度度学校总结督导.doc

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高家小学2011学年度

学校工作总结

忙忙碌碌的一学期又过去了。

本学期在上级行政部门和中心校领导班子的直接领导下，在全体老师的共同努力下，立足我校教育发展的实际，以课堂教学为中心，以提高教育教学质量为重点，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，使学校的教育教学工作又有了不同程度的提高。

现将本学期的教学工作总结如下：

一、教学工作

本学期我校把各方面的工作都纳入到课程改革的体系中来，继续完善和认真落实好教育教学管理制度。

备课、上课、听课、评课、作业等严格按照文件要求来完成。

做到常规抓实、抓严。

切切实实地加强了对“实施课程”的指导。

1、加强学习，全员参与

学校仍要求每位教师制定学习计划。

根据中心学校的安排，每位教师完成了近一万字的读书笔记，并撰写了学习心得。

通过学习，各位教师的理论水平提高了，大家一致认为：

学校实践科学发展观就是要以学生发展为本，实事求是，树立以学生终身发展的思想。

并把这种思想意识在自己的教育教学中逐步实践，逐步渗透。

取得了良好的教育效果。

2、加强教学常规管理。

本学期我校继续全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度备课内容上课，不开无轨电车。

提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，没有体罚和变相体罚学生的教学行为出现。

开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，每月对教师的教案、学生的作业、教学工作手册等进行了检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。

对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况，做好督导工作。

强化质量意识，充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。

各年级各学科把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务作为教学工作的重点。

结合上年度考试情况，学校对薄弱环节（年级学科）进行跟踪调查。

采取多种方式进行质量分析。

并对期中中心学校检测的科目，对检测的情况进行全面的总结，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。

争取在期末考试中取得好的成绩。

　3、加强体育、卫生的管理以及甲型H1N1流感的防控工作。

按照国家对中小学体育锻炼的标准，除正常的体育课外学校特别重视学生的两操活动，有值周教师、少大队成员和班级考核成员每天对学生的两操进行检查考核，在检查的同时对学生的个人卫生、衣着穿戴也进行检查，并在每周一升旗时进行总结公布，这项活动也列入班级考核，由于坚持如一，学生对锻炼已养成了习惯。

今冬以来，甲型H1N1流感盛行，学校根据中心校指示，切实做好流感的防控布控工作，召开家长会进行宣传，利用广播，班会，健康课给学生讲解甲型H1N1流感预防知识，消除了学生以及家长的恐慌，增强了家长对防控的支持，学生对预防甲型H1N1流感的重视。

学校组织教师每天轮流早晨、中午提前半小时到学校进行晨检、午检，班主任、任课教师再提前到教室对学生进行逐一测量体温，由于检查严格、到位，学校无一个学生被传染。

4、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。

本学年仍加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。

利用班会、周一升旗时对学生进行强调。

做到安全人人管、天天讲、月月查；对学生发生的每一件事都进行过问，一年来，学校没有发生一起安全事故。

二、上好公开课，示范课，提高教师队伍素质

1、进一步加强青年教师培养工作，强化学科带头人、教学能手争创意识。

本学期九月下旬根据中心学校的教学安排，我们组织了一位教师上中心校将一节电教课。

2、学期中学校组织全体教师听课交流，提高了教师对新课程课堂教学的认识，提高了教师对新课程课堂教学的驾驭能力，整体推进了课堂教学的改革，促进课堂教学效益的提高。

在完成教学计划的同时，本学期组织了集体备课四次，低年组和高年组教研活动各四次，做到了有计划、有活动、有总结、有方案、有记录。

此活动不仅使教师的业务水平有了很大的提高，同时也受到了社会人员的肯定和好评。

在参加中心校举行的各项活动中，我校取得了优异的成绩。

三、加强教学管理，切实提高教学质量

教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。

我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。

做了以下工作：

1、通过期初摸底，深入分析各班现状，根据各班教学质量的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源，增强教师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。

2、进一步完善教学常规管理的制度，进一步抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。

一学期来每位教师听课不少于20节，领导的听课不少于40节。

3、建立规范的教育秩序，本学期我处严格按照课程标准来开设课程，安排课时，制订教学进度，控制学生在校活动总量。

　　4、强化教研，坚持效率第一。

认真组织了期中、期末考试。

5、抓好特色教育，发展学生的兴趣爱好，个性特长。

四、大力抓好队伍建设

良好管理体制和一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的重要保证。

1、抓好青年教师的培养工作，重在全程管理。

积极鼓励教师参加各种形式的进修、培训和自学考试。

2、抓好骨干教师的培养工作。

尤其是中青年教师把他们安排到教学的重要岗位上去压担子。

通过组织理论学习为他们“充电加油”。

3、以科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中优化师资队伍的业务素质。

本学年，在全面推行课程改革和理直气壮抓教学质量的新形势下，我校得了一些成绩，但同时也应清醒地看到不足，展望未来既面临挑战，又充满机遇。

我们必须抢抓机遇，上下一心，负重拼搏，与时俱进，共创我校教学工作的新局面。

高家小学

2011年7月

2012学年度学校工作总结

2012学年已经过去，一个学年度就这样结束了。

回顾以前的工作，在上级教育行政部门和中心校领导班子的直接领导下，学校的整体工作取得了一定的成绩。

在期末检查中受到领导的肯定和好评。

但在具体工作中仍存在着不少问题，主要还是教学管理不够精细化。

为了以后的工作，现将学校的工作从正反两个方面作如下总结：

一、取得的成绩

（一）德育工作

德育工作是学校的重点工作。

师德建设是德育的先行工作。

所以，要搞好德育工作，师德建设是十分重要的。

在我校教师中，青年教师姜军、王景芳、熊伟军等，工作热情高涨，每天提前一个多小时上班，从不间断，工作上勤勤恳恳、任劳任怨，从无怨言。

每天上班就直入班级一天，并早来晚走，从不叫苦。

把全部精力投入到了工作中，他的各项业务做的非常突出，受到了中心校领导的好评。

临近退休的老教师司明环一直担任学前班班主任工作,在体弱多病的情况下，每天仍坚持上班,工作中兢兢业业，无怨无悔。

教师们的工作状态和表现，就是师德建设的丰硕成果和具体体现。

师德建设体现在教师们的具体工作之中。

在他们的言传身教、严于律己、潜移默化的影响和感召下，广大少年儿童讲文明、懂礼貌、爱学习、守纪律、团结友善、爱校如家已成风气。

使广大的少年儿童的道德品质和综合素质均得到了培养和提高。

（二）教学工作

教学工作是学校的中心工作。

为此，在学期初我们根据中心校的统一部署，自学了新课标，参加了中心校的集体备课，教师平时认真备课，认真修改实用的教学教案，杜绝了无教案上课的现象。

努力完成四十分钟的课堂教学任务，实现了提高教学质量的目的。

在具体的教学过程中，我们加强了常规教学管理，建立了激励机制，对教学成绩突出的教师进行奖励。

并调整了管理方法，。

规范程序，结合月考评，将其结果与教师的结构工资挂钩。

促进了教师在教学工作上的积极性，出现了课前认真准备、课上灵活施教、课后耐心辅导的教学局面。

特别在学困生辅导上，根据档案记录，制订了学困生辅导计划，班主任教师都提前到校，利用时间进行辅导补习，使学困生的学习成绩均有不同程度的提高，也使学校的整体教学成绩有了明显的提高。

在完成教学计划的同时，本学期组织参加了南片教研活动，做到了有计划、有活动方案、有记录、有总结。

此活动不仅使教师的业务水平、教学质量有了很大提高，同时也受到了与会人员的肯定和好评。

在参加中校举行的各项学校活动比赛中，我校取得了优异的成绩。

在中心校举行的各种竞赛中，我校的学生分别获得较好的名次。

（三）体育卫生及艺术教育工作

学校的体育卫生及艺术教育工作是学校工作的重要组成部分。

也是学校最有活力的教学工作。

可惜的是由于教师退休和有病的原因，造成教师配备不足，使这方面的工作受到了一定的影响。

虽然如此，我们精心组织了学生的课间活动，使学校的教学工作仍然开展得有声有色，我们成立板报小组，美术活动小组。

开展了板报绘画比赛活动，以丰富学生的课间生活。

同时加强了学校的卫生管理和食品卫生安全教育，使学生知道并养成了良好的卫生习惯。

增强了食品卫生安全意识，校园周边无小商小贩，在校学生的身心得到了健康的发展。

我们狠抓养成教育。

我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，综合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育活动，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。

（四）安全工作得到足够的重视。

安全工作，涉及千家万户，责任重大。

学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈；安全工作预防为主，学校领导定期对学校安全进行排查，发现隐患及时整改，严查值班、值周，杜绝空岗行为，杜绝发生各类不安全事件；学校分层分级签订安全工作责任状，人人确立“安全第一”的意识，组织专门机构，加强课间及路队的安全管理，确保路队及课间的安全。

由于措施具体、工作到位，本学期学校无一例意外安全事故发生。

另外学校还组织进行了安全常识讲座及疏散自救演练，提升学生的自我保护意识和能力。

（五）学校建设

为实现标准化办学，改善办学条件，本学期经多方协调，更换了陈旧的办公桌椅，为绿化美化校园环境，处理了荒芜的果园，重新种植了紫花苜蓿以及花苗数百棵。

加大了校园卫生管理制定了包保责任制，使教师与学生形成了自觉管理卫生的习惯。

学校办学环境得到了明显的改善，提高了学校的品位。

今年我校又市级勤工俭学，正等待上级的检查验收。

二、存在的不足：

本学期虽然取得了一点成绩，但仍然存在着很多问题。

其主要是教学管理不到位，这便直接或间接地影响了学校的整体教学工作。

又由于教师年龄偏高，教师整体思想观念与新课标理念有较大差距，部分教师至今难弃旧有的教学模式和教学方法，教学质量存在不平衡的现象，学校特色建设有待进一步加强，资金严重短缺和校园面积狭小制约了学校办学条件的进一步改善和学校的发展。

所有这些不足，都是今后学校工作中急待解决和改进的。

三、改进措施：

1、解放思想，认真学习，提高和改进领导的水平及方法。

2、努力学习新课程标准，理解和把握课改的实质及方向，真正实现走进新课程。

3、加大学校管理和教育教学的管理力度，提高教师的教育教学能力，尽快适应新课程改革的需要。

4、加大检查、监督和指导的力度，努力学习教育教学理论，钻研业务，改进工作方式方法，尽快提高教育教学成绩。

5、建立激励机制，对学校教学工作做出重大贡献的教师进行奖励。

6、在以后的工作中，多创造教师外出学习的机会，把先进的教学经验和思想带入自己的课堂中来，提高课堂教学效率。

乌兰图嘎镇高家小学

2012年7月8日

2012--2013学年度

第一学期学校工作总结

2012—2013学年度第一学期已经过去，在上级教育行政部门和中心校领导班子的直接领导下，学校的整体工作取得了一定的成绩。

在期末检查中受到领导的肯定和好评。

但在具体工作中仍存在着不少问题，主要还是教学管理不够精细化。

为了以后的工作，现将学校的工作从正反两个方面作如下总结：

一、取得的成绩

（一）德育工作

德育工作是学校的重点工作。

师德建设是德育的先行工作。

所以，要搞好德育工作，师德建设是十分重要的。

在我校教师中，青年教师姜军、王景芳、熊伟军等，工作热情高涨，每天提前一个多小时上班，从不间断，工作上勤勤恳恳、任劳任怨，从无怨言。

每天上班就直入班级一天，并早来晚走，从不叫苦。

把全部精力投入到了工作中，他的各项业务做的非常突出，受到了中心校领导的好评。

教师们的工作状态和表现，就是师德建设的丰硕成果和具体体现。

师德建设体现在教师们的具体工作之中。

在他们的言传身教、严于律己、潜移默化的影响和感召下，广大少年儿童讲文明、懂礼貌、爱学习、守纪律、团结友善、爱校如家已成风气。

使广大的少年儿童的道德品质和综合素质均得到了培养和提高。

（二）教学工作

教学工作是学校的中心工作。

为此，在学期初我们根据中心校的统一部署，自学了新课标，参加了中心校的集体备课，教师平时认真备课，认真修改实用的教学教案，杜绝了无教案上课的现象。

努力完成四十分钟的课堂教学任务，实现了提高教学质量的目的。

在具体的教学过程中，我们加强了常规教学管理，建立了激励机制，对教学成绩突出的教师进行奖励。

并调整了管理方法，。

规范程序，结合月考评，将其结果与教师的结构工资挂钩。

促进了教师在教学工作上的积极性，出现了课前认真准备、课上灵活施教、课后耐心辅导的教学局面。

特别在学困生辅导上，根据档案记录，制订了学困生辅导计划，班主任教师都提前到校，利用时间进行辅导补习，使学困生的学习成绩均有不同程度的提高，也使学校的整体教学成绩有了明显的提高。

在完成教学计划的同时，本学期组织参加了南片教研活动，做到了有计划、有活动方案、有记录、有总结。

此活动不仅使教师的业务水平、教学质量有了很大提高，同时也受到了与会人员的肯定和好评。

在参加中校举行的各项学校活动比赛中，我校取得了优异的成绩。

在中心校举行的各种竞赛中，我校的学生分别获得较好的名次。

（三）体育卫生及艺术教育工作

学校的体育卫生及艺术教育工作是学校工作的重要组成部分。

也是学校最有活力的教学工作。

可惜的是由于教师退休和有病的原因，造成教师配备不足，使这方面的工作受到了一定的影响。

虽然如此，我们精心组织了学生的课间活动，使学校的教学工作仍然开展得有声有色，我们成立板报小组，美术活动小组。

开展了板报绘画比赛活动，以丰富学生的课间生活。

同时加强了学校的卫生管理和食品卫生安全教育，使学生知道并养成了良好的卫生习惯。

增强了食品卫生安全意识，校园周边无小商小贩，在校学生的身心得到了健康的发展。

我们狠抓养成教育。

我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，综合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育活动，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。

（四）安全工作得到足够的重视。

安全工作，涉及千家万户，责任重大。

学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈；安全工作预防为主，学校领导定期对学校安全进行排查，发现隐患及时整改，严查值班、值周，杜绝空岗行为，杜绝发生各类不安全事件；学校分层分级签订安全工作责任状，人人确立“安全第一”的意识，组织专门机构，加强课间及路队的安全管理，确保路队及课间的安全。

由于措施具体、工作到位，本学期学校无一例意外安全事故发生。

另外学校还组织进行了安全常识讲座及疏散自救演练，提升学生的自我保护意识和能力。

（五）学校建设

为实现标准化办学，改善办学条件，本学期新装配了小学科学实验室，配备了多媒体教学设备，更换了部分陈旧的学生桌椅，绿化美化了校园环境，处理了荒芜的果园，加大了校园卫生管理，制定了包保责任制，使教师与学生形成了自觉管理卫生的习惯。

学校办学环境得到了明显的改善，提高了学校的品位。

今年我校又重新申请了县级优秀村小，正等待上级的检查验收。

二、存在的不足：

本学期虽然取得了一点成绩，但仍然存在着很多问题。

其主要是教学管理不到位，这便直接或间接地影响了学校的整体教学工作。

又由于教师年龄偏高，教师整体思想观念与新课标理念有较大差距，部分教师至今难弃旧有的教学模式和教学方法，教学质量存在不平衡的现象，学校特色建设有待进一步加强，资金严重短缺和校园面积狭小制约了学校办学条件的进一步改善和学校的发展。

所有这些不足，都是今后学校工作中急待解决和改进的。

三、改进措施：

1、解放思想，认真学习，提高和改进领导的水平及方法。

2、努力学习新课程标准，理解和把握课改的实质及方向，真正实现走进新课程。

3、加大学校管理和教育教学的管理力度，提高教师的教育教学能力，尽快适应新课程改革的需要。

4、加大检查、监督和指导的力度，努力学习教育教学理论，钻研业务，改进工作方式方法，尽快提高教育教学成绩。

5、建立激励机制，对学校教学工作做出重大贡献的教师进行奖励。

6、在以后的工作中，多创造教师外出学习的机会，把先进的教学经验和思想带入自己的课堂中来，提高课堂教学效率。

乌兰图嘎镇高家小学

2012年12月25日