班队会检查表格.doc

班队会检查表格.doc

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班队会检查评分细则

一、班队会活动要求：

少先队工作计划中已提前制定好班队会活动主题，学校要求每月统一开展一次班会和队会，其余两次由中队辅导员根据本班实际情况，自定主题，组织开展活动。

班队会活动要提前准备，要有班队会设计，还要有活动记录。

（写在统一发放的手册上）

二、班队会评分标准：

（班会4分，队会4分）

1.主题：

班队会主题鲜明，重点突出，整个班队会自始至终均能围绕主题展开。

2.内容：

主题班队会内容能针对本班学生存在的实际问题设计召开，具有较强的针对性和实效性。

3.程序：

队会程序要正确，队会要由学生来主持。

4.形式：

主题班队会活动形式新颖多样，活动丰富多彩；教师在班会中发挥主导作用，学生在班队会中发挥主体作用，搭建学生自主发展、自我锻炼的舞台。

5.设计：

主题班队会设计设计合理，方案清晰、详细，能展示班级文化风采。

6效果：

主题班队会活动能调动全体学生参与班会的积极性，师生互动，班会能深入学生内心，达到教育全班学生的目的，富有实效。

三、检查人员：

四、备注：

队会4分，班会4分，评分时以班队会活动设计，班队会活动记录，及实地检查时班内活动开展情况及效果为依据。

Xxx大队部

班会检查评分表

时间

主题

检查人

班级

班会设计

活动记录

活动效果

得分

一一班

一二班

一三班

一四班

一五班

一六班

二一班

二二班

二三班

二四班

二五班

二六班

三一班

三二班

三三班

三四班

三五班

三六班

班会检查评分表

时间

主题

检查人

班级

班会设计

活动记录

活动效果

得分

四一班

四二班

四三班

四四班

四五班

四六班

五一班

五二班

五三班

五四班

五五班

五六班

六一班

六二班

六三班

六四班

六五班

六六班

队会检查评分表

时间

主题

检查人

班级

班会设计

活动记录

活动效果

得分

一一班

一二班

一三班

一四班

一五班

一六班

二一班

二二班

二三班

二四班

二五班

二六班

三一班

三二班

三三班

三四班

三五班

三六班

队会检查评分表

时间

主题

检查人

班级

队会设计

队会动记录

活动效果

得分

四一班

四二班

四三班

四四班

四五班

四六班

五一班

五二班

五三班

五四班

五五班

五六班

六一班

六二班

六三班

六四班

六五班

六六班

西城小学班队会检查评分细则

一、班队会活动要求：

少先队工作计划中已提前制定好班队会活动主题，学校要求每月统一开展一次班会和队会，其余两次由中队辅导员根据本班实际情况，自定主题，组织开展活动。

班队会活动要提前准备，要有班队会设计，还要有活动记录。

（写在统一发放的手册上）

二、班队会评分标准：

（班会4分，队会4分）

1.主题：

班队会主题鲜明，重点突出，整个班队会自始至终均能围绕主题展开。

2.内容：

主题班队会内容能针对本班学生存在的实际问题设计召开，具有较强的针对性和实效性。

3.程序：

队会程序要正确，队会要由学生来主持。

4.形式：

主题班队会活动形式新颖多样，活动丰富多彩；教师在班会中发挥主导作用，学生在班队会中发挥主体作用，搭建学生自主发展、自我锻炼的舞台。

5.设计：

主题班队会设计设计合理，方案清晰、详细，能展示班级文化风采。

6效果：

主题班队会活动能调动全体学生参与班会的积极性，师生互动，班会能深入学生内心，达到教育全班学生的目的，富有实效。

三、检查人员：

四、备注：

队会4分，班会4分，评分时以班队会活动设计，班队会活动记录，及实地检查时班内活动开展情况及效果为依据。

Xxx大队部