四年级上册期末各单元作文复习全部习作范文.docx

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四年级上册期末各单元作文复习全部习作范文

四年级上册期末各单元作文复习（全部习作范文）

　　庐山之行导游词

　　四年级二班王怡佳

　　大家好,我是你们的导游员王怡佳，你们就叫我小王。

现在由我带领大家来游览闻名中外的庐山风景区。

　　在还没有开始之前，我先问大家一个问题，有谁知道《题西林壁》和《望庐山瀑布》这两首诗？

是的。

听到名字大家都很熟悉，甚至有的朋友就是从这两首中知道庐山的。

现在“不识庐山真面目”，也成了我们常用的俗语，现在就让我带领大家揭开庐山的真面目吧！

　　庐山位于江西省九江市，是集风景、文化、宗教、教育、政治为一体的千古名山。

　　大家请快走几步，现在我们已经来到了含潘口。

含潘口形如大口，似乎要吞并潘阳湖，因此得名。

含潘口的大门上用石坊刻着“含潘口”三个大字。

瞧，门两边各刻着“湖光，山色”两个大字。

　　大家请继续跟我往前走，现在我们已经走过含潘口，来到五老峰。

在不同的位置看五老峰，它像五个姿态不同的老人；有的像勇士高歌，有的像渔翁垂钓，有的像僧人盘坐。

山峰后面有青莲寺，相传李白曾隐居于此。

　　现在我们继续走，下一处景点是三叠泉。

走到三叠泉要登三千个台阶。

看来要看道美景需要付出代价的。

小王提醒大家，要注意安全哦。

　　现在大家已经来到了三叠泉。

泉水经三折而下，所以叫三叠泉，上级如飘云托链，中级如碎玉摧冰，下级如玉龙走潭。

古人曾说：

未到三叠泉，不算庐山客。

现在大家可以拍照，拍完以后，请大家来我这里站队。

　　今天的游览观光就要结束了，在庐山的这几天，希望能成为你江西之行中永恒的记忆。

希望能把庐山人民的祝福带给你的家人朋友。

　　一个男孩的故事四年级二班吕采霏

　　周末，我去演出，十点多钟我才回来。

　　外面阳光正好，忽然一阵肉香把我吸引到了北窗边。

我站在窗前一看，楼后面新支起了一个卖羊肉串的小摊。

一个小男孩正坐在一旁的地上。

他头发短短的，神色黯淡着，手里紧紧握着十几支羊肉串。

他呆呆地看着正前面，那神态让我感到有些熟悉。

　　我急忙下楼去，原来是我小时候的朋友。

我关心地问他：

“你怎么了？

”

　　“我想把这些羊肉串去送给我们的徐老师。

”他轻轻嘟囔着，“徐老师是我们的语文老师。

每天为我们班批作业、备课----工作到深夜。

上课的时候她总是尽心尽力，一丝不苟，虽然徐老师经常训我，但我知道她是为了我好。

可是这样的好老师竟然生了重病……”他的眼泪默默地流了出来。

　　我也感到万分心痛。

我快速跑回楼上，拿出一个干净的食品盒。

“把羊肉串放进食品盒吧！

我送你去找徐老师！

”我对着他认真地说。

“不！

不！

不！

”他一边流泪一边小声地说道。

　　“为什么？

”我奇怪地问。

“因为---因为徐------老师--------------刚刚去世了！

”说完，他再也忍不住了，便号啕大哭起来。

“对------对不起！

我不知道。

”我伤心极了，却不知道如何安慰他。

　　我又回到家，又站在窗边呆呆地望着他。

他依然在那儿坐着，只不过，眼中充满泪水。

　　望着他单薄的身影，我深深地明白了：

真情是一把火，温暖着我们的心窝。

爱可以繁衍爱，爱可以使世界更加美丽。

　　庐山之行导游词

　　四年级二班王怡佳

　　大家好,我是你们的导游员王怡佳，你们就叫我小王。

现在由我带领大家来游览闻名中外的庐山风景区。

　　在还没有开始之前，我先问大家一个问题，有谁知道《题西林壁》和《望庐山瀑布》这两首诗？

是的。

听到名字大家都很熟悉，甚至有的朋友就是从这两首中知道庐山的。

现在“不识庐山真面目”，也成了我们常用的俗语，现在就让我带领大家揭开庐山的真面目吧！

　　庐山位于江西省九江市，是集风景、文化、宗教、教育、政治为一体的千古名山。

　　大家请快走几步，现在我们已经来到了含潘口。

含潘口形如大口，似乎要吞并潘阳湖，因此得名。

含潘口的大门上用石坊刻着“含潘口”三个大字。

瞧，门两边各刻着“湖光，山色”两个大字。

　　大家请继续跟我往前走，现在我们已经走过含潘口，来到五老峰。

在不同的位置看五老峰，它像五个姿态不同的老人；有的像勇士高歌，有的像渔翁垂钓，有的像僧人盘坐。

山峰后面有青莲寺，相传李白曾隐居于此。

　　现在我们继续走，下一处景点是三叠泉。

走到三叠泉要登三千个台阶。

看来要看道美景需要付出代价的。

小王提醒大家，要注意安全哦。

　　现在大家已经来到了三叠泉。

泉水经三折而下，所以叫三叠泉，上级如飘云托链，中级如碎玉摧冰，下级如玉龙走潭。

古人曾说：

未到三叠泉，不算庐山客。

现在大家可以拍照，拍完以后，请大家来我这里站队。

　　今天的游览观光就要结束了，在庐山的这几天，希望能成为你江西之行中永恒的记忆。

希望能把庐山人民的祝福带给你的家人朋友。

　　一个男孩的故事四年级二班吕采霏

　　周末，我去演出，十点多钟我才回来。

　　外面阳光正好，忽然一阵肉香把我吸引到了北窗边。

我站在窗前一看，楼后面新支起了一个卖羊肉串的小摊。

一个小男孩正坐在一旁的地上。

他头发短短的，神色黯淡着，手里紧紧握着十几支羊肉串。

他呆呆地看着正前面，那神态让我感到有些熟悉。

　　我急忙下楼去，原来是我小时候的朋友。

我关心地问他：

“你怎么了？

”

　　“我想把这些羊肉串去送给我们的徐老师。

”他轻轻嘟囔着，“徐老师是我们的语文老师。

每天为我们班批作业、备课----工作到深夜。

上课的时候她总是尽心尽力，一丝不苟，虽然徐老师经常训我，但我知道她是为了我好。

可是这样的好老师竟然生了重病……”他的眼泪默默地流了出来。

　　我也感到万分心痛。

我快速跑回楼上，拿出一个干净的食品盒。

“把羊肉串放进食品盒吧！

我送你去找徐老师！

”我对着他认真地说。

“不！

不！

不！

”他一边流泪一边小声地说道。

　　“为什么？

”我奇怪地问。

“因为---因为徐------老师--------------刚刚去世了！

”说完，他再也忍不住了，便号啕大哭起来。

“对------对不起！

我不知道。

”我伤心极了，却不知道如何安慰他。

　　我又回到家，又站在窗边呆呆地望着他。

他依然在那儿坐着，只不过，眼中充满泪水。

　　望着他单薄的身影，我深深地明白了：

真情是一把火，温暖着我们的心窝。

爱可以繁衍爱，爱可以使世界更加美丽。

　　庐山之行导游词

　　四年级二班王怡佳

　　大家好,我是你们的导游员王怡佳，你们就叫我小王。

现在由我带领大家来游览闻名中外的庐山风景区。

　　在还没有开始之前，我先问大家一个问题，有谁知道《题西林壁》和《望庐山瀑布》这两首诗？

是的。

听到名字大家都很熟悉，甚至有的朋友就是从这两首中知道庐山的。

现在“不识庐山真面目”，也成了我们常用的俗语，现在就让我带领大家揭开庐山的真面目吧！

　　庐山位于江西省九江市，是集风景、文化、宗教、教育、政治为一体的千古名山。

　　大家请快走几步，现在我们已经来到了含潘口。

含潘口形如大口，似乎要吞并潘阳湖，因此得名。

含潘口的大门上用石坊刻着“含潘口”三个大字。

瞧，门两边各刻着“湖光，山色”两个大字。

　　大家请继续跟我往前走，现在我们已经走过含潘口，来到五老峰。

在不同的位置看五老峰，它像五个姿态不同的老人；有的像勇士高歌，有的像渔翁垂钓，有的像僧人盘坐。

山峰后面有青莲寺，相传李白曾隐居于此。

　　现在我们继续走，下一处景点是三叠泉。

走到三叠泉要登三千个台阶。

看来要看道美景需要付出代价的。

小王提醒大家，要注意安全哦。

　　现在大家已经来到了三叠泉。

泉水经三折而下，所以叫三叠泉，上级如飘云托链，中级如碎玉摧冰，下级如玉龙走潭。

古人曾说：

未到三叠泉，不算庐山客。

现在大家可以拍照，拍完以后，请大家来我这里站队。

　　今天的游览观光就要结束了，在庐山的这几天，希望能成为你江西之行中永恒的记忆。

希望能把庐山人民的祝福带给你的家人朋友。

　　一个男孩的故事四年级二班吕采霏

　　周末，我去演出，十点多钟我才回来。

　　外面阳光正好，忽然一阵肉香把我吸引到了北窗边。

我站在窗前一看，楼后面新支起了一个卖羊肉串的小摊。

一个小男孩正坐在一旁的地上。

他头发短短的，神色黯淡着，手里紧紧握着十几支羊肉串。

他呆呆地看着正前面，那神态让我感到有些熟悉。

　　我急忙下楼去，原来是我小时候的朋友。

我关心地问他：

“你怎么了？

”

　　“我想把这些羊肉串去送给我们的徐老师。

”他轻轻嘟囔着，“徐老师是我们的语文老师。

每天为我们班批作业、备课----工作到深夜。

上课的时候她总是尽心尽力，一丝不苟，虽然徐老师经常训我，但我知道她是为了我好。

可是这样的好老师竟然生了重病……”他的眼泪默默地流了出来。

　　我也感到万分心痛。

我快速跑回楼上，拿出一个干净的食品盒。

“把羊肉串放进食品盒吧！

我送你去找徐老师！

”我对着他认真地说。

“不！

不！

不！

”他一边流泪一边小声地说道。

　　“为什么？

”我奇怪地问。

“因为---因为徐------老师--------------刚刚去世了！

”说完，他再也忍不住了，便号啕大哭起来。

“对------对不起！

我不知道。

”我伤心极了，却不知道如何安慰他。

　　我又回到家，又站在窗边呆呆地望着他。

他依然在那儿坐着，只不过，眼中充满泪水。

　　望着他单薄的身影，我深深地明白了：

真情是一把火，温暖着我们的心窝。

爱可以繁衍爱，爱可以使世界更加美丽。