人教版语文八年级下册第一次月考试题.docx

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人教版语文八年级下册第一次月考试题

八年级下期语文第一次月考试卷

一、积累运用。

（19分）

1．选出下列加点字注音都正确的一组（）（2分）

A黝黑yōu绯红fēi广袤mào炽热zhì藏污纳垢gòu

B匿名nì　庶祖母shù侏儒rú诘责jié迥然不同jiǒng

C锃亮zèng　　粗劣luè禁锢gù一绺liǔ诚惶诚恐huáng

D颔首hàn教诲huì文绉绉zhōu刀鞘xiào花团锦簇cù

2．下列各项中无错别字的一项是（）（2分）

A．郁郁寡欢翻来复去深恶痛疾粗制烂造

B．落英缤纷美不胜收障碍重重油然而升

C．暗然失色无可置疑冥思暇想期期艾艾

D．抑扬顿挫油光可鉴正襟危坐不可名状

3．下列各句中，加点的成语使用有误的一项是（）（2分）

A．当他正在做作业的时候，风云突变，教室里两个男同学争吵起来了。

B．胡适感谢母亲，他从母亲身上学得了待人接物的和气，学会了宽恕人、体谅人。

C．这次语文考九十分以上，对他来说轻而易举。

D．面对藏独分子突如其来的袭击，残疾人火炬手金晶毫不畏惧，双手紧紧护着火炬，脸上露出骄傲的神情。

4．下列对课文理解不正确的一项是（）（2分）

A鲁迅的《朝花夕拾》里收录了《藤野先生》《风筝》《从百草园到三味书屋》等文章。

B托尔斯泰是俄国文学巨匠，其中《复活》、《安娜·卡列尼娜》、《战争与和平》代表他的艺术高峰。

C胡适的母亲既是慈母又是严师，她亲自教胡适背书，教导他要勤勉。

D海伦·凯勒正是在沙莉文老师的教导下认识了文字，领略了大自然，懂得了爱。

5．下面语段中有两个病句，请改正。

（2分）

①书籍对人的影响，是潜移默化的。

②小而言之，读书虽然能够增长知识，而且可以提升自我。

③大而言之，读书可以提高中华民族的素质。

④让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧！

第②句，修改意见：

第④句，修改意见：

6.古诗文默写（3分）

（1），松柏有本性。

（汉刘桢《赠从弟》

（2）《赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。

王勃在《送杜少府之任蜀州》中用

“，”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。

7.母爱是世间亘古不变的情感，请你根据自己的积累，以不同的形式表达出你对母爱的理解。

（3分）

①名言　　

②俗语　　

③诗句　　

8.寒假是黄金阅读时间，过完假期，你一定有很大收获，请配合完成下面的读书调查。

（3分）

最喜爱的人物

印象最深的情节

推荐理由

二．现代文阅读。

（28分）

（一）阅读《藤野先生》片段，回答问题。

（12分）

（甲）①中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：

也无怪他们疑惑。

②但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。

③第二年添教霉菌学，细菌的形状全是用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。

④但偏有中国人夹在里边，给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人：

在讲堂里的还有一个我。

⑤“万岁！

”他们（A）都拍掌欢呼起来。

⑥这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。

⑦此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们（B）也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！

⑧但在那时那地，我的意见却变化了。

（乙）这一学年没有完业，我已经到了东京了，因为从那一回以后，我便觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。

所以我们的第一要着，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。

——摘自《呐喊·自序》

9.（甲）文中两个“他们”各指的是什么人？

（2分）_______________________________________________________________________________

10.（甲）段中的第⑧句“那时那地”指的是_______________________________________，“我的意见却变化了”指的是______________________________________________。

（2分）

11.“但在我，这一声却特别听得刺耳”“刺耳”的原因是_________________________________________________________________________（2分）

12.（乙）段中“那一回”指的是__________________________________________________（2分）

13.从（乙）中看“我的意见都变化了”的原因是什么？

（2分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.从表达方式看（甲）段以_______________为主，（乙）段以_____________为主（2分）。

（三）北京时间不到点（16分）

（1）儿子放假了，天天日上三竿才起。

每天上午十点之前，我俩跑到附近的“德克士”快餐店，要上两个汉堡两杯可乐，早饭就算打发了。

“德克士”这段时间搞活动：

早上十点以前、晚上八点以后，汉堡买一送一。

在儿子看来，这就是他的“幸福生活”。

（2）这天，我们进去刚坐定，从门外急匆匆进来两个人，看样子也是父子俩。

父子俩在柜台前站定，气喘如牛。

父亲是个四十来岁的中年人，儿子则跟我孩子不相上下。

他们身上的装束，显然是农村集贸市场上的流行款，与时尚明亮的大厅显得格格不入。

这对父子的到来引起了大家都好奇，我注意到有些食客像我一样，一边大口嚼饮一边余光旁观。

我的位置刚好正对柜台，父子俩的一举一动都在为的视线里。

（3）乡下父亲一边急急地掏钱，一边喊口令似的对服务员说：

“同志，要两个汉堡”服务员似乎不大习惯他这种称呼，用手掩了下嘴，笑着说：

“先生要什么样的汉堡？

”向下父亲有点犹豫，显得拿不定主意，但仅仅一瞬，他便坚定地指着墙上一幅宣传画说“要那个，十块钱的。

”服务员微笑着说：

“两个超级鸡腿堡，20元。

”乡下父亲愣了，说：

“你们不是‘买一送一’吗？

”服务员微笑着解释：

“对不起先生，我们的活动规定，早上十点之前或晚上8点之前以后购买可享受“买一送一”的优惠。

”说着用手一指墙上的报时钟，“您看，现在已经十点过三分了。

”乡下父亲“啊”来一声，掏钱的手便不动了，失望凝固在脸上。

他的儿子在旁边似乎也明白了，很丧气的垂下了头。

乡下父亲不安起来，局促地对儿子说：

“勇，要不，咱明天再来？

”叫勇的小孩说：

“明天还要看我妈哩！

”乡下父亲搓着手不吭声了，脸上的表情更加尴尬。

他转而试探地问服务员：

“同志，能不能，宽限几分钟？

我们一大早就往这儿赶，结果还是给耽误了！

”服务员依旧微笑着，不紧不慢地说：

“对不起先生，这是我们公司的规定，我也做不了主。

”乡下父亲又失望地转向儿子：

“勇，要不晚上过来8点咱们再来？

”勇说：

“爸，十几里地，天黑咋走呀？

”乡下父亲说：

“你不用来，我来！

”勇说：

“算了，我不吃了，就当我没有考‘双百’。

”说着又低下了头。

（4）乡下父亲咬了咬牙，枯皴的手在衣袋里摸索，似乎做出来了一个艰难的决定。

我不经意地看了眼手机，显示十点零五分。

儿子正往嘴里海塞，见我看手机，顺口问几点了，我刚要回答，一个念头突然在脑海里出现，让我既紧张又兴奋，心理怦怦直跳。

我答道：

“十点”事不宜迟，我还要将错误进行到底！

硬了硬头皮，我朝柜台方向高声喊道：

“服务员，你们的表快了！

快了整整5分钟！

”意想不到的是，旁边竟然有人附和：

“对，对！

快乐5分钟！

”还有人迅速地调着手机，然后高高举起：

“看，现在刚十点！

”我看到，尽管这时用餐的人不多，但几乎所有人都发出了一致的声音。

（5）一时间，柜台里的服务员全楞了，你看我，我看你，有些不知所措。

刚才几个正忙不迭地说着：

“先生欢迎关临”“先生请慢走”的服务员也马上噤了声，纷纷朝这边张望。

乡下父亲和儿子也转过头来，一脸感激的寻找，寻找帮他们说话的人。

他们的眼睛逐一扫过去，找不到定格的地方。

顿时，整个大厅安静下来了，只有反复播放的轻音乐在低回萦绕。

（6）刚才一直为父子俩“服务”的那个服务员掏出手机，狐疑地看着。

一边看，一边模仿着电台播音员报时的腔调：

“现在是北京时间——”她故意顿了一下，而后一个字一个字地说：

“不——到——点！

”说完扬起脸，冲其他姐妹诡秘地一笑。

接着，我听到，整个柜台内响起一片银铃般的“报时声”：

“北京时间——不到点！

”“北京时间——不到点”……

（7）乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡，转过身，用手背悄悄揩了下眼睛。

15.请用简洁的语言概括文章的主要内容。

（2分）

_______________________________________________________________________________

16.联系全文，说说“北京时间不到点”的含义。

（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.第

（2）段对乡下父子运用了哪些描写方法？

有何作用？

（4分）

_______________________________________________________________________________18.体会下列加点词语的含义及作用。

（4分）

（1）乡下父亲“啊”了一声，掏钱的手便不动了，失望凝固在脸上。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（2）乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡，转过身，用手背揩了下眼睛。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.如果你是乡下儿子，吃到这来之不易的汉堡时，最想说些什么？

（不少于30字）（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、阅读《五柳先生传》，完成20～24题。

（13分）

五柳先生传（陶渊明）

先生不知何许人也，亦不详其姓字。

宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，

（1）。

好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫不能常得。

亲旧知其如此，

或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退，曾不吝情去留。

环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，

（2），晏如也。

常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自终。

赞曰：

黔娄之妻有言：

“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

”其言兹若人之俦乎？

衔觞赋诗．以乐其志。

无怀氏之民欤?

葛天氏之民欤?

20.请把文中空格的句子写在下面。

（2分）

（1）

（2）

21．解释下列语句中加点的词语。

（2分）

（1）亦不详其姓字（）

（2）每有会意（）

（3）期在必醉（）（4）其言兹若入之俦乎（）

22．翻译下列文言语句。

（4分）

（1）环堵萧然，不蔽风日。

（2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

23．文章结尾提到“无怀氏之民”、“葛天氏之民”，表达了作者怎样的愿望?

（2分）

24．根据文中提供的信息，用自己的语言以小传的形式，向你的家人或同学简要介绍五柳先生（含生活状况、性格特点、志向情趣等方面）。

（3分）

我的介绍：

四、作文（40分）

从下面两个题目中选做一题。

（一）题目：

我学会了

要求：

先在题目横线上填入一个短语，如“宽容”、“理解”、“感激”、“关心”、“承受压力”、“竞争”等等，除诗歌外，文体不限，写一篇不少于600字的作文。

（二）年轻的心灵始终充满了对外界无限的好奇，每天我们都用自己那敏锐的触觉与生活“伴读”，我们读家园，读父母，读老师的眼神；也读幽兰，读沧海，读夜空流星；更读丹心，读正气，读人生道义……请以“读”为话题，写一篇600字左右的文章，除诗歌外，文体不限，题目自拟。

特别提醒：

（1）作文中不能出现真实的校名、班名、人名等；

（2）注意卷面整洁，书写工整；

答案：

一、1.B2.D3.A4.A5②虽然改成不仅.④和改成充实

6.

（1）岂不罹凝寒

（2）海内存知己，天涯若比邻

7.

（1）献给母亲的歌母亲的微笑

（2）儿行千里母担忧。

养儿方知父母恩。

二、

（一）9

（1）A．在课中的日本学生（受毒害的日本青年）B．闲看枪毙犯人的人（麻木的中国人）10.

（2）“那”是指示代词，指的是日本仙台讲堂里看影片时。

“我的意见却变化了”指的是弃医学文。

11.1民族自尊心受到严重挫伤12.指的是在仙台医学院讲堂里看电影，电影中日本人枪毙中国人，周围还有许多中国人围观。

（看电影事件）

13.我便觉得医学并非一件紧要的事，凡是愚弱的国民，即使体格如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的，所以我们的第一要着是改变人的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然是文艺了，所以弃医学文。

14.叙述议论

（二）15.在德克士，乡下父子错过了“买一送一”优惠活动的时间，在我和顾客的帮助下如愿以偿买到优惠汉堡的故事。

16.

（1）为了让乡下父子买到优惠的汉堡，我和顾客以及服务员故意将错就错，说北京时间不到十点。

（2）“北京时间不到点”是一句善意的谎言，充分体现出众人的爱心、善心和同情心。

17.动作描写、外貌描写暗示了乡下父子生活的拮据，为了买优惠的汉堡，他们一大早急匆匆地从遥远的乡下赶来，为后文优惠时间以过，众人为了帮助他们善意撒谎做铺垫。

18.

（1）“凝固”是固定不动的意思。

形象地刻画出父子得知时间已过，不能享受优惠时的失望又无助的表情。

（2）“揩”是擦的意思，细节描写生动形象地刻画出父子对众人善意谎言的由衷感激之情。

19.感谢叔叔阿姨们，感谢你们对我的支持和帮助，我永远会记住这个汉堡，更加努力学习，将来像你们一样关心和帮助那些需要帮助的人。

三、20（l）不慕荣利

（2）箪瓢屡空

21.（l）知道；

（2）体会．领会；（3）期望，希望；（4）辈，同类。

（4分，每题1分）

22．不为贫贱而忧心忡忡，不热衷于发财做官。

（2分，如关键词语漏译或错译，酌情扣分）

23．希望人类社会返璞归真，人们过上淳朴无争，怡然自乐的生活。

（2分，意近即可）

24．参考示例：

五柳先生，因住宅旁有五柳树，而得号为“五柳”。

他家境贫寒，不慕名利，安贫乐道，为人闲静，少言寡语。

他一生好读书，喜喝酒，常写文章自娱自乐。

（3分，能从生活状泥、性格、、志向情趣三个方面介绍，且语言简洁、流畅即可）