Module 2No Drugs.docx

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Module2NoDrugs

Module2　NoDrugs

PeriodⅠPreviewing

●教学目标

本课时主要是通过学生对学案所给出的内容的学习，了解本课文中所出现的词汇，初步了解课文以及相关的背景知识，对下一堂课对课文的全面理解起到一个铺垫作用。

●教学地位

本节课让学生初步接触描写吸烟、吸毒及其危害性的词语，并通过说的活动对其进一步理解和巩固。

●新课导入建议

●教学流程设计

导入新课。

⇒学生阅读“美文阅读”与“诱思导学”（见学案第17页）。

⇒学生就“美文阅读”进行讨论，统一答案。

⇒让学生快速阅读课文，（见课本第12～13页）并完成“篇章结构”（见学案第18页）。

⇒师生共同讨论并统一答案。

⇒学生再次阅读课文（课本第12～13页）并完成“语篇理解”（见学案第18页）。

⇒学生共同讨论，并让学生发表各自见解，最后统一答案。

⇒学生再次仔细阅读课文，（课本第12～13页）进行深度理解，并完成“课文缩写”（见学案第18页）。

⇒老师指导学生讨论，共同找出答案。

⇒让学生完成“知识初探”部分（见学案第18～19页）。

⇒学生讨论，并让学生代表发表他们讨论得出的答案。

老师予以更正。

⇒让学生根据所给出的表格进行“自我评估”（见学案第19页）。

⇒

老师布置作业，让学生看课本第12～13页并完成课本第12页Part2、3和第13页Part5、6，预习学案PeriodⅡ（见学案第19～23页）。

Ⅰ.篇章结构

阅读文章，完成下面表格（每空不超过3个词）

Articles

Para.

MainIdeas

Article1

ADrug

Addict

andHis

Story

2.

Adambecame1.todrugs，andwithoutmoneyforthem，hewasinterrible2..

3.

Oneday，he3.intoahouseandstolethingstopayfor4..

5.

Hehadto5.somethingeverydayandwastakentothepolicestation.

6.

Luckily，adoctorhelpedhimtostop6.drugs.

Article2

The

7．

ofUsing

Cocaine

1.

It'sa8.addictivedrug.

4.

Usingcocainecan9.manydiseases，suchasheartrate，blood10.andantisocialbehaviour.

【答案】　1.addicted　2.pain　3.broke　4.drugs

5．steal6.taking　7.Dangers　8.powerfully

9．cause　10.pressure

Ⅱ.语篇理解

阅读P12－13的ReadingandVocabulary部分，从每题所给的3个选项中选出最佳答案

1．Part2andPart3mainlytellus.

A．whyAdamRousebegantostealthings

B．whyAdamRouseaskedmorecocainefromtheman

C．howAdamRousestolethingsfromothers

2．Whydidthewriterstarttotakedrugs?

A．Hewastooyoung.

B．Thereasonisn'tmentioned.

C．Hewantedtoearnmoneyfromit.

3．WecanconcludefromthepassagethatthemanwhoofferedAdamRousesomecrackcocaine.

A．wasakindheartedman

B．wantedtogetmoremoneyfromhim

C．likedtohelpothers

4．Thewriter'sfinalchoicewasto.

A．stoptakingdrugsbytakingadoctor'sadvice

B．besentintoprison

C．betreatedinacentrefordrugaddicts

5．FromAdamRouse'sstorywelearnthat.

A．thoughcocaineisaddictive，youcangiveitupifyouwantto

B．cannabishasthesamedangersascrackcocaine

C．onceyoubecomeaddictedtodrugs，you'llnevergetawayfromthem

　1.A　2.B　3.B　4.A　5.A

Ⅲ.课文缩写

用所给单词或短语的正确形式完成课文缩写

breakinto；drug；takedrugs；payfor；centre；pain；steal；take；addicted；advice

AdamRousefirststartedtouse1.attheageof15.Hewasofferedcrackcocaineandbecame2.toit.Whenhedidn'thaveenoughmoneyto3.drugs，hewasinterrible4..Inordertogetmoney，he5.ahouseand6.atelevisionandavideorecorder.Afterthat，hehadtostealsomethingseverydayfordrugsandfinallywastakentothepolicestation.Later，adoctoradvisedhimtostop7.，sohe8.thedoctor's9.andnowheworksina10.fordrugaddicts.

【答案】　1.drugs　2.addicted　3.payfor　4.pain

5．brokeinto　6.stole　7.takingdrugs　8.took

9．advice　10.centre

Ⅰ.词义搭配

1．AddictA．havingastrongeffect

2．DangerB．tomakesomethingsmallerorlessinsize，amount，orprice

3．powerfulC．Yourbodystartstoneedasubstance，especiallyadrugregularly

4．ReduceD．notfaraway

5．nearbyE．thepossibilitythatsomeonewillbeharmed，destroyed，orkilled　

【答案】　1.C　2.E　3.A　4.B　5.D

Ⅱ.短语填空

berelatedto；breakinto；indanger；beaddictedto；belongto；takeone'sadvice

1．Thesickman'slifewas，butnowheissafe.

2．Healcoholafterhiswifedied.

3．Theshopwaslastnightandhadlotsofjewellerystolen.

4．Thesereferencebooksthelibrary.

5．Anewstudyfindsthatdepressiononline.

【答案】　1.indanger　2.wasaddictedto　3.brokeninto　4.belongto　5.isrelatedto

Ⅲ.句型背诵

1．Thirteenpeopledie（everyhour/everyday）fromillnessesrelatedtosmokingtobacco，suchascancer，bronchitisandheartdisease.

（每小时/每天）有13人死于与吸烟有关的疾病，比如：

癌症、支气管炎和心脏病。

2．Usingcocaineincreasestheuser'sheartrateandbloodpressure.

吸食可卡因会加快使用者的心跳频率，使血压升高。

3．NowIworkinacentrefordrugaddicts，helpingotherstostoptakingdrugs.

现在我在一家戒毒中心工作，帮助其他的人戒毒。

PeriodⅡIntroduction&ReadingandVocabulary

●教学目标

（1）熟记学案中所列出的单词和短语。

（2）通过学案中所给出的重点单词和重点短语的学习，让学生能够正确理解和使用这些单词和短语，能够运用这些词语造句。

（3）通过对这些词汇的理解能够更深层次的理解课文，并通过课文加深对这些词汇的理解，更加熟练的运用这些词汇。

●教学地位

学习一些介绍吸烟、吸毒及其危害性的词语；通过阅读包括这些词汇的两篇文章寻找文章和所属段落的关系以及回答问题的方式，培养联想、理解、前后联系能力和逻辑分析能力。

●新课导入建议

利用一张和课本上插图一样的挂图（可用电脑仿制），在教师的指导下学生连贯提问题和回答问题（questionchains），例如：

A:

Whoishe?

B：

HeisAdam.B:

What'sthematterwithhim?

C:

Heisunhappy.Doyouknowwhyheisunhappy？

...（要求学生提尽可能多的问题，但提不出也没有任何关系），通过学生提出和回答的问题导入本节课。

●教学流程设计

老师检查上堂课所布置的作业，检查学生对学案预习的情况。

⇒导入新课。

⇒让学生就“互动探究”（见学案第19～23页）进行讨论，让学生各自发表自己的见解，然后让各个讨论组派代表汇报各自讨论结果。

⇒让学生针对各自不同的意见展开讨论，然后老师给出正确答案并加以详解。

⇒老师针对难点和重点词汇进行讲解，并补充学案中所遗漏的重点词汇，补充一些必要的练习。

⇒让学生再次阅读课文（课本第12～13页），以加深对所学单词与短语的理解。

⇒让学生完成“自我评估”（见学案第23页）。

⇒布置作业。

完成“课时作业”和预习PeriodⅢ（见学案第23～27页）。

1．berelatedto　与……有关系的

Thirteenpeopledie（everyhour/everyday）fromillnessesrelatedtosmokingtobacco，suchascancer，bronchitisandheartdisease.（P11）平均（每小时/每天）有13人死于与吸烟有关的疾病，比如癌症，支气管炎和心脏病。

Thesetwothingswererelatedtoeachother.

这两件事件相互联系。

Thesediseasesarerelatedtoseriousairpollution.

这些疾病与严重的空气污染有关。

①relatev．联系，把……联系起来；叙述，讲述

relate...to...把……与……联系起来；向……讲述

relateto...涉及，与……相关；认同，了解

②relationn．关系，联系，亲戚

Wemustrelatewhathesaystowhathedoes.

我们必须把他的言行联系起来。

Manyadultscan'trelatetochildren.

许多成年人并不了解儿童的想法。

Idon'tseeanyrelationbetweenthetwoproblems.

我看不出这两个问题间的联系。

完成句子

①我对任何与我哥哥有关的事情都感兴趣。

I'minterestedinanything.

②财富几乎不与幸福相关。

Wealthhappiness.

③我觉得很难把他和一个坏孩子联系在一起。

Ifinditdifficultto.

④这些建议与农业用地有关。

Thesesuggestionsagriculturalland.

①relatedtomybrother　②isseldomrelatedto　③relatehimtoabadboy　④relateto

2．reduce（P12）vt.减少；降低

Somefatpeopletrytoreducetheirweight.

一些肥胖的人努力减肥。

Ihavetalkedtohim，buthestillwon'treducetherentofourhouse.

我和他谈了，但他仍不愿减少我们的房租。

①reduce...to...　把……降到/减少到……

reduce...by...把……降低/减少了……

②reductionn．减少，降低

③increasev．增加

TheimmigrantworkersinthiscityhavebeenreducedbyhalfaftertheSpringFestival.

春节过后，这座城市里的农民工已经减少了一半。

Hereducedhisweightfrom98to92kilos.

他的体重从98千克减少到92千克。

Therewasaslightreductioninthepriceofhousing.

房价略有下降。

完成句子

①店主将价格降低了5%以便增加销售量。

Theshopownerthepricesinordertoincreasethesales.

②通过限制饮食和锻炼，我把体重减到了70公斤。

Bydietingandexercise，Imyweight70kilos.

③当靠近学校时，司机通常减速慢行。

Thedriverusuallywhenheapproachesschools.

【答案】　①reduced；by5%　②reduced；to　③reducesthespeed

3．I'm19yearsoldandIusedtobeadrugaddict.（P12）我19岁，曾经是个吸毒上瘾的人。

（1）usedto过去常常

IusedtosmokebutIgaveupseveralyearsago.

我以前吸烟，但几年前戒掉了。

beusedtodosth.被用来做某事

be/get/becomeusedto（doing）sth.习惯于（做）某事

Thesmallhouseisusedtoholdsomebooks.

这座小房子用来放书。

Theoldmanhasgotusedtolivinginthecity.

这位老人习惯了住在城里。

usedto/would

usedto

表示“过去常常，但现在不再那样了”。

强调过去与现在的对比，可表示动作或状态。

would

强调特定情况下的倾向，表示过去的习惯性动作或反复出现的动作，但不表示状态。

Iusedtodrinkblacktea，butnowIdrinkgreentea.

我过去常喝红茶，但现在喝绿茶。

WheneverIwasintrouble，hewouldhelpme.

每当我有困难时，他总是帮助我。

　即使应用选词填空（usedto/would）

①Johnsitforhourswithoutsayingawordwhenhewassad.

②Hegotoschoolbybus，butnowhegoestoschoolonfoot.

完成句子

③怀特先生过去常住在中国，所以习惯吃中国菜。

Mr.WhiteinChina，soheChinesedishes.

④木头可以用来做桌子和椅子。

Woodcandesksandchairs.

⑤耐心些！

很快你就会习惯这儿的生活的。

Bepatient，andyouwillheresoon.

①would　②usedto　③usedtolive；isusedto　④beusedtomake　⑤beusedtothelife

（2）addictn．对（药物等）上瘾的人；瘾君子vt.使成瘾；使沉溺于……

Hespendsmostofhistimeworking，soheisaworkaddict.他大部分时间都花费在工作上，因此他是个对工作上瘾的人。

Nowadaysmanyteenagersaddictthemselvestoplayingcomputergamesanditisbecomingasocialproblem.

现如今许多青少年沉迷于玩电脑游戏，这正成为一个社会问题。

addictedadj.上瘾的；入迷的

be/becomeaddictedto...沉迷于……迷上……

addictiveadj.使人上瘾的

addictionn．上瘾；入迷

Hersonisaddictedtocomputergames.

她儿子对电脑游戏入了迷。

Paulisnowfightinghisaddictiontoalcohol.

保罗现在正在努力戒酒。

Ifindthefolkmusicveryaddictive.

我发现这种民间音乐使人很着迷。

用addict的适当形式填空

⑥Readingnovelshim；that's，heistoit.

⑦Thismedicineis，sodon'ttaketoomuchoryou'llbe.

【答案】　⑥addicts；addicted　⑦addictive；addicted

单项填空

⑧Peopledrugshavemuchdifficultyingettingridofthe.

A．addictiveto；addict　　B．addictedto；addict

C．addictedto；addictionD．addictiveto；addiction

【解析】　句意：

对毒品上瘾的人来说，要摆脱掉毒瘾有很大的困难。

addict（对药物等）上瘾的人。

根据句意可排除A、B两项。

addictive使人上瘾的，使人入迷的，一般修饰事或物，并且不和介词to连用。

addicted对……上瘾的，常修饰人，且与介词to连用。

【答案】　C

4．indanger处境危险的；处于危险之中

Userswhoinjectthedrugarealsoinmoredangeriftheyshareneedleswithotherusers.（P12）如果那些注射毒品的人和其他吸毒者共用针头的话，他们会面临更多危险。

Heisindangernowbecausehewasseriouslyinjuredintheaccidentyesterday.

他现在处境危险因为昨天在事故中他严重受伤。

①dangern．危险；危害

beadangerto对……构成危险

indangerof处于……危险之中，有……危险

outofdanger脱离危险

②dangerousadj.危险的，有危害的

Violentcriminalsareadangertosociety.

暴力犯罪分子对社会是一种危害。

Heisindangeroflosinghisjob.

他正面临着失业的危险。

Theriverisdangerous;wewillbeindangerifwegoswimmingthere.

那条河很危险，如果我们去那儿游泳会有危险。

完成句子

①索马里海盗对于各国的船只确实是个威胁。

TheSomalipiratesarereallyallnations'ships.

②手术后，医生们说他已脱离了危险。

Aftertheoperation，doctorssaidhewas.

③在湖中薄冰上行走是很危险的。

Itistowalkonthiniceinalake.

【答案】　①adangerto　②outofdanger　③dangerous

单项填空

④Wildanimalshavebeenoverhunted，andas

result，someofthemareamongtheanimalsindanger.

A．a；the　　　B．/；the　　　

C．the；a　　　D．a；/

【解析】　asaresult结果，是固定短语；处于危险中：

indanger，也是固定短语。

　D

5．belongto属于，是……的成员

Readparts1－6anddecidewhicharticletheybelongto.（P12）

Thehousebelongstomyparents.

这栋房子属于我的父母。

Haveyoueverbelongedtoapoliticalparty?

你加入过什么政党吗？

【提示】　①belongto不用于进行时态也没有被动语态。

后面如果接人称代词作宾语时，要用宾格形式，不要用物主代词形式。

②belong应在（某处）；适合（某种情形）；能适应。

如：

Idon'tbelongintheplacelikethis.我不适合待在这样的地方。

Wheredoesthisbelong？

这个东西应放在什么地方？

Thebooksbelongontheshelf.这些书应放在书架上。

【对接高考】

（2009·重庆高考）ProfessorWilliamskeepstellinghis