小伊中学九年级上册古诗默写复习.docx
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小伊中学九年级上册古诗默写复习
九年级古诗默写1
班级：
姓名：
得分：
默写下列古诗和作家、作品每空一分1，共20分
（1），春色未曾看。
（《塞下曲六首》）
（2），大雪满弓刀。
（《塞下曲》）
（3），正是河豚欲上时。
（苏轼《》）
（4）羌笛何须怨杨柳，。
（《凉州词》）
（5）《塞下曲六首》中，表达了将士们渴望建功立业之情的诗句是，。
（6）为君持酒劝斜阳，。
（宋祁《木兰花》）
（7），乱红飞过秋千去。
（欧阳修《》
（8），君子好逑。
（9）溯洄从之，道阻且跻。
，。
（10）衣带渐宽终不悔，。
（柳永《》）
（11），蓦然回首，。
（辛弃疾《青玉案》）
九年级古诗默写2
班级：
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得分：
默写下列古诗和作家、作品每空一分1，共20分
（1），千树万树梨花开。
（《白雪歌送武判官归京》
（2）《龟虽寿》中，抒发诗人积极的人生态度和自强不息的奋斗精神的句子是
，。
，。
（3）剪不断，理还乱，是离愁。
。
（《相见欢》）
（4）无可奈何花落去，。
（晏殊《》）
（5），，，山间之朝暮也。
（6）浮光跃金。
（7）蝉则千转不穷。
（8）鲁迅评价《史记》的价值的诗句是，。
（9），独上高楼，望尽天涯路。
（晏殊《》
（10），恒兀兀以穷年。
（韩语《进学解》）
九年级古诗默写3
班级：
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得分：
默写下列古诗和作家、作品每空一分1，共20分
（1），宵眠抱玉鞍。
（李白《》）
（2）黄河远上白云间，。
（《凉州词》）
（3）蒌蒿满地芦芽短，。
（《惠崇《春江晚景》）
（4）绿杨烟外晓寒轻，。
（《木兰花》）
（5）玉勒雕鞍游冶处，。
（《蝶恋花》）
（6），浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）
（7）我想：
，无所谓无的。
（8）参差荇菜，左右流之，，。
（9）溯洄从之，道阻且右，，。
（10）昨夜西风凋碧树，独上高楼，。
（《蝶恋花》
（11），蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
（辛弃疾《》）
九年级古诗默写4
班级：
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得分：
默写下列古诗和作家、作品每空一分1，共20分
（1），志在千里。
（曹操《》）
（2），愁云惨淡万里凝。
（岑参《》）
（3）无言独上西楼，月如钩。
。
（李煜《》）
（4），，风霜高洁，
，山间之四时也。
（5）《醉翁亭记》中表达人们别有用心，另有此图的句子的
，。
（6）《岳阳楼记》中，写出作者心怀天下苍生的句子是
，。
（7）《与朱元思书》一文中，表达作者向往自然，厌弃尘俗的句子是：
，；
，。
（8）中无杂树，，。
（9）土地平旷，屋舍俨然，。
九年级古诗默写5
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得分：
默写下列古诗和作家、作品每空一分1，共20分
（1）且壮士不死即已，，。
（2）域民不以封疆之界，。
（3），独上高楼，望尽天涯路。
（《蝶恋花》）
（4）焚膏油以继晷，。
（韩愈《》）
（5）众里寻他千XX，蓦然回首，。
（辛弃疾《》）
（6）衣带渐宽终不悔，。
（《凤栖梧》）
（7）蒹葭采采，白露未已，，。
（8）参差荇菜，左右芼之，，。
（9）东城渐觉风光好，。
（宋祁《》）
（10）？
杨柳堆烟，帘幕无重数。
（《蝶恋花》）
（11）几处早莺争暖树，。
（白居易《钱塘湖春行》）
九年级古诗默写6
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得分：
默写下列古诗和作家、作品每空一分1，共20分
（1）愿将腰下剑，。
（《塞下曲六首》）
（2）《塞下曲六首》一诗中，由于高下的差异造成了边塞不一样的风光的句子是：
，。
（3）《凉州词》中，表达了将士们思念家乡的句子是：
，。
（4）（）（诗人）的《塞下曲》中，衬托了敌军溃败夜逃的情景的句子是，。
（5）惠崇《春江晚景》一诗中，诗人（）运用了想象和联想的，点活了整个画面的句子是：
，。
（6），楼高不见章台路。
（《蝶恋花》）
（7）那清脆如弹拨着，。
（8）参差荇菜，左右采之，，。
（9）溯洄从之，道阻且右，，。
（10），独上高楼。
望尽天涯路。
九年级古诗默写7
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姓名：
得分：
默写下列古诗和作家、作品每空一分1，共20分
（1）业精于勤，荒于嬉；，。
（韩愈《进学解》
（2）众里寻他千XX，，。
（辛弃疾《》）
（3）衣带渐宽终不悔，。
（《凤栖梧》）
（4）焚膏油以继晷，。
（韩愈《进学解》）
（5），鸡犬相闻。
（陶渊明《桃花源记》）
（6）《与朱元思书》一文中，从动态的角度写出了水流的湍急的句子是：
，。
（6），窥谷忘反。
（7）朝晖夕阴，。
（8），在乎山水之间也。
（9）野芳发而幽香，。
（10）《相见欢》一词的作者是，词人运用比喻的修辞手法，写出了自己愁绪繁多的句子是：
，，。
（11），似曾相识燕归来。
九年级古诗默写8
班级：
姓名：
得分：
默写下列古诗和作家、作品每空一分1，共20分
（1），似曾相识燕归来，。
（晏殊《》）
（2）剪不断，理还乱，是离愁。
。
（《相见欢》）
（3）（）的《龟虽寿》中，诗人以千里马自比的句子是：
，。
（4）岑参的《》一诗中，表达了人在雪中送别友人，对友人的依依惜别之情的句子是：
，。
（5）《曹刿论战》中，曹刿认为鲁庄公可以一战的条件是：
，，。
（6）采菊东篱下，。
（陶渊明《》）
（7）长风破浪会有时，。
（李白《》）
（8）山重水复疑无路，。
（陆游《》）
九年级古诗默写9
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默写下列古诗和作家、作品每空一分1，共20分
（1）萧鼓追随春社近，。
（《游山西村》）
（2）闲来垂钓碧溪上，。
（李白《行路难》）
（3）山气日夕佳，。
（陶渊明《》）
（4）日月之行，若出其中；，。
（5），西北望，射天狼。
（苏轼《》）
（6）峰峦如聚，波涛如怒，。
（张养浩《》）
（7）故天将降大任于是人也，，，
，，，
，增益其所不能。
（8）今其地方千里，百二十城，，，
。
九年级古诗默写10
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默写下列古诗和作家、作品每空一分1，共20分
（1）结庐在人境，。
（陶渊明《》）
（2），将登太行雪满山。
（李白《》）
（3），丰年留客足鸡河豚。
（陆游《》）
（4）一鼓作气，，，彼竭我盈。
（5）令初下，群臣进谏，。
《邹忌讽齐王纳谏》
（6）生意我所欲，所欲有胜于生者，。
《鱼我所欲也》
（7）如则无法家拂士，。
《生于忧患，死于安乐》
（8）苟全性命于乱世，。
《出师表》
（9），，尔来二十有一
年矣。
《出师表》
（10）亲小人，远贤臣，。
（诸葛亮《出师表》）
（11），，风雨不动安如山。
（12），洪波涌起。
（曹操《》）
（13）,左牵黄，右擎苍。
（苏轼《江城子密州出猎》）
九年级古诗默写11
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姓名：
得分：
默写下列古诗和作家、作品每空一分1，共20分
（1）峰峦如聚，波涛如怒，。
（张养浩《》）
（2），鬓如霜，又何妨！
（《江城子密州出猎》）
（3）水何澹澹，。
（曹操《观沧海》）
（4）自经丧乱少睡眠，！
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（5）受任于败军之将，。
（诸葛亮《出师表》）
（6）如则无法家拂士，。
《生于忧患死于安乐》
（7），万钟于我何加焉？
《鱼我所欲也》
（8）燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
。
《》
（9）《曹刿论战》中，写出了鲁庄公吧希望寄托在身上的句子是：
，，必以信。
（10）陶渊明的《饮酒》一诗中，表现了诗人热爱自然的情感和旷达的胸怀的句子是：
，。
（12）李白的《行路难》一诗中，表现出对未来的憧憬，鼓舞人心的句子是：
，。
（13），望峰息心。
（吴均《与朱元思书》）
（14），并怡然自乐。
《桃花源记》
（15），鸡犬相闻。
（16）,独上高楼，望尽天涯路。
（晏殊《蝶恋花》）
九年级古诗默写12
班级：
姓名：
得分：
默写下列古诗和作家、作品每空一分1，共20分
默写下列古诗和作家、作品每空一分1，共20分
（1），春色未曾看。
（《塞下曲六首》）
（2），大雪满弓刀。
（《塞下曲》）
（3），正是河豚欲上时。
（苏轼《》）
（4）羌笛何须怨杨柳，。
（《凉州词》）
（5）《塞下曲六首》中，表达了将士们渴望建功立业之情的诗句是，。
（6）为君持酒劝斜阳，。
（宋祁《木兰花》）
（7），乱红飞过秋千去。
（欧阳修《》
（8），君子好逑。
（9）溯洄从之，道阻且跻。
，。
（10）衣带渐宽终不悔，。
（柳永《》）
（11），蓦然回首，。
（辛弃疾《青玉案》）
九年级古诗默写13
班级：
姓名：
得分：
默写下列古诗和作家、作品每空一分1，共20分
（1），千树万树梨花开。
（《白雪歌送武判官归京》
（2）《龟虽寿》中，抒发诗人积极的人生态度和自强不息的奋斗精神的句子是
，。
，。
（3）剪不断，理还乱，是离愁。
。
（《相见欢》）
（4）无可奈何花落去，。
（晏殊《》）
（5），，，山间之朝暮也。
（6）浮光跃金。
（7）蝉则千转不穷。
（8）鲁迅评价《史记》的价值的诗句是，。
（9），独上高楼，望尽天涯路。
（晏殊《》
（10），恒兀兀以穷年。
（韩语《进学解》）
九年级古诗默写14
班级：
姓名：
得分：
默写下列古诗和作家、作品每空一分1，共20分
（12），宵眠抱玉鞍。
（李白《》）
（13）黄河远上白云间，。
（《凉州词》）
（14）蒌蒿满地芦芽短，。
（《惠崇《春江晚景》）
（15）绿杨烟外晓寒轻，。
（《木兰花》）
（16）玉勒雕鞍游冶处，。
（《蝶恋花》）
（17），浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）
（18）我想：
，无所谓无的。
（19）参差荇菜，左右流之，，。
（20）溯洄从之，道阻且右，，。
（21）昨夜西风凋碧树，独上高楼，。
（《蝶恋花》
（22），蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
（辛弃疾《》）
九年级古诗默写15
班级：
姓名：
得分：
默写下列古诗和作家、作品每空一分1，共20分
（1），志在千里。
（曹操《》）
（2），愁云惨淡万里凝。
（岑参《》）
（3）无言独上西楼，月如钩。
。
（李煜《》）
（4），，风霜高洁，
，山间之四时也。
（5）《醉翁亭记》中表达人们别有用心，另有此图的句子的
，。
（6）《岳阳楼记》中，写出作者心怀天下苍生的句子是
，。
（7）《与朱元思书》一文中，表达作者向往自然，厌弃尘俗的句子是：
，；
，。
（8）中无杂树，，。
（9）土地平旷，屋舍俨然，。
九年级古诗默写16
班级：
姓名：
得分：
默写下列古诗和作家、作品每空一分1，共20分
（1）且壮士不死即已，，。
（2）域民不以封疆之界，。
（3），独上高楼，望尽天涯路。
（《蝶恋花》）
（4）焚膏油以继晷，。
（韩愈《》）
（5）众里寻他千XX，蓦然回首，。
（辛弃疾《》）
（6）衣带渐宽终不悔，。
（《凤栖梧》）
（7）蒹葭采采，白露未已，，。
（8）参差荇菜，左右芼之，，。
（9）东城渐觉风光好，。
（宋祁《》）
（10）？
杨柳堆烟，帘幕无重数。
（《蝶恋花》）
（11）几处早莺争暖树，。
（白居易《钱塘湖春行》）
九年级古诗默写17
班级：
姓名：
得分：
默写下列古诗和作家、作品每空一分1，共20分
（1）愿将腰下剑，。
（《塞下曲六首》）
（2）《塞下曲六首》一诗中，由于高下的差异造成了边塞不一样的风光的句子是：
，。
（3）《凉州词》中，表达了将士们思念家乡的句子是：
，。
（4）（）（诗人）的《塞下曲》中，衬托了敌军溃败夜逃的情景的句子是，。
（5）惠崇《春江晚景》一诗中，诗人（）运用了想象和联想的，点活了整个画面的句子是：
，。
（6），楼高不见章台路。
（《蝶恋花》）
（7）那清脆如弹拨着，。
（8）参差荇菜，左右采之，，。
（9）溯洄从之，道阻且右，，。
（10），独上高楼。
望尽天涯路。
九年级古诗默写18
班级：
姓名：
得分：
默写下列古诗和作家、作品每空一分1，共20分
（1）业精于勤，荒于嬉；，。
（韩愈《进学解》
（2）众里寻他千XX，，。
（辛弃疾《》）
（3）衣带渐宽终不悔，。
（《凤栖梧》）
（4）焚膏油以继晷，。
（韩愈《进学解》）
（5），鸡犬相闻。
（陶渊明《桃花源记》）
（6）《与朱元思书》一文中，从动态的角度写出了水流的湍急的句子是：
，。
（17），窥谷忘反。
（18）朝晖夕阴，。
（19），在乎山水之间也。
（20）野芳发而幽香，。
（21）《相见欢》一词的作者是，词人运用比喻的修辞手法，写出了自己愁绪繁多的句子是：
，，。
（22），似曾相识燕归来。
九年级古诗默写19
班级：
姓名：
得分：
默写下列古诗和作家、作品每空一分1，共20分
（5），似曾相识燕归来，。
（晏殊《》）
（6）剪不断，理还乱，是离愁。
。
（《相见欢》）
（7）（）的《龟虽寿》中，诗人以千里马自比的句子是：
，。
（4）岑参的《》一诗中，表达了人在雪中送别友人，对友人的依依惜别之情的句子是：
，。
（5）《曹刿论战》中，曹刿认为鲁庄公可以一战的条件是：
，，。
（6）采菊东篱下，。
（陶渊明《》）
（7）长风破浪会有时，。
（李白《》）
（8）山重水复疑无路，。
（陆游《》）
九年级古诗默写20
班级：
姓名：
得分：
默写下列古诗和作家、作品每空一分1，共20分
（1）峰峦如聚，波涛如怒，。
（张养浩《》）
（2），鬓如霜，又何妨！
（《江城子密州出猎》）
（3）水何澹澹，。
（曹操《观沧海》）
（4）自经丧乱少睡眠，！
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（5）受任于败军之将，。
（诸葛亮《出师表》）
（6）如则无法家拂士，。
《生于忧患死于安乐》
（7），万钟于我何加焉？
《鱼我所欲也》
（8）燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
。
《》
（9）《曹刿论战》中，写出了鲁庄公吧希望寄托在身上的句子是：
，，必以信。
（10）陶渊明的《饮酒》一诗中，表现了诗人热爱自然的情感和旷达的胸怀的句子是：
，。
（23）李白的《行路难》一诗中，表现出对未来的憧憬，鼓舞人心的句子是：
，。
（24），望峰息心。
（吴均《与朱元思书》）
（25），并怡然自乐。
《桃花源记》
（26），鸡犬相闻。
（27）,独上高楼，望尽天涯路。
（晏殊《蝶恋花》）
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