中考经典几何模型及常规辅助线.docx
《中考经典几何模型及常规辅助线.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考经典几何模型及常规辅助线.docx(22页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
中考经典几何模型及常规辅助线
中点模型
【模型1】倍长
1、倍长中线;2、倍长类中线;3、中点遇平行线延长相交
【模型2】遇多个中点,构造中位线
1、直接连接中点;2、连对角线取中点再相连
【例1】在菱形ABCD和正三角形BEF中,ZABC=60。
,G是DF的中点,连接GC、GE.
(1)如图1,当点E在BC边上时,若AB=10,BF=4,求GE的长;
(2)如图2,当点F在AB的延长线上时,线段G£、GC有怎样的数量和位置关系,写出你的猜想,并给予证明;
(3)如图3,当点尸在CB的延长线上时,
(2)问中的关系还成立吗?
写出你的猜想,并给予证明.
易证明△BCE竺AFIE,则是等边三角形,GE=*GC,且GE丄GC
(3)
【例2】如图,在菱形ABCD中,点E、F分别是BC、CD上一点,连接DE、EF,AE=AF,ZDAE=ZBAF.
(1)求证:
CE=CF;
(2)若ZABC=120°,点G是线段AF的中点,连接DG、EG,求证:
DG丄EG.
【解答]
(1)证明△ABE^AADF即可;
(2)延长DG与AB相交于点乩连接证明△HBE丝AEFD即可
为什么为什么为什么?
【例3】如图,在凹四边形ABCD中,AB=CD,E、F分别为BC、AD的中点,BA交EF延长线于G点,CD交EF于H点,求证:
ZBGE=ZCHE・
角平分线模型
【模型1]构造轴对称
【模型2】角平分线遇平行构等腰三角形
【例4】如图,平行四边形ABCD中,平分ZBAD交BC边于E,EF丄AE交边CD于F点,交4D边
TH,延长BA到G点,使AG=CF9连接GF•若BC=7,DF=3,EH=3AE,则GF的长为・
【解答】
延长F£、AB交于点I,易得CE=CF,BA=BE,设CE=x,则BA=CD=3+x,BE=7~x,
3+x=7—x,x=2,AB=BE=5,A£=v/10»作A/丄BC,连接AC,求得GF=AC=3近
手拉手模型
【条件】OA=OB,OC=OD,ZAOB^ZCOD
【结论】△OAC^AOBD,ZAEB=ZAOB=ZCOD(即都是旋转角);0£平分ZAED
【例6】如图,'ABC中,ZBAC=90°,
【例5](2014重庆市A卷)如图,正方形ABCD的边长为6,点O是对角线AC、3D的交点,点E在
CD±,且DE=2CE,连接BE.过点C作CF丄BE,垂足是F,连接OF,则OF的长为・
AB=AC,AD丄BC于点D,点E在AC边上,连接AG±BE
于凡交BC于点G,求ZDFG.
【答案】45。
【例7](2014重庆E卷)如图,在边长为6©的正方形ABCD中,E是AB边上一点,G是AD延长线
一点,BE=DG,连接EG,CF丄EG交EG于点、H,交AD于点F,连接CE、BH.若BH=&则FG
【答案】5^2
邻边相等对角互补模型
【模型1】
【条件】如图,四边形ABCD中,AB=AD,ZBAD+ZBCD=ZABC+ZADC=180。
【结论】AC平分ZBCD
【模型2】
【条件】如图,四边形ABCD中,AB=AD,ZBAD=ZBCD=90。
【结论】①ZACB=ZACD=45。
;®BC+CD=^2AC
【例8】如图,矩形ABCD中,AB=6,AD=5,G为CD中点,DE=DG,FG丄BE于F,则DF为.
【答案】|>/5
【例9】如图,正方形ABCD的边长为3,延长CB至点M,使BM=1,连接AM,过点B作BN丄AM,垂足为N,0是对角线AC、BD的交点,连结ON,则ON的长为.
【答案】|^5
【例10】如图,正方形ABCD的面枳为64,氐BCE是等边三角形,F是CE的中点,AE.BF交于点G,则DG的长为.
【答案】4少+4
半角模型
【模型1】
【条件】如图,四边形ABCD中,AB=ADZBAD+ZBCD=ZABC+ZADC=180°,ZEAF=-ZBAD.点E在直线BC上,点尸在直线CD上
2
【结论】BE、DF、EF满足截长补短关系
【模型2】
【条件】如图,在正方形ABCD中,已知E、F分别是边BC、CD上的点,且满足ZE4F=45。
,AE.AF分别与对角线BD交于点M、N.
【结论】①BE+DF=EF;②Swe+;®AH=AB;®C^cf=2AB;⑤BW+DN2
=册;©'ANMs'DNFs'BEMs'AEFs'BNAs'DAMJ由AO:
AH=AO:
AB=1:
血可得到
△ANM和厶AEF相似比为1:
忑)⑦比皿少=Spq边形杯也:
⑧△AOMs^adf;△AONs^ABE;⑨心则为等腰直角三角形,ZAEN=45\LAFM为等腰直角三角形,ZAFM=45°;⑩4、M、F、D四点共圆,
A、B、E、N四点共圆,M、N、F、C、E五点共圆.
【模型2变形】
【条件】在正方形ABCD中,已知E、F分别是CB、DC延长线上的点,且满足ZEAF=450
【结论】BE+EF=DF
【模型2变形】
【条件】在正方形ABCD中,已知E、F分别是BC、CD延长线上的点,且满足ZEAF=45°
【结论】DF+EF=BE
【例11】如图,AABC和是两个全等的等腰直角三角形,ZBAC=ZEDF=90°,的顶点E
与AABC的斜边BC的中点重合,将ADEF绕点E旋转,旋转过程中,线段DE与线段AB相交于点P,射线EF与线段AB相交于点G,与射线CA相交于点0•若AQ=12,BP=3,则PG=・
【解答】连接A&题目中有一线三等角模型和半角模型
设AC=x,由厶BPCsMEQ得
誓=卷,3/(芈¥)=芈“(兀+12),解得x=12
设PG=y,由AG2^BP2=PG2得32+(12—3—x)2=x2,解得x=5
【例12】如图,在菱形ABCD中,AB=BD,点E、F在AB、AD±,RAE=DF・连接BF与DE交于点
G,连接CG与BD交于点若CG=1,则S\叫边sq=•
【解答】半
一线三等角模型
【条件】ZEDF=ZB=ZC,fiDE=DF
【结论】/\BDE丝5CFD
【例13】如图,正方形ABCD中,点E、F、G分别为AB、BC、CD边上的点,EB=3,GC=4,连接EF、
FG、GE恰好构成一个等边三角形,则正方形的边为・
【解答】如图,构造一线三等角模型,4EFH空HFG1
则BC=BF+CF=HF-BH+FI—CI=GI-BH+HE-CI=^ft
弦图模型
【条件】正方形内或外互相垂直的四条线段
【结论】新构成了同心的正方形
【例14】如图,点E为正方形ABCD边加上一点,点F在DE的延长线上,AF=AB.AC与FD交于点
G,ZFAB的平分线交FG于点H,过点D作HA的垂线交HA的延长线于点/.若AH=3AhFH=2y[2,则DG=・
【解答】押
【例15】如图,AABC中,ZBAC=90°,AB=AC.AD丄BC于点D,点E是AC中点,连接BE,作AG丄BE于F,交BC于点G,连接EG,求证:
AG+EG=BE・
【解答】过点C作CH丄AC交AG的延长线于点易证
最短路径模型
【两点之间线段最短】
U将军饮马
2>费马点
【垂线段最短】
【两边之差小于第三边】
【例16】如图,矩形ABCD是一个长为1000米,宽为600米的货场,A、D是入II,现拟在货场内建一个收费站P,在铁路线BC段上建一个发货站台设铺设公路AP、DP以及PH之长度和为I,求/的最小值.
【解答】600+500VL点线为最短.
【解答】如图,取AB中点P,连接PH、PD,易证PH$PD—PH即0胎巧・1・
怎样才能找到这样的P点:
实际上是某个圆的圆心•
【例18】如图所示,在矩形ABCD中,AB=4,AD=4^2,E是线段AB的中点,F是线段BC上的动点,
△BEF沿直线EF翻折到"EF,连接DBSDB'最短为・
【解答】4
哪个点是圆心?
应该将圆心与哪个点相连?
用谁减去谁呢?
【例19】女口图1,UABCD中,AE丄BC于&AE=AD.EG丄AB于G,延长GE、DC交于点F,连接AF・
(1)若BE=2EC,求AD的长;
(2)
求证:
EG=BG+FC;
(3)如图2,若AF=5y[2,EF=2,点M是线段AG上一动点,连接ME,将Z\GME沿ME翻折到△G'ME,连接DG\试求当QG'取得最小值时GM的长.
【解答】
(1)3
(2)
如图所示
(3)当ZX7最小时D、E、G'三点共线
3—3
解得GM=G'N+MN=
4
课后练习题
【练习1】如图,以正方形的边4B为斜边在正方形内作直角三角形ABE,ZAEB=90°,AC.BD交于0.已知AE、BE的长分别为3、5,求三角形OBE的面积•
【解答】I
乙
【练习2】
问题1:
如图1,在等腰梯形ABCD中,AD//BC.AB=BC=CD,点M,N分别在AD,CD上,ZMBN=-2
ZABC,试探究线段MN,AM,CN有怎样的数量关系?
请直接写出你的猜想;
问题2:
如图2,在四边形ABCD中,AB=BC,ZABC+ZADC=180°,点M,N分别在DA,CD延长
线,若ZMBN=-ZABC仍然成立,请你进一步探究线段MN,AM.CN又有怎么样的关量关系?
写出你2
的猜想,并给予证明。
【解答】
问题一
方法一:
如图所示
方法二:
如图所示
问题二方法一:
方法二:
【练习3】已知:
如图1,正方形ABCD中,为对角线BD上一点,过E点作EF丄BD交BC于F,连接DF,G为DF中点,连接EG,CG.
(1)求证:
EG=CG且EG丄CG;
(2)将图1中ABEF绕B逆时针旋转45°,如图2所示,取DF中点G,连接EG,CG,问
(1)中的结论是否仍然成立?
若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.
(3)将图1中ABEF绕B点旋转任意角度,如图3所示,再连接相应的线段,问
(1)中的结论是否仍然成立?
A
D
D
團2
A
【解答】
⑴略
(2)方法一:
如图所示
BC
方法二:
如图所示
(3)
方法一:
方法二: