透明d．不得含有细菌和病毒．其中“c指标”可以通过________操作达到．

（2）生活中可以采用________区分硬水和软水，可以通过________的方法降低水的硬度．

（3）水的用途广泛，许多化学实验中用到水，请你列举一例：

（4）下列各种水中属于纯净物的是________（填序号）．

①矿泉水②自来水③蒸馏水④汽水⑤糖水

（5）小明家长期饮用“×

×

牌纯净水”，专家认为这是不科学的，理由是________．

【分析】过滤是将不溶于水的固体与液体分离的一种方法，故要达到“c指标”可以通过过滤达到；

降低水的硬度可用煮沸或蒸馏的方法；

了解水在化学实验中的用途、纯净物的特征等可以判断（3）、（4）、（5）．

【解答】区分硬水和软水可用肥皂水；

过滤、吸附等操作不能降低水的硬度，降低水的硬度可以用煮沸或蒸馏的方法；

化学实验中水可以用来洗涮仪器、作反应物、配制溶液等；

人喝水的目的之一是补充人体所需要的矿物质，太纯净的水中矿物质含量太少，长期饮用不利于人体健康．

（1）过滤

（2）肥皂水、煮沸；

（3）配制溶液（其它合理答案同样给分）；

（4）③；

（5）因为纯净水中矿物质含量太少，长期饮用不利于人体健康．

12、3月22日是世界水日．某化学兴趣小组在学校附近取了水样，请你一起完成下面的探究：

（1）小明同学取少量浑浊的河水，他通过加入________作为絮凝剂，使悬浮小颗粒等沉降下来． 

（2）过滤时无需用到以下仪器中的________（用序号表示）

A、漏斗 

B、烧杯 

C、玻璃棒 

D、铁架台 

E、酒精灯

（3）小明发现过滤后的滤液有颜色且有异味，他可以利用________（填物质名称）的吸附作用将其除掉．

（4）如何检验过滤后的水是硬水与软水？

请简述实验操作中的现象和结论：

（5）作为中学生，我们既要及时向环保部门反映污染水资源的现象也要积极宣传水资源的有限性和重要性，更要身体力行．请写出日常生活中你是如何节约使用水资源的：

（1）明矾可以吸附水中的悬浮物；

（2）过滤中不需要酒精灯；

（3）活性炭具有吸附作用，可以吸附水中的色素和异味；

（4）用肥皂水可以判断水是否是硬水；

（5）用洗菜的水冲洗厕所可以节约水资源．

（1）明矾溶于水可形成胶状物吸附水中的悬浮物，使之沉降下来；

（2）过滤时无需用到酒精灯；

（4）检验过滤后的水是硬水还是软水的方法是：

取样加入少许肥皂水，若产生泡沫较多则为软水，产生泡沫较少的为硬水；

（5）用洗菜的水冲洗厕所、淘米水浇花等可以节约用水；

（1）明矾；

（2）E；

（3）活性炭；

（4）取样加入少许肥皂水，若产生泡沫较多则为软水，产生泡沫较少的为硬水；

（5）用洗菜的水冲洗厕所（合理均可）．

13、蒸馏是实验室制备蒸馏水的常用方法．

（1）如图是实验室制取蒸馏水的常用装置，图中明显的一个错误是________．

（2）仪器A的名称是________，仪器B的名称是________．

（3）实验时A中除加入适量自来水外，还需加入几粒沸石，其作用是________．

（1）蒸馏时，冷凝管应从下端进水，上端出水；

（2）A为蒸馏烧瓶，B为冷凝管；

（3）液体在加热时应防止暴沸．

（1）蒸馏时，为充分冷凝，应是水充满冷凝管，从下端进水，上端出水，

应从下端进水，上端出水；

（2）由仪器的图形可知A为蒸馏烧瓶，B为冷凝管，

蒸馏烧瓶；

冷凝管；

（3）液体在加热时应防止暴沸，可加入沸石，

防止暴沸．

难题

1、下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序将它们分离的是（　　）

A．水和酒精

B．炭粉和铁粉

C．食盐和蔗糖

D．碳酸钙和食盐

【分析】按照“溶解、过滤、蒸发”的步骤进行分离的物质，必须需要满足两种固体物质的溶解性不同，必须具备：

一种不能溶于水，另一种物质能溶于水．

【解答】由于利用溶解、过滤、蒸发的方法分离物质中，两者必选都是固体物质，有且只有一种不能够溶解，所以要判断给定物质中哪一种不能溶解就可以．

A、水和酒精互溶．水合酒精都是液体，无法采用上述方法分离．故A错误．

B、铁粉和碳粉．两种物质都不能溶解于水，所以不可以用该法进行分离．故B错误．

C、食盐和蔗糖都溶于水，所以可以用上述方法分离．故C错误．

D、食盐溶于水，硫酸钙难溶于水，可以采用溶解、过滤、蒸发的方法分离．故D正确．

2、除去食盐中的泥沙，不需要进行的操作是（　　）

A．溶解

C．蒸发

【分析】根据粗盐提纯的步骤：

溶解、过滤、蒸发进行分析判断即可．

【解答】粗盐提纯的步骤为：

①把含有泥沙的粗盐完全溶解；

②过滤除去不溶于水的泥沙；

③蒸发掉水分，即得到食盐晶体．除去食盐中的泥沙，不需要进行蒸馏操作．

3、城市自来水的净化过程可表示为取水－沉降－过滤－消毒－配水，下列过程属于化学变化的是（　　）

A．取水

C．吸附

D．消毒

【分析】本题主要考查学生对净化水方法的理解，同时以此为背景，又考查化学变化和物理变化的判断，解答时要对各种净水方法进行深入分析，然后再作回答．

【解答】A、取水，一般是用水泵将河水输送至水厂，没有生成其他物质，属于物理变化，故A错误；

B、过滤，能将难溶的固体物质除去，没有生成其他物质，故B错误；

C、吸附，常用的吸附剂是活性炭，能吸附有色有异味的物质，没有生成其他物质，故C错误；

D、消毒，一般消毒剂能破坏细菌中的物质，从而使细菌失去活性，在该过程中生成了其他物质，是化学变化，故D正确．

4、在过滤操作中，不必使用的仪器是（　　）

A．烧杯

B．漏斗

C．玻璃棒

D．量筒

【分析】根据过滤装置及操作方法，判断过滤操作所需要的仪器．

【解答】过滤时，滤纸要放在漏斗内；

为防止滤纸在倒入液体时被液体冲破，要使液体沿玻璃棒慢慢流入；

过滤后的滤液要用烧杯盛放；

量筒是用于量取一定体积液体的仪器，过滤时不需要使用；

故选D

5、下列过滤装置及其操作的简图（图中固定装置和混合液、滤液均省略，且玻璃棒末端均已轻靠漏斗内的三层滤纸处），其中正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

【分析】除去液体中不溶性固体的操作方法是过滤，过滤时为了防止液体外流，要用玻璃棒引流，使液体沿玻璃棒缓慢倒入漏斗中．

【解答】过滤液体时，为防止液体外流，要用玻璃棒引流，烧杯嘴要靠玻璃棒的中下部，为加快过滤的速度，防止滤液溅出，漏斗末端的尖嘴要靠在烧杯的内壁，仔细观察装置图，可以确定本题答案为D图．

6、下列关于水的天然循环的说法中正确的是（　　）

①水在天然循环过程中实现了水的自身净化

②水的天然循环是通过水的三态变化实现的

③太阳为水的天然循环提供了能量

④水的天然循环完成了水资源的重新分配．

A．①③

B．①②

C．③④

D．①②③④

【分析】水的天然循环一般包括降水、径流、蒸发三个