第8课大一统帝国的重建.docx

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第8课大一统帝国的重建

第三单元从两汉到南北朝的分合

第8课大一统帝国的重建

破题：

何谓“重建”？

重建了什么？

从政治制度、思想文化及其取得的成果出发分析

一．教学过程

（一）汉承秦制

1．背景：

政局初定，百废待兴

2．内容：

秦朝的中央集权制

（1）中央：

皇帝制、中央官制

（2）地方：

郡县制和封国制（郡国并行制）

3．实施特点：

宽简疏缓（与秦朝的急切苛刻全然不同）

4．影响

（1）政局稳定，国力恢复增强

（2）封国与中央政府的矛盾激化：

吴楚七国之乱

（二）布衣将相之局

1．出现的原因

（1）世卿世禄制度的废除

战国时各国的政治改革，将西周以来的世卿世禄制度列为废除的主要内容

何谓“世卿世禄制度”？

在周王朝中和各诸侯国里,世袭的卿大夫按照声望和资历来担任官职,并享受一定的采邑收入,这就是世卿世禄制度。

（2）军功授爵和国君任命制的出现

何谓布衣？

平民、老百姓，所谓出身低贱的人

平民成为将相的途径有哪两条？

一为征战立功，二为政治上有杰出的才能

（3）秦末王侯将相不必贵胄的观念已深入人心

何谓“贵胄”？

古代称帝王或贵族的子孙

秦末陈胜、吴广喊出了“王侯将相宁有种乎！

”的口号

2．内容：

汉朝的开国皇帝与群臣，大都来自社会下层

（1）皇帝：

刘邦——出身农民家庭，做过沛县亭长

何谓“亭长”？

乡官名。

战国时始在邻接他国处设亭，置亭长，任防御之责。

秦、汉时在乡村每十里设一亭。

亭有亭长，掌治安警卫，兼管停留旅客，治理民事。

多以服兵役已满期之人充任。

此外设于城内或城厢的称“都亭”，设于城门的称“门亭”，均置亭长，其职掌与乡间亭长同。

东汉后渐废。

汉高祖刘邦曾在秦时担任亭长。

相当于现在的村长吧.

（2）群臣：

A、萧何——萧何本是秦末沛县人，年轻时任沛县功曹，这是负责县里某项事务的主要吏员。

B、陈平——阳武（今河南原阳东南）人。

少时喜读书，有大志，曾为乡里分肉，甚均，父老赞之，他感慨地说：

"使平得宰天下，亦如此肉矣！

"

C、曹参——秦时为沛狱掾。

秦二世元年（公元前209年），陈胜、吴广农民起义后，沛县吏民响应，曹参等拥立刘邦为沛公，曹参被推为中涓。

3．影响

（1）布衣将相之局标志世袭贵族主宰政治的时代基本结束

（2）使平民走上仕途，扩大了统治阶级的统治基础

（三）汉初“无为而治”国策的实施

1．理论依据：

黄老之学

何谓黄老之学？

原是春秋战国时期齐国稷下学宫的一个学派，它以道家为主，又兼采儒、法，主张守道尊法，礼法并用。

黄老之学的特点是“无为而治”。

黄老之学主要就是汉初的统治思想，归纳起来就四个字“休养生息”

2．实施的原因

（1）黄老思想与汉初人民厌恶战争、渴望社会安定的愿望一致；

（2）黄老思想与汉初统治者朴实谨后的作风一致

（3）秦朝的暴政以及此后几十年战乱使社会经济遭到了极大的破坏，需要“与民休息”，恢复发展。

3．实例：

文景之治（文帝、景帝）

（1）政策：

“清静无为”、“与民休息”（无为而治）

（2）措施

A．经济上：

轻徭薄赋

以农为本，减田租（十五税一到三十税一）

B．政治上：

省刑约法

废除秦留存下来的族诛、连坐等严刑苛法

（3）结果

为社会生产的恢复和发展创造了条件，形成了“吏安其官，民乐其业”的社会景象

4．影响

（1）有利于社会的稳定和经济的恢复

（2）但社会不稳定因素凸现

A、豪族势力膨胀壮大

何谓豪族？

豪族，古籍中或称豪强、豪宗、豪家、豪右、奸豪、豪滑，强族、大族、大姓，宗强、右姓、旧族、大家等。

在我国的政治、经济舞台上，豪族初兴于西汉中期，发展壮大于东汉中、晚期。

西汉末年，豪强地主已经用田庄的形式剥削农民。

东汉王朝建立后，由于封建大土地所有制的盛行，土地兼并的迅速发展和西汉末年的战乱等原因，豪强地主建立了一个个封建地主田庄。

地主田庄的内部，是自给自足的自然经济。

它占有大片土地和山林川泽，种植粮食和各种经济作物，还经营手工业、渔牧业。

四川出土的一些画像砖，刻画着地主宅院外面的大片稻田、池塘、山林和盐井；山东滕县出土的画像石，则表现了地主田庄中冶铁的情景。

《四民月令》还记述了地主田庄进行各类粮食及农副产品买卖的情况。

地主田庄的多种经营，保证了各类生活资料基本上都可以自给自足，不需要依赖外界供应。

在田庄里，剥削者和劳动者每每是聚族而居，带有浓厚的封建宗法色彩。

豪强地主利用宗族血缘关系作为压迫剥削劳动人民的手段。

豪强地主的贫困的宗族亲戚，大多成为地主田庄的劳动者。

田庄的主要劳动者还有宾客，徒附和奴隶。

他们对豪强地主有极强的依附性。

田庄的依附农民除了向田庄主交纳实物地租外，还要为田庄主服各种劳役。

地主田庄还拥有私家武装，称“部曲”、“家兵”，由依附农民组成。

他们在农闲时操练军事，平时为地主豪强看家护院，巡守警卫，战时则随豪强地主出征打仗，地主田庄的出现，是封建生产关系发展的一个新阶段。

由于东汉地主田庄的大量存在，使东汉社会经济的发展不是表现为封建国家的强大和统一的巩固，而是表现为封建国家的贫弱和政治局势的不稳定。

地主田庄的私人武装虽然在平时起到了维护封建秩序，镇压人民反抗，保卫地主田庄的作用，但由于它是地主田庄经济的产物，在中央控制无力的情况下，它又可以表现为统一的对立物，成为封建割据的重要因素。

B．土地兼并

C．贫富分化

二．小结

练习与测评

1．这一概括很有道理。

秦朝建立的中央集权制度（包括皇帝集权、中央政府的组成以及郡县制）是中国古代中央集权体制的起始，汉统治者从皇帝制度、中央官制一直到地方的郡县制度都继承秦朝。

2．采取无为政策的原因：

汉朝初年，黄老思想符合人民厌恶战争、渴望社会安定的意愿；黄老思想与汉初统治者朴实谨后的作风一致；秦朝的暴政以及此后几十年战乱使社会经济遭到了极大的破坏，需要“与民休息”，恢复发展。

评价：

这些政策有利于社会稳定和经济的恢复，但也使豪族势力膨胀，土地兼并、贫富分化等因素凸显。

3．角度：

（1）春秋以来列国争霸及互相兼并的历史；

（2）秦朝开创的中央集权体制及其在西汉的继承；（3）汉初布衣将相之局。

读图学史

总的探究原则：

引导学生探究图中的多元信息，教师补充拓展信息，注重利用学过的知识作有效解读，并注重核心信息的解读，即参考答案的2与3。

参考答案：

1．反映汉朝制陶工艺的发展。

2．反映汉朝统治者的重农思想。

3．反映礼乐文化中的“事死如事生”的原则。

4．拓展探究：

（1）陶制仓廪器物的美学价值；

（2）反映了汉朝仓廪建筑的形制；（3）其反映了汉朝的建筑形制，因为从图片的器物看，屋顶是庑殿式的。

三．作业

1．练习与测评P33

2．读图学史P33

3．预习：

第9课汉武帝时代