皮营一中2012--2013学年度上期工作总结总结.docx

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皮营一中2012-13年上期学校工作总结

一、学校总体工作思路

以安全为保障，以发展为主题，以质量为中心，以改革为动力，以制度为规范，加强学校领导和教师队建设，全面落实和完成县教育局学期初下达的工作目标，大力倡导西华教育精神。

二、学校工作目标完成情况

（一）队伍建设

1、学校坚持以正确的舆论为导向，加强师生政治思想教育，坚持以人为本：

学校以教师为本，教师以学生为本。

建立健全了各项规章制度。

在充分讨论和民主酝酿的基础上，由教代会讨论通过了《皮营一中教师考核细则》，该细则主要用于教师年度考核，评优晋级、年度聘用等重要事项，坚持了公开、公平、公正、公示，严格按照程序操作。

在学校中坚持党的领导，重视发挥党员、骨干教师的模范带头作用，完善了教代会的监督机制，学校的所有重大决策都必须经过学校教代会充分讨论并通过、上报教育局同意才能实施，实施结果直接对教代会负责并公开一切过程、程序或帐务。

对社会敏感问题、热点关注问题，坚持在校务公开栏中公示，主动接受社会和家长的监督。

重视班主任在德育工作中的重要作用，抓好班主任队伍建设。

完善班主任工作考核方案，加强对班主任的业务培训和指导，积极组织参加区教育局组织的各类培训。

关注留守学生，研究留守学生现象及对策。

认真指导学生群团组织的职能作用，增强学生的自律意识。

加强教师职业道德规范教育，规范并强化了警校共育工作。

杜绝了教师伤害学生。

加大对教育事故的处理力度，建立教育事故的黄牌警告制度。

把教育教学事故纳入对教师聘任、评优、升级、晋职的考核。

近年来学校没有违法违纪案件发生。

2、进一步完善了学校教职工全员聘任制，坚持了每年度的教职工年度聘任工作，学期结束，学校王永旭校长代表学校行政都要向全体教师会议做述职报告，详细的就学校工作进行了总结。

3、全体教师积极投入新课程改革大潮，坚持行动研究和叙事研究。

建立校本研修制度，学校坚持以促进学生的发展为宗旨，以课程实施过程中所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体。

以学校为校本教研的基地，以促进学生全面发展和教师专业化成长为直接目的。

积极开展了学习型教研，教学型教研，研究型教研（以课题或专题调研为载体，以调查研究活动为方式，形成研究报告或调研报告）。

目前，我校在编在岗教师共有56人；本科学历42人，专科学历11人；正在参加学历提高培训14人，参培率达到100％；建立了骨干教师成长档案，4名省级骨干教师、7名市级骨干教师；每位教师均完成了每学年继续教育全员培训100学时，学校教师中信息技术检测达到中级的共有39人，中级达标率69.9％。

（二）德育工作

健全德育工作制度，认真对学校纪律、清洁卫生、班主任工作进行考核，完善考核制度。

实行学生德育“首问责任制”、“首遇责任制”。

无论在校园内外，教师遇到学生违规事件，首遇者必须及时处理，否则，造成事故者，首遇教师承担相关责任；无论在校园内外，学生对违规事件向教师报告，首问者必须及时处理，否则，造成事故者，首遇教师承担相关责任。

加强学生德育教育，以为人民服务为核心，集体主义教育为原则，诚实守信为重点，结合本校和学生实际，采取灵活多样的方式，运用丰富多彩的活动为载体，对学生进行爱国主义和社会主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

注重校容校貌，丰富和活跃校园文化生活。

认真学习胡总书记的“八荣八耻”和新《义务教育法》，认真落实“两免一补”政策，坚持“巩固、深化、提高、发展”的八字方针，巩固成果，深化改革，提高质量，持续发展。

努力稳定学校班子，加强队伍建设，注重班子协调。

进一步依法执教，加大行政执法力度，采取有力措施，推进依法执教，依法治校。

以构建学习型学校为重点，认真落实教师全员聘任制，切实加强学校领导和教师政治思想教育，规范教师职业道德行为，树立全心全意为群众服务意识，做学生的良师益友，在全校开展工作纪律和工作作风教育活动，坚决防止和克服因思想作，精神状态，政治觉悟，业务水平，工作能力而障碍工作落实和教育教学质量提高的倾向。

一年来，加强了学生行为习惯的养成教育，从小事做起，坚持规范，坚持习惯，积极开展文明学校、文明班级、文明寝室、文明学生的评比活动，积极宣传青春期卫生知识，宣传黄、赌、毒的危害，坚决反对邪教“法轮功”、“门徒会”等组织，教育全体师生员工认清邪教的反科学、反社会、反人类的本质。

积极开展法制教育，聘请了法制副校长，建立了警校共育办公室，校园警务室，法制教育纳入了课程管理，学生没有严重违法违纪行为。

（三）课程改革

继续推进课程改革，加强课改师资培训工作，充分发挥现代远程教育的作用，提供和应用优质课程资源，积极倡导和推行启发式教育，引导学生主动学习和独立思考。

全面实施课改实验学生综合素质评价工作。

加强教研常规管理，切实推行科研兴校战略。

教育处要完善以校为本的教研制度，完善教科研考核方案，注重课题研究与常规教研的紧密结合，开展“有效教研”，充分发挥教研组的职能作用，推进科研、教研一体化，使科研、教研工作为深化课程改革，提高教学质量服务。

加强对学校课题的管理与指导，对课题实行课题组长负责制度，积极与教研室联系，在专家的引领下，使科研活动为教学服务。

在教育局教管中心的专家具体指导下，努力做好课题研究，求真务实，充实队伍，做好课题材料积累，数据统计，以及课题的研讨和阶段总结工作。

在全县教学改革的大潮中，皮营一中的好多教师逐步成熟了，成了课改中的中坚力量：

理顺利老师，年届四十，知识功底深厚，教学经验丰富，教学语言感情充沛，感染力强，深受同事们追捧；马长春、张洪光、任书红、肖菊红老师，善于学习，勇于变革，勇于进行课改尝试，已成为学科带头人；青年教师李荣花、雷胜杰、李艳会、刘维佳、张涛、邵东坡等业务娴熟，勇于创新，成了教育教学中的佼佼者；王明霞、周向辉、关雪艳、马攀等几名特岗教师，热情高，干劲足，敢于尝试新事物，已成为我校新课改的新兴力量，他们在各种新课改活动中，均取得优异成绩。

更难能可贵的是我们有一大批像崔贞洋、杨松山、王政、王大庆等知识丰富、教学严谨、德高望重的老师。

2012年12月26日，在皮营乡中心校举行“精备精讲，提高课堂教学效率”说课活动的大赛中，我校参赛的李艳会、马攀、关雪艳三位青年教师赢得了评委的一致好评，获得了一等奖。

在西华县教学常规检检查中，教管中心几位领导充分肯定皮营一中新课改工作，皮营一中被推荐位“周口市课程改革先进单位”。

我校实施新课改以来，改变了教师的教育教学观念，提高了教育教学质量，也大大提升了我校教育教学管理水平。

我校所取得的成绩，除了我校教师的不懈努力之外，与领导的关心支持是分不开的，中心校彭建勇校长，多次到我校现场办公，解决了很多实际问题，给我校新课改工作以有力的支持，使我校课改工作发生了质的飞跃。

（四）体卫艺

加强学校体育、卫生、艺术教育工作，努力提高学生的综合素质。

扎实开展学生活动，继续抓好学生特长小组活动的开展，培养学生的兴趣与特长，召开全校春季运动大会，组队参加市各项体育竞赛活动。

认真实施《学生体质健康标准》，广泛开展健身运动，普及学生每天锻炼一小时活动，提高艺体教学质量，开展丰富多彩的文化艺术活动，《学生体质健康标准》实施面达到了100％。

加强学校健康教育，健康教育纳入了课程管理，配合相关部门做好师生体检工作，师生体检面达到了100％，初中毕业学生体育考试面达到了100％。

皮营一中体育队在2012年代表西华县参加周口市中小学生田径运动会获得乙组总分第一名。

在周口市第二届全运会上，我校有三名同学参赛，获得了五枚金牌。

金玉刚同学在河南省青少年摔跤比赛中取得100公斤级冠军。

（五）电教教仪

学校配置了计算机教室，实施了远程教育，配备和补充了理化生实验器材、音体美教学器材，充实了图书室。

坚持积极利用教学设备，宁肯用坏，不准放坏。

演示实验开出率达到90％，严格实行了实验设备报损制和实验设备赔偿制。

（六）安全工作

认真贯彻落实上级文件精神，加强学校安全与管理工作，维护校园安全与和谐。

签订了安全目标责任书，严格按照责任书的要求做好安全工作，做到没有事故就是最大的安全。

认真做好警校共育工作，推行“一岗双责”制，强化“安全是第一责任”的意识，健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案，完善各项管理制度，继续改好周查月报制度。

做好预案的学习、宣传和演练，加强安全检查，堵塞各种漏洞，坚持培训，提高师生自救能力。

认真贯彻落实“学校安全工作制度”，建立学校安全工作目标责任制和安全工作责任追究制度，根据国家教育部办法的《学生安全事故暂行处理办法》，认真与家长签好安全合同，学校安全工作做到警钟常鸣，常抓不懈。

加强对学生安全教育与管理，上好法制课，教育学生遵守交通规则，注意饮食卫生，增强自护自救和应付突发事件的能力。

对学校校舍、用电、用火、体育设施等一切不安全隐患有专人负责，建立检查制度，确保学校财产和师生安全不受损失。

加强学校食堂与学生集体用餐卫生管理，预防传染病流行，严防食物中毒，严防群死群伤事件，不准食用凉拌食品、已发芽的、绿色的土豆，四季豆，以及过期变质食品，严格食品留样制度，非后勤服务人员不准进入食堂操作间，安排专人负责，明确任务，落实责任，按照上级卫生主管部门要求，改善学生食堂的用餐环境和条件，努力做好学校食堂、食品卫生安全工作，确保学生的安全。

（七）后勤工作

严格执行省教厅教育收费八条规定，坚决治理教育乱收费。

树立“发展需要规范，规范为了发展”的观念，认真执行“一费制”政策，推行教育收费公示制度，接受人民群众和社会监督。

加强学校食堂与学生集体用餐卫生管理，预防传染病流行，严防食物中毒，严防群死群伤事件。

严肃学校财经纪律，继续事事学校经费收支预算制度，实行收费报批及公示制度，杜绝一切乱收费现象。

建立学校财产、设备管理责任制，实行奖惩制度，减少学校财产损失。

抓好后勤服务工作，办好后勤服务中心，努力增加勤工俭学收入，用于改善办学条件。

（八）教育质量

认真执行省教厅素质教育八条规定，继续加大常规教学管理力度，继续开设好课外活动，进一步完善对教师的考核机制，加强常规考核，认真贯彻落实《皮营一中教学管理细则》，完善教学工作考核方案，加大对教学事故的处理力度，建立教学事故的黄牌警告制度、异地交流制度。

按照新的课程标准要求，调整课时计划，开全学科，开足课时，做好非考试学科的考核、评估工作。

本期周建军副校长协助教务处关来霞主任根据管理规范每两周进行一次常规检查，不定时到班级听推门课，对教学事故制订相关处理办法。

六年级在全乡统考中也取得十分喜人的成绩，六年级语文、数学、两科平均分比兄弟学校分别高出十几分。

（九）校园文化建设

在校园文化建设上，我们力求让校园自然环境和人文环境体现出学校文化特有底蕴的校园建设原则。

走近校门，文化长廊，激励着师生拼搏进取；进入校园，“教师修身敬业学生品学兼优”的校风，“敢吃寒窗苦成德才兼备人”的校训，庄重、醒目，催人奋进；“认真刻苦勤学多思诚实谦让勇于进取”等学风，耐人寻味，时刻激励着学生的斗志；文化长廊中的古诗、名言警句时刻提醒着学生；巨幅《中国地图》、《世界地图》让同学们胸怀祖国、放眼世界，时刻激起学生的爱国之情。

润物细无声，墙壁会说话，花草也赋诗，设施能启智，学校的一草一木、一砖一瓦都成为知识的载体。

通过精心设计，把教育目的和科学文化知识，融进校园的每一个角落。

在校园整体规划的同时，学校还创造性的让全校学生共同参与年级、班级文化建设。

在老师的指导下，学生自主设计的班级环境，凸现出班级特色和散发出浓郁的文化气息，教室的墙壁变成了学生学习创造的天地。

（十）党风廉政建设

加强学习，营造氛围，提高学校领导干部的廉洁自律意识。

一、深入领会“八荣八耻”的精神，牢记党的宗旨，增强党性修养。

二是学习《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》，加强对学校领导班子的党纪政纪条规教育，时刻提醒班子成员：

不要忘记权利是人民赋予的，理所当然应把办好学校作为自己的首要目标。

增强反腐倡廉的自觉性和责任感。

制订党风廉政建设规章制度，健全监督制约机制，规范学校领导干部管理行为。

学校从成立那天起，就思索党风廉政建设方面的规章制度的制订和实施，着手制订了《皮营一中重大事项议事规则》，从源头上制止腐败发生的可能性。

现在，学校的重大决策、干部任免、大额资金使用等重大事项都由集体讨论决定。

明确学校党政正职对本校的党风廉政建设负总责。

制定了党风廉政建设责任制的实施方案，并对落实情况进行监督、检查。

巩固校务公开制度，推进以学生、家长、教职工密切关注事项为重点的校务公开。

学校中凡涉及学生、家长、教职工切身利益和学校改革发展的重大事项都实行不同层次的公开、透明。

接受学校、家长、教职工的监督，同时寻求他们的理解。

下步学校将在校务公开的内容、载体、渠道、范围等方面作进一步的探索，使这一“阳光行动”更加深得人心，真正把我校办成人民满意的学校。

（十一）档案工作

档案是学校教学管理的基础工作之一，是学校领导和各职能部门不可缺少的助手。

学校的教学、科研、管理和对外交流和合作等重大活动，只有齐全、完整的归档、存档，才能圆满的划上一个句号；如果没有完整的归档、存档，就说明活动没有完结。

没有真实的记录，学校就会遗漏自己的历史。

我们及时按照要求对学校档案进行了归档。

学校除党支部、校长室、德育处、团委等抓思想政治工作以外，还专门成立学校德育工作领导组，成立了警校共育办公室，有党政团各方面教师、领导、班主任、后勤服务人员等组成。

加强对师生员工的法制宣传教育，增强他们的综合治理意识。

加强对学生的法制教育；利用法制课系统传授法律知识，加强学科渗透深化法制教育；利用宣传橱窗、黑板报、广播台、等宣传阵地广泛宣传法律知识；通过举办主题班队会、开展社会调查、举办法律知识讲座、加强社会实践活动等形式大力开展法制宣传教育。

使学校的德育教育形成网络，渗透到学生在校园生活的每一个角落。

优良的秩序、安全的环境、对综合治理重要性的充分认识以及综合治理工作扎扎实实地开展是我们学校不断提高教育教学质量的前提和保证，因此，全校师生对综合治理在思想上已扎下了根，真正做到人人参与，人人有责。

总之，近年来，学校在各方面工作中都取得了巨大的成就，特别是近六年来，学校发展一年一个台阶，受到上级领导的表扬，社会的好评，家长的称赞。

西华县皮营乡第一初级中学

2013年2月

皮营一中2012-2013学年度上期

学

校

工

作

总

结

西华县皮营乡第一初级中学

2013年2月