班级优秀学生评选条件及办法.doc
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班级优秀学生评选条件及办法
序号
称号
评选条件
1
三好学生
1、思想品德好,集体观念强,文明礼貌。
模范遵守中小学生日常行为规范。
2、学习认真刻苦,不断进取,有良好的学习习惯和学习品质,各科成绩均良好以上。
3、维护社会公德,助人为乐,有良好的学生修养,时时为校争光。
4、家庭表现良好,敬重长辈,承担力所能及的家务活。
2
优秀班级干部
1、思想品德好,自觉遵守学校各项规章制度,团结同学,文明礼貌。
2、以身作则,工作积极主动,有一定的管理组织协调能力,出色履行本职工作。
3、学习努力,关心集体,爱护公物,热爱劳动,艰苦朴素,勤俭节约。
3
管理之星
1、集体观念强,团结同学,严于律己,起模范带头作用。
2、工作积极主动,有一定的管理组织协调能力,出色履行本职工作。
3、能向班委会或班主任提出合理化的建议。
4
礼仪之星
1、以身作则,严于律己,遵守中小学生日常行为规范,有较良好的行为习惯。
2、尊重师长,待人接物有礼有节,体现学生的文化修养。
3、能长期承担一件力所能及的家务活。
5
读书之星
1、喜欢阅读,有自主读好书的习惯,能掌握比较科学的读书方法,课外阅读不少于新课标各阶段标准。
2、学习认真、努力、成绩良好以上。
6
勤学之星
1、以身作则,严于律己,遵守中小学生日常行为规范。
2、学习目的明确,态度端正,认真学习,刻苦钻研,各科成绩均良好以上。
7
环保之星
1、遵守中小学生日常行为规范,关心集体,爱护公物,敢于同不良行为作斗争。
2、环保意识强,热爱劳动,艰苦朴素,工作效益较高。
3、能长期承担一件力所能及的家务活。
8
语文特长生
1、自主学习能力较强,有良好的学习习惯和学习品质。
2、在语文学科有特长,单科成绩优异。
9
数学特长生
1、自主学习能力较强,有良好的学习习惯和学习品质。
2、在数学学科有特长,单科成绩优异。
10
英语特长生
1、自主学习能力较强,有良好的学习习惯和学习品质。
2、在英语学科有特长,单科成绩优异。
11
进步之星
1、思想品德、行为习惯、遵守纪律等方面在原有基础上有较大的进步。
2、在学习品质,学习习惯或某一学科在原有基础上有较大的进步。
12
体育之星
1、思想品行良好,集体观念强,团结同学。
2、身体健康,在体育竞赛中获优异成绩。
13
文艺之星
1、思想品行良好,集体观念强,团结同学。
2、在音乐或美术等方面有专长,在校级竞赛活动中表现突出。
14
优秀共青团员
1、热爱党、热爱祖国,遵纪守法,自觉维护社会公德,积极关心和帮助要求进步青年的成长,在青年中起到先锋模范作用。
热爱共青团组织,自觉以团员标准严格要求自己,积极参加共青团组织的各项活动,模范地履行团员义务,关心集体,团结同学,尊敬师长。
2、严于律已,作风正派,勤奋学习,成绩突出,全面发展。
15
优秀团员干部
1、热爱共青团工作,熟悉团的业务,有较强的事业心和责任感,工作能力较强,勇于开拓,敢于创新。
2、能认真贯彻落实上级团组织的决议和精神,并注意结合实际,扎实有效地开展团的工作,成绩显著。
3、能积极维护广大团员青年的合法权益,严于律已,服务意识强,受到广大团员青年的拥护和信任。
评选办法
1、学生自荐或推荐,班委会初评。
班主任调查了解,确定人选。
2、各级评选比例:
“三好学生”1-3名;所有优秀学生名额总和约班级学生总数的40%左右。