小学二年级语文上册看图写话同步练习及答案文档格式.docx
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做什么？
请你发挥你的想象写几句
通顺、完整的话。
五、看图写话。
大自然有许多秘密，聪明的小朋友一定可以发现它。
观察这两幅图，你发现图中的景物发生了哪些变化呢？
请你写一写吧！
要求：
1．把一句话说清楚，加上标点符号。
2．书写工整，不会写的字用拼音代替。
六、写话展示。
仔细看图，让我们一起去寻找春天吧！
把你看到的想到的写下来，相信你会写得很棒！
七、看图写话。
图上都有谁？
他们在什么地方？
他们在干什么？
写一段话。
八、看图写话。
仔细观察图画，图中是什么季节？
小朋友们在做什么？
他们的心情怎样？
想一想，写一段通顺的话。
（不会写的字用拼音代替）
好词推荐：
大雪纷飞冰天雪地堆雪人放鞭炮快乐
九、看图写话。
图上画的是什么季节？
在什么地方？
谁在干什么？
发挥你的想象，写一写把吧！
一定要写上题目。
十、看图画，想一想，两只小老鼠会说些什么呢？
他们有什么高兴地事情呢？
发挥自己的想象力，快来写一些吧！
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十一、我会看图写话。
他们开心吗?
你知道图中小朋友的活动需要注意些什么吗?
快来写一些吧!
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十二、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
仔细看图，下雨了，小青蛙在干什么？
它遇见了谁？
接下来会发生什么呢？
快把你想到的写下来吧。
十三、看图写话。
提示:
图上有谁?
在什么时候?
发生了什么事?
十四、看图写话。
图上的小朋友在干什么？
她为什么要这样做？
仔细观察小朋友的动作、表情，把图上的内容写一写。
十五、看图写话。
叮咚，门铃响了，谁呀？
三只小兔从门缝里往外一看……小朋友，仔细看图，发挥你的想象，编一个有趣的童话故事吧！
答案
一、参考例文
小猴学飞
有一天，一只猴子正在和它的爸爸学爬树。
小猴爬上树梢，忽然它看见一只小鸟扑着翅膀在空中飞过，小猴很羡慕，心想：
小鸟会飞，我为什么不会？
小鸟能做到的事我一定能办到。
于是，小猴来到山峰上，学着小鸟的样子，张开双臂，跳了下去。
可小猴发现，自己不是在往上飞，而是在往下掉。
它吃了一惊。
吓得大喊救命。
最终，小猴掉到了山脚下。
它没有飞起来，而头上却肿起了一个大红包。
所以，小朋友千万不要像小猴那样，不自量力地去学自己无法学会的事情。
该做什么就做什么，否则没有好后果。
二、范文：
一天，小羊生病了。
她住进了医院，躺在病床上。
小兔、小猴、小熊商量着去看望小羊。
小兔买了一束鲜花，小猴买了一些桃子，小熊买了一瓶牛奶，它们一起来到了小羊的床前。
小羊非常感动，连声说着：
“谢谢你们来看望我。
”小熊、小兔、小猴高兴地笑了，它们高兴地回到了家中。
三、范文：
在一个风和日丽的上午，猴子兄弟去公园划船。
忽然，乌云把天空挡住了。
大猴子说：
“糟糕，要下雨了！
”过了一会儿，果真下起雨来。
雨越来越大，船里也逐渐积起了水坑。
大猴子看了看船里，说：
“船要沉了！
”“没事，这么少的水，船不会沉！
”小猴子满不在乎地说。
可过了一会儿，雨又变大了。
船里的水也越来越多了。
大猴子担心地说：
“如果再多一点水，船就真沉了！
”小猴子灵机一动，说道：
“我有办法，在船上凿一个小洞，水就漏下去了。
”于是他们拿着工具干了起来。
可洞越大，渗进来的湖水就越多。
船终于沉了。
猴子兄弟掉进了湖里，他们俩大呼救命。
同时他们也明白了，做事情要多动脑筋啊！
四、只要学生能较为准确的描述画面，能写出画面的地点、主要人物以及他们之间发生的故事，语句通顺，表达完整有序即可。
五、范文：
月亮姑娘的腰细细的，特别漂亮。
太阳姐姐特别胖，好特别羡慕月亮姑娘。
过了几天，月亮姑娘慢慢地变胖了，整个身体都圆圆的，和太阳姐姐一样胖了。
六、春天来了，大地一派勃勃生机的景象。
小丽、小红和亮亮相约出去游玩。
他们来到田野里，看到野花星星点点的展开了笑脸。
柳树也抽出了鹅黄的嫩芽，微风一吹，柳枝就跳起舞来。
这时，飞来了几只小燕子，他们“叽叽”的叫着，在为春天唱着咱歌。
小朋友们看到这一切，高兴极了，他们在田间奔跑，欢笑。
七、星期天，天气晴朗。
爸爸带小明去河边钓鱼。
爸爸悄悄说：
“儿子，看好鱼竿，鱼竿一动那就是有鱼上钩了！
”小明轻声说“知道了，爸爸。
”不一会儿，小明的鱼竿有鱼上钩了，小明赶紧往回拉鱼竿。
小明看着自己钓上来的鱼开心极了。
八、雪后，到处都是白茫茫的，就像给大地换上了白色的衣裳。
小明和小红一起到小区里玩。
天很冷，他们都穿得暖暖和和的，还戴了围巾和手套。
他俩各自滚好了一大一小两个雪球，然后堆在一起。
小明捡了几颗石子用来当作眼睛和纽扣。
小红看到了，叫了起来：
“现在雪人有模有样了！
”小明说：
“还不够呢！
”只见小明扛着扫把，说：
“这个可以当它的胳膊。
”小红说：
“这真是个好办法。
我还有一个办法，就是用一根胡萝卜来当雪人的鼻子。
”话音未落，她就跑回家拿了一根胡萝卜，然后再飞奔回来，把胡萝卜插在雪人的脸上。
小明看着刚做好的雪人，一边高兴地拍着手，一边哈哈大笑。
小红说：
“让我们的爸爸妈妈也来看一看吧！
”
九、示例：
堆雪人
冬天到了，冬天到了，大地盖上了厚厚的棉被，大树披上了白色的袍子，向阳小学也穿上了银装。
整个世界都变得迷迷茫茫的，美不胜收。
“丁零零”下课了，同学们欢呼着，连蹦带跳冲进纷飞的大雪中。
他们准备堆一个大雪人。
小刚和小明拿着铲子铲雪，小亮负责堆雪球，不一会儿，他们就堆了一大一小两个雪球，把它们当成雪人的身子和脑袋。
小红负责打扮雪人，她用两个黑纽扣当雪人的眼睛，胡萝卜做雪人的鼻子，两根小树枝做雪人的手，最后把水桶扣在雪人的头上当帽子。
瞧!
一个活灵活现的小雪人诞生了。
它微笑地站在雪中，挺胸凸肚，多神气呀！
雪还在纷纷扬扬地下着，但同学们却围着雪人开心地唱着、跳着高兴极了！
十、示例：
一只小老鼠在路边拾到一个西瓜，他在西瓜上咬了两个洞，一个做门，一个做窗户，小老鼠便把它当作房子。
饿了，就吃甜甜的西瓜瓤；
困了，就在里面美美地睡一觉。
秋天到了，天气冷了，从很远的地方来了一只小红鼠，小红鼠无家可归，躲在树叶中冻得直打哆嗦。
小老鼠看见了说：
“小红鼠，快到我的西瓜屋里来吧！
”小红鼠听了高兴极了！
于是小老鼠和小红鼠成了好朋友，他们一起在西瓜屋里快乐地生活着。
十一、新年的第一天，爸爸对我说，快点起床拜年。
我立刻起床洗漱，首先给外公、外婆拜年，我说出了早以准备好的几句话——祝外公、外婆幸福安康、笑口常开。
再祝外公工作顺利、桃李遍天下。
外公、外婆对我说，新的一年你又大了一岁，祝你的成绩更上一层楼。
十二、范文：
下雨了，青蛙躲在荷叶下面。
过了会儿，乌龟来了，他说：
“请问，我可以和你一起打伞吗？
”青蛙说：
“可以。
”接着又来了一只小鸭和一只蜜蜂。
他们都问青蛙：
“我可以一起打伞吗？
“当然可以。
”他们一起打着伞高高兴兴地回家了。
从此以后，他们成了好朋友。
十三、略。
十四、今天是星期天，天气精朗。
小红决定去公园逛一逛。
小红一踏进公园。
就看见前面有一大片草坪，就像铺上了绿色的地毯。
就在这时，小红看到前面有三个小朋友在草坪上踢足球。
小红连忙跑过去说：
你们不能在草坪上踢球。
小朋友奇怪的问：
为什么呢？
小红严肃的说：
“小草也是有生命的，她可以美化我们的生活环境。
”小红接着又说：
“因为有了绿树，小草和鲜花。
我们的生活才会更美丽。
你们在草坪上踢球。
踩在小草的身上小草也会哭的，而且是无声的哭。
所以你们不能在草坪上踢球。
爱护草坪，人人有责。
”小朋友惭愧的低下了头说：
“我们以后不会了。
小红听了以后高兴地笑了。
十五、叮咚，门铃响了，谁呀？
三只小兔从
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