二年级上原文填空北京课改版.docx

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二年级上原文填空北京课改版

按课文原文填空

一单元

1.春天的（），悄悄地，她笑着走来。

溪水唱起了歌儿，叮咚，叮咚，（）赶来报到。

夏天的（），悄悄地，她笑着走来。

金蝉唱起了歌儿，知了，知了，（）。

秋天的（），悄悄地，她笑着走来。

落叶唱起了歌儿，刷刷，刷刷，（）。

冬天的（），悄悄地，她笑着走来。

北风唱起了歌儿，呼呼，呼呼，（）。

2.小青的（）在（）。

她画的山峰是（），瀑布是（）。

（）都是（）的树。

画中的小青正提着小竹篮，在丛林里（）。

小松的家乡在（）。

他画的（）。

草是（　　　），牛羊是（）。

远处奔来一匹马，小松正骑在马上赶着（）。

小波的家乡在（）。

他画的（）是（），海水是（　　　　　）。

海面上有一艘艘装满货物的轮船。

（　　　　）在码头上迎接爸爸的孩子就是小波。

3.微风（　），白云（）飘，窗外已是阳光普照，（　　　　　　　　　　　）！

穿上（　　　　）的（　　　　）装，迈着（　　　　　　）跑一跑。

我们的脸儿晒得（），我们的（　　　　）充满（　　　　）。

啊，星期天的（）！

我们在（）成长，我们的心中（）。

4.我是一条小河，起风时，（）。

下雨时，（）。

我是一条小河，

白天，（），黑夜，月亮阿姨对着我梳头。

二单元

1.（）悄悄（）湖边，正巧（）又落到了湖里，咕咚（），溅起了（）。

大伙儿（），（），都（）笑了！

2.在路上，公鸡碰到（）驮粮食的老马，伤心地说：

“老马伯伯，我去和啄木鸟、蜜蜂、（）比美，它们为什么都不理我呢？

”老马说：

“（）它们懂得，美不美（），还要看（）。

”

第三单元

北京城，（），天安门（）。

长安街，（），快速公路（）。

颐和园，（），（）湖畔（）。

游（），（），登上（）。

（），新楼房，绿树红墙（）。

办奥运，（），北京（）。

四单元

1.一个（）的傍晚，五冕在（），（）乌云密布，下了（）。

（），（）照得满湖（）。

湖里的荷花（），（）花瓣上清水滴滴，碧绿的（）滚动。

王冕看得出神了，心想：

要是（）哇！

从这段话可以看出，雨后，湖里的荷花（）。

2.法布尔（）在法国南部的一个（）。

村里小溪纵横，溪边长满了（）。

（）、蝴蝶、（）、鱼、虾等（）的小动物都唤起了法布尔的（）。

3.夜宿山寺

危楼（），手可摘（）。

不敢（），恐惊（）。

这首诗主要写的是寺庙（）。

花影

重重叠叠上瑶台，（）。

才被太阳（），又教明月（）。

4.秋叶飘飘，秋叶飘飘。

像什么？

（）。

秋叶飘飘，秋叶飘飘。

像什么？

（）。

秋叶飘飘，秋叶飘飘。

像什么？

（）

五单元

1.别以为人才会（），（）。

这语言（），（）观察就能（）。

你看那（）的蝌蚪，（）像（）的逗号。

（）大自然的（），（）已经来到（）。

你（）钓到（），鱼鳞上又一个个圈圈。

一圈（），这（）大自然的语言。

古老的（），镶嵌在喜马拉雅山巅。

这是在（）人们，那里曾是（）。

大自然的语言哪，真是（）。

（）的人总也看不懂，（）的人永远看不见。

2.秋风起，（），（）了。

（）从树枝上（）地落下来。

树叶落在地上，（），躲在里面，（　　）。

树叶落在（　　　），蚂蚁（），（）。

树叶落在河里，（，藏在底下，（）。

树叶落在（），（），低声说：

“（），催我们到南方去呢”！

3.在企鹅妈妈白色的（）下面，有一块（）的褶皮，像一间（）的小屋，里面藏着小企鹅妞妞。

有一天，妈妈正在雪地上（）。

突然，妞妞的（）从妈妈的白色褶皮下（）。

妞妞（）高兴地（）。

她深深地吸了一口（），（）。

“哦，（），（）！

”小企鹅（）赞叹着。

妈妈笑者告诉妞妞：

“（）的（）下面看世界，只能看到蓝色的天和（）。

等你长大了，

（　　　），你还能看到绿色的树、（），还有（）。

（）很大很大，是非常（）的。

”

4.雨，是云的（），蹦蹦跳跳（）。

走到大海，大海（）。

走到（），（）。

走到（），（）沙沙沙。

走到屋檐，屋檐哗哗哗。

听，雨在讲话，“我来啦！

我来啦！

”于是，大地牵上（）、（）、（），还有（）、（），（）。

第六单元

冬天到，雪花飘

（），（），（），（）怒放，（）飘（），（）。

冬天到了，雪花（），大地成了（）。

七单元

1.有的鸟睡觉时，用（）紧紧地（）。

（）树枝被风吹得（），（）。

狗睡觉时，它们的（），只要（），马上就能醒来。

马常常（），可是它们（）。

蝙蝠睡觉的（）。

它们（），（），把自己（）。

这恐怕是（）。

2.清晨，（）？

（）。

叽叽喳喳，（），捕捉害虫，（）翠绿的（）。

清晨，林中谁来得最早？

（）。

（）。

（）拖着崭新的鸟巢，（，）。

转眼间，林中添了一排新居，鸟儿的家在（）闪耀。

路口木牌上一行醒目的大字：

（）。

树儿哗哗，（）鼓掌，鸟儿喳喳，（）！

3、小黄莺飞到（），听见蟋蟀在唱歌。

瞿、瞿、瞿，（）好像（）的琴声。

小黄莺说：

“小蟋蟀，你的嗓音（）！

”小蟋蟀（）说：

“你说错了，我唱歌不是用嗓子，是用（　　　　　　　　　）。

”小黄莺飞到（　　　　　），听见小青蛙在唱歌。

呱呱呱，（　　　　　　　　　）。

小黄莺说：

“小青蛙，你的嗓音真（　　　　）！

”小青蛙（　　　　）说：

“你说错了，我唱歌不是用嗓子，使靠（）。

”小黄莺飞到（），听到蝉在唱歌。

知了，知了，十分（　　　　）。

小黄莺说：

“你的嗓音（　　　　　）！

”蝉停了停，笑着说：

“你说错了，我唱歌不是用嗓子，使靠（　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　）。

”在这些优秀歌手中，有不少是不用嗓子唱歌的，（）哇！

4.太阳一（），我就变成（）。

升到天空，我又变成（）的点儿，连成一片，在空中（）。

有时候我穿着（）衣服,有时候我穿着（）衣服,（）和（）我又把红袍披在身上。

人们管我叫“云”。

我在空中飘浮着，碰到（），变成（）落下来。

人们就管我叫“（）”。

有时候我变成（）打下来，人们就管我叫“（）”。

到了冬天，我变成（）飘下来，人们又管我叫“（）”。

有时候我很（），有时候我很（）。

平时我在（），在小溪里（），在（），在（）、（）、（）。

5.我要发明一部机器，好像（）的（），飞起来能（）。

我把它送给油漆工叔叔，给（）、（）喷油漆，再用不着爬脚手架。

我要发明一部机器，好壁虎的（），（），能在（）上爬。

我把它送给勘探队的叔叔，（）峭壁，（）悬崖，在也不怕（）。

八单元

1.长城真（）！

（）的城墙建在山上，（），（）。

妈妈告诉我:

“（），所以叫（）。

我们看到的（），（）。

”我站在（）的长城上，（），长城就像一条（）。

我不禁高声赞美：

“（）！

”

2.祖国的（）气候（），（），是蝴蝶生长的好地方。

台湾的蝴蝶数量（），品种（），色彩（），在世界上（）。

每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过（），穿过（），越过（），赶到山谷里来（）。

人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷的（）。

有的（）的蝴蝶。

在阳光照耀下，（）只黄蝴蝶（），十分（）。

有的山谷里有许多种蝴蝶，它们（），颜色（）。

这些蝴蝶在山谷里飞舞，（）的花瓣，随风而来，随风而去。

蝴蝶谷吸引了（）。

人们一到这里，人民一到这里，立刻就会被（）的蝴蝶（）。

你看，蝴蝶那（）的样子，多么像（）哪！

3.梅花

墙角（），凌寒（）。

遥知（），（）。

江山渔者

（），但爱鲈鱼美，

君看（），出没（）。

4、各族（），家家（）。

祖国是个（），（）。