开学励志演讲稿.docx
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开学励志演讲稿
开学励志演讲稿
篇一：
开学励志学生演讲稿秋
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
度过喜锐、祥和、幸福的寒假，踏着春天的脚步，迎着和煦的春风，带着新的心情、新
的希望、新的目标，我们又步入了一个新的学期，开始求知生涯中的又一个里程碑。
今天我
们隆重举行新学期开学典礼，在此，我代表学校全体教师向同学们表示亲切的问候！
春天是播种的季节，只有春天播下希望的种子，秋天才会换来丰硕的成果。
同学们经过
寒假的休息和调整，体力得到了恢复，视野得到了开阔，知识得到了补充，精力将更加充沛，
斗志将更加高昂。
可能有的同学在心里已经默默的说了一次：
我才没准备好到校，老师你别自作多情了，
我才不想开学了！
我了解这种感觉。
让我们的老师们，又特别是班主任不用每天面对你们，
这同样是老师最开心的事。
不是老师假，不爱你们，而是老师也伤不起，需要休养！
在各位
同学的家里，无论爸爸妈妈怎样骂你，怎样说你，你不会背着爸妈说：
那个xxx，那个瓜娃
子又在管老子！
可是这样的声音我会在公寓楼听见，会在学校外听见。
我们的老师都有自己
的孩子，当对待自己孩子犯错，骂了，打了，孩子会更加爱自己，会用自己的表现来证明自
己改错了，而在学校面对我所有的同学们，老师在面临你们不理解，背着挨骂的罪名，还得
一如既往的、不及报酬的为各位同学做好每一件事，为什么？
不是老师傻，而是一份责任！
我首先要讲讲你们对自己应尽的责任。
你们每个人都有自己的长处。
你们每个人都能做
出自己的贡献。
你们对自己应尽的责任是发现自己的能力所在。
而教育能够提供这样的机会。
你或许能成为一名出色的作家--甚至可能写书或在报纸上发表文章--但你可能要在完成
那一篇篇语文老师布置的作文后才会发现自己的才华。
你或许能成为一名创新者或发明家--
甚至可能设计出新一代iphone或研制出新型药物或疫苗--但你可能要在完成科学课的实验
后才会发现自己的才华。
你或许能成为一名市长或最高法院的大法官--但你可能要在参加学
生会的工作或辩论队会才会发现自己的才华。
不论你的生活志向是什么，我敢肯定你必须上学读书才能实现它。
你想当医生、教师或
警官吗？
你想当护士、建筑师、律师或军人吗？
你必须接受良好的教育，才能从事上述任何
一种职业。
你不能指望辍学后能碰上个好工作。
你必须接受培训，为之努力，为之学习。
我自然知道要做到学业优秀并非总是易事。
我知道你们许多人在生活中面临挑战，难以
集中精力从事学业。
你们中有一些人可能没有那些有利条件。
或许你们生活中没有成年人为你们提供你们所
需要的支持。
或许你们家中有人失业，经济非常拮据。
或许你们生活在使你们感觉不安全的
社区，或有朋友逼迫你们去做你们知道不对的事情。
然而说到底，你们生活的环境、你们的经济收入、你们家中的境况等等，这一切都不能
成为你们不用功或不努力的理由。
你们没有理由不服从你们的老师、逃学、或辍学。
没有理
由不付出努力。
你们目前的状况并不决定着你们的未来。
没有人决定你们的命运，在现在这个复杂的社
会中，你们决定自己的命运。
你们掌握自己的未来。
在三台富顺任教时，2004级的李军父母只有小学三年级的水平，爸爸长年在外打工，但
也只够他自己酗酒，母亲和早年因家庭贫困缀学在外打工的姐姐供他读书，初中毕业因成绩
优异，绵中和台中的领导亲自开车到家接他去报名，因考虑放假可以帮自己的妈妈干农活，
他选择了台中，又经过三年的辛苦努力，他考上了军事学院。
被台中保送。
我所教2005级的吴朗，父母长年在外打工，三年初中生活不仅没有任何亲人照顾他，他
还得每天照顾自己刚读小学一年级的弟弟，初中毕业顺利考上了台中实验班，高中三年勤苦
努力，又顺利考上了香港大学，被台中保送。
2009级的梁肖，父亲是学校的校长，但他并没因自己条件优越而放纵自己，而是谦虚勤
奋求学，在南山就读三年中一直名列学校前10位，本计划考清华的，却因自己的紧张，已3
分之差错过，只顺利考上了北大。
我的上一届，也就是刚刚毕业的2013级中的熊遥婷，进校时在年级中排名300位后，在
初一都不是班里的前10名，但一直用乐观积极勤奋的精神坚定自己的目标，从初二开始就慢
慢的跃居年级前10名，最后以年级第一的成绩完成自己的初中生涯，据了解现在在绵中一直
稳居年级前20位。
他们与你们中间的每个人没什么两样。
他们都不是天才，跟你们一样，他们在生活中面
临种种挑战。
在某些情况下，他们的处境比起你们许多人更差。
但他们拒绝放弃。
他们决定
要为自己的一生、自己的教育负起责任，为自己设定各项奋斗目标。
老师也期待新学期的你
们都这样做。
因此，我今天呼吁你们每一个人为自己的教育之路设定目标，并尽自己的最大努力来实
现这些目标。
你的目标可以是一件十分简单的事情，例如完成家庭作业、上课专心听讲、或
每天花一点时间读一本书。
也许你会决定要参加课外活动或每天坚持随时拾起垃圾桶旁边的
垃圾。
也许你会决定挺身而出保护那些因为暂时学习困难或长相而受人戏弄或欺负的同学，
原因是你和我一样认为所有的同学都应该享有一个和谐的适合学习的安全环境。
也许你会决
定更好地照料自己，以便有更充沛的精力来学习。
但无论你决定做什么，我希望你保证去做。
我希望你脚踏实地地去做。
我知道有时候你
会从电视上得到这样的印象：
你不用做任何艰苦的工作就能发财致富并取得成功，唱小调、
打篮球或成为真人秀明星是走向成功的途径。
但实际情况是：
你可能不会成为其中的一员。
事实上，取得成功不是轻而易举的事情。
你不会喜欢你学习的每一门课目。
你不会与你
的每一位老师都很默契。
不是所有的家庭作业似乎都与你眼前的生活有关。
你第一次尝试做
每件事的时候，不一定成功。
这些都没关系。
世界上最成功的人士中有一些是遭遇失败最多的人。
比如说你们很喜欢
看的《哈利。
波特》。
他的作者罗琳，所写的系列小说《哈利。
波特》第一部在获得出
版之前被退稿12次。
迈克尔。
乔丹曾被他的高中篮球队除名。
在乔丹的篮球生涯中，他输过
数百场比赛，有成千上万个球没有投中。
但他曾说过：
“在我的一生中，我失败了一次又一次、
一次又一次。
这就是我成功的原因。
”这些人士获得成功，因为他们懂得：
你不能让失败来限制你，而必须让失败来开导你。
你必须让失败向你展示下次如何以不同的方式去做这件事情。
因此，如果你遇到麻烦，那并
不表示你是麻烦的制造者，而意味着你需要更加努力去把它做对。
如果你有一门功课分数低，
那不表示你比别人笨，而只表示你需要花更多的时间学习。
没有一个人天生擅长做各种事情。
你通过勤奋而变得擅长于各种事情。
人生的第一步是
自己学走路，从你会迈第一步到能很顺利的行走，中间摔倒过无数次，哭过很多次，但最终
因你的坚持，你会走了。
第一次唱一首歌曲时，你不可能唱准每个音。
你必须练习。
同样的
道理适用于你的学业。
你可能要把一道数学题做几次才把它做对。
你可能要把一些材料阅读
几遍才能理解。
在交出一篇优美的作文之前，你肯定需要打几遍草稿。
不要害怕提问。
不要在需要帮助时害怕请求别人帮助。
我天天在办公室请求老师的帮助。
请求帮助不是软弱的表现，它是力量的标志，因为它表明你有勇气承认自己对某些事情不懂，
这样做会使你学到新的东西。
因此，请确定一位你信任的成年人，例如家长、长辈或老师，
请他们帮助你遵循既定计划实现你的目标。
即使当你苦苦挣扎、灰心丧气、感到其他人对你不抱希望时，也不要对你自己丧失信心，
因为当你自暴自弃时，你已不存在了，只是行尸走肉而已。
书写自己历史的不是在困难时刻退缩的人，而是坚持不懈、加倍努力的人，他们对自己
的爱促使他们有责任全力以赴。
而今天，我要问问你们大家，你们是对自己负责任的人吗？
你们将解决什么问题？
你们
将有什么发现？
10年、20年、50年你自己将如何评价你所做的一切，你对将来的自己负责
任了吗？
其实青春不应该有叛逆，所谓的叛逆只是对自己放弃，对自己不负责任的表现。
你们的家人、你们的老师我们正在竭尽全力保证你们接受必要的教育，以便回答上述问
题。
但你们也必须尽自己的努力。
因此，我希望你们大家从现在起认真对待这个问题。
我希
望你们尽最大努力做好每一件事。
我希望你们每个人都有出色的表现。
不要让所有关心你们
的我们失望。
不要让你们的家人失望。
而最重要的是，不要辜负你们自己，而要让我们都能
为你们感到骄傲。
老师相信你们。
非常感谢你们能耐心听完我的发言。
也真诚的祝愿各位同学，学有所得；祝愿我可爱的
2016级4班的孩子们，新年成长快乐!
各位老师身体健康，天天开心！
谢谢你们。
篇二：
春
季开学励志演讲稿今天不走，明天要跑。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！
光阴荏苒，岁月如梭。
寒假带着春节的喜庆一晃而过，（今天是农历三十，正月的最后
一天）我们满怀着新的希望迎来了2013年春季开学，开始求知生涯中的又一个里程碑。
今天
我演讲的题目是引用美国哈佛大学的至理名言：
今天不走，明天要跑。
大家都知道，在当今社会，谁掌握技术，谁就能立于不败之地。
技能既是我们服务于社
会的手段，也是同学们谋生的途径，“一技在手，一生无忧”！
那些具有一定技术等级的技能
性人才，备受用人单位的欢迎。
在一定意义上可以说，高学历比不上高技能！
所以，同学们
一定要精通一种手艺。
为提高技能学习的效果，职业学校以”培养一种能力、考取一个证书、
适应一个岗位”为目标，通过考取相关等级证书来评价学生在该专业的效果。
技能证书就像
是一块敲门砖，我希望我们的每位同学在校期间，都能考取一个与专业一致的职业技能证书，
在毕业后就可以胜任专业技术岗位。
同学们，学生时代是人生旅途中的一个加油站，你
们根据自己的爱好与自身的条件选择智洋学校，也就选择了一条与众不同的生活道路和成长
历程，这是人生的第一个岔路口，应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难，拿出
你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧
海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼。
苏联作家列夫.托尔斯泰说过：
“要有生活的目标，一辈子的目标、一段时期的目标，一
个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个学期的目标，一天的目标，一个小时的目
标，一分钟的目标。
”
亲爱的同学，你的目标是什么呢？
虽然我现在还不知道每一位同学的人生目标是什么，
但我相信，只要你们确立了目标，树立了理想，并不断为实现理想而努力奋斗，你们就一定
能够成为一个“就业有优势，创业有本领，发展有基础”，对社会、对家庭有用的人。
我向你
们提出几点希望和要求：
一、是希望你们坚定信心，明确学习目标困难是人生中不可缺少的一部分，正确面对困难，始终对自己充满自信。
信心是每个人
的精神支柱，你们要坚信“天生我材必有用”。
的确你们现在文化基础要比普高同学要薄弱一
些，但并不代表着你们的发展就一定比他们差。
正如跑步一样，有人步快，有人起步慢，你
们进入职中学习，是顺应了社会发展对技能型人才的需要，提早地接受职业教育理念，更多
的获得动手能力的培养。
一个人失败了并不可怕，可怕的是失去对自己的信心，失去进取的
勇气，那才是真正的失败。
请同学们记住：
酸甜苦辣都有营养，成功和失败都是收获。
虽然
不是一分耕耘一分收获，但十分耕耘就一定有收获。
“基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功！
”成功的关键是看自己，
而一份好的工种和一份好的前途，是取决你的努力而来的。
不要受周围环境影响，不管你之
前是怎样的，不管过去有多少不理想，总之你要加油，你要尽力！
只有这样自信的度过每一
天，你会越来越体验到：
自己的人生是非常有价值的。
二、是希望你们学会学习、勤奋学习。
我们学校培养的是熟练掌握各种实用技能，毕业
后能很快投入到生产一线中去的技能型人才，这是我们不同于普高的显著特点。
在座的各位
同学要从踏入校门的那一刻起始终牢记这一点，并朝着这个目标去谦虚求教，努力奋斗。
一
个人成就有大小，水平有高低，决定这一切的因素很多，但最根本的是学习。
学习的过程，
实际上就是一个人成长的过程，只有不断地学习，才能发觉自己的不足，才能解除困扰自己
的难题，才能增长了见识，才能使自己更加明智起来。
更重要的是，只有不断学习才能实现
自己的理想。
同学们应当为即将到来的职场生涯做好知识准备、技能准备和心理准备。
这个
过程中，困难和坎坷是难免的，但是，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不经历风雨怎
能见彩虹？
我相信同学们明白这个道理！
拼命练习生存技能，使得自己日渐独立。
在学校系
统的学习与训练以及掌握一门技能很重要，多掌握一门技能包括舞蹈，唱歌，就可以做到：
当一扇门关了,必然有另一扇门为你打开，要珍惜实训的机会，要积极参加各类技能训练和竞
赛，争取优异的成绩。
在学校里学习，每个人都有不同的学习感受，要扪心自问，我有那么
多的时间在学校呆着，为什么我就学不到什么东西呢?
难道天生就比别人笨吗?
要抓住现在这
个机会，好好的学习文化知识和专业知识，哪怕开始还只有丁点的进步，但那毕竟已经开始
了呀。
篇三：
初三开学励志发言稿初三来了，你准备好了吗？
春去秋来，四季交替。
转眼间，我已经成为一名初三的学生了。
原本以为初三只是多做
点题罢了，与初二没什么区别，可是真正上了初三之后我才发现我错了：
初三多做的题不只
是一点儿啊！
每天都有源源不断的试卷发下来，做完这张还有那张，它们就像一座座大山压
在我的心口，让我喘不过气来；原本空瘪的书包也被各种练习题塞面；放学的路上再也没有
我欢快、跳跃的身影，取而代之的是一个满脑子印着几何题、满心里装着英语语法等的沉重
身影，也总感觉语文啊、物理啊、化学啊更换交替，在我朦胧的双眼前循环跳跃。
这就是初
三的生活吗？
每天从睁开眼开始，就与各种题目“斗智斗勇”，有的时候都得“两败俱伤”，
但，我依然提醒自己，不能后退一步，我是初三的学生了。
我还要为隔三差五的考试做准备，
满脑子是历练自己、塑造自己。
初三，我拼了；我拼了，初三！
累的时候我就趴在窗台上仰望天空，还好，感觉天空依然是那么辽阔，辽阔到能包容万
物。
“天空都可以包容世间万物，为何你就不可以包容一个小小的初三呢？
”人生没有回程票，
初三仅此一轮，我有什么理由退却呢？
我在心里这样询问自己，这样叮嘱自己，既然我们改
变不了初三来临的事实，那我们就改变自己的心态吧。
初三在残酷，也只有365天，每过一
天，我都要为进步而拼搏。
困难就像弹簧，你弱它就强。
小小初三，你不能耐我何，而我，
要奈你何！
步入初三，我计划着，要有规律的安排每一天：
早晨起床后，首先复习昨日的内容：
如
文言文背诵，数学公式等；我的理科比较弱，我建立了一个错题本，将每次做练习的错题，半懂题抄下来，没事的时候多翻阅。
在课
上认真听讲，尽量不落下老师讲的知识点。
遇到不会的问题，先请教同学，然后再去办公室
请教老师：
我的作文水平不稳定，为提高作文水平，我就每天观察生活，观察生活中的有趣
的事情，然后再在脑海中用各种方法去描述这件事情，形成口头作文，为写作积累素材；中
考不仅考文化课，还会考体育，于是我就紧跟体育老师的步伐，认真练习老师教的每一个动
作要领，达到中考体育不失分！
世上无难事，只怕有心人。
初三，如果你是暴风雨，我就是那只战斗的海燕；如果你是
惊涛骇浪的江海，我就是那直挂云帆的海轮；如果你是滚滚乌云，我就是那拨云见月、搏击
长空的雄鹰！
毛泽东说：
问苍茫大地，谁主沉浮？
我要说：
初三来了，我主沉浮！
篇四：
小学生励志
演讲稿
小学生励志演讲稿
各位同学：
大家好！
我演讲的题目是《书写自己的生命传奇》。
相信大家都熟悉《西游记》的
故事吧。
大家最喜欢哪个人物？
孙悟空！
对，孙悟空机智勇敢、神通广大、聪明伶俐、武艺
高强。
那么我们能不能成为孙悟空那样的人呢？
有同学说不能？
因为孙悟空是天地所生，是神胞仙胎，并且出生在名山大川——花果山。
我们是普通人，出生在平凡的地方，这就注定了我们与神奇无缘。
我们出生的地方平凡吗？
在宇宙的海洋里，我们所处的太阳系和地球，是一个独一无二
的奇迹，迄今为止，我们关于生命的确凿证据，只能在地球上面找到，相对于死寂的宇宙，
地球不是名山大川吗？
生命从诞生到进化到人类，用了几十亿年的时间，而孙猴子若想进化
成人类，还需要上百万年呢？
因此，我们每个人和孙悟空一样，都是天地所生，都是宇宙的
神奇。
孙悟空出生后，和普通的猴子一样，在山中，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果。
与狼
虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。
我们出生后也和孙悟空一样，遗忘了自己的生命原本是一个伟大的奇迹，或者说，许多
人一辈子都不知道自己的生命原本是一个奇迹。
孙悟空为什么会发现自己生命中的神奇？
他为什么可以做美猴王，是他比别的猴子有特
别的神通吗？
没有！
他靠的是什么？
他靠的是担当和勇气。
当众猴发现水帘洞时，谁都不敢
进去，孙悟空叫道：
“我进去！
我进去！
”于是，他从此就成了卓然于同类的领袖。
文章转载
自:
个人简历网征文演讲频道原文地址:
初中生励志演讲稿孙悟空的七十二变和筋斗云是与生俱来的吗？
《西游记》中写道：
“次早，悟空与众师兄学言语礼貌、讲经论道，习字焚香，每日如此。
闲时即扫地锄园，养花修树，寻柴燃火，挑水运浆。
凡所用之物，无一不备。
在洞中不觉倏
六七年。
”
这段话告诉我们，任何“神通”的修炼都需要强烈的意愿、持久的寻找、刻苦的训练、
谦虚的询问和追索。
只要像孙悟空那样努力，就会有奇迹产生。
因为生命的潜能是不可穷尽的。
今年感动中
国人物中有一个叫刘伟的青年，10岁时因一场事故而被截去双臂，他没有怨天尤人，而是用
这样两句话勉励自己“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。
”12岁时，
他在康复医院的水疗池学会了游泳，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；16岁
他学习打字；19岁谢谢大家！
这一秒不失望，下一秒就有希望大家好：
失望是什么？
我们是否逃避了就没有了失望？
希望是什么，难道就那样遥远？
摆脱冬天
最后一层冰雪的桎梏，春天再次开启四季的轮回之门；摆脱蛹中的最后一次挣扎，终于破茧
为蝶；同样，摆脱失望的最后一秒，我们就会迎来下一次希望！
人们习惯赋予春天温柔的性
格，殊不知，他经过了夏、秋、冬的蜕变；人们也习惯于观看蝴蝶的翩翩起舞，殊不知他经
过了多次挣扎！
他们美好的希望不是凭空产生的，而是付出了垂死的漫长挣扎！
事物的联系
是普遍存在的，所以说失望无处不在，希望随后就到来！
生活不是呆板的平面画，而是立体
篇二：
开学励志演讲稿1000字
老师们、同学们，大家下午好!
度过了一个愉快的寒假，沐浴着和煦的春风和温暖的阳光，我们又迎来一个充满期待、充满希望的新学期。
今天下午我们高二师生聚集在这里举行新学期的开学典礼，首先我要借此机会表达我个人的衷心祝愿，祝愿我们高二年级的全体同学在新的学期里快乐学习，健康成长，个人修养和学业成绩能与日俱增，天天向上!
同时我也要向刚才受到表彰的班集体和同学表示衷心的祝贺。
也号召其他班级和同学这个学期要见贤思齐以所表彰的班级和同学为榜样，勤奋给力，奋起直追，以取得像他们一样的优异成绩。
时光过得很快，一晃你们到实高求学已经有一年半时间，这个学期进入到高二下了。
下学期就要进入紧张备考的高三了，很多同学有这样的错觉，反正我现在还是高二，放松一下也无妨，等我高三了我再努力。
但是作为老师我要告诉你们，高三的认真、付出是必需的，高三的紧张复习和最后冲刺也非常非常重要，然而高一、高二的基础学习也同样重要，只有在高一高二打下扎实的学习基础，在学习上不留下任何的债务，高三的复习备考才能轻车熟路，一日千里，才能最终梦圆2016年的六月。
因此，对于我们高二的同学来讲，认真、勤奋搞好基础学习和双基训练仍是我们当前的主要任务。
这个我们一定要明确，一定要有清醒的认识。
按照今天大会的安排，年级要求我跟同学们就学习的要求和学习方法做一个交流，关于这个主题从小学到初中到高中，老师几乎在天天讲，同学们也懂得，关键就是要知行合一，重在在落实上!
今天我还是围绕一个勤字来说一说。
关于勤对于学习的重要性前人就有很多经典的概括，如：
业精于勤荒于嬉，勤能补拙，成功=99%勤奋+1%天赋等等，今天我要结合同学们的具体学习再来谈谈。
1。
勤于学;2勤于问;3。
勤于练;4。
勤于思第一，要勤于学。
勤于学，首先要勤于向老师学。
向老师学的途径是在课堂。
听老师讲课是获取知识的捷径。
老师传授的是他们结合教学内容长期学习和教学实践经验总结的精华。
因此提高课堂听课效率尤为重要;要做到这样，1。
课前要充分预习，理顺并标出哪些内容已理解，哪些内容有疑问不理解，为听课做好准备;2。
上课注意力要高度集中，用理智不断暗示自己或请同桌相互监督不要开小差或分神，或做与学习无关的事;3。
认真听讲，思路紧跟老师，积极思考，踊跃回答老师提问;4，善于抓住老师讲课的重点，做好课堂笔记。
笔记记忆是记忆的最佳方法之一。
同时笔记是自己留给自己后期复习的第一手资料。
6，课堂敢于与老师交流，包括语言交流和目光交流，要敢于质疑和发表自己对某一问题的看法和见解;其二，勤于学还要虚心向同学学习，学习同班同学端正的学习态度、科学有效的学习方法和某一方面的知识等等;再者，勤于学就是要勤于自学。
在自主学习的时间里，任务明确，注意力集中，要有效率;同时要培养自己各学科的自学能力。
第二，要勤于问。
古人云：
人非生而知之者，孰能无惑?
惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
学问学问，既要学，又要问，要质疑，有疑问就要师从他人，谁呢?
老师、同学;老师在身边问老师，老师不在，问同学，能者为师嘛!
要不耻下问，要虚心;我们同学一个学期下来没向老师问过一个问题!
没有问题，说明你的学习没有深入，你没有思索，没有探究!
这就不是勤奋而是懒惰!
第三，要勤于练。
一者要独立按时按质按量完成老师布置的各项作业;光听老师讲，不及时巩固练习，学习就打了水漂，就没有落到实处;，对于我们中国学生来讲，学习就是要不断重复，不断地练习从而达到熟能生巧，举一反三的目的!
二者，要勤于开口读，及时熟记熟背相关课本内容。
语文要读要背，英语要读要记要背，文科政史地要读要记要背，理科的物化生也有许多要读要记。
要记得东西太多了，所以我们要开口读，早自习，晚饭后，晚读这些时间同学们要珍惜，要充分利用，你们要传承发扬实高文科的好传统。
要开口读，要读得沸沸扬扬，读得天昏地暗，读得有效果。
希望本学期在相关时段，我们走上教学楼，能看到能听到每个班，每层楼，都生机勃勃，书声琅琅。
第四，要勤于思。
勤于思，一是课堂要积极思考老师的提问，敢于质疑，回答老师提问;二是在学习要勤于钻研和探究，把自己的学习引向深入;三是要善于对所学知识进行整理、归纳、总结;四是对自
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