第一学期小学德育工作总结.doc

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2015-2016学年度第一学期

德育处工作总结

峄城区实验小学

二〇一六年一月

峄城区实验小学2015-2016学年度

德育、少先队工作总结

本学期，德育处在学校领导的大力支持和帮助下，结合实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作情况总结如下：

一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。

1、完善德育工作领导小组。

班主任为各班辅导员，任课教师协同工作的纵向连接的德育工作体系,增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，积极探索学校德育工作的新途径。

注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。

定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力；对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。

2．加强教师职业道德建设。

学校坚持依法治校，深入开展师德师风建设，并将把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取了切实措施，大力提高教师职业道德素质。

组织教职员工学习时事政治、新《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规，树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。

引导教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。

二、加强校园文化建设，优化育人环境。

1．加强未成年人思想道德建设，开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。

2．增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。

通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

3．精心布置宣传阵地。

加强对“红领巾广播站”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

4．强化班主任队伍建设和班级管理，定期配合德育处组织班主任的学习培训及教育交流活动。

5．认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作，进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。

6．抓好班、队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。

三、加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。

1、加强班级文化建设。

完善班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。

学生们从“上好一堂课，做好一节操，扫好一次地”做起，逐渐养成良好习惯。

2．加强后进生的教育与转化。

班主任积极做好个别学生的帮教工作，能耐心细致地做好后进生的思想教育工作，不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，较好地控制了学生掉队。

3．课堂上教师严格要求，积极引导，发挥学生的主体作用，充分运用现代教学手段，激发学生的学习兴趣。

培养学生良好的学习习惯、思维品质、竞争意识和合作精神。

各科教学充分利用学科优势，挖掘教材中的德育内容，学生在课堂上既学到了知识又受到了思想教育。

课后教师耐心辅导不同层次学生，特别是学习困难生，教师采取各种方法，从思想、学习、情感甚至生活上给予关心和帮助，鼓励他们树立起自信心，战胜挫折和困难，努力提高自己，使不同层次的学生都得到发展。

四、拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。

1．密切家校联系，和谐家校关系。

10月份，分级部召开家长会，家长参与率达90％以上。

同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。

2．注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：

积极组织学生参加各种社会实践活动，培养了学生的社会活动能力；组织学生定期观看教育片；布置宣传橱窗，让学生及时了解了国际、国内及校园大事；开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。

一年级6班腾滕老师积极和家委会配合，对全班课桌椅进行消毒；三9班家委会在班主任宋敏老师的带领下，利用周末时间深入社区、敬老院开展慰问活动，并在家长的赞助下为结队子学校底阁镇谦合小学送去了新年爱心文具和学习用品等。

3．重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期研究教育工作、开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。

希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。

同时，积极邀请家长到学校参与活动，本学期先后两次邀请家长参与我校的检测考试“家长巡考员”工作。

五、本年度开展的德育系列活动：

1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。

组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:

不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。

开展“校园之星”模范学生（雷锋式少年、特长学生、文明模范、安全模范、路队标兵等）评比宣传活动,并及时检查反馈,发现问题及时指正。

2、修身励志合唱团、经典诵读丰富校园文化。

本学期，我校按上级有关文件精神，举行了修身励志合唱团比赛，丰富了师生们的文化生活，有力地推进了校园精神文明建设，是对全体学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我校素质教育成果的一次大考核，是对我们师生团队拼搏精神的一次考验，更是对校园、班级文化建设的有力体现。

3、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。

充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

如开展“教师节”感恩活动，“走进社区”美丽枣庄环保活动、“敬老爱老、关注孤寡老人”敬老院献爱心活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。

开展了与新疆英吉沙县二小结队子活动。

4、珍爱生命安全第一

安全一直是我校的重点工作，今年我们搞了一系列的安全活动，如周会安全活动，读安全儿歌，做安全手抄报等使孩子们学习安全知识，增强安全意识，认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。

和安全办配合进行了消防安全应急演练。

5、法制、心理健康教育

本学期学校组织了两次专题教育，并聘请坛山派出所干警为学校法制副校长，邀请法制副校长等，开展系列活动，同时通过召开主题班队会，举行手抄报比赛，学生的法制意识有明显增强。

六、德育工作彰显成效

一学期来，在学校领导下，在全体班主任和全校师生的共同努力下，我校德育教育效果取得明显进步，学生的行为习惯得到明显好转，校容校貌整洁美观，班级管理水平明显提升，班与班之间平衡发展，班主任业务能力显著提高。

1．开学初“讲文明礼仪伴我行”行为规范养成教育活动效果明显。

2．“两净一齐”卫生、路队、两操工作井然有序，校容校貌焕然一新。

3．开展了“迎国庆”主题活动和“9.18”纪念活动。

4.“10.13建队66周年”主题活动暨一年级新生入队仪式。

5．组织优秀少先队员开展了“重阳节”仙坛敬老院慰问活动。

6．与新疆英吉沙二小书信交流活动。

7．成功开展了各级部家长会。

8．邀请优秀家长来我校对学生进行法制教育、心理健康教育、家长巡考员活动。

9．召开了班主任座谈会和班主任师徒结队子活动。

10．邀请《枣庄日报》记者对小记者进行习作、摄影培训。

11．在市“国学小名士”经典诵读比赛中我校获全市第一名。

12．在区校园“励志歌曲”比赛中我校获全区第一名。

13．承办了区班主任主题班会现场会。

七、存在的问题

1．年轻班主任工作技巧、艺术性不强，需加强培训。

2．学生课间纪律有待规范。

3．两操方面高年级做操质量有待提高。

4．学生卫生责任意识不强，部分学生弯腰捡纸意识不高。

5．学科教师渗透德育思想不强。

6．班主任对主题班队会的认识不够。

八、下步工作打算

1．进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2．加强学生讲文明礼仪和常规养成教育，规范红领巾检查员工作。

3．继续抓好班主任“青蓝结队”和“班主任工作室”工作，营造良好的教育氛围。

4．班主任工作培训交流会议定期高质量的召开。

5．学校德育处在原有工作经验的基础上从学校实际出发，提高思想认识，找准工作短板，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。

峄城区实验小学

二〇一六年一月