高中英语从句.docx

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高中英语从句

高中英语从句

从句一直深受高考的青睐，一直是很多同学做完型和阅读题型的老大难问题，虽然考的多，但总有同学被它弄得晕头转向。

今天就把从句所有类型和考点都梳理一遍，大家一定要认真看哦!

　　名词性从句精讲

　　从句是相对于主句而言的,即它是从属于某一个主句,而不能单独作一个句子。

在英语中,主要有三大从句,即名词性从句（包括主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句）、形容词性从句（即定语从句）、副词性从句（即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）。

　　在句子中起名词作用的句子叫名词从句（NounClauses）。

名词从句的功能相当于名词词组,它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

引导名词性从句的连接词可分为三类：

（1）从属连接：

that,whether,if（不充当从句的任何成分）

（2）连接代词：

what,whatever,who,whoever,whom,whose,which.

　　（3）连接副词：

when,where,how,why

　　1、主语从句

　　做句子主语的从句叫主语从句。

主语从句通常由从属连词that，whether，if和连接代词what，who，which，whatever，whoever以及连接副词how，when，where，why等词引导。

that在句中无词义，只起连接作用;连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，在从句中充当从句的成分。

　　1.that引导

　　Thatheisstillaliveisawonder.他还活着，真是奇迹。

　　Thatweshallbelateiscertain.我们要晚了，这是确定无疑的。

　　Thatheshouldhaveignoredtheworkingclasswasnatural.他忽视工人阶级是很自然的。

　　Thatsheisstillaliveisaconsolation.她还活着是使人感到宽慰的。

　　Thatshebecameanartistmayhavebeenduetoherfather’sinfluence.她成为画家可能是受她父亲的影响。

　　ThatyouarecomingtoLondonisthebestnewsIhaveheardthislongtime.你将来伦敦是好久以来我听到的最好消息。

　　Thatshewaschosenmadeatremendousstirinhervillage.她被挑选上，在她村子里引起很大轰动。

　　2.whether引导

　　Whetheritwilldousharmremainstobeseen.是否对我们有害还要看一看。

　　Whethertheywouldsupportuswasaproblem.他们是否会支持我们还是一个问题。

　　3.连接代词引导

　　Whoeveristopfromwinsthegamewhentwomatchedplayersmeet.两强相争勇者胜。

　　Whichever（ofyou）comesinfirstwillreceiveaprize.无论（你们）谁先到都可以得奖。

　　Whicheveryouwantisyours.你要哪个，哪个就是你的。

　　4.连接副词引导

　　Whenwearrivedoesn’tmatter.什么时候到没有关系。

　　Howthishappendedisnotcleartoanyone.这件事怎样发生的，谁也不清楚。

　　Howmanypeoplewearetoinviteisstillaquestion.邀请多少人还是一个问题。

　5.关系代词型what引导

　　WhatIwanttoknowisthis.我想知道的就是这一点。

　　What’sdoneisdone.事已成定局。

　　Whathesaysisnotimportant.他说的话并不重要。

　　WhatIamtellingyouismereimpressions.我和你说的都不过是一些印象而已。

　　Whatyouneedisagood-sizedcanvasbag.你需要的是一个比较大的帆布袋。

　　6.主语从句与形式主语it

　　有时为了考虑句子平衡，通常在主语从句处使用形式主语it，而将真正的主语从句移至句末。

这分三种情况：

（1）对于以连词that引导的主语从句，通常用形式主语代主语从句：

　　It’sapitythathedidn’tcome.很遗憾他没来。

　　Itisimportantthatheshouldknowaboutthis.他必须知道此事。

　　It’svitalthatwebepresent.我们出席是至关重要的。

　　Itwasintendedthatyoubethecandidate.大家的意图是让你当候选人。

　　Itisappropriatethatthistaxbeabolished.废除这个税是恰当的。

　　It’sunfairthatsomanypeopleshouldlosetheirjobs.竟有这么多人失业这是不公平的。

　　It’samazingthatsheshouldhavesaidnothingaboutit.她竟未谈及此事令人惊讶。

　　It’sunthinkablethattheyshoulddenymyrequest.他们竟然拒绝我的请求，这是不可思议的。

　　Thattheyshouldrefusetosignthepetitionrequiredgreatcourage.他们拒绝在请愿书上签字这是需要很大勇气的。

（2）对于以连接代词（副词）引导的主语从句，可以使用形式主语代主语从句，也可直接在句首使用主语从句：

　　Whethertheywouldsupportuswasaproblem.他们是否会支持我们还是一个问题。

　　Itwasaproblemwhethertheywouldsupportus.他们是否会支持我们还是一个问题。

　　Itremainstobeseenwhetheritwilldousharmorgood.它对我们是利是害，还得看看再说。

　　（3）对关系代词型what引导的主语从句，通常直接将主语从句放在句首。

如：

　　Whatweneedismoney.我们需要的是钱。

　　WhatIwanttoknowisthis.我想知道的就是这一点。

　　★如果句子是疑问句，则必须用带形式主语it的结构：

　　Isittruethatheisthegirl’sfather?

他是那女孩的父亲，是真的吗?

　　Howisitthatyouarelateagain?

你怎么又迟到了?

　　7.连词that的省略问题

　　引导主语从句的连词that有时可省，有时不能省，其原则是：

　　若that引导的主语从句直接位于句首，则that不能省略;若that引导的主语从句位于句末，而在句首使用了形式主语it，则that可以省略。

　　如：

Thatyoudidn’tgotothetalkwasapity.很遗憾你没去听报告。

（that不可省）

　　Itwasapity（that）youdidn’tgotothetalk.很遗憾你没去听报告。

（that可省）

　　8.另外注意在主语从句中用来表示必须、理应如此、建议、要求等语气时，谓语动词要用虚拟语气“（should）+do”

　　常用的句型有：

　　Itisnecessary（important,natural,strange,etc.）that…

　　Itissuggested（requested,proposed,desired,etc.）that…

　　2、宾语从句

　　在复合句中用作宾语的从句叫宾语从句。

引导宾语从句的连接词与引导主语从句连接词大致一样。

　　1.宾语从句中引导词用法

　　在复合句中做主句的宾语，引导词有：

　　连词：

that（that常可省略）,whether,if

　　代词：

who,whose,what,which

　　副词：

when,where,how,why等。

　　①连词：

　　Hetoldme（thathewould）gotothecollegethenextyear他告诉我他明年上大学。

　　Idon’tknowiftherewillbeabusanymore.我不知道是否还会有公交车。

　　Nobodyknewwhetherhecouldpasstheexam.没有人知道他是否会通过考试。

　　❶that引导

　　（在非正式场合that可以省略）

　　★可跟that引导的从句做宾语的动词有：

say,think,insist,wish,hope,demand,imagine,wonder,know,suppose,see,believe,agree,admit,deny,expect,explain,order,command,feel,dream,suggest,hear,mean,notice,prefer,request,require,propose,declare,report等。

　　如：

Theboybelievesthathewilltravelthroughspacetootherplanets.

　　★宾语从句的否定转移

　　当主句谓语动词是think,believe,suppose,expect等词，而宾语从句的意思是否定时，常把否定转移至主句表示。

并且主句的主语是第一人称而且为一般现在时,从句的否定词一般要转移到主句上来,其反义疑问句一般与宾语从句一致。

　　Idon’tthinkitisrightforhimtotreatyoulikethat.

　　Idon’tbelievethatmaniskilledbyJim,ishe?

　　IexpectourEnglishteacherwillbebackthisweekend,won'tshe/he?

　　Wesupposeyouhavefinishedtheproject,haven'tyou?

　　如果宾语从句中有某个含有否定意义的形容词或副词（不包含带有否定前缀的词，如：

unhappy，unfair，dislike等）,其反义疑问句要用肯定形式。

　　Wefindthatheneverlistenstotheteachercarefully,doeshe?

　　我们发现他从不仔细听老师讲课，是不是?

　　★当主句的主语是第二、三人称时，其反义疑问句一般与主句保持一致。

　　Yoursistersupposessheneedsnohelp,doesn'tshe?

　　Youthoughttheycouldhavecompletedtheproject,didn'tyou?

　　Theydon'tbelieveshe'sanengineer,dothey?

　　Shedoesn'texpectthatwearecomingsosoon,doesshe?

　　★在以下情况中that不能省略

（1）当句中的动词后接多于两个由that引导的宾语从句时，第一个that可省，但后面的that不可省。

　　Ibelieve（that）youhavedoneyourbestandthatthingswillgetbetter.

（2）当主句的谓语动词与that宾语从句之间有插入语时，that一般不可省。

　　JustthenInoticed,forthefirsttime,thatourmasterwaswearinghisfinegreencoatandhisblacksilkcap.

　　（3）当that从句是双宾语中的直接宾语时，that不可省。

　　Ican’ttellhimthathismotherdied.

　　（4）当it作形式宾语时

　　例句：

Shemadeitclearthatshehadnothingtodowithhim.

　　许多带复合宾语的句子，that引导的宾语从句经常移到句子后部，而用it作形式宾语。

　　（5）当宾语从句前置时Thatourteamwillwin，Ibelieve.

　　（6）当that作learn,suggest,explain,agree,wonder,prove,mean,state,feel,hold等动词的宾语时;

❷由whether,if

　　当由一般疑问句充当宾语从句时，用if或whether引导，意为“是否”。

　　如：

Idon'tknowif/whetherhestillliveshereaftersomanyyears.我不知道这么多年后他是否还住在这儿。

　　但在下列情况下只能用whether，不能用if：

　　①在具有选择意义，又有or或ornot时，尤其是直接与ornot连用时，往往用whether（if…ornot也可以使用）。

　　如：

Letmeknowwhether/ifhewillcomeornot.

　　（=Letmeknowwhetherornothewillcome）让我知道他是否能来。

　　Idon'tknowwhether/ifhedoesanywashingornot.

　　（=Idon'tknowwhetherornothedoesanywashing.）我不知道他洗不洗衣服。

　　Iwonderwhetherwestayorwhetherwego.我不知道我们是去还是留。

　　②在介词之后用whether。

　　如：

I'minterestedinwhetherhelikesEnglish.我关心的是他是否喜欢英语。

　　We'rethinkingaboutwhetherwecanfinishtheworkontime.我们正在考虑是否能按时完成这项工作。

　　③在不定式前用whether。

　　如：

Hehasn'tdecidedwhethertovisittheoldman.他尚未决定是否拜访那位老人。

　　Hehasn'tdecidedwhethertogobybusorbytrain.他还未决定是乘公共汽车去还是坐火车去。

　　④whether置于句首时，不能换用if。

　　如：

Whetherthisistrueornot，Ican'tsay.这是否是真的我说不上来。

　　⑤引导主语从句和表语从句时宜用whether。

　　如：

Whethershewillcomeornotisstillaquestion.她是否能来还是个问题。

　　⑥若用if会引起歧义时，则用whether。

　　如：

Pleaseletmeknowifyoulikethebook.

　　可理解为：

Ifyoulikethebook，pleaseletmeknow.你如果喜欢这本书，请告诉我。

　　❸只能用if不能用whether引导

（1）if引导条件状语从句，意为“如果”

　　Thestudentswillgoonapicnicifitissunny.

（2）if引导否定概念的宾语从句时

　　HeaskedifIdidn’tcometoschoolyesterday.

　　（3）引导状语从句evenif（即使）和asif（好像）时

　　Hetalksasifhehasknownallaboutit.

　　②连接代词和连接副词引导的宾语从句

　　这样的宾语从句实际上是由特殊疑问句变化而来的，宾语从句要用陈述句语序。

用于这种结构的动词常常是：

see,say,tell,ask,answer,know,decide,show,findout,imagine,suggest,doubt,wonder,discover,understand,inform,advise等。

❶连接代词

　　Who,whom,whose,which,what,在句中担任主语、宾语、定语或者表语。

连接代词一般指疑问,但what,whatever除了指疑问外,也可以指陈述.

　　DoyouknowwhohaswonRedAlertgame?

　　你知道是谁赢得了红色警报的游戏么?

　　ThebookwillshowyouwhatthebestCEOsshouldknow.

　　这本书会告诉你最好的执行总裁该了解什么.

　　❷连接副词

　　When,where,why,how，在句中担任状语的成分。

　　Hedidn’ttellmewhenweshouldmeetagain.他没有告诉我什么时候我们能再见面。

　　Couldyoupleasetellmehowyouusethenewpanel?

　　你能告诉我怎么用这个新的操作盘吗?

　　Noneofusknowswherethesenewpartscanbebought.

　　没有人知道这些的新的零件能在哪里买到。

　　2.宾语从句的语序

　　宾语从句的语序是陈述句语序即：

连接代词/副词+主语+谓语+其他成分。

　　Idon’tknowwhattheyarelookingfor.

　　Couldyoutellmewhenthetrainwillleave?

　　3.宾语从句的时态

（1）时态：

主句是一般现在时，从句根据实际情况使用任何时态。

　　例句：

Theheadmasterhopeseverythinggoeswell.

（2）主句是过去时态，从句须用过去时态的某种形式。

　　例句：

Shewassorrythatshehadn’tfinishedherworkontime.

　　（3）当宾语从句表示的是一个客观真理或者事实时，即使主句是过去时，从句也用一般现在时态。

　　例句：

Theteachertoldhisclassthatlighttravelsfasterthansound.

　　★注意：

运用虚拟语气的情况在表示“建议suggest、advise、propose;要求demand、desire、request;决定decide;命令order、command、require;　坚决主张insist”等动词后跟宾语从句，用（should）+v.（虚拟语气）

　　如：

Isuggestedthatyou（should）studyhard.

　　Heorderedthatweshouldgooutatonce.

　　虚拟语气用在宾语从句中：

动词wish,suggest,order,insist,propose,等词后面的宾语从句表示的是一种虚拟语气，宾语从句中的动词动作表示的只是一种愿望、要求。

　　如：

Iwishshewouldbeonmyside.我希望她能站在我一边。

　　IwishIcouldhelphim.我希望我能帮助他。

　　Heinsistedthatallofusshouldbethereontimebyanymeans.他坚持要我们大家想尽办法按时去那儿。

　　动词demand,suggest,order,insist,propose后面的从句中，"should"可以省略。

　　如：

Theteachersuggestedthatwe（should）cleantheblackboardafterclass.老师建议我们课后把黑板擦了。

　　Heorderedthatthestudentswashtheclotheseveryweekbythemselves.他要求学生每周都要自己洗衣服。

　　4.简化宾语从句的方法

　　把含有宾语从句的复合句转化为简单句，使其与原句意思相同（或相近）的试题。

下面就介绍几种常用的简化宾语从句的方法：

（1）当主句谓语动词是hope，decide，wish，choose，agree，promise等，且宾语从句的主语与主句主语一致时，宾语从句可简化为不定式结构。

例如：

　　LiMinghopeshewillbebackverysoon.

　　→LiMinghopestobebackverysoon.

　　Wedecidedthatwewouldhelphim.

　　→Wedecidedtohelphim.

（2）当主句谓语动词是know，learn，remember，forget，tell等动词，且主句主语与从句主语一致时，宾语从句可简化为“疑问词+不定式”结构。

　　例如：

　　Shehasforgottenhowshecanopenthewindow.

　　→Shehasforgottenhowtoopenthewindow.

　★注：

当主句谓语动词是tell，ask，show，teach等动词，且后带双宾语，从句主语和间接宾语一致时，宾语从句可简化为“疑问词+不定式”结构。

例如：

　　CouldyoutellmehowIcangettothestation?

　　→Couldyoutellmehowtogettothestation?

　　（3）当主句的谓语动词是order（命令），require（需要